地質(zhì)學(xué)專業(yè)介紹
專業(yè)概述本專業(yè)培養(yǎng)具備地質(zhì)學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能和相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的研究、教學(xué)和管理能力,能在科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校從事地質(zhì)科學(xué)研究或教學(xué)工作,在地礦、冶金、建材、石油、煤炭、材料、環(huán)境、基礎(chǔ)工程、旅游開發(fā)從事技術(shù)開發(fā)與技術(shù)管理工作以及在行政部門從事管理工作的高級(jí)專門人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí).受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)踐訓(xùn)練,掌握地質(zhì)調(diào)查、科學(xué)研究、資源開發(fā)和管理的基本技能。
課程設(shè)置主干學(xué)科:地質(zhì)學(xué)主要課程:地質(zhì)學(xué)、結(jié)晶礦物學(xué)、古生物學(xué)、地史學(xué)、巖石學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、礦床學(xué)、地球物理及勘探方法、地球化學(xué)、遙感技術(shù)等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):主要課程的實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)在課程內(nèi)安排、野外地質(zhì)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、區(qū)域地質(zhì)測(cè)量實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)等,一般安排6-12周。
地質(zhì)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
地質(zhì)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生適宜在地質(zhì)、地震、冶金、石油、煤炭、建材、化工、水電、城建、核能、海洋科學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和工業(yè)建設(shè)等有關(guān)研究單位、高等院校和生產(chǎn)部門從事基礎(chǔ)理論及應(yīng)用研究、教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)際工作。
就業(yè)崗位:地質(zhì)工程師、采礦工程師、土建工程師、地質(zhì)技術(shù)員、java初級(jí)程序員、礦長、巖土工程師、測(cè)量工程師、銷售工程師、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師、水文地質(zhì)工程師、選礦工程師等。
地質(zhì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
地質(zhì)類專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析
職業(yè)方向一地質(zhì)勘探隊(duì)
1、對(duì)應(yīng)專業(yè):
地質(zhì)學(xué)、地球化學(xué)
2、職業(yè)說明:
專門從事地質(zhì)勘探的工程技術(shù)人員,一般要到野外進(jìn)行實(shí)地勘察。
3、市場趨勢(shì):
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國家對(duì)資源能源的需求越來越強(qiáng)烈,除了外購,立足于自身資源的勘探也是必需的。于是,市場對(duì)地質(zhì)勘探人才的需求將保持在比較穩(wěn)定地增長態(tài)勢(shì)。
4、辦公地點(diǎn):
室內(nèi)、室外
5、初始職位:
技術(shù)助理
6、職業(yè)利弊:
收入高,工作穩(wěn)定,多在野外工作,對(duì)喜歡探險(xiǎn)的學(xué)生有吸引力。
7、職業(yè)人格:
工具型、研究型
8、學(xué)業(yè)規(guī)劃:
本行業(yè)對(duì)學(xué)校的選擇也相當(dāng)重要,除了選擇本專業(yè)而外,更要看重所選擇學(xué)校在本行業(yè)中的地位如何。這些一般都要考察學(xué)校的歷史,一般來講,原來的地質(zhì)學(xué)院在本行業(yè)中都有著比較大的優(yōu)勢(shì)。
大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動(dòng)求變,借助具有同行職場經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競爭力,贏在求職起跑線!
9、職業(yè)發(fā)展:
高級(jí)工程師