2017年上半年深圳市教育局第二階段教師資格認(rèn)定工作通知
來源:深圳市教育局 閱讀:1976 次 日期:2017-06-10 10:54:12
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各區(qū)(新區(qū))教育行政部門:

按照《廣東省教育廳關(guān)于開展 2017 年春季中小學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校)和幼兒園教師資格認(rèn)定工作的通知》(粵教繼函[2017]5 號,見附件 1),2017 年上半年教師資格認(rèn)定分兩個(gè)階段進(jìn)行。我市已按省教育廳的部署完成了第一階段的教師資格認(rèn)定工作,現(xiàn)決定于 2017 年 6-7 月開展第二階段的教師資格認(rèn)定工作。有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、明確本階段教師資格認(rèn)定的范圍

本階段的教師資格認(rèn)定僅針對參加 2017 年上半年全國中小學(xué)教師資格考試且成績合格的人員(即參加 2017 年 5 月 20—21日的教師資格國考面試且取得合格證書的人員)。其他人員一律不列入本階段認(rèn)定范圍。

二、做好本階段教師資格認(rèn)定報(bào)名工作

(一)網(wǎng)上申報(bào)

1.申請人于 2017 年 6 月 20 日至 6 月 30 日,登錄“中國教師資格網(wǎng)”(http://www.jszg.edu.cn/),選擇“全國統(tǒng)考合格申請人網(wǎng)報(bào)入口”,如實(shí)填寫《教師資格認(rèn)定申請表》,中國教師資格網(wǎng)每天報(bào)名開放時(shí)間為 7∶00-24∶00。

2.網(wǎng)上報(bào)名須上傳近期免冠半身正面照片,大小在 20k 以內(nèi),像素為 114(寬)*156(高),照片擴(kuò)展名為 JPG,上傳的照片須與上傳申請表上照片一致。

(二)現(xiàn)場確認(rèn)報(bào)名

1.時(shí)間:2017 年 6 月 21 日 9:30 至 7 月 3 日 17:30(節(jié)假日除外)。

2.地點(diǎn):區(qū)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)(地址和聯(lián)系電話見附件 2)。

3.戶籍在龍華區(qū)、光明新區(qū)的人員申請認(rèn)定教師資格,本次認(rèn)定由寶安區(qū)教育局受理;戶籍在坪山區(qū)、大鵬新區(qū)的人員申請認(rèn)定教師資格,本次由龍崗區(qū)教育局受理。

三、做好教師資格認(rèn)定材料的受理工作社會(huì)申請人員須在規(guī)定的受理期限內(nèi),向本人戶籍或人事(勞動(dòng))關(guān)系所在地的區(qū)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請。2017 年全日制應(yīng)屆非師范畢業(yè)生,可向?qū)W校所在地或戶籍所在地教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)申請認(rèn)定教師資格。申請人須提交以下相關(guān)認(rèn)定材料:

(一)《教師資格認(rèn)定申請表》一式 2 份,要求正反面打印并由個(gè)人簽名。表格及表格上照片由系統(tǒng)自動(dòng)生成,不得自行張貼照片或自行設(shè)計(jì)表格;

(二)身份證原件和復(fù)印件(正反面)一份;

(三)學(xué)歷證書原件、學(xué)歷證書復(fù)印件一份和學(xué)歷鑒定證明一份(全日制應(yīng)屆畢業(yè)生提交學(xué)校出具的學(xué)業(yè)成績單);

(四)最近六個(gè)月體檢的合格證明(必須統(tǒng)一下載使用《廣東省教師資格申請人員體格檢查表》(2013 年修訂),并到指定醫(yī)院體檢(見附件 3、附件 4);

(五)普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件一份,要求為二級乙等及以上。在廣東省外取得普通話水平測試等級證書的考生,申請教師資格時(shí)須一并提供發(fā)證單位所在省份的戶口本、學(xué)生證、畢業(yè)證或工作證(四證之一)的原件及復(fù)印件,不能提供者須在深圳重新報(bào)名參加測試;

(六)《申請人思想品德鑒定表》原件 1 份,表格詳見附件5。全日制應(yīng)屆畢業(yè)生由學(xué)校出具。有工作單位的申請人,該表由工作單位填寫;有工作單位但人事檔案掛靠在深圳人才交流服務(wù)中心的申請人,該表由工作單位填寫蓋章后,須加蓋人才交流服務(wù)中心公章或戶籍所在地派出所公章;沒有工作單位的申請人,先到戶籍所在地派出所出具出生至今的《無犯罪記錄證明》,再持該證明到戶籍所在地街道辦事處,由戶籍所在地街道辦事處填寫該表;

(七)參加全國教師資格考試成績合格人員提供《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試合格證明》,考試合格證明由申請人自行登錄“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)”下載打印;

(八)戶籍為本市的,須提供戶口簿原件和復(fù)印件;人事(勞動(dòng))關(guān)系在本市的,須提供工作單位出具的人事(勞動(dòng))關(guān)系證明或人事檔案保管部門出具的人事關(guān)系證明,以及社保部門出具的社保繳費(fèi)證明。要求申請人社保繳費(fèi)記錄最近連續(xù) 6 個(gè)月以上(含 6 個(gè)月)處于正常繳費(fèi)狀態(tài),申請人與用人單位的勞動(dòng)合同期限要求 1 年以上(含 1 年);申請人為全日制應(yīng)屆畢業(yè)生的,須提供學(xué)生證;

(九)近期小 1 寸免冠半身正面照片 1 張(與貼在申請表和體檢表上的照片同底),照片按學(xué)科貼在指定的框內(nèi),下面填寫序號和姓名(樣式見附件 6);

(十)申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員,需提供專業(yè)技術(shù)職務(wù)或技工等級證書原件、復(fù)印件;

(十一)境外學(xué)歷必須由國家教育部留學(xué)服務(wù)中心出具;境內(nèi)學(xué)歷由教育部高等學(xué)校信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心授權(quán)的學(xué)歷認(rèn)證代理機(jī)構(gòu)出具證明(加蓋“全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心”章),或在中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(簡稱學(xué)信網(wǎng))實(shí)名注冊的學(xué)歷認(rèn)證證明。在編正式教師除外,但需提交學(xué)校編制冊復(fù)印件,加蓋學(xué)校公章;

(十二)深圳市教師資格認(rèn)定檔案袋封面(附件 7)。復(fù)印件統(tǒng)一用 A4 紙并按封面的證明材料順序裝訂。要求同時(shí)提供原件和復(fù)印件的,審核原件后留存復(fù)印件,原件退還申請人。

四、嚴(yán)格履行教師資格認(rèn)定的程序和職責(zé)幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)教師資格由區(qū)教育行政部門直接認(rèn)定。高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格由區(qū)教育行政部門審查后報(bào)我局認(rèn)定,各區(qū)認(rèn)定機(jī)構(gòu)在 2017 年 7 月 5 日前將材料報(bào)我局。

五、按要求完成教師資格認(rèn)定工作

(一)各區(qū)認(rèn)定機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格審查,認(rèn)真把關(guān)。對高中、中職(含中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師)教師資格申請人所有審核上報(bào)的每一份材料都須由區(qū)認(rèn)定機(jī)構(gòu)至少兩名在職在編人員審核,并簽名、蓋章(填寫附件 8)。

(二)申請人提交的材料不齊全或不符合法定形式的,各區(qū)認(rèn)定機(jī)構(gòu)應(yīng)通知申請人于受理期限終止前補(bǔ)齊。在受理期限終止之日仍未補(bǔ)齊的或不符合法定形式的,原則上不再接受申請,也不再上報(bào)市教育局。對于審查合格的,須給申請人出具受理回執(zhí)(具體見附件 9、附件 10)。

(三)各區(qū)認(rèn)定機(jī)構(gòu)要按照教育部教師資格認(rèn)定管理信息系統(tǒng)要求審核網(wǎng)報(bào)數(shù)據(jù),并在 2017 年 7 月 21 日前完成數(shù)據(jù)審核和生成證書編號。

(四)各區(qū)在執(zhí)行過程中遇到問題,請及時(shí)向市里反映,可撥打教師資格專線電話:83538450。

深圳市教育局

2017年6月7日

附件:

1. 廣東省教育廳《關(guān)于開展 2017 年春季中小學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校)和幼兒園教師資格認(rèn)定工作的通知

2.區(qū)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)聯(lián)系電話及辦公地點(diǎn)

3.普通話水平測試、體格檢查聯(lián)系方式及有關(guān)要求

4.教師資格申請人員體格檢查表(2013 年版)

5.申請人思想品德鑒定表

6.教師資格認(rèn)定辦證用照片粘貼表(樣式)

7.深圳市教師資格認(rèn)定檔案袋封面

8.面向社會(huì)人員教師資格認(rèn)定審核表

9.教師資格認(rèn)定受理回執(zhí)(初中及以下認(rèn)定使用)

10.教師資格認(rèn)定受理回執(zhí)(高中及中職認(rèn)定使用)

附件下載

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