漢語言文學專業(yè)介紹

　　專業(yè)概述漢語言文學是研究中國語言的詞語、句法，賞析古今詩歌、散文、小說等眾多的文學作品，熟悉有關編輯出版的基本知識的一門學科。

　　通過對漢語言文學的學習，可以具備扎實的中國語言功底和較強的寫作能力，知道如何去評價一個文學作品，進行編輯出版工作也會得心應手。

　　而且，你還將擁有一筆財富，那就是寬廣的知識面和優(yōu)秀的人文素質。

　　該專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能，能夠在高等和中等學校進行漢語言文學教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作者。

　　該專業(yè)學生主要學習漢語言文學的基本理論和基本知識，受到教育及教學研究的基本訓練，具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，初步具備從事本專業(yè)的教學能力和科研能力。

　　課程設置主干學科：中國語言文學。

　　主要課程：語言學概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國漢字學、漢語史（或文字、聲韻、訓估學）、中外語言學史、語言文字信息處理、中國文化概論、中國古代文獻學、文學概論、馬克思主義文論、中國現(xiàn)代文學史、中國現(xiàn)當代文學作品選、中國古代文學史、中國古代文學作品選、民間文學、比較文學、寫作、文藝心理學、中國文學批評史、語文教學論、自然科學基礎等。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括教育實習、見習、教育調查、社會調查或畢業(yè)論文等，一般安排15～20周。

　　漢語言文學專業(yè)就業(yè)方向

　　語言文學專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務能力的基本訓練，可在科研機關、高等院校從事研究、教學工作、有的可從事對外漢語教學，可適宜在黨政機關，包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網、對外交流其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才。

　　漢語言文學專業(yè)就業(yè)前景

　　中國語言文學類專業(yè)對應職業(yè)方向分析

　　中國語言文學類包括專業(yè)：漢語言文學、漢語言、對外漢語、中國少數(shù)民族語言文學、古典文獻、中國語言文化、應用語言學

　　職業(yè)方向一文秘

　　對應專業(yè)：漢語言文學、漢語言、對外漢語

　　職業(yè)說明：同前

　　市場趨勢：同前

　　工作地點：寫字間

　　職業(yè)利弊：略

　　初始職位：秘書、辦公室文員

　　職業(yè)人格：管理型、服務型、事務型

　　學業(yè)規(guī)劃：除本專業(yè)而外，要注意積累政治、經濟、文秘、哲學、人物傳記等方面的知識、經驗和閱歷。培養(yǎng)自己的領導思維和辯證思維的能力。多參加一些社團活動，鍛煉自己的溝通能力和人際交往能力。

　　大學四年規(guī)劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經驗的小編的職業(yè)指導，借助他們的職場經驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！

　　職業(yè)發(fā)展：部門領導、單位領導或開辟自己獨立的事業(yè)。

　　職業(yè)方向二對外漢語教師

　　對應專業(yè)：對外漢語、中國語言文化、應用語言學

　　職業(yè)說明：面向外籍人士教授漢語的教師

　　市場趨勢：近年來，隨著中國社會經濟的發(fā)展及改革開放的深入，許多國家出現(xiàn)了學習漢語的熱潮，這是中國影響日益擴大的必然結果。因此對外漢語教師的需求會越來越多。因此從職業(yè)前景來看，它有著廣闊的發(fā)展空間。當然它要求從業(yè)者具有深厚地中國文化底蘊和流暢的外語交流能力。

　　工作地點：室內

　　職業(yè)利弊：與外國人士交流比較多，工作穩(wěn)定、待遇較好

　　初始職位：助教

　　職業(yè)人格：研究型、事務型、服務型

　　學業(yè)規(guī)劃：認真學好本專業(yè)課程，加強外語的學習，爭取多學幾門外語，為將來業(yè)務的熟練及拓寬就業(yè)面奠定基礎。

　　大學四年規(guī)劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經驗的小編的職業(yè)指導，借助他們的職場經驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！

　　職業(yè)發(fā)展：高級教師或單位領導

　　職業(yè)方向三各級語言及推廣研究機構研究人員

　　對應專業(yè)：中國語言文化、應用語言學、古典文獻、漢語言

　　職業(yè)說明：教育部門語委辦研究人員

　　市場趨勢：這類職業(yè)屬于公務員序列，至少是事業(yè)單位。因此社會需求比較穩(wěn)定，但需求量不會很大。

　　辦公地點：室內

　　初始職位：助理研究員

　　職業(yè)利弊：工作穩(wěn)定、待遇較好

　　職業(yè)人格：研究型、事務型

　　學業(yè)規(guī)劃：學好本專業(yè)，入學時就要為報考此類機構進行知識儲備。

　　大學四年規(guī)劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經驗的小編的職業(yè)指導，借助他們的職場經驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！

　　職業(yè)發(fā)展：高級研究員