專業(yè)名稱：產品設計

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備扎實的工業(yè)設計基礎理論知識及產品造型能力，系統(tǒng)掌握現代設計方法以及形態(tài)、結構、材質與信息等方面的設計手段，在工業(yè)產品設計及相關領域里，能勝任開發(fā)、研究、策劃、教育、管理等工作的應用型專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)在能力結構方面要求學生應具有一定的設計創(chuàng)新思維意識，初步具備綜合運用所學知識，分析和解決工業(yè)產品造型設計過程中遇到的研發(fā)、設計等方面問題的能力;能清晰地表達設計思想，熟悉產品設計的程序與方法，能在綜合把握產品的功能、材料、結構、外觀、內部機構和市場需求諸要素的基礎上對產品進行合理的改進性設計和開發(fā)性設計。

就業(yè)方向：工業(yè)設計公司，IT產品設計與制造公司，家具、玩具、影視動畫公司，游戲后期產品設計公司等企業(yè)從事產品三維造型設計。

主干學科：產品設計方法學、人機工程學、材料與工藝學。

核心課程：設計素描、快速表現技法、視覺傳達設計、形態(tài)設計、產品設計原理與方法、人機工程學、計算機輔助設計與AutoCAD、RHINO產品三維建模、三維造型Cinema4D渲染技法、設計心理學。

授予學位：藝術學學士

修業(yè)年限：四年

專業(yè)名稱：視覺傳達設計

培養(yǎng)目標：視覺傳達設計專業(yè)是無錫太湖學院創(chuàng)建較早的專業(yè)之一。十多年來形成了較為系統(tǒng)的教學方法和鮮明的教學特色，近年來，隨著教師隊伍學科知識結構的不斷更新和優(yōu)秀人才的引進，更加提升了師資的整體教學水平。本專業(yè)重視理論的建設，強調理論與實踐的完美結合，主要培養(yǎng)具有良好的創(chuàng)造性思維、扎實的專業(yè)基礎、廣博的理論素養(yǎng)和豐富的設計技能的、可持續(xù)發(fā)展的應用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)要求學生具有為國學習的思想和為社會服務的理念，了解專業(yè)相關的法律法規(guī)，具有較為系統(tǒng)的視覺傳播專業(yè)理論和專業(yè)知識。學生應在設計創(chuàng)新，語言、文字表達能力，社會交流溝通能力等方面得到全面鍛煉，并符合國家考級的外語水平。本專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格為應用型創(chuàng)意人才。

就業(yè)方向：適應于到企事業(yè)單位和廣告、品牌、包裝設計公司從事視覺傳達設計及管理和教學等工作。

主干學科：藝術學、設計學、傳播學、美學、心理學。

核心課程：專業(yè)理論、品牌設計、標志設計、包裝設計、視覺識別設計、廣告策劃與表現、書籍整體設計、編排設計、插圖設計、數碼媒體交互設計等。

授予學位：藝術學學士

修業(yè)年限：四年

專業(yè)名稱：服裝與服飾設計

培養(yǎng)目標 ：培養(yǎng)能夠系統(tǒng)掌握服飾文化理論和服飾設計原 理,充分了解國內外配飾領域的最新潮流、科技、工藝等知識的高素質 人才。并引導學生注重文化修養(yǎng)與設計、技術水平同步提高。畢業(yè)后能夠在相關企業(yè)、學校、科研機構從事配飾設計、整體形象設計、服飾文 化研究、配飾營銷及管理、時尚編輯自主創(chuàng)業(yè)等工作的高素質應用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生應能夠掌握服裝與服飾設計的基本理論、基本專業(yè)知識和基本專業(yè)技能，能夠理解服裝與服飾設計的概念和掌握設計方法，通曉從靈感到表現、從繪畫到整體造型的全過程。

就業(yè)方向：適合在企事業(yè)單位和設計部門從事服裝與服飾設計和制作、生產管理、展示、營銷等工作。

主干學科：藝術學、設計學、美學、人體工程學、心理學。

核心課程：中西服裝史、服裝設計、服裝效果圖技法、 配飾造型設計、紙樣設計、服裝色彩與搭配、服裝工藝、形象設計等。

授予學位：藝術學學士

修業(yè)年限：四年

專業(yè)名稱：環(huán)境設計

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應地方經濟發(fā)展需要，德智體全面發(fā)展，學生具有扎實的專業(yè)基礎理論、空間造型能力、較全面的文化修養(yǎng)和較強的設計協調和組織能力，能在企事業(yè)、科研設計單位從事建筑形象設計、室內設計、園林景觀設計和教學的應用型專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)在能力結構方面要求學生應具有一定的設計創(chuàng)新思維意識，初步具備綜合運用所學知識分析和解決室內外環(huán)境設計工程中遇到的科研、設計等方面問題的能力，能清晰地表達設計思想，熟悉室內外設計的程序與方法，能在綜合把握環(huán)境的功能、空間、材料、結構、外觀、尺度和市場需求諸要素的基礎上對環(huán)境進行合理的改進性設計和創(chuàng)新性設計。

就業(yè)方向：適合到室內裝修裝潢公司、展示設計公司、園林景觀設計公司、家具設計公司、建筑裝飾工程公司等設計單位從事相關工作

主干學科：建筑及環(huán)境設計方法學、人機工程學、材料學。

核心課程：建筑制圖、建筑技術與科學、建筑設計、環(huán)境藝術設計初步、展示空間設計、室內設計、園林景觀設計等。

授予學位：藝術學學士

修業(yè)年限：四年

專業(yè)名稱：數字媒體藝術

培養(yǎng)目標：本專業(yè)致力于培養(yǎng)具有藝術、技術復合素質的高層次數字媒體藝術設計人才，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、以及在新媒體領域的藝術制作與藝術表現能力，使學生不僅掌握數字媒體相關技術，還有將理性思維和藝術審美融為一體的素養(yǎng)，以滿足社會對數媒藝術人才的廣泛需求。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生在學習3D數字、英語、計算機等基礎課程的同時，還需要有良好的科學素養(yǎng)和美術修養(yǎng)，既懂技術又懂藝術，能利用計算機等新的媒體設計工具進行藝術作品的設計和創(chuàng)作，能綜合運用計算機技術、通信技術、數字信號處理技術進行數字媒體藝術設計。

就業(yè)方向：適應于專業(yè)數字技術公司、電視臺、電影廠、新聞出版、網絡媒體、廣告制作、電腦游戲、軟件開發(fā)、IT企業(yè)、院校及科研單位等行業(yè)。

主干學科：計算機學、傳播學、藝術設計學、多媒體技術學。

核心課程：互動媒體設計、視聽語言、數字特效制作、動畫設計、界面設計、網絡設計和虛擬現實應用等。

授予學位：藝術學學士

修業(yè)年限：四年

專業(yè)名稱：繪畫

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的藝術理論及審美素養(yǎng)，具備較強的繪畫表達能力和創(chuàng)造能力，具備較扎實的文化和藝術理論知識，具有現代藝術理念，熟練掌握繪畫技巧，能夠適應區(qū)域經濟發(fā)展和藝術產業(yè)建設需求，能夠在文化藝術、教育、出版、企事業(yè)單位從事展覽、設計、創(chuàng)作、藝術管理或教學及研究工作的復合型、應用型、技術型高素質專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求：通過專業(yè)基礎理論學習、基本技能訓練和藝術學科知識學習，使學生系統(tǒng)掌握繪畫專業(yè)技能和理論知識，熟悉中外美術歷史、現狀、行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，具備與本專業(yè)相關的藝術作品創(chuàng)作、包裝、展示、設計、市場分析等能力，使學生思想政治、道德素質、人格成長和自主學習的能力得到全面鍛煉。具備從事繪畫、藝術設計及其相關專業(yè)工作的基本素養(yǎng)。

就業(yè)方向：可在文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、培訓、企事業(yè)單位和機構從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、設計、策劃、管理等方面工作。例如專業(yè)藝術機構、美術館、博物館、藝術院校、文化館、報社、畫廊、藝術工作室、美術培訓機構等需要的管理人員和專業(yè)畫家、藝術教師、藝術策劃、職業(yè)藝術工作者。

授予學位：藝術學學士

核心課程：中外美術史、藝術概論、中國繪畫技法、油畫技法、繪畫創(chuàng)作、裝飾藝術、電腦輔助設計等。

主干學科：藝術學、美術學

修業(yè)年限：四年

專業(yè)名稱：音樂表演

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應地方經濟發(fā)展需要，掌握聲樂演唱、樂器演奏等技能，具有較高審美情趣，掌握音樂基礎理論和相關知識，能從事音樂表演以及指導藝術實踐活動的應用型專門人才。

培養(yǎng)要求： 本專業(yè)學生按聲樂演唱、民族樂器、管弦樂器演奏、指揮、鋼琴調律等不同專業(yè)方向，主要學習與音樂表演相關的理論和基本知識，接受音樂表演專業(yè)方向方面的基本訓練，掌握其相應專業(yè)方向所規(guī)定的在音樂表演方面的基本能力。

就業(yè)方向：適合到專業(yè)演出團體從事音樂表演工作，文化、宣傳等政府機關及企事業(yè)單位從事群眾文藝工作，以及從事學校音樂教育工作等。

授予學位：藝術學學士

核心課程：基本樂理、曲式與作品分析、歌曲作法、合唱指揮、聲樂、鋼琴、器樂、電腦音樂制作、中國音樂簡史、外國音樂簡史。

主干學科：音樂與舞蹈學

修業(yè)年限：四年