放射醫(yī)學專業(yè)介紹

　　學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、放射醫(yī)學的基礎知識；用放射診斷、核素診斷、影像診斷等各種診斷技術進行疾病診斷，并掌握其基本理論、方法和技能；應用γ射線、深部x射線、放射性核素等各種射線進行診斷及放射治療，并掌握其基本理論、方法和技能；放射損傷及放射病的診治技術；放射防護的基本理論、方法和技能；醫(yī)學科學研究的初步能力。

　　培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設實際需要的，德智體全面發(fā)展的，具有創(chuàng)新精神和系統(tǒng)放射醫(yī)學理論知識與實際能力的高級專門人才。

　　本專業(yè)學生應掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、放射醫(yī)學及防護的基礎知識，醫(yī)學影像學與放射治療學的基本理論和操作技能。

　　畢業(yè)后能夠從事放射醫(yī)學及防護、放射病診斷治療、核醫(yī)學和醫(yī)學影像診斷等工作。

　　主要課程：解剖學、組織與胚胎學、病原學、免疫學、生物化學、生理學、病理學、藥理學、臨床醫(yī)學導論、內科學、外科學、預防醫(yī)學、放射醫(yī)學及防護、影像診斷學、腫瘤放射治療學、核醫(yī)學。

　　放射醫(yī)學專業(yè)就業(yè)方向

　　隨著放射醫(yī)學與醫(yī)學、環(huán)境科學、生命科學的最新發(fā)展緊密結合，其在醫(yī)學領域發(fā)揮著越來越重要的作用，放射醫(yī)學的廣泛運用使得本專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景比較不錯。

　　就業(yè)去向：

　　1、可從事放射醫(yī)學及防護、放射病診斷治療、核醫(yī)學和醫(yī)學影像診斷等工作。

　　2、到高等院校和醫(yī)學科研機構從事教學醫(yī)學實驗研究等工作。

　　放射醫(yī)學專業(yè)就業(yè)前景

　　臨床醫(yī)學類專業(yè)對應職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析

　　本學科包括專業(yè)：

　　臨床醫(yī)學、針麻醉學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗(醫(yī)學或理學)、放射醫(yī)學、眼視光學、康復治療學、精神醫(yī)學、醫(yī)學技術、聽力學、醫(yī)學實驗學

　　職業(yè)方向一臨床醫(yī)生

　　1、對應專業(yè)：

　　康復治療學、臨床醫(yī)學、針麻醉學

　　2、職業(yè)說明：

　　畢業(yè)生主要分配到各級醫(yī)院，從事診治和研究等工作的專業(yè)技術人員。

　　3、市場趨勢：

　　從前景來看，醫(yī)學類專業(yè)必然是很好就業(yè)的專業(yè)，但目前的醫(yī)療衛(wèi)生體制仍有完善的空間，一方面是廣大群眾看病難、看病貴，另一方面是大量的醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)的學生無法順利就業(yè)。這說明了我們的體制無法讓供求雙方順利地交易，所以造成了目前的困局。當然我們始終認為，只要有興趣、有志向，學生還是可以報考醫(yī)學類專業(yè)的。畢竟目前的這種局面定會改變的。到時候，市場釋放出來的需求能量，會造成醫(yī)學類人才的供不應求。

　　4、辦公地點：

　　室內

　　5、初始職位：

　　實習醫(yī)生

　　6、職業(yè)利弊：

　　工作穩(wěn)定、收入高，工作壓力大。

　　7、職業(yè)人格：

　　工具型、研究型

　　8、學業(yè)規(guī)劃：

　　大學四年規(guī)劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經驗的小編的職業(yè)指導，借助他們的職場經驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線?。?/p>

　　9、職業(yè)發(fā)展：

　　高級醫(yī)師

　　職業(yè)方向二醫(yī)學技術服務人員

　　1、對應專業(yè)：

　　醫(yī)學技術、聽力學、醫(yī)學實驗學、針麻醉學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗(醫(yī)學或理學)、放射醫(yī)學、眼視光學

　　2、職業(yè)說明：

　　醫(yī)療機構中服務于疾病診療的醫(yī)學工作人員

　　3、市場趨勢：

　　從前景來看，醫(yī)學類專業(yè)必然是很好就業(yè)的專業(yè)，但目前的醫(yī)療衛(wèi)生體制仍有完善的空間，一方面是廣大群眾看病難、看病貴，另一方面是大量的醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)的學生無法順利就業(yè)。這說明了我們的體制無法讓供求雙方順利地交易，所以造成了目前的困局。當然我們始終認為，只要有興趣、有志向，學生還是可以報考醫(yī)學類專業(yè)的。畢竟目前的這種局面定會改變的。到時候，市場釋放出來的需求能量，會造成醫(yī)學類人才的供不應求。

　　4、辦公地點：

　　室內

　　5、初始職位：

　　技術助理

　　6、職業(yè)利弊：

　　工作穩(wěn)定、收入較高，工作比較單調

　　7、職業(yè)人格：

　　事務型、工具型、服務型

　　8、學業(yè)規(guī)劃：

　　大學四年規(guī)劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經驗的小編的職業(yè)指導，借助他們的職場經驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！

　　9、職業(yè)發(fā)展：

　　部門主管、臨床醫(yī)生

　　職業(yè)方向三政府衛(wèi)生管理部門公務員

　　1、對應專業(yè)：

　　臨床醫(yī)學、醫(yī)學技術、聽力學、醫(yī)學實驗學、針麻醉學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗(醫(yī)學或理學)、放射醫(yī)學、眼視光學

　　2、職業(yè)說明：

　　畢業(yè)生主要到政府衛(wèi)生部門從事相關專業(yè)的技術管理工作。

　　3、市場趨勢：

　　這類專業(yè)一般都要參加行政機關或事業(yè)單位的錄取考試，競爭激烈。待遇比較好，工作穩(wěn)定。當然進這類單位除了學習好，還要有其他競爭資源，比如家庭背景、社會關系等。

　　4、辦公地點：

　　室內

　　5、初始職位：

　　技術助理

　　6、職業(yè)利弊：

　　工作穩(wěn)定、收入高

　　7、職業(yè)人格：

　　研究型、工具型、服務型、管理型

　　8、學業(yè)規(guī)劃：

　　在校期間要加強公務員考試相關知識的學習，提高應試能力，為未來參加考試奠定基礎。

　　大學四年規(guī)劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經驗的小編的職業(yè)指導，借助他們的職場經驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！

　　9、職業(yè)發(fā)展：

　　行政官員