武器系統(tǒng)與工程專業(yè)介紹

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備武器系統(tǒng)總體或其子系統(tǒng)技術(shù)以及相關(guān)民用工程技術(shù)等方面的基礎(chǔ)理論知識和工程實踐能力，能在有關(guān)科研單位、高等學校、生產(chǎn)企業(yè)和管理部門從事系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品制造、實驗測試和科技管理方面工作的高級工程技術(shù)人才。

　　主要課程：電子技術(shù)，傳感與測試技術(shù)，發(fā)射與推進技術(shù)，遙控與自動導引技術(shù)，彈藥威力與沖擊效應，爆炸及安全防護，含能源材料合成，煙火效應，材料感度，點火與起爆，坦克裝甲車輛動力與制動，液力傳動與控制，工程應用軟件，系統(tǒng)模擬與仿真等。

　　武器系統(tǒng)與工程專業(yè)就業(yè)方向

　　武器系統(tǒng)與工程專業(yè)畢業(yè)生可從事軍工和航空航天領(lǐng)域的企業(yè)或研究所從事產(chǎn)品的研發(fā)設(shè)計與制造。

　　武器系統(tǒng)與工程專業(yè)就業(yè)前景

　　武器類專業(yè)對應職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析

　　本學科包括專業(yè)：

　　武器系統(tǒng)與發(fā)射、探測制導與控制技術(shù)、彈藥工程與爆炸技術(shù)、特種能源工程與煙火技術(shù)、地面武器機動工程、信息對抗技術(shù)

　　職業(yè)方向一國防工業(yè)專業(yè)技術(shù)人員

　　1、對應專業(yè)：

　　本學科所有專業(yè)

　　2、職業(yè)說明：

　　在國防工業(yè)武器研發(fā)與制造領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人員

　　3、市場趨勢：

　　國不可無防，居安當思危。國防現(xiàn)代化也是我國著力發(fā)展的戰(zhàn)略目標，因此本專業(yè)人才需求將長期保持比較平穩(wěn)的狀態(tài)。

　　4、辦公地點：

　　室內(nèi)、外

　　5、初始職位：

　　技術(shù)助理

　　6、職業(yè)利弊：

　　工作穩(wěn)定、待遇優(yōu)厚，野外作業(yè)時候較多。

　　7、職業(yè)人格：

　　工具型、研究型

　　8、學業(yè)規(guī)劃：

　　大學四年規(guī)劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導，借助他們的職場經(jīng)驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！

　　報考在本專業(yè)中有優(yōu)勢的學校。女生要慎重考慮。

　　9、職業(yè)發(fā)展：

　　高級工程師

　　職業(yè)方向二本學科高校教師

　　1、對應專業(yè)：

　　本學科所有專業(yè)

　　2、職業(yè)說明：

　　在普通高校的本專業(yè)中從事教學與科研的專業(yè)人員

　　3、市場趨勢：

　　國不可無防，居安當思危。國防現(xiàn)代化也是我國著力發(fā)展的戰(zhàn)略目標，因此本專業(yè)人才需求將長期保持比較平穩(wěn)的狀態(tài)。那么各類高校對本專業(yè)的師資人才必然有著長久且穩(wěn)定的需求量。

　　4、辦公地點：

　　室內(nèi)、外

　　5、初始職位：

　　助理教師

　　6、職業(yè)利弊：

　　工作穩(wěn)定、待遇優(yōu)厚，休假多。

　　7、職業(yè)人格：

　　工具型研究型管理型

　　8、學業(yè)規(guī)劃：

　　大學四年規(guī)劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導，借助他們的職場經(jīng)驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！

　　報考在本專業(yè)中有優(yōu)勢的學校。女生要慎重考慮。

　　9、職業(yè)發(fā)展：

　　大學教授、高級工程師