醫(yī)學美容技術專業(yè)介紹

　　學生通過系統(tǒng)的理論學習與實踐訓練，掌握中、西醫(yī)基礎醫(yī)學及醫(yī)學美容的基本理論、基本知識、基本技能，能較熟練地運用美容化妝、美容護理、形象設計等美容實用技術及針灸、推拿、中藥保健、膳食調(diào)理等中醫(yī)藥美容保健技術診治損美性疾病；對求美者進行美容及保?。粚︶t(yī)學美容外科整形等進行技術咨詢與指導；具備化妝品配制及研發(fā)的基本技術，具有指導使用化妝用品及市場開發(fā)的能力；具有一定的美容企業(yè)策劃、運營、管理的能力。

　　學生在學校修完教育教學計劃規(guī)定的全部課程內(nèi)容，德智體達到畢業(yè)要求和畢業(yè)考試成績合格者準予畢業(yè)。

　　培養(yǎng)醫(yī)學美容技術專業(yè)所需的中、西醫(yī)學基本理論、基本知識，掌握醫(yī)學美容技術的基本技能，在醫(yī)療美容機構、美容企業(yè)、化妝品企業(yè)、醫(yī)學美容科研、教育等部門從事醫(yī)學美容工作的高級實用型美容專業(yè)人才。

　　畢業(yè)后能在醫(yī)療美容機構、美容企業(yè)、化妝品集團、醫(yī)學美容科研教育等部門從事醫(yī)學美容專業(yè)技術及管理工作，勝任美容指導、美容顧問、美容師培訓、醫(yī)療美容整形、形象設計、化妝品調(diào)配及營銷、美容儀器使用及維護、美容機構高級管理等項工作。

　　主要課程中醫(yī)學、正常人體結構機能學、醫(yī)學美學教程、美容藥物學、醫(yī)學美容技術、美容皮膚科學、美容外科學、針灸推拿美容學、美容化妝品學、美容保健技術、美容業(yè)管理與營銷、美容心理學、醫(yī)學科研方法學等。

　　醫(yī)學美容技術專業(yè)就業(yè)方向

　　隨著人們對美容需求擴大和美容市場的逐步規(guī)范以及對美容行業(yè)卷入的要求提高，將對醫(yī)療美容技術專業(yè)的發(fā)展和學生就業(yè)去向提供良好的機遇。主要在各級各類醫(yī)院的美容、皮膚、理療、推拿、康復、保健等科室，美容服務、養(yǎng)生休閑、康復保健等機構，美容院?；蚺嘤栔行?，醫(yī)療美容儀器及化妝品等企業(yè)與公司，美容傳媒及影樓等相關行業(yè)工作。?

　　醫(yī)學美容技術專業(yè)就業(yè)前景

　　臨床醫(yī)學類專業(yè)對應職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析

　　本學科包括專業(yè)：

　　臨床醫(yī)學、針麻醉學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗(醫(yī)學或理學)、放射醫(yī)學、眼視光學、康復治療學、精神醫(yī)學、醫(yī)學技術、聽力學、醫(yī)學實驗學

　　職業(yè)方向一臨床醫(yī)生

　　1、對應專業(yè)：

　　康復治療學、臨床醫(yī)學、針麻醉學

　　2、職業(yè)說明：

　　畢業(yè)生主要分配到各級醫(yī)院，從事診治和研究等工作的專業(yè)技術人員。

　　3、市場趨勢：

　　從前景來看，醫(yī)學類專業(yè)必然是很好就業(yè)的專業(yè)，但目前的醫(yī)療衛(wèi)生體制仍有完善的空間，一方面是廣大群眾看病難、看病貴，另一方面是大量的醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)的學生無法順利就業(yè)。這說明了我們的體制無法讓供求雙方順利地交易，所以造成了目前的困局。當然我們始終認為，只要有興趣、有志向，學生還是可以報考醫(yī)學類專業(yè)的。畢竟目前的這種局面定會改變的。到時候，市場釋放出來的需求能量，會造成醫(yī)學類人才的供不應求。

　　4、辦公地點：

　　室內(nèi)

　　5、初始職位：

　　實習醫(yī)生

　　6、職業(yè)利弊：

　　工作穩(wěn)定、收入高，工作壓力大。

　　7、職業(yè)人格：

　　工具型、研究型

　　8、學業(yè)規(guī)劃：

　　大學四年規(guī)劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導，借助他們的職場經(jīng)驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線?。?/p>

　　9、職業(yè)發(fā)展：

　　高級醫(yī)師

　　職業(yè)方向二醫(yī)學技術服務人員

　　1、對應專業(yè)：

　　醫(yī)學技術、聽力學、醫(yī)學實驗學、針麻醉學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗(醫(yī)學或理學)、放射醫(yī)學、眼視光學

　　2、職業(yè)說明：

　　醫(yī)療機構中服務于疾病診療的醫(yī)學工作人員

　　3、市場趨勢：

　　從前景來看，醫(yī)學類專業(yè)必然是很好就業(yè)的專業(yè)，但目前的醫(yī)療衛(wèi)生體制仍有完善的空間，一方面是廣大群眾看病難、看病貴，另一方面是大量的醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)的學生無法順利就業(yè)。這說明了我們的體制無法讓供求雙方順利地交易，所以造成了目前的困局。當然我們始終認為，只要有興趣、有志向，學生還是可以報考醫(yī)學類專業(yè)的。畢竟目前的這種局面定會改變的。到時候，市場釋放出來的需求能量，會造成醫(yī)學類人才的供不應求。

　　4、辦公地點：

　　室內(nèi)

　　5、初始職位：

　　技術助理

　　6、職業(yè)利弊：

　　工作穩(wěn)定、收入較高，工作比較單調(diào)

　　7、職業(yè)人格：

　　事務型、工具型、服務型

　　8、學業(yè)規(guī)劃：

　　大學四年規(guī)劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導，借助他們的職場經(jīng)驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！

　　9、職業(yè)發(fā)展：

　　部門主管、臨床醫(yī)生

　　職業(yè)方向三政府衛(wèi)生管理部門公務員

　　1、對應專業(yè)：

　　臨床醫(yī)學、醫(yī)學技術、聽力學、醫(yī)學實驗學、針麻醉學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗(醫(yī)學或理學)、放射醫(yī)學、眼視光學

　　2、職業(yè)說明：

　　畢業(yè)生主要到政府衛(wèi)生部門從事相關專業(yè)的技術管理工作。

　　3、市場趨勢：

　　這類專業(yè)一般都要參加行政機關或事業(yè)單位的錄取考試，競爭激烈。待遇比較好，工作穩(wěn)定。當然進這類單位除了學習好，還要有其他競爭資源，比如家庭背景、社會關系等。

　　4、辦公地點：

　　室內(nèi)

　　5、初始職位：

　　技術助理

　　6、職業(yè)利弊：

　　工作穩(wěn)定、收入高

　　7、職業(yè)人格：

　　研究型、工具型、服務型、管理型

　　8、學業(yè)規(guī)劃：

　　在校期間要加強公務員考試相關知識的學習，提高應試能力，為未來參加考試奠定基礎。

　　大學四年規(guī)劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導，借助他們的職場經(jīng)驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！

　　9、職業(yè)發(fā)展：

　　行政官員