信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)介紹

　　專業(yè)概述信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘皵?shù)學(xué)與信息，管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè)。

　　該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，能熟練地使用計(jì)算機(jī)，初步具備在信息與計(jì)算科學(xué)領(lǐng)域的某個(gè)方向上從事科學(xué)研究，解決實(shí)際問(wèn)題，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)有關(guān)軟件的能力。

　　專業(yè)方向及特色：信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)為理科專業(yè)，包括信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)兩個(gè)方面。

　　方向一是以信息科學(xué)方面為主，計(jì)算數(shù)學(xué)方面為輔；方向二是以數(shù)學(xué)方面為主，信息科學(xué)方面為輔。

　　本專業(yè)的課程體系和知識(shí)結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了在扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)之上，合理架構(gòu)信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)理論。

　　通過(guò)信息論、科學(xué)計(jì)算、運(yùn)籌學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)教育和建立數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)實(shí)踐課、專業(yè)實(shí)習(xí)各環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生解決科學(xué)計(jì)算、軟件開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)、信息處理與編碼等實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)能勝任信息處理、科學(xué)與工程計(jì)算部門工作的高級(jí)專門人才。

　　課程設(shè)置數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、幾何、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)模型、離散數(shù)學(xué)、微分方程、物理學(xué)、信息處理、信息編碼與信息安全、現(xiàn)代密碼學(xué)教程、計(jì)算智能、計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)值計(jì)算方法、數(shù)據(jù)挖掘、最優(yōu)化理論、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、c/c++語(yǔ)言、java語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)、軟件系統(tǒng)、操作系統(tǒng)等。

　　三大核心課程：微分方程數(shù)值解法、數(shù)值逼近與計(jì)算幾何（與計(jì)算機(jī)圖形學(xué)不同，后者是用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)圖形識(shí)別的技術(shù)，而本課程是用計(jì)算機(jī)逼近表達(dá)一些計(jì)算機(jī)難以用二進(jìn)制描述的函數(shù)(如lnx)的專門技術(shù)）、數(shù)值代數(shù)（主要研究如何用計(jì)算機(jī)以最快的算法計(jì)算高階矩陣）。

　　這三門課程中沒(méi)學(xué)過(guò)任何一門都不能算是合格的畢業(yè)生。

　　事實(shí)上，這三門課程是聯(lián)系數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)、把數(shù)學(xué)應(yīng)用到計(jì)算機(jī)、用計(jì)算機(jī)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的最基礎(chǔ)課程，沒(méi)有這三門課程，談何信息與計(jì)算。

　　可以說(shuō)，有了這三門技術(shù)，計(jì)算機(jī)才能表達(dá)、計(jì)算各種函數(shù)，才能不斷提高軟硬件的性能，才能用計(jì)算機(jī)計(jì)算很多對(duì)人來(lái)說(shuō)根本無(wú)法解答的方程。

　　信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

　　盡管就業(yè)前景不容樂(lè)觀，但隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)廣泛深入地應(yīng)用于人類社會(huì)生活，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，二十一世紀(jì)的中國(guó)將向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn)，教育、科研、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域需要越來(lái)越多的信息與計(jì)算科學(xué)的人才，信息與計(jì)算科學(xué)的研究和應(yīng)用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域。可以預(yù)計(jì)，信息科學(xué)與技術(shù)在今后較長(zhǎng)時(shí)間里仍然是極具生命力的領(lǐng)域。

　　信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

　　數(shù)學(xué)類專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)方向分析

　　本學(xué)科包括專業(yè)：

　　數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)

　　職業(yè)方向一工程數(shù)學(xué)研究與應(yīng)用

　　1、對(duì)應(yīng)專業(yè)：

　　數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

　　2、職業(yè)說(shuō)明：

　　在社會(huì)經(jīng)濟(jì)諸多領(lǐng)域從事與數(shù)學(xué)相關(guān)的研究和應(yīng)用工作，重大工程如三峽電站、航天事業(yè)、核電站、南水北調(diào)、軍事領(lǐng)域等等。

　　3、市場(chǎng)趨勢(shì)：

　　這類職業(yè)一般都與國(guó)家的重大工程建設(shè)聯(lián)系在一起，因此其需求量比較穩(wěn)定，但對(duì)工程數(shù)學(xué)人員的素質(zhì)要求也比較高，一般需要研究生或博士畢業(yè)。

　　4、辦公地點(diǎn)：

　　室內(nèi)、室外

　　5、初始職位：

　　技術(shù)員

　　6、職業(yè)利弊：

　　工作穩(wěn)定、待遇較高。

　　7、職業(yè)人格：

　　研究型

　　8、學(xué)業(yè)規(guī)劃：

　　學(xué)好本專業(yè)，爭(zhēng)取考研、讀博。

　　大學(xué)四年規(guī)劃：在求學(xué)期間，應(yīng)該懂得主動(dòng)求變，借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo)，借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的求職能力，打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力，贏在求職起跑線！

　　9、職業(yè)發(fā)展：

　　高級(jí)研究員

　　職業(yè)方向二經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)研究與應(yīng)用

　　1、對(duì)應(yīng)專業(yè)：

　　數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、

　　2、職業(yè)說(shuō)明：

　　它一般在經(jīng)濟(jì)研究機(jī)構(gòu)或大型企業(yè)集團(tuán)中從事調(diào)研、策劃、戰(zhàn)略咨詢等領(lǐng)域作為思想庫(kù)、智囊團(tuán)成員。

　　3、市場(chǎng)趨勢(shì)：

　　我國(guó)目前這一方面還比較薄弱，同時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展程度尚不足，因此現(xiàn)在對(duì)此類人才的需求量較小，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這一需求量將大大提高。

　　4、辦公地點(diǎn)：

　　室內(nèi)

　　5、初始職位：

　　助理研究員

　　6、職業(yè)利弊：

　　工作穩(wěn)定、收入高。

　　7、職業(yè)人格：

　　研究型

　　8、學(xué)業(yè)規(guī)劃：

　　學(xué)好本專業(yè)，爭(zhēng)取考研、讀博。

　　大學(xué)四年規(guī)劃：在求學(xué)期間，應(yīng)該懂得主動(dòng)求變，借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo)，借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的求職能力，打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力，贏在求職起跑線！

　　9、職業(yè)發(fā)展：

　　高級(jí)研究員