水利水電工程(理工類 四年 授予工學學士學位)

國家特色專業(yè)、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)、江西省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)、省級專業(yè)綜合改革試點項目專業(yè)。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有水利水電工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研和管理等方面的知識，能適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神和能力，具有國際視野和交流能力，能在水利、水電、土木、交通等行業(yè)從事勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研和管理方面工作的高級工程技術(shù)人才和管理人才。

主要課程：水力學、水資源規(guī)劃及利用、水工建筑物、水利水電工程施工、水電站、工程項目管理等。

就業(yè)方向：從事水利水電工程設(shè)計、施工和管理方面的工作以及其它土木工程技術(shù)方面工作。

農(nóng)業(yè)水利工程(理工類 四年 授予工學學士學位)

教育部、農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點項目專業(yè)。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有農(nóng)業(yè)水利工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理和科學研究等方面的基本知識與技能，獲得工程師初步訓練;掌握農(nóng)業(yè)水土資源開發(fā)利用的方法;成為知識面寬、能力強、素質(zhì)高、有創(chuàng)新精神的高級工程技術(shù)人才。

主要課程：灌溉排水工程學、工程水文與水利計算、水力學、土力學、工程力學、土壤學及農(nóng)作學、工程制圖、工程地質(zhì)及水文地質(zhì)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、工程測量、水工建筑物、水泵及水泵站、水利工程施工等。

就業(yè)方向：能在農(nóng)業(yè)水利工程、水利水電工程、建筑、施工、水保、國土等部門從事工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、土地整理、灌區(qū)運行管理和測試研究及科研等方面工作。

測繪工程(理工類 四年 授予工學學士學位)

省級專業(yè)綜合改革試點項目專業(yè)。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有工程建設(shè)的勘測、施工及其運行各階段的測繪、信息處理的基本知識與技能，獲得工程師初步訓練，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型高級技術(shù)人才。

主要課程：計算機圖形學、數(shù)字圖像處理、測量平差、地理信息系統(tǒng)(GIS)、攝影測量遙感技術(shù)(RS)、全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)(GNSS)、控制測量學、工程測量學等。

就業(yè)方向：本專業(yè)方向的畢業(yè)生可在城市建設(shè)、規(guī)劃與管理、交通(包括公路、鐵路與水運)、工業(yè)企業(yè)、國土、房產(chǎn)、海洋、建筑、水利、電力、石油、礦產(chǎn)、冶金、國防、測繪、工程勘察、城市與企業(yè)信息管理等部門，從事測繪及相關(guān)工程的規(guī)劃、設(shè)計、實施與管理工作，也可以在政府部門、教學和科研單位從事相關(guān)工作。本專業(yè)方向的特點是就業(yè)面廣，適應(yīng)性強，社會需求量大。

水文與水資源工程(理工類 四年 授予工學學士學位)

省級專業(yè)綜合改革試點項目專業(yè)。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有水文學、水資源保護等學科的基本理論和基本知識，獲得水利工程師初步訓練，具有初步的水文分析計算和水資源管理能力及創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

主要課程：水力學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、水工建筑物、運籌學、水文學原理、水文預(yù)報、水環(huán)境化學、水文分析與計算、水資源系統(tǒng)運行調(diào)度、水資源系統(tǒng)規(guī)劃及利用等。

就業(yè)方向：從事水資源規(guī)劃與調(diào)度、水利水電工程的勘測規(guī)劃、設(shè)計、研究和管理工作;也可到科研單位、大專院校等從事科研、教學等工作。

水土保持與荒漠化防治(理工類 四年 授予農(nóng)學學士學位)

教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)、江西省特色專業(yè)、江西省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)發(fā)展和社會需要，具有創(chuàng)新意識、工程能力、基礎(chǔ)扎實、知識面寬、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型水土保持工程師。即培養(yǎng)掌握水土保持與荒漠化防治學科的基本理論和基本知識，具有從事水土保持生態(tài)環(huán)境建設(shè)項目的規(guī)劃、設(shè)計、施工、項目管理、生產(chǎn)建設(shè)項目水土保持方案編制、水土保持監(jiān)測與管理等方面工作的基本能力;具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

主要課程：水力學、土力學、理論力學、工程水文學、生態(tài)學、土壤學、植物學、土壤侵蝕原理、水土保持工程學、水土保持林草技術(shù)設(shè)計、水土保持規(guī)劃、生產(chǎn)建設(shè)項目水土保持、水土保持信息與流域管理、水土保持監(jiān)督與管理、水土保持監(jiān)測等。

就業(yè)方向：學生就業(yè)面向水利、農(nóng)林、環(huán)保、基建等多個行業(yè)，可在行政管理部門和事業(yè)單位從事水土保持規(guī)劃、管理及監(jiān)督執(zhí)法等相關(guān)工作，可在設(shè)計院等工程單位從事水土保持綜合規(guī)劃、水土保持工程設(shè)計與施工、水土保持監(jiān)測、環(huán)境影響評價、生產(chǎn)建設(shè)項目水土保持、水土資源開發(fā)利用、園林綠化等工作，可在高校及科研院所從事生態(tài)修復(fù)、水土流失防控等教學、科研工作。

園林(理工類 四年 授予農(nóng)學學士學位)

教育部、農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點項目專業(yè)，江西省卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃專業(yè)。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有園林專業(yè)基本理論知識、生態(tài)學、園林植物與觀賞園藝、園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程施工、園林綠地管理、園林栽培養(yǎng)護等方面基本技能和城市園林科學研究能力的應(yīng)用型高級技術(shù)人才，具有景觀設(shè)計師和建造師初步訓練的復(fù)合型人才。

主要課程：園林概論學、園林植物學、植物生理學、園林花卉學、園林樹木學、園林植物栽培與養(yǎng)護、園林植物病蟲防治、園林植物遺傳育種、園林藝術(shù)原理、建筑初步、設(shè)計初步、園林規(guī)劃設(shè)計、園林建筑設(shè)計、生態(tài)學、風景園林設(shè)計、園林綠地規(guī)劃、園林工程、園林概預(yù)算、園林制圖等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后課在景觀設(shè)計院、房地產(chǎn)、城市建設(shè)、園林、林業(yè)等部門從事園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程施工、園林工程概預(yù)算、園林植物栽培養(yǎng)護、經(jīng)營管理、園林科學研究等相關(guān)工作。

地質(zhì)工程(理工類 四年 授予工學學士學位)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)各方面全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握工程地質(zhì)方面基本理論、基本方法和基本技能，基礎(chǔ)扎實，實踐動手能力強，能在城鎮(zhèn)建設(shè)、水利土木、能源交通、資源開發(fā)、國土防災(zāi)等各領(lǐng)域的勘察、設(shè)計、施工、管理單位從事工程地質(zhì)勘察、地質(zhì)災(zāi)害防治與地質(zhì)環(huán)境保護、地質(zhì)工程設(shè)計與施工、資源勘探與工程監(jiān)理等工作的富有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

主要課程：礦物巖石學、構(gòu)造地質(zhì)學、水文地質(zhì)學基礎(chǔ)、工程地質(zhì)學基礎(chǔ)、工程地質(zhì)勘察、地質(zhì)工程設(shè)計、巖土工程施工技術(shù)、地貌與第四紀地質(zhì)學、建筑力學、土質(zhì)土力學、巖體力學、地下水動力學、工程測量、地基與基礎(chǔ)工程學、工程監(jiān)理、工程物探等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后能在工程勘察、資源勘查、工礦企業(yè)等單位從事工程地質(zhì)勘察、巖土工程的設(shè)計、施工與監(jiān)理、資源勘查與評價、管理等方面工作，還可在水利水電、交通工程、城鎮(zhèn)建設(shè)、機場、港口、碼頭、國土資源、環(huán)境、市政工程等單位設(shè)計研究院、工程局和管理局從事地質(zhì)災(zāi)害防治、巖土工程勘察、設(shè)計、研究、施工、管理等工作。

風景園林(理工類 四年 授予工學學士學位)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有風景園林規(guī)劃設(shè)計、公共空間景觀設(shè)計、景觀建筑設(shè)計、城市水景觀規(guī)劃設(shè)計、水利風景區(qū)和各類城市綠地規(guī)劃設(shè)計、大地景觀規(guī)劃設(shè)計、計算機輔助設(shè)計與分析等方面基本技能和風景園林科學研究能力的應(yīng)用型高級專門人才。具有景觀設(shè)計師和建造師初步訓練的復(fù)合型人才。

主要課程：風景園林藝術(shù)原理、風景園林設(shè)計、風景園林建筑結(jié)構(gòu)與構(gòu)造、風景園林建筑設(shè)計、風景區(qū)規(guī)劃、水景觀規(guī)劃設(shè)計、景觀生態(tài)學、水生態(tài)環(huán)境保護與修復(fù)、風景園林工程、風景園林工程概預(yù)算、設(shè)計表現(xiàn)技法、園林計算機輔助設(shè)計、園林樹木學、園林花卉學、植物造景、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可在城市建設(shè)部門、規(guī)劃、建筑及園林設(shè)計部門、大專院校、水利等企事業(yè)單位從事城市綠地系統(tǒng)、各類公園、風景區(qū)、庭院、城區(qū)綠化的規(guī)劃設(shè)計、施工、管理以及相關(guān)專業(yè)的教學和科研工作。

港口航道與海岸工程(理工類 四年 授予工學學士學位)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有港口航道與海岸工程方面的勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理和科學研究等方面的基本知識與技能，獲得工程師基本訓練，知識面寬、基礎(chǔ)寬厚、實踐能力強、視野開闊、綜合素質(zhì)高，有創(chuàng)新能力和社會責任感的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才和管理人才。

主要課程：港口規(guī)劃與布置、港口水工建筑物、工程制圖、工程測量、結(jié)構(gòu)力學、工程水文、水力學、土力學與地基基礎(chǔ)、工程地質(zhì)、海岸動力學、河流動力學與航道整治、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、渠化工程、水運工程施工等。

就業(yè)方向：能在交通、航務(wù)或航道設(shè)計單位從事碼頭、船塢、船閘等工程的設(shè)計工作;可在建設(shè)單位從事碼頭、船塢、船閘、疏浚等工程的施工、監(jiān)理、咨詢等工作;也可到各級航道局從事江河治理和流域管理等工作;還可到各級水利、交通、城市建設(shè)、環(huán)境保護等部門和科研院校從事防洪指揮、勘探、規(guī)劃、管理及科學研究等工作。

土木工程(理工類 四年 授予工學學士學位)

省級特色專業(yè)、省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目;本專業(yè)設(shè)置建筑工程、地下工程兩個方向。

培養(yǎng)目標：掌握土木工程學科的基本理論知識，獲得土木工程師基本訓練，具有初步的土木工程設(shè)計、項目管理及創(chuàng)新能力的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

主要課程：工程材料、結(jié)構(gòu)力學、結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、房屋建筑學、混凝土結(jié)構(gòu)、城市地下空間規(guī)劃、隧道工程、地鐵與輕軌、土木工程施工、建筑工程概預(yù)算等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事土木建筑工程、城市地下鐵道、隧道工程領(lǐng)域的設(shè)計、施工、監(jiān)理、科研和項目管理的工作;建設(shè)單位的基本建設(shè)管理工作;政府管理職能部門的土木工程管理、質(zhì)量監(jiān)督工作。

城鄉(xiāng)規(guī)劃(理工類 四年 授予工學學士學位)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備城鄉(xiāng)規(guī)劃、城鄉(xiāng)設(shè)計、建筑設(shè)計等方面知識，獲得城鄉(xiāng)規(guī)劃師基本訓練的高級工程技術(shù)人才。

主要課程：建筑初步、建筑設(shè)計、城市道路與交通、城市總規(guī)原理、城市控規(guī)原理、居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計等。

就業(yè)方向：從事政府城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門的規(guī)劃管理工作;從事城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑設(shè)計研究院、房地產(chǎn)公司、城鄉(xiāng)開發(fā)和市場服務(wù)機構(gòu)等企業(yè)的城鄉(xiāng)、建筑、景觀的規(guī)劃設(shè)計、研究及工程咨詢工作。

建筑學(理工類 五年 授予工學學士學位)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備有建筑設(shè)計、城市設(shè)計、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計等方面的知識，能從事建筑設(shè)計及管理工作，獲得建筑師基本訓練的高級工程技術(shù)人才。

主要課程：美術(shù)、建筑設(shè)計、居住建筑設(shè)計原理、公共建筑設(shè)計原理、城市設(shè)計、中國建筑史、外國建筑史、建筑構(gòu)造等。

就業(yè)方向：從事建筑設(shè)計、城市設(shè)計、風景園林規(guī)劃設(shè)計、古建保護、室內(nèi)設(shè)計、建筑科學研究、建筑與城市建設(shè)管理等工作。

給水排水科學與工程(理工類 四年 授予工學學士學位)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握給水排水科學與工程所需的基礎(chǔ)理論和必要的專業(yè)理論知識，獲得工程師基本訓練，具有初步的科研能力和工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)能力及創(chuàng)新能力的高級工程技術(shù)人才。

主要課程：水分析化學、給水排水管道系統(tǒng)、建筑給水排水工程、水工程施工、水處理微生物學、水質(zhì)工程學等。

就業(yè)方向：城建、市政系統(tǒng)、工礦企業(yè)等從事給水排水方面的規(guī)劃、設(shè)計、施工、監(jiān)理、工程經(jīng)濟管理和有關(guān)科學研究及技術(shù)開發(fā)工作;水環(huán)境監(jiān)測、評價、分析、流域管理等工作。

工程管理(理工類 四年 授予工學學士學位)

本專業(yè)按工程造價方向培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備管理學、經(jīng)濟學和土木工程技術(shù)等方面專業(yè)基礎(chǔ)知識，全面接受工程師基本訓練，能夠在土木、水利、交通等工程建設(shè)和房地產(chǎn)領(lǐng)域從事項目決策、項目全過程造價確定與控制以及現(xiàn)場管理的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

主要課程：運籌學、建筑工程概預(yù)算、工程經(jīng)濟學、工程造價管理、安裝工程概預(yù)算、工程招投標與合同管理等。

就業(yè)方向：土木、水利、交通等各類建筑施工企業(yè)、監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工程咨詢機構(gòu)、金融機構(gòu)、各類企事業(yè)單位的建設(shè)施工管理部門以及政府相關(guān)部門與科研教學機構(gòu)從事工程項目評估與咨詢、造價管理和成本控制與現(xiàn)場管理等工作。

道路橋梁與渡河工程(理工類 四年 授予工學學士學位)

培養(yǎng)目標：掌握道路橋梁工程的基本理論知識，獲得道路橋梁工程師基本訓練，具有初步的道路橋梁規(guī)劃、設(shè)計、研究開發(fā)、施工及管理能力的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

主要課程：道路建筑材料、道路勘測設(shè)計、路基路面工程、橋梁工程、路橋工程施工與養(yǎng)護管理、基礎(chǔ)工程等。

就業(yè)方向：道路橋梁工程設(shè)計研究院的勘察、設(shè)計、研究工作;工程監(jiān)理公司的道路橋梁工程項目監(jiān)理工作;高速公路和一般公路及橋梁施工、檢測與建設(shè)管理等工作。

電氣工程及其自動化(理工類 四年 授予工學學士學位)

省級特色專業(yè)、省級專業(yè)綜合改革試點項目;本專業(yè)設(shè)置發(fā)輸變電、供配電兩個方向。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備電氣工程領(lǐng)域相關(guān)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)技術(shù)和實踐能力，獲得“注冊電氣工程師”基本訓練，服務(wù)地方經(jīng)濟及水利電力相關(guān)行業(yè)發(fā)展，能在電力系統(tǒng)運行與控制領(lǐng)域從事電力系統(tǒng)調(diào)度運行維護、系統(tǒng)分析、自動控制及保護、技術(shù)開發(fā)等工作(發(fā)輸變電方向);或供配電領(lǐng)域從事供配電系統(tǒng)設(shè)計、供用電管理、電能計量、供配電設(shè)備的運行維護與管理等工作(供配電方向)的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

主要課程：電路、電機學、微機原理及接口技術(shù)、自動控制理論、電力電子技術(shù)、電力系統(tǒng)分析、發(fā)電廠電氣部分、電力系統(tǒng)繼電保護、電力系統(tǒng)自動裝置、變電站綜合自動化技術(shù)、高電壓技術(shù)、電氣與PLC控制技術(shù)、供用電管理、配電網(wǎng)自動化、工業(yè)與民用電氣和電力工程等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向發(fā)電廠和各級電力公司從電氣事設(shè)計、試驗、運行及管理工作;或大中型電力設(shè)備生產(chǎn)或電力施工企業(yè)從事電氣設(shè)計及電力設(shè)備的生產(chǎn)、安裝和管理工作。

能源與動力動力工程(理工類 四年 授予工學學士學位)

省級教學團隊、省級特色專業(yè)、教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃試點專業(yè);本專業(yè)設(shè)置水電動力工程、電廠熱能動力工程兩個方向。

培養(yǎng)目標：掌握能源動力類學科的基本理論和基本知識，獲得工程師基本訓練;具有初步的從事水利水電動力工程、流體機械及其自動化、電廠熱能動力工程方面的運行管理、設(shè)計研發(fā)、設(shè)備制造、安裝檢修等方面的工作能力及創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

主要課程：工程圖學、電路、微機原理及應(yīng)用、自動控制理論、工程熱力學、傳熱學、工程流體力學、發(fā)電廠電氣設(shè)備、水輪機、水輪機調(diào)節(jié)、PLC原理及應(yīng)用、水電廠自動運行、流體機械CAD、汽輪機原理、鍋爐原理等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向發(fā)電廠、電網(wǎng)和電力建設(shè)公司等央企，從事運行管理、設(shè)計研發(fā)、安裝檢修等工作;或各行業(yè)的大中型企事業(yè)單位從事能源動力類設(shè)備的運行、維護和管理工作。

車輛工程(理工類 四年 授予工學學士學位)

本專業(yè)設(shè)置汽車技術(shù)服務(wù)、汽車設(shè)計與制造、汽車電子控制三個方向(限選兩個方向)。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代車輛工程師技術(shù)基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代機械工程基礎(chǔ)理論和車輛工程專業(yè)技術(shù)知識，具有較強實踐能力，能夠從事現(xiàn)代車輛設(shè)計、制造、實驗、檢測、管理、科研及教學等工作的車輛工程領(lǐng)域高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

主要課程：工程圖學、電工與電子技術(shù)、機械原理、機械設(shè)計、控制工程基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造、汽車理論、汽車設(shè)計、汽車電器與電子技術(shù)、汽車試驗學等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后，主要在汽車相關(guān)企業(yè)、學校等領(lǐng)域的設(shè)計研發(fā)部門、技術(shù)服務(wù)部門從事車輛設(shè)計與制造、車輛后市場服務(wù)、教學等方面的工作。

機械設(shè)計制造及其自動化(理工類 四年 授予工學學士學位)

校級重點建設(shè)特色專業(yè)。

培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)能夠熟練掌握機械設(shè)計、制造及其自動化基礎(chǔ)理論和相關(guān)知識，具備較強創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作。

主要課程：工程圖學、工程力學、機械原理、機械設(shè)計、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控技術(shù)、液壓傳動與控制、機械工程控制基礎(chǔ)、現(xiàn)代機械設(shè)計方法、電工與電子技術(shù)、單片機原理及接口技術(shù)、工程材料、機床電氣與PLC、互換性與技術(shù)測量、機械工程測試技術(shù)、機械制造裝備設(shè)計、先進制造技術(shù)、工程機械設(shè)計、金屬結(jié)構(gòu)設(shè)計。

就業(yè)方向：主要機械制造和分布在水利水電建設(shè)等相關(guān)行業(yè)，(1)從事機械設(shè)計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施工作;(2)從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護維修工作;(3)從事工藝工裝的設(shè)計、制造工作;(4)從事數(shù)控機床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作;(5)從事機械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用工作;(6)從事機械設(shè)計與制造的現(xiàn)場技術(shù)管理工作;(7)從事機電產(chǎn)品的銷售和服務(wù)工作。(8)在高等學校、科研機構(gòu)和國家機關(guān)從事教學、科研和行政管理工作(9)從事機械模具設(shè)計生產(chǎn)及制造相關(guān)工作。

自動化(理工類 四年 授予工學學士學位)

校級重點建設(shè)專業(yè);本專業(yè)設(shè)置工業(yè)自動化、樓宇自動化兩個方向。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握控制科學與工程、電氣工程和計算機科學與技術(shù)學科的基本理論知識，接受專題設(shè)計、試驗操作和現(xiàn)場實習等方面的基本訓練，具備“電工電子技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、電氣控制技術(shù)”等核心應(yīng)用能力的應(yīng)用型高級自動化工程技術(shù)人才。

主要課程：電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機原理及應(yīng)用、自動控制原理、電力電子技術(shù)、電機與拖動基礎(chǔ)、傳感器與檢測技術(shù)、過程控制、建筑電氣、運動控制系統(tǒng)、傳感器與檢測技術(shù)、PLC控制技術(shù)、單片機原理與接口技術(shù)、計算機控制系統(tǒng)、集散控制系統(tǒng)與現(xiàn)場總線技術(shù)、現(xiàn)代控制理論等。

就業(yè)方向：畢業(yè)學生能在工業(yè)企業(yè)、公司、科研院所等部門從事有關(guān)運動控制或過程控制、制造系統(tǒng)自動化、自動化儀表和設(shè)備(工業(yè)自動化方向)、智能監(jiān)控系統(tǒng)、智能建筑(樓宇自動化方向)等方面的工程設(shè)計、系統(tǒng)集成運行、維護和技術(shù)開發(fā)、技術(shù)管理、科研和教學等工作。

機械電子工程(理工類 四年 授予工學學士學位)

江西省高校重點學科、中國區(qū)域一流專業(yè);本專業(yè)培養(yǎng)方向為機電一體化。

培養(yǎng)目標：掌握機械、電子、控制、計算機等專業(yè)的綜合性理論知識與實際應(yīng)用能力，得到機電系統(tǒng)工程的設(shè)計能力和調(diào)試檢測能力的系統(tǒng)訓練，具有扎實的實踐能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型、復(fù)合型高級工程技術(shù)與管理人才。

主要課程：機械制圖、機械原理、液壓及氣壓傳動、機電一體化系統(tǒng)、電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用、電氣控制及PLC、傳感器原理及應(yīng)用、自動控制原理、計算機控制技術(shù)、現(xiàn)場總線技術(shù)。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后主要面向大型公司及企業(yè)，從事機電一體化系統(tǒng)設(shè)計、制造、維護、研發(fā)及管理等方面工作，還可在科研院所和高等學校從事管理、科研和教學工作。

材料成型及控制工程(理工類 四年 授予工學學士學位)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握機械工程、材料科學與工程的基本理論和知識，獲得機械工程師基本訓練，具有模具設(shè)計與制造和焊接成型與控制方面的產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計、工藝設(shè)計與過程控制、設(shè)備開發(fā)與維護以及技術(shù)管理能力的高級工程技術(shù)人才。

主要課程：工程圖學、電工電子技術(shù)、機械設(shè)計、工程材料、機械制造基礎(chǔ)、金屬塑性成形原理、焊接理論基礎(chǔ)、檢測技術(shù)及控制工程、沖壓工藝及模具設(shè)計、焊接方法與設(shè)備等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要在大中型企事業(yè)單位從事材料成型及控制工程專業(yè)模具設(shè)計與制造或焊接技術(shù)及自動化等方向的設(shè)計、制造以及新產(chǎn)品開發(fā)與研究等技術(shù)和管理工作。

通信工程(理工類 四年 授予工學學士學位)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有現(xiàn)代通信系統(tǒng)及設(shè)備的設(shè)計與開發(fā)、安裝與調(diào)試、試驗與維護等方面能力，獲得通信工程師基本訓練的高級工程技術(shù)人才。

主要課程：模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、通信原理、電磁場與電磁波、現(xiàn)代交換技術(shù)、數(shù)字圖像處理、光纖通信、移動通信、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用等課程。

就業(yè)方向：

(1)黨政機關(guān)、水利、電力、工商、稅務(wù)、銀行、保險、證券、交通、醫(yī)療等部門從事通信信息處理和辦公自動化工作;

(2)電信、移動、聯(lián)通、鐵通、廣播、電視等通信技術(shù)應(yīng)用行業(yè);

(3)教育行業(yè)的通信、電子、計算機、信息系統(tǒng)方面的教學工作與實驗室工作;

(4)公司和科研部門從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計、開發(fā)和科研工作;

(5)通信技術(shù)行業(yè)從事通信產(chǎn)品的研發(fā)、試驗與維護工作。

電子信息工程(理工類 四年 授予工學學士學位)

省級專業(yè)綜合改革試點項目專業(yè)。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有從事現(xiàn)代電子信息系統(tǒng)及產(chǎn)品的研究與設(shè)計、調(diào)試與維護、管理與開發(fā)等能力，獲得電子工程師基本訓練的寬口徑高級工程技術(shù)人才。

主要課程：模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子線路、嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用、傳感器原理與應(yīng)用、數(shù)字信號處理、EDA技術(shù)與應(yīng)用、智能儀器儀表、數(shù)字電視原理與應(yīng)用、集成電路原理與設(shè)計等課程。

就業(yè)方向：

(1)黨政機關(guān)、通信、航空、航天、汽車、船舶、建筑、水利、電力、交通、醫(yī)療等部門電子信息處理和辦公自動化工作;

(2)廣播、電視、通信及其它應(yīng)用電子技術(shù)行業(yè);

(3)電子技術(shù)行業(yè)從事電子產(chǎn)品的研發(fā)、試驗與維護、技術(shù)服務(wù)與管理工作。

(4)教育行業(yè)的電子、通信、計算機、信息系統(tǒng)方面的教學與實驗室工作;

(5)公司和科研部門從事現(xiàn)代電子信息系統(tǒng)及產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)和科研工作。

計算機類(理工類 四年 授予工學學士學位)

教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)、省級特色專業(yè)、江西省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè);按大類招生，后期分流，下設(shè)計算機科學與技術(shù)、軟件工程兩個專業(yè)。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有現(xiàn)代信息處理技術(shù)、軟件系統(tǒng)研發(fā)與管理、網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計與維護等方面能力，獲得計算機硬件和軟件工程師基本訓練的高級工程技術(shù)人才。

主要課程：計算機程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)原理、計算機組成與結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、軟件工程及UML 、軟件設(shè)計與體系結(jié)構(gòu)、ASP.NET程序設(shè)計等課程。

就業(yè)方向：

(1)黨政機關(guān)、水利、電力、銀行、證券、保險、工商、稅務(wù)、廣播、電視、交通、醫(yī)療等部門從事信息系統(tǒng)的研究、開發(fā)、維護與管理等工作;

(2)信息技術(shù)行業(yè)從事計算機應(yīng)用技術(shù)的研究與開發(fā)、產(chǎn)品的試驗與維護、技術(shù)服務(wù)與管理工作;

(3)軟件服務(wù)外包企業(yè)從事軟件的軟件系統(tǒng)開發(fā)、測試及維護等工作。

(4)教育行業(yè)的計算機、通信、信息系統(tǒng)方面的教學與實驗室工作;

(5)科研與設(shè)計院所從事計算機及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)和科研工作。

信息管理與信息系統(tǒng)(理工類 四年 授予工學學士學位)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有信息管理與信息系統(tǒng)分析設(shè)計、實施與評價、維護與管理等方面能力，獲得計算機、信息和管理工程師基本訓練的高級工程技術(shù)人才。

主要課程：數(shù)據(jù)庫原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(JAVA)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計、移動互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)安全、運籌學、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘、管理學原理、會計學基礎(chǔ)、管理經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)。

就業(yè)方向：

(1)黨政機關(guān)、水利、電力、銀行、證券、保險、工商、稅務(wù)、交通、醫(yī)療等部門從事信息管理系統(tǒng)和辦公自動化工作;

(2)科研與設(shè)計院所從事計算機網(wǎng)絡(luò)及信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)和科研工作。

(3)教育行業(yè)的信息和管理方面的教學與實驗室工作;

(4)外資企業(yè)、軟件外包服務(wù)企業(yè)的信息管理系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、調(diào)試、維護、售后等技術(shù)工作;

(5)信息技術(shù)行業(yè)及水利信息部門從事信息管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計、實施和評價、網(wǎng)絡(luò)試驗與維護、技術(shù)服務(wù)與管理工作。

測控技術(shù)與儀器(理工類 四年 授予工學學士學位)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代測控技術(shù)及儀器方面的基本理論和專業(yè)知識，獲得工程師基本訓練，從事測量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器儀表的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理等方面的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

主要課程：電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、精密機械設(shè)計、控制工程基礎(chǔ)、傳感器與檢測技術(shù)、測控電路、信號與系統(tǒng)、工程光學、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、單片機原理與應(yīng)用、智能儀器設(shè)計、虛擬儀器設(shè)計。

就業(yè)方向：

(1)黨政機關(guān)、水利、電力、航空、航天、化工、交通、醫(yī)療等部門測控領(lǐng)域信息處理和辦公自動化工作;

(2)航天航空、兵器、機械、電子、能源、化工、通訊、汽車、水利、船舶、生物、醫(yī)學、環(huán)保等行業(yè)從事新型儀器、測控系統(tǒng)的研發(fā)、生產(chǎn)、技術(shù)支持、營銷及管理工作;

(3)國家技術(shù)質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)等部門從事計量技術(shù)、設(shè)備檢測技術(shù)與管理工作，航天測控、國家檢驗檢疫部門從事測控技術(shù)研究、測試設(shè)備的檢驗、檢定和管理工作;

(4)工業(yè)企業(yè)中從事自動化監(jiān)測、控制或生產(chǎn)系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)、運行管理等工作，水利部門水信息監(jiān)測技術(shù)的研究、管理與維護等工作;

(5)研究院所、大中專院校從事科研、設(shè)計、教學工作。

應(yīng)用統(tǒng)計學(理工類 四年 授予理學學士學位)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握統(tǒng)計學的基本理論、方法及計算機應(yīng)用技能，具有良好的數(shù)學與統(tǒng)計學素養(yǎng)、較強的創(chuàng)新精神和實踐能力，能夠熟練地運用數(shù)據(jù)分析方法和統(tǒng)計軟件分析、處理統(tǒng)計數(shù)據(jù)，能在經(jīng)濟建設(shè)各行業(yè)、國家行政各部門以及各種機構(gòu)從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計預(yù)測、統(tǒng)計分析的應(yīng)用型高級統(tǒng)計專門人才。

主要課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、實變函數(shù)、泛函分析、優(yōu)化理論與方法、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、統(tǒng)計學原理、試驗設(shè)計、數(shù)學建模、統(tǒng)計計算、統(tǒng)計預(yù)測與決策、統(tǒng)計軟件包、多元統(tǒng)計分析、時間序列分析、抽樣調(diào)查、金融數(shù)據(jù)分析等。

就業(yè)方向：本專業(yè)既培養(yǎng)學生應(yīng)用概率統(tǒng)計的方法進行數(shù)據(jù)分析的能力與利用數(shù)學模型進行判斷和預(yù)測的能力，同時又培養(yǎng)學生運用統(tǒng)計學的一般理論和方法在社會、自然、經(jīng)濟、工程等各個領(lǐng)域的分析應(yīng)用能力。

專業(yè)學術(shù)型的統(tǒng)計學人才：統(tǒng)計學、數(shù)學、計算機、電信、經(jīng)管、金融等專業(yè)的碩士生優(yōu)質(zhì)生源。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)型的統(tǒng)計學人才：在企事業(yè)單位、經(jīng)濟管理、金融、保險、醫(yī)藥、IT等部門等從事統(tǒng)計調(diào)查與咨詢、統(tǒng)計信息管理、數(shù)據(jù)分析、產(chǎn)品設(shè)計、質(zhì)量控制與改進等工作的應(yīng)用型和通用型人才。

土木工程(中荷合作項目)(理工類 四年 授予工學學士學位)

培養(yǎng)目標：土木工程專業(yè)是一門運用數(shù)學、物理、化學、計算機信息科學等基礎(chǔ)科學知識，力學、材料等技術(shù)科學知識以及相應(yīng)的工程技術(shù)知識來研究、設(shè)計和建造工業(yè)與民用建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路以及橋梁等工程設(shè)施的學科。本專業(yè)培養(yǎng)掌握土木工程學科的基本理論知識，獲得土木工程師基本訓練，具有初步的土木工程設(shè)計、項目管理及創(chuàng)新能力的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

主要課程：材料力學、結(jié)構(gòu)力學、流體力學、土力學、建筑材料、混凝土結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu)、房屋結(jié)構(gòu)、橋梁結(jié)構(gòu)、地下結(jié)構(gòu)、道路勘測設(shè)計與路基路面結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)與管理。

就業(yè)方向：可從事土木工程(含建筑工程、道路橋梁工程、地下工程、城市軌道交通工程)領(lǐng)域的設(shè)計、施工、監(jiān)理、科研和項目管理的工作。

電氣工程及其自動化(中韓合作項目)(理工類 四年 授予工學學士學位)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠熟練運用中韓雙語，掌握能源與動力工程類學科的理論與專業(yè)知識，獲得動力工程師基本訓練，具有能源與動力工程及其自動化及其相關(guān)設(shè)備的設(shè)計、安裝調(diào)試、運行維護和技術(shù)改造等技術(shù)和管理方面能力，諳熟電氣工程國際慣例及國內(nèi)實務(wù)，知曉國際市場電氣工程知識，了解國內(nèi)外電氣工程的設(shè)計、制造、管理程序，培養(yǎng)具備創(chuàng)新實踐能力,能夠進入電氣行業(yè)國際市場的國際化高級工程技術(shù)與管理人才。

主要課程：韓語、電路、電機學、電力系統(tǒng)分析、電力工程、配電網(wǎng)自動化、數(shù)字電子技術(shù)、微機原理及應(yīng)用、自動控制原理。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向發(fā)電廠和各級電力公司從事設(shè)計、試驗、運行及管理工作;也可以選擇各行業(yè)的大中型企事業(yè)單位從事電氣設(shè)計及電力設(shè)備的運行、維護和管理工作。