文學院

文學院現(xiàn)下設漢語言文學、新聞學、戲劇影視文學、播音與主持藝術4個本科專業(yè)。本院辦學歷史悠久，文化底蘊深厚。多年來形成了“嚴謹、求實、活躍、創(chuàng)新”的優(yōu)良學風，積極倡導“弘文、博學、新知、強能”的教學理念，突出“植根文學，借勢京津”的學院特色。學院堅持以育人為本，發(fā)揮教師教育的優(yōu)勢，為國家培養(yǎng)了大批教師、作家、詩人等各類優(yōu)秀人才。學科專業(yè)和課程建設成績突出，漢語言文學為國家級特色專業(yè)、中國古代文學為省級重點發(fā)展學科、《外國文學史》和《中國文學史》為省級精品課程，創(chuàng)辦有《語文教學之友》雜志。專任教師隊伍中，教授、副教授占57%，碩士、博士占71%。擁有國家優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀教師、省教學名師等許多優(yōu)秀師資。

漢語言文學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握漢語言文學專業(yè)基本理論、基礎知識和基本技能，具有處理古今語言文字材料的能力、解讀和分析古今文學作品的能力、寫作能力和設計實施語文教學的能力，具有良好的文化修養(yǎng)、審美能力和健康的心理，能夠在中、初級學校進行語文教學，具有較高專業(yè)水平和創(chuàng)新精神的教師、教育管理者，或其它高素質(zhì)的文字與文學工作者。畢業(yè)生可在學校、行政事業(yè)單位、企業(yè)等部門從事相關工作。

主要課程：語言學概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國現(xiàn)代文學史、中國當代文學史、中國現(xiàn)當代文學作品選、中國文學史、中國古代文學作品選、外國文學史、寫作、語文教學論、美學、比較文學、文藝心理學、中國文學批評史、漢語史、中國文化概論、中國古代文獻學、中文工具書、文學概論等。

本科生授予學位：文學學士

新聞學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備系統(tǒng)的新聞學基本理論知識與技能，熟悉我國新聞和宣傳政策法規(guī)，掌握新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影等業(yè)務知識與技能，具有良好的文化修養(yǎng)、審美能力和健康的心理，有一定社會實踐和科研的能力，能在新聞、出版與宣傳部門從事編輯、記者與管理等工作的新聞學高級專門人才。

主要課程：新聞學概論、中國新聞事業(yè)史、外國新聞事業(yè)、新聞采訪與寫作、新聞編輯與評論、馬列新聞論著選讀、大眾傳播學、新聞法規(guī)與新聞職業(yè)道德、新聞攝影、電視攝像、電子編輯、網(wǎng)絡傳播學、廣播電視學、新聞事業(yè)管理、廣告學與公共關系學等。

本科生授予學位：文學學士

戲劇影視文學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握戲劇影視文學專業(yè)基本理論和基本技能，能夠運用現(xiàn)代鏡像和舞臺展示等表達手段，熟悉國內(nèi)外戲劇影視文學及產(chǎn)業(yè)發(fā)展的歷史和規(guī)律，具有較強的創(chuàng)作、研究評論和編創(chuàng)實踐能力的戲劇影視文學高級專門人才。畢業(yè)生能在影視、宣傳及各類報刊從事文學創(chuàng)作、編輯宣傳、作品評論、產(chǎn)業(yè)開發(fā)等工作。

主要課程：戲劇作品鑒賞與批評、影視劇本寫作、影視作品賞析、戲劇概論、藝術概論、戲劇影視文學批評、影視作品賞析、中外戲劇史、文學概論、中外文學史、中外電影史、表演導演藝術基礎、欄目專題與紀錄片、視聽語言、影視制作(非線編)、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理等。

本科生授予學位：藝術學學士

播音與主持藝術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備中國語言文學、新聞傳播學、戲劇與影視學、中國播音學、廣播電視新聞傳播學及美學、邏輯學等多學科知識與能力，能從事廣播電視普通話新聞播音主持及新聞報道、專題播音主持、各類節(jié)目主持、體育評論解說、影視配音與演播、廣播電視編導、記者等工作的應用型、復合型人才。

主要課程：播音學概論、普通話語音、廣播播音與主持、電視播音與主持、主持藝術概論、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、新聞學概論、傳播學概論。

本科生授予學位：藝術學學士

社會發(fā)展學院

社會發(fā)展學院下設法學、歷史、人文教育、思想政治教育、社會工作5個本科專業(yè)。在長期的辦學過程中，始終秉承“以育人為中心，以科研促教學”的辦學理念。優(yōu)秀的教學、科研團隊成為高質(zhì)量人才培養(yǎng)的保障，專任教師中教授、副教授占55%，并且100%具有博士、碩士學位，多名教師被評為省級模范教師、優(yōu)秀教師，形成了一支教學質(zhì)量高、科研能力強的師資隊伍。近年來學院不斷加強學科和專業(yè)建設，目前建有河北省師范教育人文創(chuàng)新高地，歷史、思政省級品牌特色專業(yè)和史學理論及史學史省級重點發(fā)展學科，廊坊愛翼行社會工作團體。近五年，全院教師發(fā)表省級以上專業(yè)學術論文120余篇，48篇為核心期刊;承擔科研課題36項，其中國家級2項，省級11項，廳級11項;出版學術專著4部。學生考研率、司法考試和社會工作者職業(yè)水平考試通過率均高于全國同類院校平均水平,畢業(yè)生以其扎實的基本功和全面的專業(yè)素質(zhì)受到社會各界的廣泛歡迎。

歷史學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熟知歷史學基本理論、基礎知識，掌握專業(yè)教師教育技能，能夠勝任基礎教育的應用型人才，畢業(yè)生既可進入高等學府進一步深造，也可以在黨政機關、企事業(yè)單位、文博機構、新聞傳媒和公私企業(yè)實現(xiàn)就業(yè)。

主要課程：中國通史、世界通史、國別史、斷代史、地區(qū)史、社會史、經(jīng)濟史、文化史、政治制度史、史學概論、歷史文選、史學與傳統(tǒng)文化、歷史地理學、考古學、文物與博物館學、論文寫作技巧、歷史教學論、歷史古跡考察、影視史學等。

本科生授予學位：歷史學學士

思想政治教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的思想政治教育理論基礎和相關知識體系，掌握專業(yè)教學技能，具備創(chuàng)新意識和實踐能力的人才。畢業(yè)后可以首崗勝任初、高中政治教師，也可擔負國家機關和企事業(yè)單位的宣傳、政工、管理崗位。

主要課程：馬克思主義哲學原理、馬克思主義政治經(jīng)濟學、政治學原理、毛澤東思想概論、中國特色社會主義理論體系概論、當代世界經(jīng)濟與政治、馬克思主義經(jīng)典著作選讀、法學概論、邏輯學、社會學概論、思想政治教育學原理、中學思想政治教學論、現(xiàn)代教育技術應用、教師職業(yè)技能實訓等課程。

本科生授予學位：教育學學士

法學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備系統(tǒng)的法學專業(yè)基礎理論知識和扎實的實務技能，具有社會主義法治理念、實踐能力、創(chuàng)新精神和良好的科學文化素養(yǎng)，能在國家機關、企事業(yè)單位、社會團體、仲裁機構和法律服務機構從事法律職業(yè)的應用型中高級法律人才。

主要課程：法理學、憲法學、中國法制史、民法學、刑法總論、刑法分論、商法學、經(jīng)濟法學、知識產(chǎn)權法學、行政法與行政訴訟法學、民事訴訟法學、刑事訴訟法學、國際法學、國際私法學、國際經(jīng)濟法學，及法律診所、模擬法庭等實踐課程。

本科生授予學位：法學學士

社會工作專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有社會工作價值理念，熟練掌握社會工作基本理論和基礎知識，具備社會調(diào)查研究方法和社會工作專業(yè)實務技能的高級專門人才。畢業(yè)生主要在政府民政部門、基層政權機關、社會工作機構、企事業(yè)單位、基金會從事社會政策研究、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務等工作。

主要課程：社會工作概論、社會學概論、社會政策概論、西方社會學理論、社會調(diào)查研究方法、社會心理學、社會統(tǒng)計學、個案工作、團體工作、社區(qū)工作、社會保障與社會福利、社會工作行政、社會工作實踐等課程。

本科生授予學位：法學學士

人文教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的文學、歷史、哲學、地理等人文學科專業(yè)基礎理論和知識，具備現(xiàn)代教育思想和教育技能，具有一定理論素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力，既能勝任中小學綜合文科課程教學，又能滿足《歷史與社會》、《地理》、《思想品德》等分科教學需要，能在科研院所、企事業(yè)單位、政府部門從事研究、管理等工作的復合型、應用型人才。

主要課程：人文科學概論、人文名著導讀、中外歷史、中西哲學、中外文學、史學概論、政治學原理、人文教育學、自然地理、人文地理、中國傳統(tǒng)文化、文科教學論、文化產(chǎn)業(yè)管理、田野考察、人文景觀考察。

本科生授予學位：教育學學士

外國語學院

外國語學院現(xiàn)有英語系、日語系、商務英語系、翻譯系、公共外語教學部五個單位，四個本科專業(yè)。“嚴謹、求實、勤奮、進取”是多年來形成的優(yōu)良教風與學風，教學改革成果特色突出。近五年省級教學成果獎2項，省級課題10項，廳級課題50余項，師資隊伍精干，教學理念先進，教學質(zhì)量優(yōu)勢明顯，考研率及就業(yè)率較高。英語及日語專業(yè)四級、八級通過率超出全國平均通過率10-15個百分點。外國語學院與廊坊、北京、天津相關單位有著密切的合作，為同學實習、就業(yè)搭建良好平臺。外國語學院與英國、美國、法國、日本等相關學校及組織有很好的聯(lián)系，長期聘用多名英、美、日外籍教師，很多同學畢業(yè)后順利申請去國外留學。師資隊伍里中高級教師占94%，碩士博士占92%，40%以上教師有國外留學經(jīng)歷。

英語專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能、熟練的語言運用能力、基本的跨文化交流能力，能夠在中等學校及各類教育機構進行教學與科研，以及非教育行業(yè)從事行政、涉外工作的高級專門人才。本專業(yè)長期與地方中學合作，突出師范技能培養(yǎng)，重視教學實踐環(huán)節(jié)與職前教育，為學生未來從事各級教育教學打下堅實基礎。

主要課程： 綜合英語、英語閱讀、英語聽力、英語口語、英語寫作、英美文學、語言學概論、翻譯理論與實踐、口譯、筆譯、英語教學理論與教學技巧、跨文化交際等。設有系統(tǒng)的文學方向、語言學方向、翻譯方向、文化方向的課程。

本科生授予學位：文學學士

商務英語專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的英語知識和技能，掌握國際商務基本理論和知識及基本的國際經(jīng)濟、管理和法律的基本理論知識與技能，具備良好的跨文化交流與溝通能力和較高的中西方文化素養(yǎng)，能適應全球化經(jīng)濟發(fā)展變化，能夠在事業(yè)單位、企業(yè)及涉外企業(yè)單位從事商務工作、管理工作的復合型、應用型專門人才。本專業(yè)與國外大學有友好往來，突出商科知識，強化英語聽說讀寫能力，為學生出國深造在商務及英語方面打下良好基礎。

主要課程：綜合商務英語、商務英語聽說、商務英語閱讀、商務英語寫作、商務口筆譯、外貿(mào)函電、進出口單證、國際貿(mào)易理論與實務、經(jīng)濟學概論、管理學、商法導論、跨文化交際、國際商務禮儀。

本科生授予學位：文學學士

日語專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的日語語言基礎和廣泛的科學文化知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的日語高級專門人才。

主要課程：基礎日語、高級日語、日語視聽說、日語口語、日語閱讀、日語寫作、日語筆譯、日語口譯、日本文學概論、日本語言概論、日本文化概論、跨文化交流、商務日語談判、日語外貿(mào)函電、日本經(jīng)濟、日語文秘辦公實務、物流日語、會計日語等課程。

本科生授予學位：文學學士

翻譯專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有堅實的英語基礎、廣博的多元文化知識、國際視野和跨學科知識、具有較強的口筆譯能力、批判性思維能力和人際溝通能力及職業(yè)道德和社會責任感的口筆譯工作者與涉外商務翻譯人才。

主要課程：綜合英語、英語語音、英語口語、英語閱讀、英語聽力、英語寫作、英語語法、英語國家概況、中西翻譯史、中西翻譯理論、翻譯技術、英漢語言對比、口譯、筆譯、實務翻譯(經(jīng)貿(mào)方向、旅游方向、工程方向、會展及空港方向等)、西方文化概論、中國文化概論、現(xiàn)代漢語、漢語寫作。

本科生授予學位：文學學士

數(shù)學與信息科學學院

數(shù)學與信息科學學院下設數(shù)學與應用數(shù)學、計算機科學與技術2個教學系;擁有5個本科專業(yè)：數(shù)學與應用數(shù)學、計算機科學與技術、信息與計算科學、信息工程和軟件工程;2個重點建設專業(yè)：數(shù)學與應用數(shù)學、計算機科學與技術;1個重點學科：應用數(shù)學;3個研究所：基礎數(shù)學、模式識別與智能系統(tǒng)、數(shù)學教育。學院實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，以人才培養(yǎng)為中心，以內(nèi)涵建設為抓手，形成了嚴謹求實銳意進取的院風。學院立足廊坊，面向河北，放眼全國，著力培養(yǎng)學生實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，畢業(yè)生成為基礎教育和地方經(jīng)濟建設的骨干力量。學院實施人才強院戰(zhàn)略，大力引進高層次人才，擁有河北高校中青年教師津貼享受者、省三三三工程人才、省高校百名優(yōu)秀創(chuàng)新人才，博士14名，教授副教授38名。

數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的中學數(shù)學教師，掌握數(shù)學專業(yè)基本理論、基本方法和現(xiàn)代化教學手段，具有科學的思維方法和良好的數(shù)學素養(yǎng)，畢業(yè)后能從事中學數(shù)學教學工作，也可以在教育、科研部門及企事業(yè)單位從事教學、科研和管理工作。

主要課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、復變函數(shù)、概率論、近世代數(shù)、數(shù)學教學論等。

本科生授予學位：理學學士

信息與計算科學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的數(shù)學基礎和數(shù)學思維能力，掌握數(shù)據(jù)處理和挖掘的基本方法與技能，能初步進行大數(shù)據(jù)分析處理的應用型人才。畢業(yè)生可在京津冀數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)從事數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)建模相關工作。

主要課程：數(shù)據(jù)挖掘、并行計算、信息論與編碼、程序設計(python)、傅里葉分析,概率論與隨機過程、優(yōu)化理論與方法、高等代數(shù)等。

本科生授予學位：理學學士

計算機科學與技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：掌握計算機軟件、硬件與應用的基本理論、知識、技能與方法，熟練進行程序設計，能利用數(shù)據(jù)庫技術、網(wǎng)絡技術以及多媒體技術解決問題的應用型人才。畢業(yè)生可在學校、經(jīng)濟、管理、產(chǎn)品研發(fā)等企事業(yè)單位從事計算機教學、編程、產(chǎn)品設計、管理等工作。

主要課程：高等數(shù)學、離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結(jié)構、操作系統(tǒng)、計算機組成原理、高級語言程序設計、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡、模擬電路與數(shù)字電路、嵌入式系統(tǒng)及應用等。

本科生授予學位：理學學士

信息工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生具有扎實的信息技術理論基礎，掌握信息的采集、信號的分析處理及應用方面的基礎理論和專業(yè)技術，同時具有初步的實踐操作技能。畢業(yè)生能夠在現(xiàn)代信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)、調(diào)試及應用等相關領域中從事工作。

主要課程：電路分析、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、程序設計語言、信號與系統(tǒng)、單片機原理與應用、數(shù)字信號處理、通信原理、模式識別理論與應用等。

本科生授予學位：工學學士

軟件工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：掌握軟件工程專業(yè)基本理論知識、基本技能與方法，具備用工程化方法、技術和工具從事軟件系統(tǒng)分析、設計、開發(fā)、測試、維護和管理的能力，能夠參與工程項目的實踐并具有發(fā)展成為軟件行業(yè)高層次工程技術人才的潛質(zhì)。畢業(yè)生能夠在軟件設計、應用、研發(fā)等領域中從事工作。

主要課程：軟件工程概論、軟件需求工程、軟件設計與體系結(jié)構、系統(tǒng)建模與UML、Javaweb應用技術、移動開發(fā)技術、Web應用程序設計(C#)、人機交互的軟件工程方法。

本科生授予學位：工學學士

物理與電子信息學院

物理與電子信息學院下設物理系、教育技術系、電子信息工程系、電氣工程及其自動化系和物理與電子教學實驗中心，開設五個本科專業(yè)，兩個?？茖I(yè)。學院專業(yè)師資力量雄厚，教授、副教授占教師比例達52%，碩士、博士占91%;學院教風端正，治學嚴謹，1人獲得河北省優(yōu)秀教師稱號，4人獲得廊坊市“三育人”先進個人，教師主持國家自然基金項目1項、河北省自然基金項目1項，河北省青年基金項目1項，河北省科技廳、教育廳科研項目多項，并在《中國科學》等重點核心期刊發(fā)表論文多篇。

其中師范類專業(yè)按照學院厚基礎、精專業(yè)的辦學思路，強化師范教育，培養(yǎng)方案既保持本學科基本結(jié)構，又突出師范特色，畢業(yè)生應屆考研率始終保持在28%左右。近5年來有11人次在全國大學生物理教學技能競賽(展評)中獲得一等獎，14人次獲二等獎，3次榮獲優(yōu)秀團隊獎，大批學生經(jīng)過校內(nèi)高效訓練和競賽的洗禮，畢業(yè)后立即成為 “首崗勝任”的中學優(yōu)秀教師。部分學生積極參與教師科研活動，擔任科研助理，在校期間就具備發(fā)表專業(yè)文章的能力。

非師范類專業(yè)注重學科專業(yè)建設及實驗室和實訓基地建設，堅持以應用型人才培養(yǎng)為核心，強化實踐教學環(huán)節(jié)。具有完備的實驗、實訓設備，同時，在北京、天津、河北等多家公司建立了實習實訓基地，為培養(yǎng)具備突出實踐能力的專業(yè)人才提供保障。多次在全國大學生電子設計競賽、“挑戰(zhàn)杯”電子大賽中獲得一、二等獎;學生的考研通過率也明顯提高，許多畢業(yè)生成為本專業(yè)方面的優(yōu)秀人才。

物理學專業(yè)

培養(yǎng)目標：物理學專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實的物理學基本理論、基本知識和實驗基本技能，具有科學研究的初步能力，能適應科技和教育事業(yè)發(fā)展需要的應用型人才。畢業(yè)生可在中等學校從事物理教學、教育科研、和教育管理工作。

主要課程：除了通識課程外，物理學專業(yè)開設普通物理、理論物理、近代物理實驗等17門專業(yè)必修課，計算物理、粒子物理、科技寫作等12門專業(yè)選修課。此外還開設學科教學、理論物理兩個模塊方向課程。學科教學模塊以中學物理教學技能訓練核心內(nèi)容，供有志于從事中學物理教學的學生選擇;理論物理模塊以理論物理延伸課程為主，為準備考研繼續(xù)深造的學生提供學習平臺。

本科生授予學位：理學學士

教育技術學專業(yè)

培養(yǎng)目標：該專業(yè)培養(yǎng)服務于社會現(xiàn)代化建設所需的德、智、體全面發(fā)展，具備教育技術學領域扎實的理論基礎和專業(yè)知識，較強的創(chuàng)新精神和實踐能力，掌握教育技術學基本理論、方法和基本技術，能夠?qū)逃畔⒓夹g環(huán)境、教育信息資源與教育教學過程進行設計、開發(fā)、運用、管理和評價，以及能推動教育信息化發(fā)展的的復合型、應用型人才。畢業(yè)生適宜到各省市、區(qū)縣電教館(站)從事電教管理、課題研究、教育信息化建設等工作，也可以到黨政機關、新聞媒體、廣告出版、商貿(mào)、信息咨詢及IT相關領域，從事數(shù)字媒體開發(fā)、音視頻數(shù)字化、網(wǎng)頁設計與網(wǎng)站維護、多媒體軟件設計與制作、信息服務及數(shù)字媒體管理等工作。

主要課程：教育技術學、攝影技術、教育傳播學、教學設計、教育技術研究方法、信息技術課程教學論、多媒體課件設計與開發(fā)、網(wǎng)絡技術、多媒體技術、高級語言程序設計、數(shù)據(jù)庫技術、教育信息化項目管理、數(shù)據(jù)結(jié)構、數(shù)字視頻設計與制作、學習科學與技術、教育電視節(jié)目編導與制作、遠程教育應用等。

本科生授予學位：教育學學士

數(shù)字媒體藝術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較高理論水平和綜合藝術素養(yǎng)，掌握必備的數(shù)字影視應用技術，能夠運用藝術創(chuàng)新思維進行數(shù)字影視短片制作、影視廣告制作、移動多媒體視頻制作等數(shù)字影視領域相關創(chuàng)作，并能進行欄目整體形象策劃與包裝，具有現(xiàn)代創(chuàng)新意識的藝術和技術相結(jié)合的復合型高級人才。畢業(yè)生適宜到電視臺、數(shù)字影視制作公司、動畫公司、移動多媒體公司、互動娛樂公司、廣告公司、電視頻道及欄目包裝部門、電視劇制作部門以及其它影視制作機構等領域，從事數(shù)字動畫、數(shù)字特效、影視片頭、宣傳片以及廣告的策劃、設計與制作等方面的工作。

主要課程：數(shù)字媒體藝術導論、數(shù)字影視造型基礎、計算機圖形學導論、數(shù)字攝影與創(chuàng)意、數(shù)字影視技術概論、視聽語言、數(shù)字攝像與表現(xiàn)、數(shù)字動畫基礎、數(shù)字影視特效原理、數(shù)字影視剪輯藝術、數(shù)字合成原理與制作、動態(tài)圖形設計、數(shù)字聲音創(chuàng)作、數(shù)字短片創(chuàng)作、數(shù)字立體影像創(chuàng)作、數(shù)字影視項目管理等。

本科生授予學位：藝術學學士

電氣工程及其自動化專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要特點是強弱電結(jié)合、電工技術與電子技術相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練;本專業(yè)培養(yǎng)的學生能夠具備較寬廣領域的工程技術基礎和堅實的電氣工程專業(yè)知識?？稍诠I(yè)過程控制、電力電子技術、電力系統(tǒng)運行控制、電子與計算機技術、信息處理等領域從事電氣工程及其自動化專業(yè)方面的研究、設計、運行、實驗、管理及開發(fā)等工作。

主要課程：電氣工程及其自動化專業(yè)學生主要學習電路原理、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、單片機原理、自動控制原理、微機原理、C語言等專業(yè)基礎課程，以及電氣控制、電機學、電力電子技術、電機與拖動技術、微機控制技術、工廠供電、電力系統(tǒng)繼電保護等方面的專業(yè)課程。

本科生授予學位：工學學士

電子信息科學與技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)服務于社會現(xiàn)代化建設需要，德、智、體全面發(fā)展的建設者和接班人，具備電子信息科學技術領域扎實的理論基礎和專業(yè)知識，掌握電子產(chǎn)品與系統(tǒng)設計、信號處理及應用等方面的專業(yè)技能，能夠在電子、計算機、通信等相關領域從事電子信息科學技術的基礎研究、產(chǎn)品開發(fā)、工程設計等相關工作的工程技術人才。

主要課程：電路分析、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、微機原理與接口技術、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、數(shù)字圖像處理、可編程邏輯控制器、單片機技術、EDA技術與VHDL語言、電子產(chǎn)品制作綜合實踐。

本科生授予學位：理學學士

通信工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)服務于社會現(xiàn)代化建設需要，德、智、體全面發(fā)展的建設者和接班人，掌握扎實的通信工程專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)技能，具有從事通信系統(tǒng)、通信網(wǎng)絡和信息系統(tǒng)的應用設計開發(fā)能力，能夠適應通信工程專業(yè)及相關專業(yè)領域的研究、設計、開發(fā)、制造、運營和技術管理等方面工作的高級專門人才。

主要課程：電路分析、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、通信原理、匯編語言、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、數(shù)字通信、嵌入式系統(tǒng)、光纖通信、DSP技術。

本科生授予學位：工學學士

電氣自動化技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：電氣自動化技術專業(yè)主要培養(yǎng)掌握電氣技術、電力自動化技術、各種電氣設備及自動化設備的基本原理和分析方法，能夠從事供用電、各類電氣設備、電氣控制及自動化系統(tǒng)的安裝、設計、調(diào)試、維護、技術改造、產(chǎn)品開發(fā)和技術管理的高級技術應用性專門人才。該專業(yè)主要特點是強弱電結(jié)合、電工技術與電子技術相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力。

主要課程：電路分析、模擬電子技術、數(shù)字電子技術，數(shù)控技術、微機原理、單片機原理、自動控制原理、電機學、電機與拖動控制、自動檢測技術、工廠供電等課程。

電子信息工程技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向培養(yǎng)厚基礎、寬口徑、重實踐、精術業(yè)、素質(zhì)高、能力強，具有較強的計算機、外語、相應工程技術應用能力，能在信息通信、電子技術、智能控制、計算機與網(wǎng)絡等領域和行政部門從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的產(chǎn)品設計、工藝制造、應用開發(fā)和技術管理的復合型技能人才。

主要課程：電路分析、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、微機原理、單片機技術、匯編語言、高級語言程序設計、電氣控制、電子產(chǎn)品設計、移動通信、數(shù)字通信、自動檢測技術、電子測量、電子產(chǎn)品制作綜合實踐。

化學與材料科學學院

化學與材料科學學院下設化學系、應用化學系、材料工程系、化學實驗教學中心和材料化學研究所，廊坊市化學會掛靠在本學院。學院擁有一支精良的師資隊伍，博碩士學歷教師占80%，高級職稱教師占53%。一大批各級各類高校質(zhì)量工程建設項目推動了學科專業(yè)建設，并取得了顯著成就。擁有教育部“教師隊伍建設示范項目”，省級“專業(yè)綜合改革試點”、省級“綜合人才培養(yǎng)創(chuàng)新高地”、省級“重點發(fā)展學科”、省級“精品課程”、校級“重點專業(yè)”，所有骨干課程均為校級精品課程。

學院自2011年“教育部支持地方院校實驗平臺建設”項目及校內(nèi)院系綜合實驗樓建設以來，現(xiàn)擁有9600平米新建化學實驗大樓，設備資產(chǎn)2360余萬元，擁有核磁共振波譜儀、圓二色光譜儀、激光拉曼光譜儀、色譜質(zhì)譜聯(lián)用儀、電子顯微鏡能譜儀等百萬元以上大型精密儀器，硬件條件在全國同類院校中居領先水平。

學生培養(yǎng)實行“三證一升”模式(即畢業(yè)證、學位證、職業(yè)資格證及研究生升學)，10年來畢業(yè)生考取研究生占畢業(yè)生總數(shù)的46%以上，學生考研率、就業(yè)率在全校始終名列前茅。省內(nèi)外享有良好的辦學聲譽。

化學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備化學專業(yè)基礎知識和化學教育專業(yè)技能，有良好的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新意識和教育技術能力，適應基礎教育及中等教育從事化學教師行業(yè)及科學管理各行業(yè)發(fā)展需要的應用型高級人才。學生畢業(yè)后可以到中學及各類與化學專業(yè)相關的教育機構、科技機構及企事業(yè)單位和行政部門，從事研究、管理、技術工作和教學工作;可以升入碩博士階段繼續(xù)深造學習。

主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、高分子化學與物理、生物化學、化工基礎、化學教學論、教育學、心理學、中學新課程標準、化學課堂教學設計、中學教師的專業(yè)化發(fā)展等。

本科生授予學位：理學學士

應用化學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備應用化學專業(yè)基礎知識和技能，有較強的科學研究、創(chuàng)新意識和技術研發(fā)能力，適應商品檢驗和生物化工行業(yè)發(fā)展需要的應用型高級人才。學生畢業(yè)后可以從事商品、食品、藥品、環(huán)境等各類產(chǎn)品質(zhì)量檢驗，化工制藥及生物制藥等企事業(yè)、技術和行政部門，從事應用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術管理工作;可以升入碩博士階段繼續(xù)深造學習。

主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、工程數(shù)學、分離科學概論、商品檢驗學、食品安全與食品分析、化工原理、化工熱力學、化學反應工程、化學工藝學等。

本科生授予學位：理學學士

材料化學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備材料科學理論基礎與技術能力，具有較強的科學研究、創(chuàng)新意識和技術開發(fā)能力，適應材料工業(yè)發(fā)展需要的應用型高級人才。學生畢業(yè)后可以到塑料、橡膠、合成纖維、涂料、粘合劑、現(xiàn)代建筑材料、現(xiàn)代裝飾材料相關行業(yè)、企事業(yè)、技術和行政部門，從事應用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術管理工作;可以升入碩博士階段繼續(xù)深造學習。

主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、材料科學基礎、材料化學、材料物理、高分子化學與物理、材料研究方法與加工技術、介觀化學與納米材料等。

本科生授予學位：理學學士。

生命科學學院

生命科學學院設有生物科學系、生物工程系、生物學實驗教學中心和遺傳與育種研究所，開設3個本科專業(yè)和1個專科專業(yè)。目前在職教職工58人，其中教授5人，副教授22人，高級實驗師3人;學院擁有省級生物學實驗教學示范中心、省級高校食藥用菌資源開發(fā)應用技術研發(fā)中心等省級教學科研平臺6個、市級2個。近年承擔和完成國家自然科學基金、省科技支撐、省教育廳科技重點和科技優(yōu)青等課題55 項，獲國家職務發(fā)明專利和實用新型專利51項，教研科研獎勵多項;學生研究生考取率年均56%以上，榮獲河北省大學生挑戰(zhàn)杯學術科技作品大賽、創(chuàng)業(yè)大賽和全國教學技能大賽等獎項70項。

學院始終堅持以立德樹人為根本，建立了突出創(chuàng)新精神和實踐能力為主要目標的高水平應用型人才培養(yǎng)模式和支撐體系;學院以推動河北省基礎教育和京津冀生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展為己任，積極構建國內(nèi)外交流與合作，致力于人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和社會服務，立足河北，面向全國。

生物科學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)形成、首崗勝任、并有發(fā)展?jié)摿Φ纳锟茖W(師范)相關領域的應用型專門人才。培養(yǎng)學生德智體美全面發(fā)展，具有健全人格，具有成為高素質(zhì)人才所具備的人文社科基礎知識和人文修養(yǎng)，具有較強的自然科學基礎，掌握現(xiàn)代生物科學(師范)的基礎理論、基本知識和基本技能，受到扎實的專業(yè)理論、專業(yè)技能訓練和一定的科學研究訓練，能在教學、科研、企事業(yè)單位及相關領域從事教學、科學研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)管理等方面工作。

主要課程：植物學、動物學、生物化學、微生物學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、植物生理學、人體組織解剖學、人體及動物生理學、普通生態(tài)學、生物教學論等。

本科生授予學位：理學學士

生物技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)形成、首崗勝任、并有發(fā)展?jié)摿Φ纳锛夹g相關領域的高級應用型人才。培養(yǎng)學生德智體美全面發(fā)展，具有健全人格，具有成為高素質(zhì)人才所具備的人文社科基礎知識和人文修養(yǎng)，具有較強的自然科學基礎，掌握現(xiàn)代生命科學技術的基礎理論、基本知識和基本技能，受到扎實的專業(yè)理論、專業(yè)技能訓練和一定的科學研究訓練，能在教學、科研、生物技術產(chǎn)業(yè)及其相關領域從事人才培養(yǎng)、科學研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)管理等方面工作。

主要課程：植物學、動物學、生物化學、微生物學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、生態(tài)學、細胞工程、基因工程、微生物工程、酶工程。

本科生授予學位：理學學士

食品科學與工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)形成、首崗勝任、并有發(fā)展?jié)摿Φ氖称房茖W與工程相關領域的高級應用型人才。培養(yǎng)學生德智體美全面發(fā)展，具有健全人格，具有成為高素質(zhì)人才所具備的人文社科基礎知識和人文修養(yǎng)，具有較強的自然科學基礎，掌握現(xiàn)代食品科學與工程的基礎理論、基本知識和基本技能，受到扎實的專業(yè)理論、專業(yè)技能訓練和一定的科學研究訓練，能在教學、科研、食品科學產(chǎn)業(yè)及其相關領域從事人才培養(yǎng)、科學研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)管理等方面工作。

主要課程：生物化學、食品化學、微生物學、食品工程原理、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學、果蔬儲藏與加工、畜產(chǎn)品工藝學、糧油食品工藝學、發(fā)酵食品工藝學、食品分析、食品質(zhì)量與管理、食品機械設備。

本科生授予學位：工學學士

食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生德、智、體、美等全面發(fā)展，具有健全人格，掌握食品方面的基礎理論、基本知識和基本技能，受到扎實的專業(yè)理論、專業(yè)技能訓練。具有良好職業(yè)道德和法制觀念，熟練掌握食品質(zhì)量管理相關知識和技能、熟練掌握公共營養(yǎng)知識和從業(yè)技能，能夠勝任食品產(chǎn)業(yè)中食品生產(chǎn)加工、食品檢驗檢疫、食品質(zhì)量安全管理與監(jiān)督、食品銷售服務、食品物流、食品開發(fā)以及食品營養(yǎng)指導與管理等一線工作的高素質(zhì)技術型應用性人才。

主要課程：食品生物化學、食品微生物學、食品化學、食品營養(yǎng)學、食品毒理學、果蔬貯藏與加工、食品分析、畜產(chǎn)品工藝學、食品質(zhì)量與管理、發(fā)酵食品工藝學、食品衛(wèi)生微生物檢驗、糧油加工工藝學等。

經(jīng)濟學院

廊坊師范學院經(jīng)濟學院下設貿(mào)易系、金融系和市場營銷系，開設國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷和保險學3個本科專業(yè)，財政金融類包括國際貿(mào)易實務、電子商務、市場營銷、金融保險和金融證券5個?？茖I(yè)。學院在人才培養(yǎng)中堅持以社會需要和學生的充分就業(yè)為導向，遵循強化人文基礎，培養(yǎng)應用型人才的思路，努力培養(yǎng)適應京津冀協(xié)同發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。學院緊盯人才市場，深化教學改革，強化實踐能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，加強職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)設計，突顯了人才培養(yǎng)的特色，為各級各類企事業(yè)單位和政府部門培養(yǎng)了大批優(yōu)秀畢業(yè)生。學院建有先進的金融貿(mào)易綜合實驗室和移動電子商務實驗室，承擔戰(zhàn)略管理、國際貿(mào)易實務、跨境電商、數(shù)字營銷和電子商務等實驗教學工作。學院有一支年輕和充滿活力并富于創(chuàng)新精神的教師隊伍，職稱結(jié)構合理，碩士、博士占比為95%。

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實的國際貿(mào)易理論，了解中國對外貿(mào)易方針政策，熟悉通行的國際貿(mào)易慣例和規(guī)則，具有熟練操作進出口貿(mào)易業(yè)務能力，能夠運用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術和營銷策劃知識熟練地進行國際市場的開拓與管理，誠實守信，具有較強應變能力的高級應用型人才。

主要課程：微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、會計學、統(tǒng)計學、國際金融、國際貿(mào)易學、國際經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、國際貿(mào)易實務、進出口單據(jù)、國際商法、市場營銷學、電子商務和商務英語等。

本科生授予學位：經(jīng)濟學學士

保險學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具備誠信品質(zhì)、創(chuàng)新意識和合作精神，具有扎實的經(jīng)濟學和管理學基礎，系統(tǒng)掌握金融與保險基礎理論知識和基本實務技能，熟悉我國金融、保險法規(guī)和相關政策以及京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃、現(xiàn)代保險公司經(jīng)營與管理，能夠在各級各類保險公司、銀行、證券公司、金融中介機構、社會保障機構以及大專院校、科研院所從事風險分析與預測、保險業(yè)務策劃與咨詢、投資與理財服務以及相關教學和科研工作的專門人才。

主要課程：經(jīng)濟數(shù)學、宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、會計學、財政學、金融學、保險學原理、風險管理、人身保險、財產(chǎn)保險、再保險、社會保險、保險精算、市場營銷學、保險法、保險公司會計、互聯(lián)網(wǎng)金融、社會保障學、保險經(jīng)營管理學、金融工程、證券投資學、信托與租賃。

本科生授予學位：經(jīng)濟學學士

市場營銷專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應我國經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，具有高度社會責任感和進取精神，具有經(jīng)濟學和管理學的基礎理論，掌握國內(nèi)和國際營銷管理的專業(yè)知識，能夠運用現(xiàn)代網(wǎng)絡營銷技術和傳統(tǒng)營銷管理手段，服務于京津冀區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展下的營利性或非營利性機構，從事市場開發(fā)與規(guī)劃、營銷管理、營銷計劃執(zhí)行與控制等工作的應用型專門人才。

主要課程：微觀經(jīng)濟學、管理學、宏觀經(jīng)濟學、市場營銷學、消費者行為學、市場調(diào)查與預測、電子商務、商務談判與推銷技巧、市場營銷策劃、現(xiàn)代廣告學、客戶關系管理。

本科生授予學位：管理學學士。

國際貿(mào)易實務專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代國際貿(mào)易理論與實務專業(yè)知識和英語應用能力，能夠滿足外貿(mào)企業(yè)、報關行、國際貨運代理企業(yè)、港口、口岸、國際物流公司等用人單位的外銷員、國際商務單證員、報關員、報檢員以及國際貨物運輸代理員等崗位要求的高素質(zhì)高業(yè)務技能的應用型專門人才。

主要課程：經(jīng)濟學原理、經(jīng)濟數(shù)學、管理學、基礎會計學、統(tǒng)計學、市場營銷學、電子商務概論、保險學概論、證券投資學、國際貿(mào)易理論與實務、經(jīng)濟法、外貿(mào)英語函電、國際商務談判、進出口單據(jù)、報關實務、國際貨物運輸與保險、商務英語口語、中國對外貿(mào)易、國際經(jīng)濟合作實務、跨境電子商務。

金融類

【包括金融與保險、金融與證券專業(yè)】

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有經(jīng)濟學和管理學的基礎知識，熟練掌握保險、投資與理財、資本運營、風險管理和營銷策劃的基本技能，能夠運用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術進行投資分析和金融市場操作，為保險公司和金融證券等金融機構進行投融資活動與風險控制的專門人才。

金融與保險專業(yè)主要課程：經(jīng)濟數(shù)學、經(jīng)濟學原理、管理學、基礎會計學、統(tǒng)計學、市場營銷學、電子商務概論、財政學、保險學概論、證劵投資學、國際貿(mào)易理論與實務、經(jīng)濟法、金融學、人身保險、財產(chǎn)保險、保險經(jīng)紀實務、保險公司經(jīng)營與管理、商業(yè)銀行經(jīng)營與管理、國際金融、互聯(lián)網(wǎng)金融。

金融與證券專業(yè)主要課程：經(jīng)濟數(shù)學、經(jīng)濟學原理、管理學、基礎會計學、統(tǒng)計學、市場營銷學、電子商務概論、保險學概論、證劵投資學、國際貿(mào)易理論與實務、經(jīng)濟法、金融學、互聯(lián)網(wǎng)金融、證劵投資分析、證劵發(fā)行與承銷、證劵投資基金、海外證劵市場、期貨期權交易、中國稅制、證劵交易、財務分析。

電子商務專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代經(jīng)濟管理基礎知識和電子信息化的專業(yè)手段，能夠運用計算機及網(wǎng)絡技術，從事與現(xiàn)代商務活動相關的電子商務網(wǎng)站建設、管理、運營和維護、網(wǎng)絡營銷及物流信息管理等工作的復合型實用性人才。

主要課程：經(jīng)濟數(shù)學、經(jīng)濟學原理、管理學、會計學、市場營銷學、網(wǎng)絡營銷、國際貿(mào)易理論與實務、電子商務、網(wǎng)頁設計、數(shù)據(jù)庫原理與應用、網(wǎng)絡金融與電子支付、客戶關系管理、物流管理。

市場營銷專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有經(jīng)濟學和管理學的基礎知識，熟練掌握營銷的基本技能，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、交流能力、決策能力和實際操作能力，能夠運用現(xiàn)代網(wǎng)絡營銷技術和傳統(tǒng)營銷管理手段，為營利性和非營利性機構熟練進行市場開發(fā)和營銷計劃執(zhí)行及管理的專門人才。

主要課程：經(jīng)濟數(shù)學、經(jīng)濟學原理、管理學、會計學、統(tǒng)計學、市場營銷學、消費者行為學、市場調(diào)查與預測、物流管理、電子商務概論、公共關系學、廣告學、推銷技巧、商務談判、企業(yè)戰(zhàn)略管理、市場營銷策劃、網(wǎng)絡營銷、證券投資學、國際貿(mào)易實務等。

管理學院

管理學院下設財務管理、財務會計、公共管理、工商企業(yè)管理、旅游管理五個系和現(xiàn)代管理研究所。開設5個本科專業(yè)3個專科專業(yè)。學院現(xiàn)有專任教師65人，教授9人、副教授21人;具有碩士以上學歷的有52人。設有省級經(jīng)管仿真模擬實驗中心和省級實驗教學示范中心，中心包含人才綜合測評中心、職業(yè)測評室、ERP實驗中心、ERP沙盤模擬實訓室、會計綜合實驗室、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實驗室、物流物業(yè)綜合實驗中心、酒店餐飲和酒店客房實訓室等教學實驗設施。學院現(xiàn)有企業(yè)管理1個校級重點發(fā)展學科;財務管理和人力資源管理2個校級重點建設專業(yè);財務管理、公共關系、管理會計、管理學、統(tǒng)計學和基礎會計等9門校級精品課程。學院以校企合作為特色，與60余家企業(yè)保持長期合作關系，注重學生實踐和職業(yè)能力的培養(yǎng)。自建院以來本專科學生就業(yè)率90%以上，本科考研率和專科接本率均保持在較高水平，為社會培養(yǎng)了大批有用之才。

財務管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛祖國、具有人文精神和誠信品質(zhì);熟悉我國的企業(yè)會計準則和財經(jīng)法規(guī)，掌握財務管理和會計核算技能，掌握經(jīng)濟、管理、財務、金融等方面的知識，具備分析解決財務與會計實際問題的能力;能夠在企業(yè)、會計師事務所、金融、行政事業(yè)單位從事會計、審計、統(tǒng)計、財務管理等工作，適應區(qū)域經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的應用型人才。

主要課程：基礎會計學、管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、中級財務會計、財務管理、管理會計學、高級財務管理、貨幣銀行學等

本科生授予學位：管理學學士

會計學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)經(jīng)濟管理理論基礎扎實、知識面寬、專業(yè)能力強、業(yè)務素質(zhì)高，富有時代特征和創(chuàng)新精神，能夠在會計、審計領域勝任專業(yè)工作的高層次、應用型專業(yè)管理人才。畢業(yè)生能夠在各類企事業(yè)單位、會計師事務所、政府機關及有關部門從事會計管理、審計實務及財務管理或金融管理等實際工作及教學和科學研究工作。

主要課程：基礎會計學、管理學、經(jīng)濟法、稅務會計、會計制度設計、中級財務會計、管理會計、高級財務會計、財務報表分析、成本會計、審計學、會計電算化等。

本科生授予學位：管理學學士

人力資源管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理學、經(jīng)濟學、心理學和法律等方面寬厚的基礎理論知識以及掌握現(xiàn)代人力資源管理理論和業(yè)務操作技能，能夠在各類組織中從事人力資源管理、綜合行政管理等部門基層工作，通過一段時期的實踐與鍛煉能勝任業(yè)務主管、部門經(jīng)理等職位的應用型人才。

主要課程：管理學、人力資源管理、組織行為學、工作分析、員工招聘與配置、培訓與開發(fā)、人員素質(zhì)測評、薪酬管理、績效管理等。

本科生授予學位：管理學學士

物流管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的管理學、經(jīng)濟學和信息技術科學基礎知識，熟悉行業(yè)法規(guī)，掌握物流管理的理論和方法、物流管理現(xiàn)代化的技術手段與商品流通基本理論，具備物流管理、物流規(guī)劃、物流設計等業(yè)務能力，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，掌握現(xiàn)代物流信息技術及實用操作技能，適合到各級經(jīng)濟管理部門、內(nèi)外貿(mào)公司、工商企業(yè)以及物流中心從事物流和相關的運輸、倉儲、物流管理、國際貿(mào)易等相關工作的應用型、復合型專業(yè)人才。

主要課程：管理學、西方經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、市場營銷學、運籌學、物流管理概論、運輸管理、倉儲管理、采購與供應管理、物流配送中心設計、配送技術與管理、物流成本管理、國際物流學、國際貿(mào)易理論與實務、國際貨運代理、供應鏈管理等。

本科生授予學位：管理學學士

會展經(jīng)濟與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)人文素養(yǎng)好、專業(yè)功底扎實、綜合素質(zhì)高、實踐能力與溝通能力強，具有較強創(chuàng)新精神和服務意識，適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，能在會展企業(yè)、旅游企業(yè)、會展行政管理機關、會展行業(yè)協(xié)會、會展學校等企事業(yè)單位從事會展策劃、會展營銷、會展運營、會展管理的應用型專門人才。

主要課程：會展概論、管理學、西方經(jīng)濟學、會展營銷、參展實務、會展策劃、會展項目管理、會展英語、會展旅游、會展文案、會展電子商務、展覽方案策劃與實務、會議策劃與實務、節(jié)事活動策劃與實務、獎勵旅游展覽方案策劃與實務、會展客戶關系管理、會展物流、CAD制圖、形象塑造等。

本科生授予學位：管理學學士

工商企業(yè)管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代工商企業(yè)管理的基礎知識、基本理論和基本技能，具備較強的實踐能力和較高綜合素質(zhì)，能從事工商企業(yè)基層管理工作并具有一定發(fā)展?jié)撃艿膽眯匀瞬拧?/p>

主干課程：經(jīng)濟法、基礎會計、西方經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、管理學、市場營銷學、運營管理、人力資源管理、企業(yè)行政管理、可行性研究、財務管理、市場調(diào)查與預測、項目管理、組織行為學、物流與供應鏈管理、商務談判、電子商務等。

會計專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應具備管理、經(jīng)濟、會計、審計、計算機應用等方面的基本理論知識和專業(yè)技能，具備較強實踐能力和較高綜合素質(zhì)的熟悉國家財經(jīng)法規(guī)，能夠在各類企事業(yè)單位從事財務、會計工作的應用型專門人才。

主要課程：經(jīng)濟數(shù)學、西方經(jīng)濟學、基礎會計學、管理學、經(jīng)濟法、統(tǒng)計基礎與數(shù)理統(tǒng)計、財務會計、稅法與稅務會計、計算機網(wǎng)絡基礎、會計電算化、計算機財務管理、財務管理學、財務報表分析、管理會計學、成本會計學、審計學、企業(yè)經(jīng)濟沙盤模擬等。

物流管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握專業(yè)基本理論和基本技能，具備經(jīng)濟、管理、營銷、法律與技術等綜合知識，具有從事物流運輸管理、倉儲管理、配送管理和庫存管理能力，能在各類企事業(yè)單位開展物流業(yè)工作的應用型專門人才。

主干課程：物流管理基礎、倉儲管理、采購與供應管理、配送管理、供應鏈管理、國際貨運代理實務、物流專業(yè)英語、國際貿(mào)易實務等。

旅游管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握旅游管理基本知識技能，能夠從事旅游行政管理及旅游飯店、旅行社和旅游景區(qū)等基層管理和服務接待工作，并具有一定發(fā)展?jié)撃艿膽眯蛯ｉT人才。

主要課程：管理學、旅游學概論、旅游心理學、中國旅游地理、旅游市場營銷、旅游英語口語與聽力、旅游禮儀、旅游政策與法規(guī)、導游基礎知識、導游業(yè)務、旅行社經(jīng)營與管理、景區(qū)管理、旅游規(guī)劃與開發(fā)、飯店管理概論、前廳與客房服務管理、餐飲服務與管理等。

體育學院

體育學院下設體育教育系、社會體育系和公體教學部3個教學單位，開設3個本科專業(yè)。學院堅持走理論與實踐相結(jié)合的辦學之路，形成鮮明的辦學特色，為河北省各地市培養(yǎng)了合格的中小學體育教師。在全國同類高校比賽中成績突出。2009年被國家授予“全國群眾體育先進單位”; 獲“2011年全國體育教育專業(yè)學生基本功大賽”二等獎;2014年第六屆全國高等師范院校大學生田徑運動會丙組女子團體第一名;2015年11月我院教師鄭少忠代表中國在世界健身錦標賽男子健體比賽中，勇奪男子健體174cm級別組金牌，實現(xiàn)了我國在世界健身錦標賽上冠軍零的突破;在IFBB 2016年世界健身錦標賽男子健體比賽中，鄭少忠老師獲得男子健體174CM以下級冠軍和全場冠軍，成為中國第一位實現(xiàn)健身錦標賽賽事大滿貫的運動員;2015年12月在第11屆中國大學生健康活力大賽暨中國大學生健身健美、校園健身舞蹈錦標賽上，我院代表隊5名運動員參賽，獲得男子健身健美4個項目的冠軍。

體育教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)形成、首崗勝任、并有發(fā)展?jié)摿Φ膶W校體育相關領域的高水平應用型人才。培養(yǎng)學生德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具備現(xiàn)代教育、健康理念，適應經(jīng)濟社會發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和實踐能力，具備系統(tǒng)地掌握學校體育課程與教學、課外體育鍛煉和訓練競賽的基本理論與方法以及科研方法，主要在中學進行體育教學或相關相近工作。

主要課程：運動解剖學、運動生理學、學校體育學、體育心理學、田徑與戶外運動、體操、籃球、足球、排球、健美操、武術。

本科生授予學位：教育學學士

體育教育專業(yè)【教學內(nèi)容為足球方向】

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)形成、首崗勝任、并有發(fā)展?jié)摿Φ男@足球相關領域的高水平應用型人才。培養(yǎng)學生德、智、體、美等方面全面發(fā)展，適應經(jīng)濟社會發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和實踐能力，具備現(xiàn)代教育、健康理念，在系統(tǒng)地掌握學校體育課程的基礎上要求學生全面掌握足球理論知識、足球技術水平、足球訓練和教學基本知識與技能以及科研知識，能勝任中學足球教學、訓練、競賽等方面的工作。

主要課程：運動解剖學、運動生理學、學校體育學、體育心理學、運動訓練學、足球教學與訓練、足球競賽編排、組織工作、足球訓練科學管理。

本科生授予學位：教育學學士

社會體育指導與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)形成、首崗勝任、并有發(fā)展?jié)摿Φ纳鐣w育相關領域的高水平應用型人才。培養(yǎng)學生具有良好道德修養(yǎng)與文化素養(yǎng)，掌握社會體育指導與管理基礎理論知識、運動技能，具備現(xiàn)代教育、健康理念，具備較強實踐能力和創(chuàng)新意識，主要從事社會體育健身咨詢與技術指導，從事社會體育活動組織策劃、經(jīng)營管理、科研等方面的工作。

主要課程：社會體育學、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、體育管理學、體育心理學、人體解剖學、運動生理學、健身健美、健身操舞、游泳與救護、球類、武術(搏擊)、體能訓練。

本科生授予學位：教育學學士

社會體育指導與管理專業(yè)【教學內(nèi)容為高爾夫方向】

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)形成、首崗勝任、并有發(fā)展?jié)摿Φ母郀柗蛳嚓P領域的高水平應用型人才。學生具有良好道德修養(yǎng)與文化素養(yǎng)，具備現(xiàn)代教育、健康理念，掌握休閑基礎理論及高爾夫運動基本知識、基本技能，能夠在高爾夫運動領域從事技能教學與指導，賽事組織與策劃，俱樂部經(jīng)營與管理，相關產(chǎn)業(yè)營銷與開發(fā)等方面的工作。

主要課程：社會體育學、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、高爾夫概論、高爾夫球會管理、高爾夫球場草坪養(yǎng)護與管理、高爾夫市場營銷與策劃、高爾夫賽事組織與管理、高爾夫競賽規(guī)則與裁判、高爾夫球場規(guī)劃設計與建造、高爾夫球具設計、高爾夫?qū)ｍ椨柧殹?/p>

本科生授予學位：教育學學士

教育學院

教育學院下設教育學系、心理學系以及教育學和心理學公共教研室，開設4個本科專業(yè)，2個?？茖I(yè)。教授、副教授占教師總數(shù)的50%，碩士、博士占87%，擁有省級教師教育基本理論教學團隊。學院重視學科與專業(yè)建設，4門課程為校級精品課程，《學前教育學》為學校重點發(fā)展學科。在多年教學實踐中傳承“學高為師，德高為范”的育人理念，打造教師教育的學科特色和優(yōu)勢，以“導師制”、“頂崗實習”為核心的教師教育人才培養(yǎng)模式改革，獲得省級教學成果一等獎?！豆饷魅請蟆返冗M行專題報道。學生的就業(yè)率、考研率不斷提升。

教育學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)教育理論素養(yǎng)深厚、教育實踐與研究能力強、適應現(xiàn)代教育改革與發(fā)展需要，具有合作意識與創(chuàng)新精神、熱愛教育事業(yè)、德智體美全面發(fā)展的高級專門人才。畢業(yè)生能夠勝任中小學心理健康教育、中小學學科教學、科研與管理及教育行政部門或企事業(yè)單位教育培訓與管理工作，并為研究生教育輸送合格生源。

主要課程：教育學、心理學、中外教育史、教學論、課程論、教育科研方法、德育論、學校管理、教育心理學、比較教育學、發(fā)展心理學、教育法學、教育統(tǒng)計學、教育社會學、中小學語文教學論、中小學數(shù)學教學論等。

本科生授予學位：教育學學士

學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：面向幼兒園、托兒所和早期教育機構，培養(yǎng)全面發(fā)展，學有專長，熱愛教育事業(yè)，具有扎實的學前教育專業(yè)理論知識、專業(yè)技能和管理能力，能夠從事學前兒童教育、教學和管理等方面工作，能夠為學前教育機構、家庭、社區(qū)及社會服務，具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母呒墤眯腿瞬牛檠芯可逃斔秃细裆础?/p>

主要課程：心理學、教育學、教育統(tǒng)計學、學前教育史、教育科學研究方法、琴法基礎、幼兒舞蹈基礎、美術基礎、學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程、幼兒游戲理論與指導、幼兒手工制作等。

本科生授予學位：教育學學士

小學教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)全面發(fā)展，學有專長，熱愛教育事業(yè)，掌握小學教育專業(yè)的基礎理論和基本技能，勝任小學教育教學及管理工作，具有現(xiàn)代教育觀念和初步教育科研能力的小學教育工作者。畢業(yè)生可從事小學學科教學、科研與管理及教育行政部門或企事業(yè)單位教育培訓與管理工作，并為研究生教育輸送合格生源。

主要課程：教育學、心理學基礎、教育統(tǒng)計與測量、教育科研方法、小學教學論、小學課程論、小學班隊工作原理、小學教師基本功(書法、口語、寫作)、小學學科教學論、自然科學基礎、音樂基礎、美術基礎、舞蹈基礎等。

本科生授予學位：教育學學士

心理學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)全面發(fā)展，學有專長，勇于創(chuàng)新，富有個性，具有良好科學精神和人文素養(yǎng)，具備首崗勝任能力，有發(fā)展?jié)摿?，掌握心理學基本理論和技能，能運用心理學知識解決教育和生活中的實際問題，熱愛心理學相關工作，能夠在教育、咨詢、研究、管理等領域勝任心理學相關工作的高級應用型人才，并為研究生教育輸送合格生源。

主要課程：普通心理學、實驗心理學、社會心理學、心理統(tǒng)計學、教育心理學、發(fā)展心理學、心理測量學、認知心理學、變態(tài)心理學、團體心理輔導、心理咨詢。

本科生授予學位：理學學士

小學教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熱愛小學教育事業(yè)，具有自主發(fā)展意識和良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，廣博的小學教育專業(yè)知識和扎實的教育教學技能，能夠創(chuàng)造性地從事小學教育工作的高素質(zhì)小學教育工作者。

主要課程：小學教育學、心理學、學校管理、教育研究方法基礎、小學教學論、小學課程論、小學班隊工作原理、小學教師基本功(書法、口語、寫作)、小學學科教學論、音樂基礎、美術基礎、舞蹈基礎等。

美術學院

美術學院現(xiàn)有環(huán)境設計、視覺傳達、產(chǎn)品設計、美術學、雕塑、書法六個本科專業(yè)，以及視覺傳播設計與制作、環(huán)境藝術設計、工業(yè)設計(家具設計方向)、廣告設計與制作(展示與廣告藝術設計方向)、數(shù)字媒體藝術設計專業(yè)五個?？茖I(yè)，在校生人數(shù)達1500多人。現(xiàn)有教工86人，具有教授、副教授和具有博士碩士學歷學位的教師30多人。教師畢業(yè)于中央美術學院、清華大學美術學院、天津美術學院、西安美術學院、魯迅美術學院、吉林藝術學院、莫斯科國立師范大學等知名院校。美術學院教師多人多次參加重大展覽，曾入選第八屆、第九屆、第十屆、第十一屆全國美展和全國群星藝術展以及中國美協(xié)舉辦的單項展覽。許多作品被各大美術館收藏。我院教師在第八屆、第九屆全國美展中獲得銀獎和銅獎、在河北省舉辦的美術展覽中數(shù)十次獲得一、二、三等獎。我院現(xiàn)出版教材20余部，個人畫集專著11部。有近千幅作品和論文發(fā)表在《美術》、《美術觀察》、《美術研究》、《裝飾》、《人民日報》、《光明日報》等報刊雜志。中國政府贈送香港的《永遠盛開的紫金花》大型雕塑的泥胎模型就是在我院完成的。我院與中國裝飾協(xié)會聯(lián)合舉辦平面設計師的資格認證，國際商業(yè)美術設計師室內(nèi)設計和景觀設計資格認證，中國家協(xié)家具設計師資格認證。

美術學專業(yè)：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握美術學基本理論、基本知識和基本技能，能夠在中小學進行美術教學的教師，美術教學研究人員及其他教育工作者。

主要課程：美術概論、美術教學理論與方法、中外美術史、藝術美學、透視學、解剖學、教育學、心理學、美術教學實踐、素描、水彩、水粉、國畫、油畫、書法、材料與技法研究、計算機應用、美術教學實習等。

本科生授予學位：藝術學學士

雕塑專業(yè)：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握寫實和抽象的造型能力和基本技能，培養(yǎng)學生基于扎實基本功上的創(chuàng)造力和想象力、空間感覺能力，具備基本知識和技能，并在專業(yè)雕塑領域從事設計、制作，能夠進行專業(yè)雕塑研究及相關教育行業(yè)的教學工作。

主要課程：中外美術史、中外雕塑史、透視學、解剖學、素描、泥塑人像寫生、泥塑人體、浮雕寫生、古浮雕臨摹、大型浮雕設計與制作、金屬焊接、石雕、鍛銅、陶藝、專業(yè)考察、計算機設計制圖軟件應用。

本科生授予學位：藝術學學士

視覺傳達設計專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合于創(chuàng)新時代需求，集傳統(tǒng)平面(印刷)媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體，在專業(yè)設計領域、企業(yè)、傳播機構、大企業(yè)市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作的專門人才。

主要課程：中外設計藝術史、藝術概論、美學、圖案、圖形創(chuàng)意、文字與版式、平面(印刷)設計與印刷制作、展示與陳設、數(shù)字媒體設計與制作、企業(yè)形象等。

本科生授予學位：藝術學學士

環(huán)境設計專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握專業(yè)基礎理論、相關學科領域理論知識與專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新能力和實踐能力，能在高等藝術學校從事環(huán)境設計或教學、研究工作，在藝術環(huán)境設計機構從事公共建筑室內(nèi)設計、居住空間設計、園林設計，并具備項目策劃與經(jīng)營管理、教學與科研工作能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術應用型和研究型人才。

主要課程：建筑設計史、室內(nèi)空間設計、室內(nèi)外設計效果圖表現(xiàn)技法、人機工程學、制圖、建筑模型制作與工藝、園林景觀設計、家具設計、中外工藝美術史、造型基礎、構成(平面、色彩、立體構成)、世界建筑及環(huán)境設計發(fā)展史等相關課程等。

本科生授予學位：藝術學學士

產(chǎn)品設計專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有“厚基礎、寬口徑、重能力”、“知識、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展，具有扎實的工業(yè)設計基礎理論知識及產(chǎn)品造型能力、良好的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、教學科研單位從事產(chǎn)品創(chuàng)新為重點的設計、管理、科研或教學工作，也能從事與產(chǎn)品設計相關的視覺傳達設計、信息設計、環(huán)境設施設計或展示設計工作的應用型研究型人才。

主要課程：工業(yè)設計史、產(chǎn)品設計方法學、產(chǎn)品設計效果圖表現(xiàn)技法、人機工程學、制圖、模型制作與工藝、產(chǎn)品設計相關軟件等基礎理論知識以及基本方法、家具專題設計、產(chǎn)品專題設計、產(chǎn)品設計語義學、中外工藝美術史、造型基礎、構成(平面、色彩、立體結(jié)構)、等相關課程等。

本科生授予學位：藝術學學士

書法學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的思想品德、科學精神、身體素質(zhì)，在書法研究和創(chuàng)作上全面發(fā)展的專門人才。能系統(tǒng)掌握書法的專業(yè)基礎理論和書法史論知識，具有較強的理論水平及創(chuàng)作能力。學生畢業(yè)后，應能獨立從事書法的研究與實踐，有較高的理論與實踐素養(yǎng)和較強的創(chuàng)作能力，并能夠適應新的教育模式，為社會及中小學提供合格的書法老師。

主要課程：楷書臨摹、篆書臨摹、隸書臨摹、行書臨摹、草書臨摹、漢印臨摹、古璽印臨摹、唐宋印及流派印臨摹、楷書創(chuàng)作、行書創(chuàng)作、草書創(chuàng)作、篆刻創(chuàng)作、書刻創(chuàng)作。

本科生授予學位：藝術學學士

藝術設計類

【包括視覺傳播設計與制作、環(huán)境藝術設計、工業(yè)設計(家具設計方向)、廣告設計與制作(展示與廣告藝術設計方向)、數(shù)字媒體藝術設計專業(yè)】

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握相關專業(yè)基本理論和基本技能，獲得相應的藝術設計思維和操作技能的基本訓練的專門人才。學生畢業(yè)后根據(jù)選修方向可在廣告公司、室內(nèi)裝飾公司、展覽展示公司、家具生產(chǎn)企業(yè)從事專業(yè)設計和相關工作。

平臺課程：設計素描、設計色彩、構成基礎、圖案、工藝基礎、電腦藝術設計、風景寫生、藝術概論、中國工藝美術史等。

視覺傳播設計與制作專業(yè)主要課程：廣告設計、標志設計、VI設計、包裝設計、書籍裝幀、PHOTOSHOP、印刷工藝、櫥窗設計及部分工藝課程等。

環(huán)境藝術設計專業(yè)主要課程：室內(nèi)設計、環(huán)境設計、店面設計、裝飾材料與施工、燈光與照明、室內(nèi)陳設設計、環(huán)境設施設計、中外建筑史及部分工藝課程等。

工業(yè)設計(家具設計方向)專業(yè)主要課程：明清家具、室內(nèi)陳設、家具制造工藝、家具主題設計、家具材料與涂飾設計、中外家具史及部分工藝課程等。

廣告設計與制作(展示與廣告藝術設計方向)專業(yè)主要課程：展示平面設計、展示空間設計、燈光與照明、闡釋陳列設計、展示模型設計、展示設計流程、展示材料及部分工藝課程等。

數(shù)字媒體藝術設計專業(yè)主要課程：版式設計、PHOTOSHOP、數(shù)字媒體創(chuàng)意思維、多媒體網(wǎng)頁設計、數(shù)字攝影與攝像、影像與剪輯、數(shù)字影視作品創(chuàng)作、數(shù)字插畫。

音樂學院

音樂學院現(xiàn)有音樂學、音樂表演、舞蹈學、舞蹈表演四個本科專業(yè)。以培養(yǎng)較強實踐能力，富有創(chuàng)新精神的全面發(fā)展的綜合性，創(chuàng)新性音樂人為目標，樹立了“立足廊坊，服務京津冀”的辦學定位。音樂學院突出學生實踐能力的培養(yǎng)，通過課堂向社會延伸，打造社會大舞臺，在社會服務中培養(yǎng)學生的音樂、舞蹈能力，形成鮮明特色，大批畢業(yè)生成為基礎教育優(yōu)秀教師、教育工作者、音樂人、社區(qū)音樂工作者、為社會文化建設和群眾文娛活動的開展做出貢獻。近年來，師生在各級各類音樂匯演中獲得數(shù)百項獎勵，其中國家和省部級以上獎勵70多項。音樂學院擁有較強的師資隊伍具有碩士學位以上教師占90%，專業(yè)能力強，教學水平高。

音樂學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握音樂學基本理論、基本知識及具有扎實的基本技能，能適應中等教育事業(yè)的發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質(zhì)、復合型、具有一定開拓能力的音樂教學人員、教學研究人員、其他教育工作者和創(chuàng)作設計人才。

主要課程：基本樂理、視唱練耳、和聲學、基礎聲樂、基礎鋼琴、合唱與指揮、音樂欣賞、曲式與作品分析、鋼琴伴奏、復調(diào)音樂基礎、形體訓練、中學音樂教學法、民族民間音樂、手風琴伴奏、中國音樂史、外國音樂史、音樂文獻檢索與論文寫作、音樂專業(yè)英語。

本科生授予學位：藝術學學士

音樂表演專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定音樂基本理論、基本知識，并具備音樂表演方面的能力，能在專業(yè)文藝團體、行政管理部門、機構從事表演、教學及研究工作的專門人才。

主要課程：基本樂理、視唱練耳、基礎和聲學、聲樂、鋼琴、民歌、重唱、聲樂作品賞析、曲式與作品分析、鋼琴即興伴奏、形體訓練、中國音樂史、外國音樂史、歌劇表演、正音臺詞、藝術概論、意大利語語音、重奏、器樂作品賞析、樂隊排練、器樂、民族民間音樂、舞蹈基本功訓練、古典舞身韻、中國民族民間舞、現(xiàn)代舞、舞蹈劇目。

本科生授予學位：藝術學學士

舞蹈學、舞蹈表演專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學以及編輯等工作的高級專門人才。畢業(yè)生可在學校、行政管理部門、文藝團體等企事業(yè)單位從事相關工作。

主要課程：芭蕾舞基訓、古典舞基訓、古典舞身韻、毯子功、中國民族民間舞、現(xiàn)代舞、舞蹈劇目、舞蹈概論、舞蹈解剖學、舞蹈訓練學、舞蹈心理學、舞蹈教育學、中外舞蹈史、舞蹈生理學、中國民族民間舞蹈賞析與評論、中國古典舞賞析與評論、芭蕾舞賞析與評論等。

本科生授予學位：藝術學學士

建筑工程學院

廊坊師范學院建筑工程學院的前身為農(nóng)業(yè)部鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理干部學院工程系，該系于2003年與河北職業(yè)技術學院合并成立建筑工程系，并于2005年與廊坊師范學院合并成立建筑工程學院。

學院現(xiàn)設土木工程系、工程管理系、工程實踐教學中心三個教學單位，下設土木工程、工程管理、歷史建筑保護工程三個本科專業(yè)以及建筑工程技術(工業(yè)與民用建筑方向)、中國古建筑工程技術、建筑經(jīng)濟管理、工程監(jiān)理四個?？茖I(yè)。在專業(yè)建設中，學院始終堅持以學生為本，內(nèi)涵建設與外延拓展并舉，全力實施“質(zhì)量立院、人才興院、特色強院”的發(fā)展戰(zhàn)略;在推進全面內(nèi)涵建設的基礎上，以歷史建筑保護工程為特色專業(yè)和土木工程為重點發(fā)展專業(yè)，緊緊圍繞“提高辦學質(zhì)量，推動學科發(fā)展，為地方經(jīng)濟與社會發(fā)展服務”這一定位，積極探索校內(nèi)資源與校外資源相結(jié)合的辦學模式，開展與行業(yè)單位業(yè)務對接，進一步實現(xiàn)了我院應用型人才培養(yǎng)的目標定位。學院與中太建設集團合作共建的“建筑工程實踐教育基地”被河北省教育廳批準為國家“本科教學工程”和河北省“十二五高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程”項目。

土木工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握土木工程學科的基本原理和基本知識，經(jīng)過工程師基本訓練，能夠在有關房屋建筑和道路橋梁工程的勘察、設計、施工、管理、投資和開發(fā)等部門從事技術或管理工作，具有扎實的基礎理論、寬廣的專業(yè)知識，較強的實踐能力的應用型高級技術人才。

主要課程：畫法幾何與工程制圖、建筑CAD、土木工程材料、房屋建筑學、理論力學、材料力學、結(jié)構力學、混凝土結(jié)構、砌體結(jié)構、鋼結(jié)構、土力學與地基基礎、土木工程測量、土木工程概預算、工程監(jiān)理、施工技術與組織、建筑結(jié)構抗震。橋梁工程、路基路面工程、

路橋施工組織、道路勘測設計、道路與橋梁施工、道路橋梁工程概預算等。

本科生授予學位：工學學士

歷史建筑保護工程

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備中國歷史建筑工程技術方面的基本知識和技能，系統(tǒng)掌握歷史建筑環(huán)境保護與再利用的理論、方法和技術，能夠從事歷史建筑保護相關的規(guī)劃、設計、測繪、修繕、經(jīng)營管理及仿古建筑設計、施工等工作的應用型高級技術人才。

主要課程：中國建筑史、中國古建筑木作營造技術、中國古建筑瓦石營法、古建筑測繪、古建筑油漆彩繪技術、中國古建筑設計、中國園林藝術、古建筑修繕技術、建筑材料、建筑構造、建筑力學、畫法幾何與工程制圖、建筑CAD、中國古建筑定額與預算、鋼筋混凝土與砌體結(jié)構、建筑施工技術等。

本科生授予學位：工學學士

工程管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備與工程項目相關的管理、經(jīng)濟、法律等專業(yè)知識和工程技術基礎知識，能在國內(nèi)、國際工程建設領域從事工程項目決策、設計、施工、運營全過程管理的應用型高級技術人才。

主要課程：

建筑工程定額與預算、廣聯(lián)達軟件應用、工程招投標與合同管理、工程造價管理、工程經(jīng)濟學、工程項目管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、管理學原理、經(jīng)濟學、工程財務管理、建設法規(guī)、工程監(jiān)理概論、建筑工程質(zhì)量與安全控制、國際金融、工程識圖、房屋建筑學、工程力學、工程施工技術與組織、鋼筋混凝土與砌體結(jié)構、鋼結(jié)構等。

本科生授予學位：工學學士

建筑工程技術專業(yè)(工業(yè)與民用建筑方向)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握一定的建筑結(jié)構原理、工程施工技術和工程項目組織管理等方面的專業(yè)知識，具備建筑工程測量、材料檢驗、混凝土及砌體結(jié)構施工、鋼結(jié)構安裝、工程項目施工組織設計、土建預決算、工程質(zhì)量控制等方面知識的應用型工程技術人才。

主要課程：建筑制圖基礎與CAD、建筑材料、理論力學、材料力學、結(jié)構力學、房屋建筑學、建筑工程測量、鋼筋混凝土與砌體結(jié)構、鋼結(jié)構、土力學與地基基礎、建筑抗震、建筑施工技術、建筑施工組織、建筑工程概預算、建筑工程質(zhì)量控制、建設工程招投標與合同管理、建筑工程質(zhì)量事故分析與處理等。

古建筑工程技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有中國古建筑工程測繪、鑒定、修繕、文物保護管理及仿古建筑的設計、施工、園林規(guī)劃等方面的知識和能力，能從事古建筑行業(yè)相關工作的應用型高級技術人才。

主要課程：建筑概論、建筑材料、建筑制圖基礎與CAD、美術基礎、設計軟件應用 、中國建筑史、中國園林藝術、中國古建筑木作營造技術、中國古建筑瓦石營法、中國古建筑油漆彩畫技術、古建筑測繪、古建筑設計、古建筑修繕技術、古建筑防災減災、中國古建筑定額與預算、鋼筋混凝土與砌體結(jié)構、現(xiàn)代建筑施工技術、建筑法規(guī)、招投標與合同管理等。