產(chǎn)品設(shè)計(jì)(本科、藝術(shù)類)

(1、機(jī)電產(chǎn)品造型設(shè)計(jì) 2、三維工藝品設(shè)計(jì)與制作)

【畢業(yè)后的發(fā)展】

代表職位：產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、商標(biāo)設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師等

代表企業(yè)：長(zhǎng)虹集團(tuán)、家裝公司、市政等企事業(yè)單位環(huán)境設(shè)計(jì)行業(yè)

獲得證書：Alias軟件證書

就業(yè)前景：產(chǎn)品設(shè)計(jì)是融合了技術(shù)、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、文化等多種學(xué)科的綜合學(xué)科。隨著我國(guó)社會(huì)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)文化水平提高，物質(zhì)生活條件改善，人們對(duì)產(chǎn)品和環(huán)境的審美需求也逐步提高，產(chǎn)品(環(huán)境)除提供實(shí)用功能之外，還應(yīng)美觀大方，適合人的生理和心理特點(diǎn)，并具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和一定的文化品位。這既是人們的普遍需要，也成為了企業(yè)提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的迫切要求。因此，致力于提高產(chǎn)品外觀品質(zhì)和宜人性的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)在我國(guó)應(yīng)運(yùn)而生，并在短短20多年內(nèi)迅速發(fā)展，為眾多企業(yè)、公司、科研單位輸送產(chǎn)品設(shè)計(jì)、包裝、展示和宣傳等方面的復(fù)合型人才。市場(chǎng)需求旺盛，例如：長(zhǎng)虹集團(tuán)的工程師當(dāng)中，三分之一是工業(yè)設(shè)計(jì)工程師。

典型職業(yè)發(fā)展路徑：

設(shè)計(jì)助理→產(chǎn)品設(shè)計(jì)師→高級(jí)設(shè)計(jì)師→設(shè)計(jì)總監(jiān);

業(yè)務(wù)助理→業(yè)務(wù)主管→部門經(jīng)理→中高級(jí)管理人員。

【專業(yè)優(yōu)勢(shì)】本專業(yè)是一個(gè)將科學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)交叉融合的綜合性學(xué)科。采用工程技術(shù)素質(zhì)訓(xùn)練、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用素質(zhì)訓(xùn)練和造型藝術(shù)素質(zhì)訓(xùn)練相結(jié)合的培養(yǎng)方法，全部核心課程中60%的課程全部或部分安排上機(jī)教學(xué)輔導(dǎo)。本專業(yè)重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，在校期間積極組織學(xué)生參加各種實(shí)題設(shè)計(jì)項(xiàng)目，安排各類生產(chǎn)實(shí)踐、講座、展覽參觀等。畢業(yè)生將具有從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺(jué)藝術(shù)傳達(dá)設(shè)計(jì)和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等方面的研究和開發(fā)能力，優(yōu)良的審美能力以及分析和把握市場(chǎng)走向的能力。

【專業(yè)描述】

學(xué)制：四年

學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

產(chǎn)品設(shè)計(jì)是以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)對(duì)工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行的設(shè)計(jì)，其理念是“在符合各方面需求的基礎(chǔ)上兼具特色”。工業(yè)設(shè)計(jì)在企業(yè)中有著廣闊的應(yīng)用空間。

我院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)分為機(jī)電產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、三維工藝品設(shè)計(jì)與制作兩個(gè)方向，學(xué)習(xí)內(nèi)容有所側(cè)重，但均能較好的適應(yīng)社會(huì)需求與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

【教育目標(biāo)與學(xué)習(xí)成果】

教育目標(biāo)：

本專業(yè)要求以科學(xué)的思考和藝術(shù)的陶冶為基礎(chǔ)對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造力培養(yǎng)的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和設(shè)計(jì)思維能力，具有良好的工程技術(shù)素質(zhì)、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用素質(zhì)和造型藝術(shù)素質(zhì)，能利用現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論與方法，從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、廣告策劃和設(shè)計(jì)、多媒體軟件界面設(shè)計(jì)和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)設(shè)計(jì)人才。

學(xué)習(xí)成果：

1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用語(yǔ)言、文字的表達(dá)的能力;

2.較系統(tǒng)的掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括設(shè)計(jì)表現(xiàn)基礎(chǔ)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)理論、人機(jī)工程、產(chǎn)品制造技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝裝潢、廣告、企業(yè)形象設(shè)計(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí);

3.具有新產(chǎn)品開發(fā)與研究能力，具有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)表達(dá)技能、動(dòng)手能力、創(chuàng)造性設(shè)計(jì)能力;

4.具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)輔助工程設(shè)計(jì)能力和外語(yǔ)應(yīng)用能力。

骨干教師：