歷史學(xué)專業(yè)介紹

　　專業(yè)概述本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)歷史科學(xué)的基本理論和基本知識，受到中國歷史和世界歷史發(fā)展的基本史實及史學(xué)研究的基本訓(xùn)練，具有從事專業(yè)工作所需的基本能力。

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和歷史學(xué)專業(yè)基本理論知識，應(yīng)具備掌握歷史學(xué)專業(yè)系統(tǒng)全面的專業(yè)知識理論方法與才能，畢業(yè)學(xué)生能在國家機關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類事業(yè)單位與組織機構(gòu)從事相關(guān)的實際工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級專門人才。

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)歷史科學(xué)的基本理論和基本知識，受到中國歷史和世界歷史發(fā)展的基本史實及從事史學(xué)研究的基本訓(xùn)練，應(yīng)具有從事專業(yè)工作所需的基本能力水平。

　　課程設(shè)置主干學(xué)科：歷史學(xué)主要課程：中國通史、世界通史，史學(xué)導(dǎo)論、中國史、西方史學(xué)史、考古學(xué)通論、歷史地理學(xué)、古代漢語、中外歷史文化原典導(dǎo)讀與選讀、中國斷代史等。

　　主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括參觀訪問、社會調(diào)查和社會公益活動等，一般安排10周左右。

　　歷史學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

　　歷史學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，與專業(yè)對口的職業(yè)相對需求較少。就業(yè)方向相當(dāng)廣泛，畢業(yè)生可適應(yīng)策劃、咨詢、管理和教學(xué)、研究等方面工作對高層次人才的需求。大部分畢業(yè)生在各類學(xué)校、文博科研單位、黨政機關(guān)、新聞出版部門、著名企業(yè)就業(yè)，有將近一半的本科生通過考研繼續(xù)深造。

　　歷史學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

　　歷史類專業(yè)對應(yīng)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析

　　歷史學(xué)類包括專業(yè)：歷史學(xué)、世界歷史、考古學(xué)、博物館學(xué)、民族學(xué)、文物保護技術(shù)

　　職業(yè)方向一考古工作者

　　1、對應(yīng)專業(yè)：歷史學(xué)類所有專業(yè)

　　2、職業(yè)說明：在各類文物研究機構(gòu)從事考古工作的專業(yè)人員

　　3、市場趨勢：社會經(jīng)濟對考古工作的需求比較平穩(wěn)，因此考古人才的需求將保持比較穩(wěn)定的狀態(tài)。

　　4、辦公地點：室內(nèi)、外

　　5、初始職位：助理人員

　　6、職業(yè)利弊：工作穩(wěn)定、收入較高，處在歷史的前沿，滿足好奇心。

　　7、職業(yè)人格：研究型、服務(wù)型、事務(wù)型、工具型

　　8、學(xué)業(yè)規(guī)劃：學(xué)好本專業(yè)，大學(xué)期間多參加此類社會實踐，為將來就業(yè)奠定社會關(guān)系之基礎(chǔ)，

　　9、職業(yè)發(fā)展：高級研究員

　　職業(yè)方向二中小學(xué)歷史教師

　　1、對應(yīng)專業(yè)：歷史學(xué)、世界歷史

　　2、職業(yè)說明：在中小學(xué)中從事歷史課教學(xué)的專業(yè)人員

　　3、市場趨勢：基礎(chǔ)教育是一個國家任何時候都需要的重要事業(yè)，它對此類人才有著長期而穩(wěn)定的需求。因此有志于從事歷史教學(xué)的學(xué)生也可以大膽選擇此類專業(yè)。

　　4、辦公地點：室內(nèi)

　　5、初始職位：實習(xí)教師

　　6、職業(yè)利弊：工作穩(wěn)定，收入較高，假期長。長期與孩子打交道，要有足夠的愛心及耐心。

　　7、職業(yè)人格：研究型、管理型、服務(wù)型

　　8、學(xué)業(yè)規(guī)劃：學(xué)好本專業(yè)，早日考取教師資格證。鍛煉自己的組織管理能力。

　　9、職業(yè)發(fā)展：高級教師