信息對抗技術(shù)專業(yè)介紹

　　培養(yǎng)目標：專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應21世紀科學技術(shù)發(fā)展和市場經(jīng)濟需要，具有創(chuàng)新和開拓精神的高級工程科學技術(shù)人才。

　　本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生具備雷達、通信和網(wǎng)絡信息的獲取、處理、防御、進攻等方面的基礎(chǔ)理論知識和技術(shù)綜合能力，能夠在高等學校、科研單位、信息產(chǎn)業(yè)、國防建設(shè)等部門從事系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)管理和信息攻防等方面的工作。

　　主干課程：信息對抗新技術(shù)、雷達原理、雷達對抗原理、網(wǎng)絡對抗原理、通信原理、通信對抗原理、雷達對抗實驗、網(wǎng)絡對抗實驗、數(shù)字信號處理、隨機信號處理、信息戰(zhàn)導論、雷達系統(tǒng)、信息論與編碼理論、擴頻通信、網(wǎng)絡安全與保密、dsp系統(tǒng)設(shè)計。

　　信息對抗技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

　　信息對抗技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生進入it企業(yè)是一個重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計算機軟件開發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求首先是基本的技能，包括計算機編程的基本能力，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫和計算機網(wǎng)絡的知識和使用技能，熟悉基本的軟件開發(fā)平臺。

　　由于信息產(chǎn)業(yè)進入應用為主流的時代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的技能，關(guān)鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計算科學專業(yè)學生的優(yōu)勢所在，也是近幾年來國內(nèi)大型it企業(yè)搶購知名高校計算數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生的原因所在。

　　這個專業(yè)就業(yè)前景：這一行業(yè)的前景是十分廣闊的，將來的分工也會越來越細，未來中國需要大量這方面的專業(yè)人員。目前不僅沒有飽和，而且需求會越來越大。不過要有真本事，將來的競爭肯定也會越來越激烈。

　　信息對抗技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

　　武器類專業(yè)對應職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析

　　本學科包括專業(yè)：

　　武器系統(tǒng)與發(fā)射、探測制導與控制技術(shù)、彈藥工程與爆炸技術(shù)、特種能源工程與煙火技術(shù)、地面武器機動工程、信息對抗技術(shù)

　　職業(yè)方向一國防工業(yè)專業(yè)技術(shù)人員

　　1、對應專業(yè)：

　　本學科所有專業(yè)

　　2、職業(yè)說明：

　　在國防工業(yè)武器研發(fā)與制造領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人員

　　3、市場趨勢：

　　國不可無防，居安當思危。國防現(xiàn)代化也是我國著力發(fā)展的戰(zhàn)略目標，因此本專業(yè)人才需求將長期保持比較平穩(wěn)的狀態(tài)。

　　4、辦公地點：

　　室內(nèi)、外

　　5、初始職位：

　　技術(shù)助理

　　6、職業(yè)利弊：

　　工作穩(wěn)定、待遇優(yōu)厚，野外作業(yè)時候較多。

　　7、職業(yè)人格：

　　工具型、研究型

　　8、學業(yè)規(guī)劃：

　　大學四年規(guī)劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導，借助他們的職場經(jīng)驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！

　　報考在本專業(yè)中有優(yōu)勢的學校。女生要慎重考慮。

　　9、職業(yè)發(fā)展：

　　高級工程師

　　職業(yè)方向二本學科高校教師

　　1、對應專業(yè)：

　　本學科所有專業(yè)

　　2、職業(yè)說明：

　　在普通高校的本專業(yè)中從事教學與科研的專業(yè)人員

　　3、市場趨勢：

　　國不可無防，居安當思危。國防現(xiàn)代化也是我國著力發(fā)展的戰(zhàn)略目標，因此本專業(yè)人才需求將長期保持比較平穩(wěn)的狀態(tài)。那么各類高校對本專業(yè)的師資人才必然有著長久且穩(wěn)定的需求量。

　　4、辦公地點：

　　室內(nèi)、外

　　5、初始職位：

　　助理教師

　　6、職業(yè)利弊：

　　工作穩(wěn)定、待遇優(yōu)厚，休假多。

　　7、職業(yè)人格：

　　工具型研究型管理型

　　8、學業(yè)規(guī)劃：

　　大學四年規(guī)劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導，借助他們的職場經(jīng)驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！

　　報考在本專業(yè)中有優(yōu)勢的學校。女生要慎重考慮。

　　9、職業(yè)發(fā)展：

　　大學教授、高級工程師