博物館學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹

　　【培養(yǎng)目標(biāo)】本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的高質(zhì)量的考古與博物館及文化遺產(chǎn)保護(hù)的人才。

　　培養(yǎng)對(duì)象應(yīng)當(dāng)在德、智、體方面得到全面發(fā)展，具有扎實(shí)的文科基礎(chǔ)知識(shí)和深厚的文博知識(shí)，并具有一定的文物研究和管理的能力，能勝任文物考古研究所的考古發(fā)掘整理研究；各類(lèi)博物館的藏品保管、陳列展示、保護(hù)修復(fù)等專(zhuān)業(yè)工作；能在各級(jí)文物管理部門(mén)、文化事業(yè)單位從事專(zhuān)業(yè)及行政管理、文物鑒定與研究工作；具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力和繼續(xù)深造的基本條件。

　　【主要課程】中國(guó)通史、世界簡(jiǎn)史、歷史文選、歷史地理、斷代考古學(xué)、考古學(xué)理論和方法、田野考古學(xué)、博物館學(xué)概論、陳列設(shè)計(jì)、藏品管理、文物學(xué)概論、古陶瓷、古玉器、古書(shū)畫(huà)、中國(guó)青銅器、世界文化遺產(chǎn)、文物法規(guī)與管理、文物保護(hù)技術(shù)、文博信息化概論等。

　　博物館學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

　　隨著國(guó)家的文化事業(yè)的發(fā)展和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展的話，博物館學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)是前景越來(lái)越好的。畢業(yè)生可以到博物館做史料研究，還可以在政府機(jī)關(guān)，當(dāng)然是涉及到文化這一部分的企事業(yè)單位工作，還可以到高等學(xué)校、專(zhuān)科學(xué)校擔(dān)任教師和科研工作，還可以到一些新聞單位、拍賣(mài)公司，因?yàn)檫@些單位對(duì)于文化和文物收藏方面的需求都是比較熱的，前景也是比較好的。

　　博物館學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

　　歷史類(lèi)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析

　　歷史學(xué)類(lèi)包括專(zhuān)業(yè)：歷史學(xué)、世界歷史、考古學(xué)、博物館學(xué)、民族學(xué)、文物保護(hù)技術(shù)

　　職業(yè)方向一考古工作者

　　1、對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)：歷史學(xué)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè)

　　2、職業(yè)說(shuō)明：在各類(lèi)文物研究機(jī)構(gòu)從事考古工作的專(zhuān)業(yè)人員

　　3、市場(chǎng)趨勢(shì)：社會(huì)經(jīng)濟(jì)對(duì)考古工作的需求比較平穩(wěn)，因此考古人才的需求將保持比較穩(wěn)定的狀態(tài)。

　　4、辦公地點(diǎn)：室內(nèi)、外

　　5、初始職位：助理人員

　　6、職業(yè)利弊：工作穩(wěn)定、收入較高，處在歷史的前沿，滿(mǎn)足好奇心。

　　7、職業(yè)人格：研究型、服務(wù)型、事務(wù)型、工具型

　　8、學(xué)業(yè)規(guī)劃：學(xué)好本專(zhuān)業(yè)，大學(xué)期間多參加此類(lèi)社會(huì)實(shí)踐，為將來(lái)就業(yè)奠定社會(huì)關(guān)系之基礎(chǔ)，

　　9、職業(yè)發(fā)展：高級(jí)研究員

　　職業(yè)方向二中小學(xué)歷史教師

　　1、對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)：歷史學(xué)、世界歷史

　　2、職業(yè)說(shuō)明：在中小學(xué)中從事歷史課教學(xué)的專(zhuān)業(yè)人員

　　3、市場(chǎng)趨勢(shì)：基礎(chǔ)教育是一個(gè)國(guó)家任何時(shí)候都需要的重要事業(yè)，它對(duì)此類(lèi)人才有著長(zhǎng)期而穩(wěn)定的需求。因此有志于從事歷史教學(xué)的學(xué)生也可以大膽選擇此類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

　　4、辦公地點(diǎn)：室內(nèi)

　　5、初始職位：實(shí)習(xí)教師

　　6、職業(yè)利弊：工作穩(wěn)定，收入較高，假期長(zhǎng)。長(zhǎng)期與孩子打交道，要有足夠的愛(ài)心及耐心。

　　7、職業(yè)人格：研究型、管理型、服務(wù)型

　　8、學(xué)業(yè)規(guī)劃：學(xué)好本專(zhuān)業(yè)，早日考取教師資格證。鍛煉自己的組織管理能力。

　　9、職業(yè)發(fā)展：高級(jí)教師