南京理工大學紫金學院成立于1999年，2004年經(jīng)國家教育部批準改制為本科層次的獨立學院，由南京理工大學聯(lián)合社會力量舉辦。
學校現(xiàn)設(shè)有機械工程學院、電子工程與光電技術(shù)學院、計算機學院、經(jīng)濟管理學院、人文與社會科學學院，28個本科專業(yè)，在校生近萬人。學校明確應用型人才培養(yǎng)目標，在依托南京理工大學優(yōu)秀師資的基礎(chǔ)上，重視自有師資隊伍建設(shè)，加大高層次雙師型人才引進力度，積極幫助和促進青年教師快速發(fā)展、成長，現(xiàn)已建立起一支結(jié)構(gòu)日趨合理、人員相對穩(wěn)定、教學科研水平穩(wěn)步提升、專兼職相結(jié)合的高水平師資隊伍。近來年，學校辦學成果顯著，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高，社會影響力不斷增強，學校先后獲得 “江蘇省十佳獨立學院”、“全國先進獨立學院”、“中國影響力獨立學院”等榮譽稱號。
學校為滿足事業(yè)發(fā)展與改革需要，實現(xiàn)建設(shè)“內(nèi)涵建設(shè)領(lǐng)先、辦學特色鮮明、教育教學質(zhì)量優(yōu)良、國內(nèi)知名、省內(nèi)一流的應用技術(shù)型大學”目標，現(xiàn)決定面向社會招聘以下優(yōu)秀人才。
一、招聘計劃
學科帶頭人、教師、實驗教師崗位需求一覽表
| 單位 | 專業(yè) | 崗位 | 人數(shù) | 崗位要求 |
| 機 械 學 院 | 測控技術(shù)與儀器 | 教師 （高層次） | 不限 | 1.具有博士學位及以上，或具有副高及以上職稱，或具有企業(yè)5年以上工作經(jīng)驗； 2.能夠勝任嵌入式系統(tǒng)方面的課程； 3.具備一定的科研能力和協(xié)作能力，能夠在科研團隊中從事算法、建模等工作。 4.具有相關(guān)企業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先。 |
| 土木工程 | 學科帶頭人 | 1 | 1.能從事道路與橋梁工程方向課程的教學、實驗室建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和科研創(chuàng)新工作； 2.道路與橋梁工程專業(yè)，博士或高級職稱以上人員，具有道路與橋梁設(shè)計、施工、管理5年以上經(jīng)驗優(yōu)先。 | |
| 車輛工程 | 教師 （高層次） | 不限 | 1.具有博士學位或中級以上職稱，車輛工程或機電工程專業(yè)； 2.能夠勝任汽車運用及汽車電子類課程的教學工作； 3.具有汽車相關(guān)企業(yè)從事電子類工作的經(jīng)歷者優(yōu)先。 | |
| 工業(yè)工程 | 教師 （高層次） | 不限 | 1.具有博士學位或中級以上職稱，工業(yè)工程或管理科學與工程專業(yè)； 2、能勝任工業(yè)工程相關(guān)課程（統(tǒng)計學、先進制造系統(tǒng)、系統(tǒng)建模與仿真、物流系統(tǒng)工程等）； 3、具備一定的科研能力和協(xié)作能力，能夠在相關(guān)科研團隊中從事數(shù)據(jù)處理、系統(tǒng)分析和建模等工作； 4、具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作； 5、有行業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。 | |
| 電 光 學 院 | 電氣工程及其自動化 | 實驗教師 | 1 | 1.具有碩士及以上學位，電氣工程及其自動化及相關(guān)專業(yè)； 2.具有下列條件之一者優(yōu)先： （1）有工程實踐經(jīng)歷； （2）具有工程師職稱； （3）具有相關(guān)工作經(jīng)驗。 |
| 通信工程 | 教師 （高層次） | 不限 | 1.副高級職稱及以上，2-3年以上企業(yè)工作經(jīng)驗； 2.有工程師證書，熟悉華為通信設(shè)備。 | |
| 計 算 機 學 院 | 計算機科學與技術(shù) | 教師 （高層次） | 不限 | 1.博士研究生，計算機及相關(guān)專業(yè)，或具有工程師或副教授以上職稱的碩士研究生； 2.具有一定的項目開發(fā)經(jīng)驗； 3.熟悉移動應用開發(fā)方向或多媒體技術(shù)方向； 4.具有相關(guān)企業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先。 |
| 自動化 | 教師 | 1 | 1.具有碩士及以上學位，自動化相關(guān)專業(yè)； 2.熟悉機器人、智能終端等領(lǐng)域者優(yōu)先； 3.能主講控制理論、傳感器檢測、無線傳感網(wǎng)等方面的專業(yè)課程； 4.熱愛教學工作，具備良好的團隊協(xié)作精神和溝通能力，工作積極主動； 5.具有相關(guān)企業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先。 | |
| 自動化 | 教師 （高層次） | 不限 | 1.博士研究生，自動化及相關(guān)專業(yè)，或具有工程師或副教授以上職稱的碩士研究生； 2.具有一定的項目開發(fā)經(jīng)驗； 3.具有相關(guān)企業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先。 | |
| 網(wǎng)絡工程 | 教師 （雙師型） | 1 | 1.具有碩士及以上學位，網(wǎng)絡相關(guān)專業(yè)； 2.熟悉網(wǎng)絡操作系統(tǒng)和協(xié)議、網(wǎng)絡規(guī)劃與設(shè)計、網(wǎng)絡設(shè)備的管理與配置等內(nèi)容，懂網(wǎng)絡安全相關(guān)知識，了解下一代網(wǎng)絡等網(wǎng)絡通信新技術(shù)及相關(guān)應用開發(fā)； 3.有網(wǎng)絡工程師或網(wǎng)絡安全工程師資質(zhì)者優(yōu)先； 4.有網(wǎng)絡工程或信息安全相關(guān)教學經(jīng)驗者優(yōu)先； 5.有網(wǎng)絡工程和智能系統(tǒng)集成工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 | |
| 軟件工程 | 教師 | 1 | 1.計算機專業(yè)的碩士及以上研究生； 2.熟悉軟件開發(fā)或軟件測試技術(shù)相關(guān)理論，能主講相關(guān)的專業(yè)課程； 3.工作認真負責，有責任心和上進心，具備良好的團隊協(xié)作精神和溝通能力。 | |
| 計算機類專業(yè) | 實驗教師 | 2 | 1.具有碩士及以上學位，計算機相關(guān)專業(yè)； 2.熟悉計算機軟硬件，可獨立安裝、調(diào)試、故障排除，具備一定管理能力，能承擔計算機類相關(guān)的專業(yè)實踐課； 3.有責任心和上進心，具備良好的團隊協(xié)作精神和溝通能力； 4.具有相關(guān)企業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先。 | |
| 經(jīng) 管 學 院 | 經(jīng)濟管理類 | 教師 （高層次） | 不限 | 1.博士研究生，經(jīng)管類專業(yè)，或具有副教授以上職稱的碩士研究生 ； 2.具有相關(guān)企業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先。 |
| 審計學 | 教師 （雙師型） | 1 | 1.具有碩士及以上學位； 2.有高級經(jīng)濟師、高級會計師等職業(yè)資格證書； 3.具有相關(guān)企業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先。 | |
| 金融學 （互聯(lián)網(wǎng)金融） | 教師 （高層次） | 不限 | 1.具有碩士及以上學位； 2.有高級經(jīng)濟師、高級會計師等職業(yè)資格證書； 3.具有相關(guān)企業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先。 | |
| 人 文 學 院 | 公共事業(yè)管理 | 高層次 | 不限 | 1.公共管理博士或副教授以上； 2.對學科專業(yè)現(xiàn)狀有深刻認識，接受應用型人才培養(yǎng)的定； 3.能夠承擔專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)任務； 4.能夠組建團隊，指導青年教師成長。 |
| 公共事業(yè)管理 （統(tǒng)計學） | 教師 （高層次 /雙師型） | 不限 | 1.博士研究生，或具有副教授以上職稱的碩士研究生； 2.能夠獨立從事應用統(tǒng)計學、數(shù)據(jù)分析、計量經(jīng)濟等課程的教學，熟悉SPSS、STATA、R等統(tǒng)計軟件； 3.具備一定的科研能力和協(xié)作能力，能夠在相關(guān)科研團隊中從事數(shù)據(jù)清理、統(tǒng)計建模和計量分析； 4.具有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 | |
| 法學 | 教師 （高層次） | 不限 | 1.法學博士或副教授以上； 2.對學科專業(yè)現(xiàn)狀有深刻認識，具備一定的科研能力和協(xié)作能力； 3.能夠承擔專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)任務。 | |
| 法學（經(jīng)濟法） | 教師 | 1 | 1.具有碩士及以上學位，法學相關(guān)專業(yè)； 2.通過司法考試； 3.具備一定的科研能力和協(xié)作能力，對教師工作有熱情； 4.具有相關(guān)工作經(jīng)歷者優(yōu)先。 | |
| 英語專業(yè) | 教師 （高層次） | 不限 | 1.具有985或211高校碩士研究生及以上學位，英語語言文學或外國語言學及應用語言學方向，海外或博士優(yōu)先； 2.具有專八證書，有雅思成績、高級口譯等相關(guān)證書者優(yōu)先； 3.能承擔英語專業(yè)課程，如英美文學、跨文化交流、商務英語等課程的教學，對教學有熱情，并具有一定科研能力； 4.有較強的事業(yè)心和責任感，樂于奉獻，團隊合作意識強 。 |
管理崗位需求一覽表
| 部門 | 崗位 | 人數(shù) | 崗位要求 |
| 學工處 | 輔導員 | 2 | 1.具有碩士及以上學位； 2.中共黨員； 3.在校曾擔任主要學生骨干； 4.具有工科背景、心理學專業(yè)背景（具有心理咨詢師資格證書）者優(yōu)先； 5.具有相關(guān)工作經(jīng)歷者優(yōu)先。 |
二、應聘程序
(1)報名
應聘者將個人詳細簡歷以附件形式發(fā)送至zjxyrs@sina.com，郵件主題請以“姓名+申請崗位”命名。
(2)資格審查
黨政辦人事管理科根據(jù)崗位要求對應聘者進行資格審查，再經(jīng)用人分院(部門)篩選后確定參加面試的人員。
(3)面試
學校經(jīng)過應聘者試講、面試，擇優(yōu)通知錄用。
(4)錄用
擬錄取者需參加南理工體檢，體檢合格后由學院黨政辦人事管理科通知簽訂合同(就業(yè)協(xié)議書)，辦理報到手續(xù)。
三、應聘聯(lián)系方式
報名截止時間：2017年 5月 31日
地 址： 江蘇省南京市仙林大學城文瀾路89號
南理工紫金學院黨政辦公室人事管理科
郵 編： 210023
聯(lián) 系 人： 連老師
電 話： 025-85786100
學校網(wǎng)址： http://zj.njust.edu.cn/
南京理工大學紫金學院
2017年5月17日
公眾號
事業(yè)單位
當前位置：
公考類
招聘類
各類考試