文學(xué)與歷史學(xué)院

■□漢語(yǔ)言文學(xué)(師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用能力的，既能夠在中、小學(xué)進(jìn)行教學(xué)工作，又可以在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事秘書(shū)寫(xiě)作、宣傳出版、公關(guān)策劃等工作的高素質(zhì)復(fù)合型專(zhuān)門(mén)人才。

主干課程：中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、文學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、美學(xué)、寫(xiě)作、學(xué)科教學(xué)論、訓(xùn)詁學(xué)、民俗學(xué)、詞匯學(xué)等。

就業(yè)方向：普通中小學(xué)和職業(yè)技術(shù)學(xué)校(從事教學(xué)等工作);黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位(從事文秘、管理、文化宣傳、公共關(guān)系及其它文字工作);文化、新聞、出版、影視等部門(mén)(從事研究、采編等工作)。

■□漢語(yǔ)國(guó)際教育(非師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的漢英語(yǔ)言文學(xué)與文化方面的知識(shí)，具備漢英雙語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、寫(xiě)作、翻譯和跨文化交際的基本能力，能夠在國(guó)內(nèi)外有關(guān)部門(mén)、各類(lèi)相關(guān)學(xué)校、文化企事業(yè)單位從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)和中外文化交流的專(zhuān)門(mén)人才。

主干課程：現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、現(xiàn)代文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)、古代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)等語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)基礎(chǔ)課程;英語(yǔ)聽(tīng)力、涉外應(yīng)用文寫(xiě)作、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)通論、英漢翻譯、商務(wù)英語(yǔ)、比較文學(xué)、中外文化交流、西方文化、中國(guó)通史等應(yīng)用實(shí)踐型課程;以及常年由專(zhuān)職外籍教師開(kāi)設(shè)的外語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和教學(xué)方面的課程。

就業(yè)方向：國(guó)內(nèi)外中小學(xué)(從事雙語(yǔ)教學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作);黨政機(jī)關(guān)和各企事業(yè)單位(從事宣傳文化交流和涉外工作);各類(lèi)研究機(jī)關(guān)(從事語(yǔ)言文化研究工作)。

■□秘書(shū)學(xué)(非師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)秘書(shū)學(xué)及其相關(guān)理論基礎(chǔ)扎實(shí)，并具備熟練的文秘、管理實(shí)務(wù)技能的高級(jí)復(fù)合型秘書(shū)人才，能勝任黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體的秘書(shū)、管理工作以及高職院校秘書(shū)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)工作。

主干課程：現(xiàn)代秘書(shū)學(xué)、中國(guó)秘書(shū)史、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、寫(xiě)作等基礎(chǔ)理論課程;公共關(guān)系學(xué)、會(huì)務(wù)組織實(shí)務(wù)、談判學(xué)、文秘寫(xiě)作、攝影攝像、速錄速記、文書(shū)與檔案管理、行政管理學(xué)等應(yīng)用實(shí)踐型課程。

就業(yè)方向：黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位(從事行政管理和文化宣傳、文秘公關(guān)工作);普通中學(xué)和職業(yè)技術(shù)學(xué)校(從事文秘類(lèi)教學(xué)工作)。

■□歷史學(xué)(師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的歷史學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，較高的理論水平和一定研究能力的專(zhuān)門(mén)人才。

主干課程：中國(guó)古代史、中國(guó)近代史、中國(guó)現(xiàn)代史、中國(guó)人民共和國(guó)史、世界古代及中世紀(jì)史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、史學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)概論、考古基礎(chǔ)及文物鑒賞、當(dāng)代國(guó)際關(guān)系史等。

就業(yè)方向：在各級(jí)中學(xué)從事教學(xué)工作;在黨政機(jī)關(guān)、各類(lèi)企業(yè)、服務(wù)業(yè)等從事相關(guān)工作;在各類(lèi)院校和科研院所從事教學(xué)與科研工作;攻讀碩士研究生。

■□旅游管理(非師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代旅游管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的服務(wù)技能，從事旅游服務(wù)與管理的高級(jí)應(yīng)用型人才。

主干課程：旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游美學(xué)、旅游開(kāi)發(fā)與規(guī)劃、演講與口才、形體與禮儀、飯店管理概論、旅游信息管理、民俗學(xué)概論等。

就業(yè)方向：能在各級(jí)旅游行政管理部門(mén)、旅行社、酒店、景區(qū)從事旅游和酒店管理工作;攻讀碩士研究生。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

■□英語(yǔ)(師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備扎實(shí)的語(yǔ)言文化基礎(chǔ)和語(yǔ)言技能、能夠勝任中、小學(xué)英語(yǔ)教育的英語(yǔ)專(zhuān)門(mén)人才。

主干課程：基礎(chǔ)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、翻譯理論與技巧、英語(yǔ)口譯、應(yīng)用文翻譯、外語(yǔ)教學(xué)理論與流派、英語(yǔ)教學(xué)技能訓(xùn)練、英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐等。

就業(yè)方向：中、小學(xué)校，涉外企、事業(yè)單位，旅游和文化交流服務(wù)機(jī)構(gòu)。

■□德語(yǔ)(非師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的德語(yǔ)語(yǔ)言文化基礎(chǔ)和語(yǔ)言技能，能夠勝任涉德經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)翻譯的專(zhuān)門(mén)人才。

主干課程：基礎(chǔ)德語(yǔ)、中級(jí)德語(yǔ)、高級(jí)德語(yǔ)、德語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、德語(yǔ)口語(yǔ)、德語(yǔ)閱讀、德語(yǔ)寫(xiě)作、德漢互譯、商務(wù)德語(yǔ)等。

就業(yè)方向：涉德企業(yè)、事業(yè)單位，旅游和文化交流服務(wù)機(jī)構(gòu)。

傳媒學(xué)院

■□廣播電視學(xué)(非師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、既有扎實(shí)的理論知識(shí)、又有較強(qiáng)動(dòng)手能力的合格記者和編輯，既能在各類(lèi)媒體出任記者，又能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事宣傳、廣告等相關(guān)工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

主干課程：新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作、傳播理論、編輯學(xué)、新聞攝影、廣播電視概論、欄目策劃與編導(dǎo)等。

就業(yè)方向：在廣播電視臺(tái)、報(bào)社、出版社、網(wǎng)站以及黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事新聞采訪(fǎng)、編輯、對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作。

■□播音與主持藝術(shù)(非師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)現(xiàn)代傳媒業(yè)發(fā)展所需要的播音與主持專(zhuān)門(mén)人才，既能在廣播電視臺(tái)從事記者、播音與節(jié)目主持工作，又能在企事業(yè)單位從事宣傳、新聞發(fā)言人等工作的復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

主干課程：語(yǔ)言表達(dá)、臺(tái)詞、表演、形體、普通話(huà)語(yǔ)音與播音發(fā)聲學(xué)、廣播電視播音與主持、文藝作品演播等。

就業(yè)方向：廣播電視臺(tái)從事記者、播音與節(jié)目主持工作，在各種文化團(tuán)體、傳媒公司從事主持與策劃、表演工作，企事業(yè)單位宣傳、新聞發(fā)言人等。

■□數(shù)字媒體藝術(shù)(非師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)字媒體技術(shù)，又具有藝術(shù)設(shè)計(jì)知識(shí)與表現(xiàn)能力的數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才。

主干課程：數(shù)字媒體技術(shù)導(dǎo)論、數(shù)字色彩、計(jì)算機(jī)二維動(dòng)畫(huà)技術(shù)、游戲設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、數(shù)字影像制作技術(shù)基礎(chǔ)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、攝影與編輯技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)游戲開(kāi)發(fā)、片頭與視頻合成、景觀表現(xiàn)技術(shù)等。

就業(yè)方向：面向數(shù)字媒體領(lǐng)域大中型企業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)、高等院校、電視臺(tái)、廣告業(yè)、電子出版業(yè)、動(dòng)畫(huà)制作業(yè)、室內(nèi)外裝修裝飾設(shè)計(jì)業(yè)等眾多領(lǐng)域從事數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作工作。

教育科學(xué)學(xué)院

■□應(yīng)用心理學(xué)(非師范 本科)

(四川省首批地方普通本科高校應(yīng)用型示范專(zhuān)業(yè)立項(xiàng))

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的心理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，心理學(xué)應(yīng)用能力強(qiáng)，能從事心理教育、人力資源管理、心理咨詢(xún)與治療、心理技術(shù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)，并能適應(yīng)其他領(lǐng)域工作的心理學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。

主干課程：普通心理學(xué)、生理心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、管理心理學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)、心理咨詢(xún)輔導(dǎo)、認(rèn)知心理學(xué)、心理測(cè)量學(xué) 、心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、人格心理學(xué)、心理診斷技術(shù)、學(xué)校心理健康教育、人力資源管理與培訓(xùn)以及學(xué)校心理學(xué)、社區(qū)心理學(xué)等。

就業(yè)方向：到學(xué)校從事心理健康教育、心理咨詢(xún)與治療工作，到黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事人力資源研究與管理工作。

■□學(xué)前教育(師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代學(xué)前教育理念，掌握學(xué)前教育基本理論，具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)能力和素養(yǎng)的高素質(zhì)學(xué)前教育教師、管理工作者和研究者。

主干課程：學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園保育概論、學(xué)前教育科學(xué)研究法、幼兒課程、兒童游戲、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、教師口語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、幼兒園環(huán)境布置、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)等。

就業(yè)方向：主要在幼兒園和早期教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)、研究與管理工作。

■□小學(xué)教育(師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的教師職業(yè)道德與先進(jìn)的教育理念，基礎(chǔ)知識(shí)寬厚、教育理論扎實(shí)、教師技能嫻熟、學(xué)科素養(yǎng)過(guò)硬，能勝任小學(xué)教育、教學(xué)(多科教學(xué))與校本研修工作，且具有發(fā)展?jié)撡|(zhì)與自主發(fā)展意識(shí)的反思型小學(xué)教師。

主干課程：普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育概論、課程理論與實(shí)踐、教學(xué)理論與實(shí)踐、小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)、小學(xué)德育與班隊(duì)工作、教育科學(xué)研究方法、教育哲學(xué)、鋼琴、舞蹈、美術(shù)(簡(jiǎn)筆畫(huà)、手工制作)、書(shū)法、現(xiàn)代漢語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、寫(xiě)作、線(xiàn)性代數(shù)、初等數(shù)論、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)綜合等。

就業(yè)方向：主要面向各類(lèi)小學(xué)、中學(xué)、基礎(chǔ)教育研究機(jī)構(gòu)和教育行政管理機(jī)構(gòu)，可從事小學(xué)教育教學(xué)工作和小學(xué)教育的研究與管理工作。

馬克思主義學(xué)院

■□思想政治教育(師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的政治理論素養(yǎng)、思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，具有堅(jiān)定的馬克思主義信念，系統(tǒng)掌握馬克思主義理論、思想政治教育學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，初步具有在本學(xué)科從事教學(xué)、研究、管理及理論宣傳等能力的專(zhuān)門(mén)人才。

主干課程：馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、毛澤東思想概論、政治學(xué)概論、法學(xué)概論、思想政治教育學(xué)原理、邏輯學(xué)、倫理學(xué)等。

就業(yè)方向：在中小學(xué)從事思想政治教育的教學(xué)及管理工作，以及在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等從事思想政治工作、宣傳工作及管理工作。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

■□ 審計(jì)學(xué)(非師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握管理、經(jīng)濟(jì)、審計(jì)、會(huì)計(jì)、金融、法律等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉審計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及相關(guān)經(jīng)濟(jì)法規(guī)、掌握現(xiàn)代審計(jì)方法與手段，能在政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)(稅務(wù)、審計(jì))師事務(wù)所等機(jī)構(gòu)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)、管理咨詢(xún)等工作的應(yīng)用型審計(jì)專(zhuān)門(mén)人才。

主干課程：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、審計(jì)學(xué)原理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)實(shí)務(wù)與案例、審計(jì)法規(guī)、內(nèi)部審計(jì)學(xué)、審計(jì)信息系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)法、稅法等。

就業(yè)方向：在政府機(jī)關(guān)、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位、會(huì)計(jì)(稅務(wù)、審計(jì))師事務(wù)所等機(jī)構(gòu)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)、管理咨詢(xún)等工作。

■□物流管理(非師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，熟練掌握物流信息化操作手段，具有處理運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、配送、包裝、裝卸等業(yè)務(wù)的實(shí)際能力，能在物流企事業(yè)單位從事物流組織、物流優(yōu)化、經(jīng)營(yíng)管理以及相關(guān)工作的應(yīng)用型物流管理人才。

主干課程：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、會(huì)計(jì)學(xué)原理、供應(yīng)鏈管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、物流信息管理、物流成本管理、物流運(yùn)輸管理、第三方物流、國(guó)際物流與貨運(yùn)代理等。

就業(yè)方向：在物流企事業(yè)單位、政府部門(mén)等行業(yè)從事物流組織、物流優(yōu)化、經(jīng)營(yíng)管理以及相關(guān)工作。

■□ 信息管理與信息系統(tǒng)(非師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，掌握電子商務(wù)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法，具備電子商務(wù)、信息管理等方面的知識(shí)與技能，能在各級(jí)政府職能部門(mén)、企事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)等從事電子商務(wù)、電子政務(wù)、信息管理、大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)與管理、互聯(lián)網(wǎng)金融等方面的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

主干課程：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、VB程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)頁(yè)制作與設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、電子商務(wù)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等。

就業(yè)方向：在政府管理部門(mén)、企事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)等行業(yè)和部門(mén)從事電子商務(wù)、電子政務(wù)、信息管理、大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)與管理、互聯(lián)網(wǎng)金融等工作。

■□社會(huì)工作(非師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)理論和知識(shí)，面向政府公共服務(wù)部門(mén)、福利性事業(yè)單位、非政府公益組織、專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

主干課程：社會(huì)工作概論、社會(huì)學(xué)理論、社會(huì)心理學(xué)、人力資源管理、社會(huì)保障、社會(huì)福利、PASW(SPSS)統(tǒng)計(jì)軟件、社會(huì)政策法規(guī)、生命教育、心理咨詢(xún)、社工項(xiàng)目管理、社工機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)等。

就業(yè)方向：在民政系統(tǒng)、勞動(dòng)與社會(huì)保障和衛(wèi)生部門(mén)、福利性事業(yè)單位、專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)等群團(tuán)組織和單位從事社會(huì)服務(wù)和行政管理工作。

數(shù)理學(xué)院

■□數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)高等學(xué)校和中等學(xué)校的數(shù)學(xué)教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。

主干課程：高等代數(shù)、數(shù)學(xué)分析、常微分方程、近世代數(shù)、高等幾何、運(yùn)籌學(xué)、中學(xué)數(shù)學(xué)教材教法、數(shù)學(xué)軟件、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)模型、復(fù)變函數(shù)、實(shí)變函數(shù)等。

就業(yè)方向：從事大、中、小學(xué)數(shù)學(xué)教育、教研和管理工作。

■□物理學(xué)(師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握物理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，獲得科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能勝任中學(xué)物理教育和通用技術(shù)教育教學(xué)工作，能在科研機(jī)構(gòu)、高等院校和企事業(yè)單位從事科學(xué)研究和管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才以及為高一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)輸送后備人才。

主干課程：力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理、理論力學(xué)、電動(dòng)力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理學(xué)、量子力學(xué)等。

就業(yè)方向：從事中學(xué)物理、科學(xué)、通用技術(shù)等課程的教學(xué)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)室的管理工作;在企事業(yè)單位從事科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)和管理工作;在本專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)攻讀碩士學(xué)位。

化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院

■□化學(xué)(師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，具有現(xiàn)代教育理念、基本的教育教學(xué)能力和科研能力，能在化學(xué)及其化學(xué)相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)、科研、技術(shù)管理工作的應(yīng)用型人才，能在中等學(xué)校進(jìn)行化學(xué)教學(xué)和化學(xué)教學(xué)研究能力的教育工作者。

主干課程：無(wú)機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)、試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法、結(jié)構(gòu)化學(xué)、儀器分析、化工原理、化學(xué)教學(xué)論、計(jì)算機(jī)輔助化學(xué)教學(xué)、中學(xué)化學(xué)教材分析等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可繼續(xù)攻讀化學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的研究生，也可在中等學(xué)校和職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行化學(xué)教學(xué)和化學(xué)教學(xué)研究，以及在化學(xué)及其化學(xué)相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)、科研、技術(shù)管理工作。

■□應(yīng)用化學(xué)(非師范 本科)

(四川省首批地方普通本科高校應(yīng)用型示范專(zhuān)業(yè)立項(xiàng))

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素質(zhì)、掌握化學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)操作技能，受到應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)、科技管理初步訓(xùn)練的應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。

主干課程：現(xiàn)代儀器分析、精細(xì)化工產(chǎn)品分析及鑒定、食品檢驗(yàn)與分析、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料制備科學(xué)與技術(shù)、現(xiàn)代分析測(cè)試方法、高分子化學(xué)與物理、化工制圖、精細(xì)化工產(chǎn)品合成及實(shí)驗(yàn)、精細(xì)化工工藝學(xué)、化工原理及實(shí)驗(yàn)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可繼續(xù)攻讀化學(xué)及相關(guān)的高新技術(shù)學(xué)科、交叉學(xué)科等學(xué)科領(lǐng)域的研究生，也可到化學(xué)化工類(lèi)大中型企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、職教等事業(yè)單位從事材料的制備、加工、開(kāi)發(fā)新材料(工藝)、精細(xì)化工產(chǎn)品技術(shù)開(kāi)發(fā)等科學(xué)研究、教學(xué)、技術(shù)及相關(guān)管理工作。

■□材料科學(xué)與工程(非師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，使學(xué)生能夠適應(yīng)涉及新材料和新能源化學(xué)工程等領(lǐng)域的廣泛需求，能夠在能源材料、新型化學(xué)電池、太陽(yáng)能電池、電化學(xué)工程等生產(chǎn)和研發(fā)行業(yè)從事設(shè)計(jì)、科學(xué)研究、技術(shù)管理等工作或者繼續(xù)深造。

主干課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理(B)、線(xiàn)性代數(shù)、工程制圖基礎(chǔ)、無(wú)機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、電工及電子技術(shù)、工程力學(xué)C、材料科學(xué)基礎(chǔ)、電化學(xué)原理、材料現(xiàn)代分析測(cè)試方法、材料的表面與界面、新能源材料與器件、能源科學(xué)概論、鋰離子電池材料與技術(shù)、材料性能與檢測(cè)、材料物理、無(wú)機(jī)制備與合成。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可繼續(xù)攻讀材料科學(xué)與工程及相關(guān)的高新技術(shù)學(xué)科、交叉學(xué)科等學(xué)科領(lǐng)域的研究生，也可到材料工程尤其是能源材料類(lèi)大中型企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、職教等事業(yè)單位從事材料的制備、加工、測(cè)試表征、新材料(工藝)開(kāi)發(fā)與研發(fā)等科學(xué)研究、技術(shù)及相關(guān)管理工作。

生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

■□生物科學(xué)(師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，能在科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校及企事業(yè)單位等從事教學(xué)工作、科學(xué)研究及管理工作的生物科學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

主干課程：植物學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、人體解剖生理學(xué)、分子生物學(xué)、中學(xué)生物教學(xué)論、教育學(xué)等。

就業(yè)方向：普通中小學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校及其他企事業(yè)單位等從事教學(xué)、管理或科技開(kāi)發(fā)工作。

■□生物制藥(非師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握生物制藥的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能夠在生物藥物及其它生物工程領(lǐng)域等單位從事生物藥物的研究、質(zhì)量控制、管理等工作的專(zhuān)門(mén)人才。

主干課程：生物化學(xué)、分子生物學(xué)、制藥工程制圖、生物技術(shù)藥物學(xué)、生物制藥工藝學(xué)、生理藥理學(xué)、藥劑學(xué)等。

就業(yè)方向：生物醫(yī)學(xué)工程、生物技術(shù)、生物信息等領(lǐng)域、醫(yī)療衛(wèi)生部門(mén)等相關(guān)企事業(yè)單位從事生物藥物的研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、管理等工作。

■□生物技術(shù)(非師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面廣、素質(zhì)高;具備化學(xué)、工程學(xué)和管理學(xué)基本知識(shí)，系統(tǒng)掌握發(fā)酵工程的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)技能的專(zhuān)業(yè)人才。

主干課程：生物化學(xué)、發(fā)酵工程與設(shè)備、工業(yè)微生物遺傳育種學(xué)、環(huán)境生物工程、酒造工程設(shè)備等。

就業(yè)方向：能在酒類(lèi)的生產(chǎn)、加工、質(zhì)量檢測(cè)分析與流通領(lǐng)域從事科學(xué)研究、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售、質(zhì)量控制與管理等工作。

資源環(huán)境工程學(xué)院

■□地理科學(xué)(師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的地理科學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，掌握地理科學(xué)基本思維方法和實(shí)踐技能，能夠在學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)等單位從事相應(yīng)的地理教學(xué)、科研及管理的高級(jí)應(yīng)用型人才。

主干課程：地圖學(xué)、遙感概論、地理信息系統(tǒng)、自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、中國(guó)地理、世界地理、環(huán)境學(xué)概論、地理教學(xué)法、地理教學(xué)設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：從事中等地理學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的教學(xué)、教育研究和教育管理工作;在市縣國(guó)土資源、城市建設(shè)規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)、旅游等相關(guān)部門(mén)及領(lǐng)域從事資源管理和地理信息技術(shù)應(yīng)用等工作。

■□環(huán)境科學(xué)與工程(非師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展理念，掌握系統(tǒng)的環(huán)境科學(xué)與工程基礎(chǔ)理論、基本方法和專(zhuān)業(yè)技能，獲得專(zhuān)業(yè)工程師基本能力訓(xùn)練，能從事環(huán)境規(guī)劃與管理，水資源利用及污水資源化，污染控制工程的設(shè)計(jì)與管理，環(huán)境修復(fù)與生態(tài)保護(hù)的實(shí)踐，能在政府部門(mén)、設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、學(xué)校、科研院所從事管理、設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)、教育和深造的應(yīng)用型人才。

主干課程：環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境工程原理、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理工程等。

就業(yè)方向：城鎮(zhèn)和企事業(yè)單位污水處理與防治，環(huán)境保護(hù)技術(shù)咨詢(xún)，國(guó)土資源、城鄉(xiāng)規(guī)劃、水務(wù)與環(huán)境保護(hù)部門(mén)技術(shù)支持和執(zhí)法工作。

■□自然地理與資源環(huán)境(非師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：偏重測(cè)繪地理信息技術(shù)方向培養(yǎng)，使學(xué)生掌握自然地理學(xué)與資源環(huán)境學(xué)的基礎(chǔ)理論和測(cè)繪地理信息技術(shù)基本技能，能從事土地資源開(kāi)發(fā)與利用、地理信息產(chǎn)業(yè)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)等方面的工程技術(shù)及管理工作的應(yīng)用型高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才。

主干課程：地圖學(xué)、地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、水文學(xué)與地貌學(xué)、氣象與氣候?qū)W、土壤地理學(xué)、生物地理學(xué)、遙感原理與應(yīng)用、地理信息系統(tǒng)、現(xiàn)代測(cè)量學(xué)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、計(jì)量地理學(xué)、土地利用規(guī)劃等。

就業(yè)方向：能在測(cè)繪、國(guó)土、環(huán)保、農(nóng)業(yè)、IT等相關(guān)企事業(yè)或政府部門(mén)從事3S技術(shù)應(yīng)用或管理工作;能在地理信息高新產(chǎn)業(yè)企業(yè)從事空間數(shù)據(jù)獲取、空間數(shù)據(jù)處理分析、空間數(shù)據(jù)輸出與信息服務(wù)等技術(shù)應(yīng)用工作。

■□遙感科學(xué)與技術(shù)(非師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：注重培養(yǎng)具備遙感科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能;能從事遙感科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、教學(xué)、生產(chǎn)及管理等方面的工作，具有較強(qiáng)實(shí)際工程能力和一定研究能力的復(fù)合應(yīng)用型人才。

主干課程：地球科學(xué)概論、遙感物理基礎(chǔ)、遙感原理與應(yīng)用、遙感數(shù)字圖像處理、衛(wèi)星定位原理與應(yīng)用、誤差理論與數(shù)據(jù)處理基礎(chǔ)、攝影測(cè)量、遙感解譯、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量原理與方法、近景攝影測(cè)量、GIS原理與應(yīng)用等。

就業(yè)方向：在黨政機(jī)關(guān)、各類(lèi)企事業(yè)單位從事資源調(diào)查、地理國(guó)情監(jiān)測(cè)、城鄉(xiāng)保護(hù)與規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境保護(hù)與規(guī)劃等相關(guān)工作;在各類(lèi)院校和科研院所從事教學(xué)與科研工作;攻讀碩士研究生。

信息工程學(xué)院

■□電子信息科學(xué)與技術(shù)(非師范 本科)

(四川省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃立項(xiàng)專(zhuān)業(yè))

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，能夠從事各類(lèi)電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、教學(xué)、電子產(chǎn)品的研發(fā)與管理等工作，成為電子信息類(lèi)學(xué)科的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才;為高一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)輸送后備人才。

主干課程：高等數(shù)學(xué)、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、通信原理、微機(jī)原理與接口技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、EDA技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理、嵌入式系統(tǒng)等。

就業(yè)方向：面向大中小型企業(yè)及電子行業(yè)，從事電子工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、設(shè)備維護(hù)、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)、技術(shù)培訓(xùn)等。

■□信息與計(jì)算科學(xué)(非師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握信息與計(jì)算科學(xué)的基本理論和方法，能在科技、教育等部門(mén)從事研究、開(kāi)發(fā)及管理工作的高級(jí)人才。

主干課程：高等代數(shù)、常微分方程、解析幾何、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)學(xué)建模、數(shù)值分析、數(shù)學(xué)軟件、離散數(shù)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、基于網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、信息論與編碼。

就業(yè)方向：在科研院所、大專(zhuān)院校、工礦企業(yè)、經(jīng)濟(jì)管理、金融領(lǐng)域等部門(mén)從事計(jì)算、軟件開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、信息處理等方面的工作。

■□計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的邏輯、抽象思維和軟件設(shè)計(jì)、硬件維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)管理能力的計(jì)算機(jī)方面的專(zhuān)門(mén)人才。

主干課程：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)組成原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、微機(jī)原理與匯編、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、大型數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)、編譯原理、軟件工程、TCP/IP協(xié)議、路由技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、教育及科研機(jī)構(gòu)等部門(mén)從事計(jì)算機(jī)教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)管理、維護(hù)工作。

■□物聯(lián)網(wǎng)工程(非師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和人文知識(shí)背景，較系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程的基本理論和基本知識(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用能力與知識(shí)創(chuàng)新能力，能夠從事智能農(nóng)業(yè)、智能交通、智能醫(yī)療、智能家居、智能物流、智能電力等行業(yè)的系統(tǒng)集成與物聯(lián)網(wǎng)協(xié)議開(kāi)發(fā)工作，具有較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。

主干課程：ZigBee網(wǎng)絡(luò)原理與應(yīng)用開(kāi)發(fā)、高頻電子線(xiàn)路、近場(chǎng)無(wú)線(xiàn)通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)通信技術(shù)、模式識(shí)別與狀態(tài)監(jiān)控、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、多傳感器融合技術(shù)、RFID技術(shù)及應(yīng)用、多媒體通信技術(shù)、無(wú)線(xiàn)傳感器網(wǎng)絡(luò)原理、物聯(lián)網(wǎng)編程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)定位技術(shù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)融合原理及技術(shù)。

就業(yè)方向：在物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)、行業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)、無(wú)線(xiàn)傳感器、信息安全等的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、管理與維護(hù)工作，也可在高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)從事科研和教學(xué)工作。

機(jī)電工程學(xué)院

■□電氣工程及其自動(dòng)化(非師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，受到工程師基本訓(xùn)練，具備電機(jī)及其控制、電器及其控制、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、建筑電氣等工程技術(shù)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，能夠從事設(shè)計(jì)制造、研制開(kāi)發(fā)、試驗(yàn)分析、系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、企業(yè)管理的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。

主干課程：高等數(shù)學(xué)、電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電氣工程基礎(chǔ)、高低壓電器、自動(dòng)控制原理、電機(jī)與拖動(dòng)、電力電子技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、電氣控制及PLC技術(shù)、工廠供電，電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、電力系統(tǒng)綜合自動(dòng)化、企業(yè)管理、質(zhì)量管理與控制等。

就業(yè)方向：制造企業(yè)與電氣工程有關(guān)的設(shè)備運(yùn)行控制、自動(dòng)化控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與過(guò)程控制;企業(yè)電氣工程、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)等領(lǐng)域的系統(tǒng)設(shè)計(jì)與分析;建筑物的供電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、電氣裝備運(yùn)行與維護(hù);國(guó)家電網(wǎng)等電力企業(yè)的電力生產(chǎn)、供配電運(yùn)行與管理;中高職業(yè)院校電氣工程、自動(dòng)化類(lèi)課程的專(zhuān)業(yè)教師。

■□汽車(chē)服務(wù)工程(非師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展、具有扎實(shí)的現(xiàn)代汽車(chē)技術(shù)理論知識(shí)和實(shí)踐技能和汽車(chē)職業(yè)教育能力的人才，能用當(dāng)代高科技手段從事汽車(chē)零部件技術(shù)開(kāi)發(fā)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)、有全面的現(xiàn)代汽車(chē)維修知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，并熟練掌握汽車(chē)維修設(shè)備、汽車(chē)保險(xiǎn)與理賠、汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)技能復(fù)合型科研、管理和教學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

主干課程：工程力學(xué)、工程材料與成型技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、汽車(chē)構(gòu)造、發(fā)動(dòng)機(jī)原理、汽車(chē)制造技術(shù)基礎(chǔ)、汽車(chē)運(yùn)用工程、汽車(chē)維修工程、汽車(chē)檢測(cè)與診斷、汽車(chē)液壓與氣壓傳動(dòng)、汽車(chē)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)保險(xiǎn)與理賠、汽車(chē)服務(wù)企業(yè)管理、質(zhì)量管理與控制等。

就業(yè)方向：汽車(chē)及零部件制造企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)與研發(fā)，汽車(chē)及零部件制造、維修企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量管理與性能檢測(cè); 4S店汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與技術(shù)服務(wù)，保險(xiǎn)公司汽車(chē)保險(xiǎn)、定損與理賠;汽車(chē)產(chǎn)品制造企業(yè)管理;中高職業(yè)院校汽車(chē)技術(shù)類(lèi)課程的專(zhuān)業(yè)教師。

■□機(jī)械電子工程(非師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，富有責(zé)任心、主動(dòng)性和創(chuàng)造力，具備機(jī)械工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)、電力電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)相結(jié)合，從事機(jī)械裝備運(yùn)行管理、機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)及機(jī)電產(chǎn)品計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)型人才。

主干課程：畫(huà)法幾何及工程制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制造工程學(xué)、機(jī)械制造工藝學(xué)、傳感器原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料及熱處理、液壓傳動(dòng)、互換性與技術(shù)測(cè)量、測(cè)試技術(shù)與信號(hào)處理、單片機(jī)原理及應(yīng)用、電氣控制技術(shù)及PLC、數(shù)控技術(shù)、CAD/CAM、企業(yè)運(yùn)作管理、質(zhì)量管理與控制、金工實(shí)習(xí)等。

就業(yè)方向：各類(lèi)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造企業(yè)、電子及電器企業(yè)及其它生產(chǎn)部門(mén)、公司和科研部門(mén)從事機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造;機(jī)電一體化工藝設(shè)計(jì)、自動(dòng)控制技術(shù)開(kāi)發(fā);機(jī)電企業(yè)管理、銷(xiāo)售及技術(shù)服務(wù);中高職業(yè)院校機(jī)械電子類(lèi)課程的專(zhuān)業(yè)教師。

城鄉(xiāng)建設(shè)與規(guī)劃學(xué)院

■□風(fēng)景園林(非師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、生態(tài)學(xué)、工程管理等方面的基礎(chǔ)理論和技能，能從事國(guó)土和區(qū)域、風(fēng)景區(qū)、城鄉(xiāng)綠地系統(tǒng)、各類(lèi)城市綠地及環(huán)境等規(guī)劃設(shè)計(jì)、工程管理以及相關(guān)科學(xué)研究工作的厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才。

主干課程：園林計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、植物配置與造景、園林建筑設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林工程、園林施工圖設(shè)計(jì)、工程造價(jià)、景觀生態(tài)學(xué)等。

就業(yè)方向：在風(fēng)景園林、城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)等研究院所、城市建設(shè)局、城市規(guī)劃局等部門(mén)從事規(guī)劃設(shè)計(jì)與管理工作，在高等學(xué)校從事風(fēng)景園林、城市規(guī)劃、建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)與研究工作。

■□ 園林 (非師范 本科)

(四川省首批地方普通本科高校應(yīng)用型示范專(zhuān)業(yè)立項(xiàng)、四川省卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃立項(xiàng)專(zhuān)業(yè))

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握?qǐng)@林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林植物與觀賞園藝等基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門(mén)和相關(guān)企事業(yè)單位從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類(lèi)園林綠地規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)及管理的應(yīng)用型人才。

主干課程：園林植物學(xué)、園林工程制圖、園林建筑設(shè)計(jì)、園林工程、景觀生態(tài)學(xué)、花卉學(xué)、園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、植物造景等。

就業(yè)方向：適合在城市建設(shè)、園林管理、房地產(chǎn)企業(yè)及其相關(guān)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林綠化工程公司等企事業(yè)單位和教學(xué)科研單位從事園林綠化管理、園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林植物生產(chǎn)與開(kāi)發(fā)以及園林教學(xué)科研等工作。

■□ 城鄉(xiāng)規(guī)劃(非師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)與管理技能、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科相關(guān)知識(shí)，熟悉國(guó)家有關(guān)城鄉(xiāng)發(fā)展和城鄉(xiāng)規(guī)劃的方針、政策和法規(guī)，具備良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和城市化高速發(fā)展需要的高級(jí)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)人才。

主干課程：城市規(guī)劃概論、城市規(guī)劃原理、建筑構(gòu)造、建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)、GIS、城市設(shè)計(jì)、城市總體規(guī)劃、城市規(guī)劃管理與法規(guī)、小城鎮(zhèn)規(guī)劃、景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)、城市工程系統(tǒng)規(guī)劃、新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)、規(guī)劃師業(yè)務(wù)基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向：在規(guī)劃設(shè)計(jì)、規(guī)劃管理、建筑設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)等行業(yè)，從事城鄉(xiāng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理、策劃、研究等工作。

<!--[if !supportLineBreakNewLine]-->

<!--[endif]-->

音樂(lè)與表演藝術(shù)學(xué)院

■□音樂(lè)學(xué)(師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握音樂(lè)教育基礎(chǔ)理論和基本技能，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革發(fā)展的需要，兼顧我省基礎(chǔ)教育實(shí)際，符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念、創(chuàng)新精神的愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、教學(xué)能力強(qiáng)的音樂(lè)教育工作者。

主干課程：基本樂(lè)理、視唱練耳、鋼琴、聲樂(lè)、器樂(lè)、和聲學(xué)、民族民間音樂(lè)概論、音樂(lè)名著欣賞、中外音樂(lè)史、合唱與指揮、歌曲作法、曲式分析、復(fù)調(diào)基礎(chǔ)、電腦音樂(lè)、音樂(lè)教學(xué)法、形體與舞蹈、藝術(shù)概論、音樂(lè)美學(xué)等。

就業(yè)方向：在高等院校、中等學(xué)校、基礎(chǔ)教育學(xué)校及黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事音樂(lè)教學(xué)、研究、管理等工作。

■□舞蹈表演(非師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握舞蹈基礎(chǔ)理論和基本技能，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)發(fā)展的需要，能在專(zhuān)業(yè)文藝表演團(tuán)體、文化館站、企事業(yè)單位工會(huì)、團(tuán)委、部隊(duì)、社區(qū)等從事舞蹈表演、藝術(shù)管理和輔導(dǎo)教學(xué)的應(yīng)用型人才。

主干課程：舞蹈基訓(xùn)、中國(guó)民族民間舞、中國(guó)古典舞身韻、現(xiàn)代舞基礎(chǔ)、中外舞蹈簡(jiǎn)史與鑒賞、經(jīng)典劇目排練、舞蹈編導(dǎo)理論與創(chuàng)作、藝術(shù)概論、音樂(lè)欣賞、論文分析與寫(xiě)作。

就業(yè)方向：在高等院校、中等學(xué)校、基礎(chǔ)教育學(xué)校以及企事業(yè)單位、黨政機(jī)關(guān)、部隊(duì)從事舞蹈表演、編排、教學(xué)、研究、管理等工作。

美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

■□美術(shù)學(xué)(師范 本科)

專(zhuān)業(yè)方向：中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握美術(shù)學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的中小學(xué)美術(shù)教師以及社會(huì)需求的美術(shù)宣傳、策劃、實(shí)用設(shè)計(jì)等方面高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才。

主干課程：藝術(shù)概論、中外美術(shù)史、學(xué)科教學(xué)法、素描、色彩、書(shū)法、透視與解剖、中國(guó)畫(huà)(山水、花鳥(niǎo)、人物)、油畫(huà)、版畫(huà)、雕塑、材料技法、電腦輔助設(shè)計(jì)、廣告、室內(nèi)外設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：中小學(xué)及職業(yè)技校、政府部門(mén)、各類(lèi)公司、企業(yè)。

■□視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)(非師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、CIS企業(yè)形象設(shè)計(jì)、品牌策劃等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)和設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)能力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人才。

主干課程：設(shè)計(jì)素描、形態(tài)理解、圖形創(chuàng)意、文字設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、CIS企業(yè)形象設(shè)計(jì)、攝影、插圖、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、畢業(yè)設(shè)計(jì)及論文等。

就業(yè)方向：主要從事廣告設(shè)計(jì)與策劃、包裝設(shè)計(jì)、紙質(zhì)傳媒(書(shū)籍、報(bào)刊、雜志)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、信息傳達(dá)設(shè)計(jì)、品牌策劃與營(yíng)銷(xiāo)等方面的設(shè)計(jì)創(chuàng)作、教學(xué)工作。

■□ 環(huán)境設(shè)計(jì)(非師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有建筑室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)和設(shè)計(jì)能力，具備室內(nèi)設(shè)計(jì)與施工、管理、服務(wù)、園林景觀設(shè)計(jì)等領(lǐng)域?qū)I(yè)技能的復(fù)合型應(yīng)用人才。

主干課程：設(shè)計(jì)概論、建筑學(xué)基礎(chǔ)、人機(jī)工程學(xué)、工程制圖、裝飾材料與構(gòu)造、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、攝影基礎(chǔ)、陳設(shè)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：主要從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等方面的設(shè)計(jì)、教學(xué)工作。

■□服裝與服飾設(shè)計(jì)(非師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有責(zé)任感和創(chuàng)新精神的服裝設(shè)計(jì)與制作、服裝品牌策劃與管理等方面的專(zhuān)門(mén)人才。

主干課程：設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝材料學(xué)、服飾文化理論、服裝結(jié)構(gòu)與工藝、服裝立體裁剪與工藝、服裝設(shè)計(jì)學(xué)、時(shí)裝畫(huà)、服裝CAD、人體工學(xué)、服裝設(shè)計(jì)管理、服飾攝影、流行趨勢(shì)分析、服裝表演編導(dǎo)策劃、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等。

就業(yè)方向：主要從事服裝設(shè)計(jì)與制作、形象設(shè)計(jì)、服裝攝影、服裝企業(yè)制版、服裝賣(mài)場(chǎng)陳列設(shè)計(jì)、服裝品牌策劃及管理、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的工作。

體育與健康教育學(xué)院

■□體育教育(師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能適應(yīng)中、小學(xué)體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練所需的合格人才。

主干課程：籃球、排球、足球、田徑、體操、網(wǎng)球，羽毛球，武術(shù)、健(身)美操等;解剖學(xué)、生理學(xué)、保健學(xué)，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、學(xué)校體育學(xué)，體育教材教法等。

就業(yè)方向：學(xué)校體育教育、教育體育局、企事業(yè)單位工會(huì)、社會(huì)團(tuán)體、部隊(duì)。

■□社會(huì)體育指導(dǎo)與管理(非師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能適應(yīng)中等保健康復(fù)學(xué)校、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、保健院，健身場(chǎng)所和社區(qū)體育指導(dǎo)所需的合格人才。

主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)處方、按摩學(xué)、保健學(xué)、針灸學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷學(xué)、心理診斷與保健、食療學(xué)等。

就業(yè)方向：醫(yī)院、企事業(yè)單位、保健院、健身場(chǎng)所和社區(qū)體育健身指導(dǎo)部門(mén)、高級(jí)家政服務(wù)行業(yè)、中等保健康復(fù)學(xué)校。