圖文信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹

　　培養(yǎng)目標(biāo)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，以計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)及計(jì)算機(jī)圖文信息處理技術(shù)為基礎(chǔ)，適應(yīng)計(jì)算機(jī)圖形圖像設(shè)計(jì)、應(yīng)用文稿設(shè)計(jì)等現(xiàn)代辦公的需要，具有較強(qiáng)計(jì)算機(jī)、美學(xué)和圖文編輯基礎(chǔ)，能熟練進(jìn)行平面設(shè)計(jì)與制作、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作、出版物設(shè)計(jì)與制作等技術(shù)操作，在電腦繪畫(huà)、圖像處理、廣告制作、圖文排版，彩色印刷制版方面有創(chuàng)新意識(shí)的高級(jí)應(yīng)用型、管理型技術(shù)人才。

　　課程設(shè)置專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、印刷工藝、intranet原理與應(yīng)用、工業(yè)產(chǎn)品造型、多媒體技術(shù)及應(yīng)用、包裝信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、圖像處理技術(shù)、展示設(shè)計(jì)、多媒體技術(shù)、圖像處理技術(shù)實(shí)訓(xùn)、多媒體技術(shù)實(shí)訓(xùn)、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用。

　　圖文信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

　　該專(zhuān)業(yè)能從事動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作、平面廣告設(shè)計(jì)、視頻編輯、圖文信息處理、數(shù)字出版技術(shù)等工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。畢業(yè)生主要從事出版社、印刷企業(yè)、機(jī)關(guān)、企業(yè)、公司的印刷工藝技術(shù)及數(shù)字出版技術(shù)的工作，以及印刷產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測(cè)、彩色制版、廣告制作、圖文制作、圖文信息處理及網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等工作。

　　圖文信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

　　易賢網(wǎng)小編表示，改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)的高等教育蓬勃發(fā)展，現(xiàn)在全國(guó)已積累了成百上千萬(wàn)大專(zhuān)畢業(yè)生，隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，社會(huì)對(duì)高層次人才的需求不斷增長(zhǎng)，有些用人部門(mén)對(duì)員工提出了限期達(dá)到本科層次的要求，越來(lái)越多的專(zhuān)科畢業(yè)生要求提高學(xué)歷層次。