一、學(xué)院介紹

機(jī)電工程學(xué)院是江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)最早的院系之一，在校學(xué)生1750人，設(shè)有機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、新能源裝備技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、電子信息工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等8個(gè)專業(yè)。其中新能源裝備技術(shù)是國家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(軟件技術(shù)方向)為江蘇省特色專業(yè)。

n 學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)

學(xué)院建有中央財(cái)政支持的電氣自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地(國家級(jí))、江蘇省風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電工程中心(省級(jí))，與天津大學(xué)合作成立了南通海洋工程前沿技術(shù)研究中心、南通技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，與全球工業(yè)機(jī)器人巨頭—德國庫卡機(jī)器人有限公司合作共建國內(nèi)最大的工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)基地—“庫卡機(jī)器人江蘇應(yīng)用與培訓(xùn)中心”、與德國西門子公司共建有PLC自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室、與三菱公司共建有機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心，另建有電子信息技術(shù)、現(xiàn)代制造技術(shù)、新能源裝備技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，設(shè)備總投入3000多萬元。

n 學(xué)院師資隊(duì)伍強(qiáng)

學(xué)院現(xiàn)有專職教師58名，其中，教授3人、副教授或高工職稱25人、江蘇省“333”人才1人，專任教師中具有高級(jí)技師資格4人、具有技師資格教師18人、具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位教師38人，雙師素質(zhì)教師比例超過了85%。近兩年來，學(xué)院教師獲得“南通市科技進(jìn)步獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、獲得國家授權(quán)專利五十多項(xiàng)，其中，國家發(fā)明專利授權(quán)8項(xiàng)，完成企業(yè)橫向項(xiàng)目六十多項(xiàng)，科技服務(wù)到賬經(jīng)費(fèi)二百多萬元。專業(yè)教師獲得了江蘇省先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)習(xí)教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、全國高校多媒體制作比賽二等獎(jiǎng)、全國模具工技能競(jìng)賽教師組銀獎(jiǎng)等殊榮。目前，學(xué)院是全國新能源應(yīng)用技術(shù)高職師資培訓(xùn)基地、江蘇省中職新能源骨干師資培訓(xùn)基地、南通市高技能人才培訓(xùn)基地。

n 學(xué)生競(jìng)賽水平高

學(xué)院高度重視學(xué)生的綜合職業(yè)能力培養(yǎng)，積極推進(jìn)“知行并進(jìn)、學(xué)做合一”的人才培養(yǎng)模式改革，基于工作過程進(jìn)行課程開發(fā)和課程改革，帶動(dòng)教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。以賽促教、以賽促學(xué)，積極鼓勵(lì)學(xué)生參加省級(jí)及以上各類競(jìng)賽，成績(jī)斐然。近兩年來，學(xué)生獲得了全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)和江蘇省一等獎(jiǎng)、全國大學(xué)生自動(dòng)化技能大賽一等獎(jiǎng)、江蘇省大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文一等獎(jiǎng)、江蘇省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等優(yōu)異成績(jī)，畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)99%以上，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)質(zhì)量逐年提高，用人單位對(duì)畢業(yè)生滿意度高。

n 畢業(yè)生質(zhì)量好

學(xué)院已累計(jì)向長三角制造業(yè)輸送高職畢業(yè)生13000多人，畢業(yè)生因基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)能力強(qiáng)而深受用人單位的歡迎，絕大多數(shù)畢業(yè)生現(xiàn)已成為機(jī)械、電子、紡織、新能源、計(jì)算機(jī)等相關(guān)行業(yè)的技術(shù)骨干或管理骨干。已為江蘇東源電器集團(tuán)、江蘇通達(dá)動(dòng)力科技股份有限公司、創(chuàng)斯達(dá)科技集團(tuán)等國內(nèi)知名企業(yè)定向培養(yǎng)專業(yè)人才二百多名，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到行業(yè)大企業(yè)的青睞。與南京理工大學(xué)、南通大學(xué)開展合作辦學(xué)，為我院在校?？茖W(xué)生提供了“?？迫雽W(xué)、本科畢業(yè)”的學(xué)歷提升快車道。大批學(xué)生獲得了本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位，有的畢業(yè)生還通過考研，走上了讀研的道路。

二、專業(yè)介紹

1、新能源裝備技術(shù)(原新能源應(yīng)用技術(shù))(文理類)

本專業(yè)是國家重點(diǎn)專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事新能源發(fā)電場(chǎng)(光伏發(fā)電或風(fēng)力發(fā)電場(chǎng))供配電系統(tǒng)、新能源汽車充電樁日常運(yùn)行與維護(hù)等工作的技術(shù)技能型人才。

核心課程：風(fēng)力發(fā)電技術(shù)、太陽能發(fā)電技術(shù)、工廠供配電技術(shù)、電池管理及維護(hù)技術(shù)、太陽能風(fēng)能電站遠(yuǎn)程監(jiān)控技術(shù)。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向長三角風(fēng)力發(fā)電或太陽能發(fā)電等企業(yè)，從事供配電系統(tǒng)的日常運(yùn)行與維護(hù)、設(shè)備管理、技術(shù)管理等工作。

專業(yè)特色：中央財(cái)政支持國家重點(diǎn)專業(yè)。

社會(huì)影響：建有江蘇省風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電工程中心(省級(jí))，近年來，獲得國家專利授權(quán)50項(xiàng)，其中國家發(fā)明專利授權(quán)8項(xiàng)，獲得南通市科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)。

職業(yè)技能證書：太陽能利用工(中級(jí))、維修電工(中級(jí))、電工上崗證。

升學(xué)渠道：專轉(zhuǎn)本，南京理工大學(xué)自考助學(xué)(獨(dú)立本科段)，南通大學(xué)專升本。

2、電氣自動(dòng)化技術(shù)(文理類)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事企、事業(yè)單位電氣自動(dòng)化設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行和維護(hù)等工作，或從事工礦企業(yè)供配電系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)等工作的技術(shù)技能型人才。

核心課程：電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試、PLC應(yīng)用技術(shù)、工廠供配電技術(shù)、變頻與伺服控制技術(shù)、自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向長三角現(xiàn)代制造業(yè)，從事電氣自動(dòng)化設(shè)備的安裝與調(diào)試、日常運(yùn)行與維護(hù)、技術(shù)服務(wù)等工作。

專業(yè)特色：江蘇省特色專業(yè)。

社會(huì)影響：建有江蘇省風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電工程中心(省級(jí))，近年來，獲得國家專利授權(quán)32項(xiàng)，其中國家發(fā)明專利授權(quán)8項(xiàng)，另獲得南通市科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)。

職業(yè)技能證書：維修電工(中級(jí))、電工上崗證。

升學(xué)渠道：專轉(zhuǎn)本，南京理工大學(xué)自考助學(xué)(獨(dú)立本科段)，南通大學(xué)專升本。

3、機(jī)電一體化技術(shù)(文理類;設(shè)有機(jī)電設(shè)備、工業(yè)機(jī)器人兩個(gè)專業(yè)方向，實(shí)行大類招生)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事機(jī)電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)和技術(shù)管理等工作的技術(shù)技能型人才。

核心課程：工程制圖與CAD、電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試、液壓與氣動(dòng)控制技術(shù)、工控組態(tài)與觸摸屏技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人調(diào)試與維護(hù)。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向長三角現(xiàn)代制造業(yè)，從事機(jī)電一體化設(shè)備的安裝與調(diào)試、日常運(yùn)行與維護(hù)、技術(shù)服務(wù)等工作。

社會(huì)影響：與天津大學(xué)合作成立南通技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，近年來，專業(yè)學(xué)生獲得了全國大學(xué)生自動(dòng)化技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)等殊榮，為中遠(yuǎn)船務(wù)、創(chuàng)斯達(dá)科技集團(tuán)(中國)有限公司、江蘇東源電器集團(tuán)、通達(dá)動(dòng)力集團(tuán)等國內(nèi)知名企業(yè)訂單培養(yǎng)機(jī)電技術(shù)人才二百多名。

職業(yè)技能證書：維修電工(中級(jí))、電工上崗證、機(jī)電一體化應(yīng)用能力(中級(jí))。

升學(xué)渠道：專轉(zhuǎn)本，南京理工大學(xué)自考助學(xué)(獨(dú)立本科段)，南通大學(xué)專升本。

4、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造(文理類)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事數(shù)控編程、工藝與工裝設(shè)計(jì)、機(jī)床調(diào)試與維護(hù)、生產(chǎn)管理等現(xiàn)代制造業(yè)需要的技術(shù)技能型人才。

核心課程：工程制圖與CAD、機(jī)械零件工藝編制、夾具設(shè)計(jì)、數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)、機(jī)械三維建模。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向長三角現(xiàn)代制造業(yè)，從事數(shù)控工藝編制、機(jī)械繪圖與設(shè)計(jì)、產(chǎn)品質(zhì)量質(zhì)檢驗(yàn)、數(shù)控機(jī)床調(diào)試與維修等工作。

社會(huì)影響：與天津大學(xué)合作成立南通技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，近年來，師生獲得了全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)、江蘇省大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)、南通市科技進(jìn)步獎(jiǎng)等殊榮。

職業(yè)技能證書：數(shù)控工藝員(中級(jí))、AutoCAD(中級(jí))、Pro/E(中級(jí))。

升學(xué)渠道：專轉(zhuǎn)本，南京理工大學(xué)自考助學(xué)(獨(dú)立本科段)，南通大學(xué)專升本。

5、模具設(shè)計(jì)與制造(文理類)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事注塑模具、沖壓模具設(shè)計(jì)與制造的技術(shù)技能型人才。

核心課程：工程制圖與CAD、機(jī)械三維建模、模具零件數(shù)控加工、塑料模具設(shè)計(jì)、沖壓模具設(shè)計(jì)與制造。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向長三角模具設(shè)計(jì)與制造企業(yè)，從事模具鉗工、模具質(zhì)檢、二維或三維造型設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助制造等工作。

社會(huì)影響：與天津大學(xué)合作成立南通技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，近年來，為上海大眾、徐工集團(tuán)、創(chuàng)斯達(dá)科技集團(tuán)(中國)有限公司等國內(nèi)知名企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)人才一百多名。師生先后獲得了全國模具工職業(yè)技能競(jìng)賽銀獎(jiǎng)、江蘇省工科院校先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)習(xí)教學(xué)與創(chuàng)新制作比賽一等獎(jiǎng)等優(yōu)異成績(jī)。

職業(yè)技能證書：工具鉗工(中級(jí))、數(shù)控工藝員(中級(jí))、Pro/E(中級(jí))。

升學(xué)渠道：專轉(zhuǎn)本，南京理工大學(xué)自考助學(xué)(獨(dú)立本科段)，南通大學(xué)專升本。

6、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(文理類)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事企事業(yè)單位辦公自動(dòng)化信息處理、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、網(wǎng)站開發(fā)與維護(hù)等工作的技術(shù)技能型人才。

核心課程:辦公軟件高級(jí)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理、智能化大廈布線、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、Web應(yīng)用程序開發(fā)。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向中小型企業(yè)或事業(yè)單位，從事辦公自動(dòng)化、IT信息運(yùn)行與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理等工作。

社會(huì)影響:近年來，專業(yè)學(xué)生獲得了“藍(lán)橋杯”全國大學(xué)生軟件設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)和江蘇賽區(qū)一等獎(jiǎng)等殊榮，近三年專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率均為100%。

職業(yè)技能證書:網(wǎng)頁制作(中級(jí))、操作員(高級(jí))。

升學(xué)渠道:南京理工大學(xué)專接本、南通大學(xué)專升本、專轉(zhuǎn)本。

7、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)(文理類)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事工業(yè)機(jī)器人調(diào)試、運(yùn)行和維護(hù)、系統(tǒng)集成、銷售和維修服務(wù)等工作的技術(shù)技能型人才。

核心課程：電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試、工控組態(tài)與現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程、工業(yè)機(jī)器人機(jī)械維護(hù)、工業(yè)機(jī)器人安全操作和電氣維護(hù)。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向長三角現(xiàn)代裝備制造業(yè)，從事智能制造生產(chǎn)車間工業(yè)機(jī)器人作業(yè)單元現(xiàn)場(chǎng)編程、調(diào)試與維護(hù)、生產(chǎn)或技術(shù)管理、系統(tǒng)集成、銷售和技術(shù)服務(wù)等工作。

專業(yè)特色：與全球工業(yè)機(jī)器人巨頭—德國庫卡機(jī)器人有限公司合作開展工業(yè)機(jī)器人專業(yè)人才培養(yǎng)，庫卡機(jī)器人有限公司每年接納專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)、向庫卡機(jī)器人用戶推薦畢業(yè)生就業(yè)。

社會(huì)影響：與全球工業(yè)機(jī)器人巨頭—德國庫卡機(jī)器人有限公司合作共建國內(nèi)最大的工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)基地—“庫卡機(jī)器人江蘇應(yīng)用與培訓(xùn)中心”，合作開展工業(yè)機(jī)器人專業(yè)人才培養(yǎng)、庫卡機(jī)器人用戶培訓(xùn)、機(jī)器人應(yīng)用推廣、機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)開發(fā)等，為智能制造貢獻(xiàn)力量。

職業(yè)技能證書：庫卡機(jī)器人江蘇應(yīng)用與培訓(xùn)中心證書、機(jī)電一體化應(yīng)用能力(中級(jí))、電工上崗證。

升學(xué)渠道：專轉(zhuǎn)本，南京理工大學(xué)自考助學(xué)(獨(dú)立本科段)，南通大學(xué)專升本。