廣播影視編導(dǎo)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識、具備較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等方面的能力,能在全國廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計(jì)、音響導(dǎo)演、撰稿、編劇、制作、社教及文藝類節(jié)目主持人等方面工作的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的高級專門人才。
廣播影視編導(dǎo)專業(yè)就業(yè)方向
編導(dǎo)包含的范圍很廣,既不同于普通報(bào)紙傳媒,有區(qū)別于電視電視劇導(dǎo)演工作,影視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)可以進(jìn)入傳媒系統(tǒng),像電視臺、廣播電臺一類,具體工作可以為記者、策劃、節(jié)目編導(dǎo)、編輯、撰稿、制片、后期制作、剪輯,乃至場記、客串主持人或播音員也有很多例子的(比如大家最熟悉的畢福劍、段宣都是)??梢栽陔娨暸_的頻道成立欄目組擔(dān)當(dāng)制片人,以節(jié)目的收視率定你節(jié)目的生死,這樣你就能管理一個(gè)欄目組了??傊帉?dǎo)專業(yè)以幕后工作為主。
1、電視傳媒行業(yè)
具體工作可以為記者、策劃、節(jié)目編導(dǎo)、攝像、編輯、撰稿、制片、后期制作、剪輯、乃至燈光、場記。以后可以在電視臺的頻道成立欄目組擔(dān)當(dāng)制片人或者單獨(dú)制作一個(gè)電視欄目。
2、電視傳媒公司
可以進(jìn)入私營為主的影視公司、廣告公司或者是文化傳播公司,主要也是涉及到后期剪輯和與具體拍攝相關(guān)的各種工作,比方說進(jìn)入某個(gè)影視公司承辦的攝制組,像燈光.聲音.場記.導(dǎo)演助理.攝像助理等等。
3、行政部門
行政部門你也可以選擇,像各地的廣播電視局,以及其上一級的廣電總局。還有就是各個(gè)單位的技術(shù)人員了,制作單位的宣傳片。
4、影視劇組
可入各大劇組,不論是電視劇、電影、紀(jì)錄片、短劇,都會參與到影視劇的拍攝與制作。導(dǎo)演、編劇、攝像師、燈光師皆是編導(dǎo)專業(yè)所涉及的工作范圍。
5、學(xué)校
包含一些專科院校的教學(xué)和管理工作、高中、考研,是主要就業(yè)趨向。
廣播影視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在全國廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計(jì)、音響導(dǎo)演、撰稿、編劇制作、策劃、創(chuàng)意、創(chuàng)作、社教及文藝類節(jié)目主持人等方面工作
廣播影視編導(dǎo)專業(yè)就業(yè)崗位
影視后期制作、影視編導(dǎo)、編導(dǎo)等。
廣播影視編導(dǎo)專業(yè)就業(yè)前景
藝術(shù)學(xué)類專業(yè)對應(yīng)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析
藝術(shù)學(xué)類專業(yè)包括:音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演、繪畫、雕塑、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、戲劇學(xué)、表演、導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、攝影、錄音藝術(shù)、動畫、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、影視教育、藝術(shù)學(xué)、影視學(xué)、廣播影視編導(dǎo)
職業(yè)方向一藝術(shù)教學(xué)研究人員
對應(yīng)專業(yè):音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、舞蹈學(xué)、戲劇學(xué)、藝術(shù)學(xué)、影視學(xué)
職業(yè)說明:在藝術(shù)學(xué)?;蜓芯繖C(jī)構(gòu)從事藝術(shù)教學(xué)與研究的專業(yè)人員。
市場趨勢:本類職業(yè)多屬于藝術(shù)研究型的工作,社會需求比較穩(wěn)定,量也不會很大。
辦公地點(diǎn):室內(nèi)
初始職位:教師或助理研究員
職業(yè)利弊:工作穩(wěn)定、收入一般,壓力較小。
職業(yè)人格:藝術(shù)型研究型
學(xué)業(yè)規(guī)劃:學(xué)好本專業(yè),從入學(xué)開始就要考慮考研、讀博的問題。
大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動求變,借助具有同行職場經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競爭力,贏在求職起跑線!
職業(yè)發(fā)展:高級研究員、高級教師
職業(yè)方向二社會辦藝術(shù)學(xué)校教師
對應(yīng)專業(yè):音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、舞蹈學(xué)、戲劇學(xué)、藝術(shù)學(xué)、影視學(xué)
職業(yè)說明:在社會辦藝術(shù)學(xué)?;蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)從事藝術(shù)教學(xué)的專業(yè)人員。
市場趨勢:本類職業(yè)多屬于藝術(shù)教學(xué)型的工作,社會需求量比較大。
辦公地點(diǎn):室內(nèi)
初始職位:教師或助理教師
職業(yè)利弊:工作比較穩(wěn)定、收入因業(yè)績的變化而變化,壓力較大。
職業(yè)人格:藝術(shù)型研究型管理型
學(xué)業(yè)規(guī)劃:學(xué)好本專業(yè),從入學(xué)開始就要考慮考研、讀博的問題。
大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動求變,借助具有同行職場經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競爭力,贏在求職起跑線!
職業(yè)發(fā)展:高級研究員、高級教師
職業(yè)方向三藝術(shù)實(shí)用型人員
對應(yīng)專業(yè):音樂表演、繪畫、雕塑、舞蹈編導(dǎo)、表演、導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、攝影、錄音藝術(shù)、動畫、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、工藝美術(shù)、影視文學(xué)、多媒體藝術(shù)、音樂工程、音樂劇、藝術(shù)管理、影視戲曲表演、戲曲舞臺、戲曲表演、戲文、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
職業(yè)說明:在音樂表演、美術(shù)設(shè)計(jì)、戲曲表演等具體藝術(shù)生產(chǎn)領(lǐng)域從事實(shí)際工作的專業(yè)人員
市場趨勢:根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀來看,人們對精神的需求日益提高,這就為文化類企事業(yè)單位提供了廣闊的市場空間,只要學(xué)生能在自己適合的專業(yè)領(lǐng)域?qū)W有所成,那么就一定能找到適合于自身發(fā)展的職業(yè)。
辦公地點(diǎn):室內(nèi)、外
初始職位:略
職業(yè)利弊:收入較高,工作變化大,靈活性強(qiáng)。
職業(yè)人格:藝術(shù)型
學(xué)業(yè)規(guī)劃:學(xué)習(xí)此類專業(yè)的前提一定的是學(xué)生的天賦、經(jīng)濟(jì)等方面的發(fā)展要素支持其學(xué)習(xí)該類專業(yè)。畢竟在目前,藝術(shù)類專業(yè)一要依靠天賦,二要依靠經(jīng)濟(jì)條件。現(xiàn)在大學(xué)中的藝術(shù)類專業(yè)其學(xué)費(fèi)都在一萬元左右。對求學(xué)者來說是一個(gè)需要認(rèn)真權(quán)衡的因素。
大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動求變,借助具有同行職場經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競爭力,贏在求職起跑線!
職業(yè)發(fā)展:表演家、藝術(shù)家