2017年南通師范高等??茖W(xué)校招生章程
來源:南通師范高等專科學(xué)校 閱讀:982 次 日期:2017-06-14 16:30:38
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第一章 總 則

第一條 根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》以及《江蘇省2017年普通高等學(xué)校招生工作意見》,制定本章程。

第二條 本章程適用于南通師范高等專科學(xué)校全日制普通類、藝術(shù)類、體育類招生工作。

第二章 學(xué)?;厩闆r

第三條 學(xué)校名稱:南通師范高等??茖W(xué)校

學(xué)校代碼:1315(普通類、藝術(shù)類、體育類)

1482(師范專科與本科分段培養(yǎng))

學(xué)校地址:南通市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)育賢路2號(226016)

第四條 南通師范高等??茖W(xué)校是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制公辦普通高等學(xué)校。

學(xué)校由清末狀元、著名實業(yè)家、教育家張謇先生于1902年創(chuàng)辦。學(xué)校創(chuàng)辦115年來,秉持“堅苦自立、忠實不欺”的校訓(xùn),弦歌不輟且代有發(fā)展,文化積淀豐贍,教學(xué)成果斐然,優(yōu)秀人才輩出;先后培養(yǎng)了8萬多名畢業(yè)生,為社會輸送了大批優(yōu)秀人才。

學(xué)校始終堅持人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新,形成了“主兼復(fù)合,文理滲透,知能并重,情智和諧”的全科型培養(yǎng)模式,滲透了文化育人的教育理念;始終堅持“內(nèi)涵式發(fā)展”核心戰(zhàn)略,牢牢抓住辦學(xué)質(zhì)量這根準(zhǔn)繩,從專業(yè)、師資、學(xué)術(shù)、文化等各個方面傾力打造教育品牌,形成了“塑人格,強技能,重實踐,展個性”的辦學(xué)特色。

學(xué)校開設(shè)的專業(yè),均是經(jīng)教育部備案通過的學(xué)科基礎(chǔ)比較成熟、社會需求相對穩(wěn)定、繼承性較好的專業(yè),也是符合國家、地方經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展需要、近年來受到社會好評、就業(yè)狀況好的專業(yè)。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、鐘靈毓秀、書院風(fēng)格,融合了中國元素、師范元素和生態(tài)元素,是南通的文化地標(biāo)之一。

學(xué)校所在的南通市位于江蘇省東部、長江入???,與上海、蘇州隔江相望,是國家歷史文化名城,江海交匯的現(xiàn)代化國際港口城市,長三角北翼的經(jīng)濟中心和門戶城市,經(jīng)濟發(fā)達,人文薈萃;交通便捷,距上海一小時車程,境內(nèi)有G15、G40等多條高速公路,有南通興東國際機場、高速鐵路直達全國各地。

學(xué)校高度重視學(xué)生就業(yè)工作,始終將畢業(yè)生就業(yè)作為檢驗辦學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),堅持“以學(xué)生為根本、以服務(wù)為宗旨、以質(zhì)量為核心”, 依托南通、上海、蘇州等長三角經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),我校建立了諸多實習(xí)實訓(xùn)基地和創(chuàng)業(yè)就業(yè)平臺,全面整合多方資源,實現(xiàn)一體化的學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系,有效促進了畢業(yè)生充分就業(yè)。近年來的畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。

學(xué)生可經(jīng)江蘇省教育廳組織的專轉(zhuǎn)本考試進入本科院校學(xué)習(xí)。對有意愿升學(xué)的學(xué)生,學(xué)校均組織考試報名、輔導(dǎo)。

學(xué)校設(shè)有獎學(xué)金、助學(xué)金制度和扶貧幫困機制,學(xué)生享受國家各類獎學(xué)金、助學(xué)金,受獎率在30%以上。

經(jīng)省教育廳批準(zhǔn),今年我校繼續(xù)與南通大學(xué)合作開展師范??婆c本科“3+2”分段培養(yǎng)試點。凡錄取我校“3+2”分段培養(yǎng)各專業(yè)的考生,在我校學(xué)習(xí)三年,考核合格者可轉(zhuǎn)入南通大學(xué)學(xué)習(xí)兩年,畢業(yè)后頒發(fā)南通大學(xué)本科文憑。

第三章 錄取規(guī)則

第五條 招生錄取工作堅持公平、公正、公開的原則,實行“學(xué)校負(fù)責(zé),省教育考試院監(jiān)督”的錄取體制,依據(jù)統(tǒng)考科目成績、學(xué)業(yè)水平測試等級和綜合素質(zhì)評價,統(tǒng)一組織,擇優(yōu)錄取。

第六條 學(xué)校調(diào)閱考生檔案的比例控制在招生計劃數(shù)的105%以內(nèi)(以省考試院政策為準(zhǔn))。

第七條 學(xué)校優(yōu)先錄取平行志愿的考生,在平行志愿投檔后招生計劃仍有空余時,對缺額專業(yè)及其計劃進行征求志愿。

第八條 普通類考生錄取辦法

1.對考生學(xué)業(yè)水平測試選測科目的要求

我校專業(yè)類型為兼招專業(yè)類,即歷史和物理均可作為選測科目;對另一門選測科目不作要求。

2.對考生學(xué)業(yè)水平測試成績的要求

必測4C,技術(shù)科目合格。

3.對考生綜合素質(zhì)的要求

“道德品質(zhì)”、“公民素質(zhì)”合格;

“學(xué)習(xí)能力”、“運動與健康”、“審美與表現(xiàn)”無D級,單項達到A級,在同等條件下優(yōu)先錄取。

4.錄取辦法

文科類、理科類平行院校志愿的投檔原則是“依據(jù)文理,滿足等級,按分排序,遵循志愿”??忌M檔后學(xué)校采用“先分?jǐn)?shù)后等級”和“分?jǐn)?shù)清”的錄取辦法,對進檔考生按投檔分從高到低順序錄取,優(yōu)先錄取和滿足高分考生專業(yè)志愿。如考生所填第一專業(yè)已經(jīng)錄滿,則根據(jù)填報志愿的順序,錄取其他志愿專業(yè)。當(dāng)投檔分相同時,學(xué)業(yè)水平選測科目等級高者優(yōu)先錄取或滿足其專業(yè)志愿。當(dāng)考生總分和等級都相同時,按語文、數(shù)學(xué)兩門科目分?jǐn)?shù)與附加題分?jǐn)?shù)之和從高到低錄取。如仍相同,則文科類考生再依次按語文(不含附加分)、數(shù)學(xué)、外語分?jǐn)?shù)從高到低進行排序,理科類考生再依次按數(shù)學(xué)(不含附加分)、語文、外語分?jǐn)?shù)從高到低進行排序;體育類、藝術(shù)類考生如總分相同,按文化總分從高到低進行排序,如仍相同,則再依次按語文、數(shù)學(xué)、外語分?jǐn)?shù)從高到低進行排序。按照以上規(guī)則排序后,如仍相同,則將這部分考生按志愿全部投檔。

當(dāng)某考生所有專業(yè)志愿均不能滿足時,該生若服從專業(yè)調(diào)劑,則將其隨機調(diào)錄到錄取計劃未滿的專業(yè),對于不服從專業(yè)調(diào)劑的考生,將予以退檔。

第九條 藝術(shù)、體育類考生錄取辦法

1.考生填報要求

7門學(xué)業(yè)水平測試科目D級不超過3門。對考生綜合素質(zhì)的要求同普通類。

2.藝術(shù)、體育類的專業(yè)成績使用省統(tǒng)考分;錄取原則是“滿足等級,按分排序,遵循志愿”。

3.藝術(shù)考生錄取辦法

對文化分、專業(yè)分均達到省控線的考生,按文化分與專業(yè)分之和由高到低依次錄取。如分?jǐn)?shù)相同時,按文化分由高到低依次錄取;如仍相同,則依次比較語文、數(shù)學(xué)、外語成績,擇優(yōu)錄取。

4.體育類考生錄取辦法

對文化分、專業(yè)分均達到省控線的考生,按文化分與專業(yè)分之和由高到低依次錄取。如分?jǐn)?shù)相同時,按文化分由高到低依次錄取如仍相同,則依次比較語文、數(shù)學(xué)、外語成績,擇優(yōu)錄取。

第十條 藝術(shù)、體育類考生兼報普通類考生錄取辦法。

藝術(shù)、體育類考生兼報普通類按照普通類錄取辦法執(zhí)行。

第十一條:外省錄取辦法根據(jù)當(dāng)?shù)乜荚囋轰浫∫?guī)定執(zhí)行

第十二條 各專業(yè)錄取考生的男女比例不作限制。

第十三條 各專業(yè)對考生體檢專業(yè)限報要求按《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。

第十四條 新生入校后,學(xué)校將在三個月內(nèi)進行入學(xué)資格審查。經(jīng)復(fù)查不合格者,學(xué)校將視不同情況予以處理,直至取消入學(xué)資格。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假者,一律取消其入學(xué)資格。

第四章 其 他

第十五條 學(xué)校按照江蘇省物價局、江蘇省財政廳蘇價費〔2014〕136號文件規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)向?qū)W生收取學(xué)費等費用。

第十六條 學(xué)校介紹、專業(yè)介紹、獎助貸困補政策等詳細情況見我校網(wǎng)上公布的信息。

第十七條 學(xué)校網(wǎng)址:www.ntnc.edu.cn

招生辦公室電話:0513-55092012 55092011

E-mail:yhs8339@163.com

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