信 息 技 術(shù)

2017年曲靖市教育系統(tǒng)公開招聘教師考試

專業(yè)知識(shí)  教法技能  大綱

信 息 技 術(shù)（初中教育崗位）

曲 靖 市 教 育 局

一、考試性質(zhì)

曲靖市教育系統(tǒng)公開招聘教師考試屬選拔性考試。教育行政部門根據(jù)教育事業(yè)改革和發(fā)展的需要，考查、考核考生從事教師工作的專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力，按招考錄用計(jì)劃擇優(yōu)錄用。因此，考試具有較高的信度、效度、區(qū)分度和一定的難度。

二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

考試形式：閉卷，筆試。“專業(yè)知識(shí)”滿分100分，考試用時(shí)100分鐘；“教法技能”滿分50分，考試用時(shí)50分鐘。二者合卷滿分共150分，考試限定用時(shí)150分鐘。

試題類型：“專業(yè)知識(shí)”的題型為單項(xiàng)選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題；“教法技能”的題型為簡(jiǎn)答題、教學(xué)設(shè)計(jì)題等。

三、考試內(nèi)容

專業(yè)知識(shí)

1．增強(qiáng)學(xué)生的信息意識(shí)，了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對(duì)工作和社會(huì)的影響。

2．初步了解計(jì)算機(jī)基本工作原理，學(xué)會(huì)使用與學(xué)習(xí)和實(shí)際生活直接相關(guān)的工具和軟件。

3．學(xué)會(huì)應(yīng)用多媒體工具、相關(guān)設(shè)備和技術(shù)資源來(lái)支持其他課程的學(xué)習(xí)，能夠與他人協(xié)作或獨(dú)立解決與課程相關(guān)的問題，完成各種任務(wù)。

4．在他人幫助下學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)和識(shí)別電子信息來(lái)源的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和相關(guān)性。

5．樹立正確的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，能夠遵照法律和道德行為負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。

模塊一 信息技術(shù)簡(jiǎn)介

（1）信息與信息社會(huì)。

（2）信息技術(shù)應(yīng)用初步。

（3）信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)。

（4）信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德和法律問題。

（5）計(jì)算機(jī)在信息社會(huì)中的地位和作用。

（6）計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和軟件簡(jiǎn)介。

模塊二 操作系統(tǒng)簡(jiǎn)介

（1）漢字輸入。

（2）操作系統(tǒng)的基本概念及發(fā)展。

（3）用戶界面的基本概念和操作。

（4）文件和文件夾（目錄）的組織結(jié)構(gòu)及基本操作。

（5）操作系統(tǒng)的簡(jiǎn)單工作原理。

模塊三 文字處理的基本方法

（1）文本的編輯、修改。

（2）版式的設(shè)計(jì)。

模塊四 用計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)

（1）電子表格的基本知識(shí)。

（2）表格數(shù)據(jù)的輸入和編輯。

（3）數(shù)據(jù)的表格處理。

（4）數(shù)據(jù)圖表的創(chuàng)建。

模塊五 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及其應(yīng)用

（1）網(wǎng)絡(luò)的基本概念。

（2）因特網(wǎng)及其提供的信息服務(wù)。

（3）因特網(wǎng)上信息的搜索、瀏覽及下載。

（4）電子郵件的使用。

（5）網(wǎng)頁(yè)制作。

模塊六 用計(jì)算機(jī)制作多媒體作品

（1）多媒體介紹。

（2）多媒體作品文字的編輯。

（3）作品中各種媒體資料的使用。

（4）作品的組織和展示。

模塊七 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的硬件和軟件

（1）數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示。

（2）計(jì)算機(jī)硬件及基本工作原理。

（3）計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)。

（4）計(jì)算機(jī)安全。

（5）計(jì)算機(jī)使用的道德規(guī)范。

（6）計(jì)算機(jī)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。

教法技能（信息技術(shù)教學(xué)）

1．中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）：課程任務(wù)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)。

2．信息技術(shù)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)模式、評(píng)價(jià)方法。

3．信息技術(shù)課程課前準(zhǔn)備、導(dǎo)課開講、教學(xué)對(duì)話、提問藝術(shù)、教學(xué)氛圍、臨時(shí)應(yīng)變和結(jié)尾藝術(shù)等教學(xué)技能的理解與應(yīng)用。

4．信息技術(shù)教學(xué)常用的講授演示模式、問題啟發(fā)模式、自主學(xué)習(xí)模式、任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式、協(xié)作學(xué)習(xí)模式、問題探究模式的主要應(yīng)用和設(shè)計(jì)。

四、考試要求

專業(yè)知識(shí)

1．知識(shí)方面的要求：熟悉《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》所要求的初中教學(xué)七個(gè)模塊的基本知識(shí)和內(nèi)容，特別是能結(jié)合學(xué)習(xí)對(duì)象把大學(xué)有關(guān)計(jì)算機(jī)課程（計(jì)算機(jī)組成原理、程序設(shè)計(jì)、多媒體技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、Web技術(shù)與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用等）與初中教學(xué)要求融會(huì)貫通。

2．能力方面的要求：能針對(duì)初中教學(xué)七個(gè)模塊的要求，熟練運(yùn)用相關(guān)軟件，并對(duì)應(yīng)用信息技術(shù)表達(dá)思想有規(guī)劃、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)能力。

3．實(shí)踐應(yīng)用方面的要求：能針對(duì)教學(xué)需要，對(duì)活動(dòng)任務(wù)進(jìn)行設(shè)計(jì)、規(guī)劃和上機(jī)實(shí)踐及評(píng)價(jià)。

教法技能（信息技術(shù)教學(xué)）

1．課程與教學(xué)的規(guī)劃能力：能針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)課程、教學(xué)任務(wù)及教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、媒體應(yīng)用和評(píng)價(jià)規(guī)劃。

2．教學(xué)能力：能根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求，開展相應(yīng)教學(xué)活動(dòng)，設(shè)計(jì)信息技術(shù)教學(xué)案例，實(shí)施課堂教學(xué)和開展上機(jī)實(shí)踐等活動(dòng)。

3．評(píng)價(jià)能力：能根據(jù)不同教學(xué)模式，設(shè)計(jì)、實(shí)施過(guò)程評(píng)價(jià)和終結(jié)評(píng)價(jià)。

五、題型示例

專業(yè)知識(shí)

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分）

1．召開主題班會(huì)是同學(xué)們交流學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率的主要方法之一。這主要體現(xiàn)的信息特征是

A. 價(jià)值性和真?zhèn)涡?nbsp;                  B. 價(jià)值性和共享性

C. 時(shí)效性和傳遞性                   D. 時(shí)效性和真?zhèn)涡?/p>

2．在文件夾中，要選定song.wav和Index.hml這兩個(gè)文件，正確的操作方法是

A. 用鼠標(biāo)分別單擊song.wav和Index.hml文件

B. 用鼠標(biāo)單擊 song.wav 文件后，再按著 Alt 鍵的同時(shí)單擊 Index.hml 文件

C. 用鼠標(biāo)單擊 song.wav 文件后，再按著 Ctrl 鍵的同時(shí)單擊 Index.hml 文件

D. 用鼠標(biāo)單擊 song.wav 文件后，再按著 Shift 鍵的同時(shí)單擊 Index.hml 文件

3．小明通過(guò)數(shù)碼相機(jī)拍攝自己栽種的鳳仙花的生長(zhǎng)全過(guò)程的照片，這屬于獲取信息過(guò)程中的

A. 確定信息來(lái)源                      B. 確定信息需求

C. 采集信息                          D. 編程信息

4．在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，最常用的英文字符編碼是

A.  ASCII碼            B. 國(guó)標(biāo)碼           C. 音碼              D. 形碼

5．小明要把一篇文章里的所有“2014年”修改成“2015年”，下列方法中最快捷的是

A. 定位               B. 修訂             C. 查找              D. 替換

6．在Word的“頁(yè)面設(shè)置”對(duì)話框中，不能設(shè)置

A. 紙張大小           B. 紙張方向         C. 段落對(duì)齊          D. 頁(yè)邊距

7．在Word中審閱文檔時(shí)，想在原文檔中直接添加修改意見，可以運(yùn)用的功能是

A. 替換               B. 批注            C. 自動(dòng)更正           D. 編輯

8．小明在使用Excel時(shí)，他在學(xué)號(hào)一欄中輸入了數(shù)值數(shù)據(jù)后，單元格卻只出現(xiàn)“####”。出現(xiàn)這一問題的原因是單元格的

A. 數(shù)據(jù)輸入錯(cuò)誤       B. 公式輸入錯(cuò)誤     C. 寬度不夠          D. 類型不匹配

9．Excel圖表的顯著特點(diǎn)是工作表中的數(shù)據(jù)變化時(shí)，圖表

A. 自然消失                       B. 隨之改變

C. 不會(huì)出現(xiàn)變化                   D. 重新生成一個(gè)新的圖表，原圖不變

10．?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)現(xiàn)在已經(jīng)在各行各業(yè)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，比如學(xué)校的學(xué)籍管理，圖書館圖書的管理和商場(chǎng)商品的管理等都可以利用數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行管理。下列關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)特點(diǎn)的描述，不正確的是

A. 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化                           B. 數(shù)據(jù)的共享性高

C. 冗余度低，易擴(kuò)充                     D. 數(shù)據(jù)不可共享

11．在html源代碼中，每種標(biāo)識(shí)都代表一定的涵義。其中<body>標(biāo)識(shí)表示網(wǎng)頁(yè)主體的開始，那么表示網(wǎng)頁(yè)里表格的標(biāo)識(shí)是

A. <title>            B. <head>           C. <table>            D. <html>

12．小明在某網(wǎng)站申請(qǐng)了一個(gè)電子郵箱，地址是xiaoming@126.com，從中可以看出這個(gè)郵件服務(wù)器的域名是

A. xiaoming           B. @126.com         C. 126.com            D. 126

13．將多媒體作品上傳到因特網(wǎng)上，供大家瀏覽。這屬于制作多媒體作品基本過(guò)程中的

A. 需求分析                             B. 規(guī)劃與設(shè)計(jì)

C. 素材采集與加工                       D. 發(fā)布與評(píng)價(jià)

14．Internet采用的協(xié)議類型為

A.  IPX/SPX         B.  X.25         C.  TCP/IP       D.  IEEESO2.2

15．利用Skype、QQ聊天是很多人喜歡的一種即時(shí)通信方式，這種通信方式采用的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用模式是

A.  C/S模式         B.  B/S模式        C.  H/S模式         D.  T/S模式

16．下列選項(xiàng)中，小明能選用作自己主機(jī)IP地址的是

A. 199.10.242.55                     B. 192，11，32，1

C. 192.256.23.32                     D. 192；221；1；29

17．隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，人與人之間的溝通與交流更為多樣和便捷，下列移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用中屬于及時(shí)通訊的是

A. 電子郵件           B. 微信             C. 微博                D. 論壇

18．現(xiàn)在，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與網(wǎng)絡(luò)打交道，從保護(hù)個(gè)人信息安全的角度考慮，在公共場(chǎng)合使用公共計(jì)算機(jī)的時(shí)候，下列行為中恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A. 訪問自己的QQ空間后，選擇“安全退出”并不保留自己的聊天記錄

B. 在計(jì)算機(jī)上任意登錄自己的網(wǎng)上銀行并進(jìn)行支付

C. 登錄個(gè)人郵箱時(shí)，讓瀏覽器自動(dòng)記住自己的用戶名和密碼

D. 登錄自己的淘寶帳號(hào)進(jìn)行購(gòu)物

19．下列關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的說(shuō)法中，不正確的是

A. 雙絞線、同軸電纜和光纖都是網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)，其中光纖的價(jià)格是最便宜的

B. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的最簡(jiǎn)單定義是：一些相互連接的、以共享資源為目的的、自治的計(jì)算機(jī)的集合

C. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的帶寬用來(lái)表示網(wǎng)絡(luò)的通信線路所能傳送數(shù)據(jù)的能力

D.OSI參考模型把網(wǎng)絡(luò)從邏輯上分為了7層

20．小明對(duì)著自己的智能手機(jī)說(shuō)“媽媽”，手機(jī)便自動(dòng)撥通他媽媽的電話，這主要應(yīng)用了人工智能中的

A. 語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)                  B. 指紋識(shí)別技術(shù)

C. 字符識(shí)別技術(shù)                  D. 圖像識(shí)別技術(shù)

二、填空題（本大題共9個(gè)小題，每空1分，共20分）

21．微電子技術(shù)、通信技術(shù)和             構(gòu)成了信息技術(shù)發(fā)展的三大基礎(chǔ)。

22．算法的三種常用的描述方式是：             、             和程序描述算法。

23．Access數(shù)據(jù)庫(kù)文件的擴(kuò)展名是           ，Excel電子表格的擴(kuò)展名是           。

24．在Word中，可以對(duì)整個(gè)文檔或其中某段落進(jìn)行分欄，當(dāng)只希望將一篇文檔分為一欄時(shí)，應(yīng)在“欄數(shù)”中輸入的數(shù)字是             。

25．在Excel中，常用圖表來(lái)呈現(xiàn)數(shù)據(jù)分析的結(jié)果，當(dāng)要反映昆明近五年來(lái)氣溫的變化趨勢(shì)時(shí)，應(yīng)該采用的圖表是             ，當(dāng)要反映出今年參加高考的學(xué)生中，城市和農(nóng)村考生所占的比例時(shí)，應(yīng)該采用的圖表是             ，當(dāng)要反映三年來(lái)南博會(huì)參展商數(shù)量的多少變化時(shí)，應(yīng)該采用的圖表是             。

26．搜索引擎有很多種分類，按其工作方式主要可分為三種，它們是        、       、            。

27．OSI參考模型分為          層，TCP/IP參考模型分為          層。

28．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是指網(wǎng)絡(luò)中各個(gè)節(jié)點(diǎn)相互連接的形式，現(xiàn)在最主要的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)有          、          、          和網(wǎng)狀拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。

29．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)按照其覆蓋范圍與規(guī)模被劃分為          、          和          。

三、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，每小題8分，共40分）

30．小明家里有一個(gè)無(wú)線路由器，一個(gè)調(diào)制解調(diào)器，一臺(tái)可以無(wú)線上網(wǎng)

31．下圖是用Excel制作的某市近一個(gè)月電影票房收入統(tǒng)計(jì)情況表，請(qǐng)寫出利用求和公式和自動(dòng)填充功能計(jì)算出每一部電影的總票房收入的步驟。

32．通常情況下我們把計(jì)算機(jī)里的圖形分為兩大類。請(qǐng)寫出它們的名稱、常見擴(kuò)展名并列舉出兩條特點(diǎn)。

33．下載的方式很多，可以直接使用Windows的下載工具下載，但如果使用如迅雷等下載軟件下載會(huì)更為方便。請(qǐng)寫出四條專業(yè)下載軟件的優(yōu)點(diǎn)。

優(yōu)點(diǎn)：（1）             

（2）             

         （3）             

（4）             

34．小明要將桌面上一個(gè)名為music.mp3的文件作為一個(gè)PPT的背景音樂，從第一張幻燈片播放時(shí)就自動(dòng)播放至整個(gè)幻燈片完畢。請(qǐng)寫出設(shè)置過(guò)程。

教法技能（信息技術(shù)教學(xué)）

一、簡(jiǎn)述題（本大題共2個(gè)小題，每小題15分，共30分）

1．信息技術(shù)課程在小學(xué)階段已經(jīng)學(xué)過(guò)了Windows、畫圖、Word、PowerPoint和因特網(wǎng)等模塊的內(nèi)容，而在《指導(dǎo)綱要》初中部分中仍有對(duì)這些模塊的要求，你將如何處理這些重復(fù)的教學(xué)模塊？

2．烏申斯基曾說(shuō)過(guò)：“沒有興趣的強(qiáng)制性學(xué)習(xí)，將會(huì)扼殺學(xué)生探求真理的欲望。”我們可以看到，有的中學(xué)生做什么事情都是出于興趣、愛好，他們更多地喜歡在信息技術(shù)課上聊天、打游戲、聽音樂、看偶像劇等；不喜歡學(xué)習(xí)枯燥、單調(diào)、難以理解的理論知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合學(xué)生的這一特點(diǎn)，談?wù)勀阍诮虒W(xué)中可以從哪幾個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能，切實(shí)提高學(xué)生的信息素質(zhì)和創(chuàng)新素質(zhì)。

二、教學(xué)設(shè)計(jì)題（本題20分）

3．（20分）請(qǐng)以“讓我的電子雜志動(dòng)起來(lái)”為題設(shè)計(jì)一堂課。

（1）教學(xué)對(duì)象：初二年級(jí)學(xué)生。

（2）教學(xué)內(nèi)容：將已經(jīng)放入幻燈片的文字和圖片設(shè)置自定義動(dòng)畫效果，讓幻燈片“動(dòng)起來(lái)”。

（3）方案中應(yīng)包括：教學(xué)內(nèi)容分析，學(xué)生情況分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)評(píng)價(jià)。

參考書目：

1．《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》，中華人民共和國(guó)教育部制訂。

2．義務(wù)教育初級(jí)中學(xué)信息技術(shù)教材。

3. 現(xiàn)行普通高中信息技術(shù)教科書。

4．高等師范院校信息技術(shù)專業(yè)（?？疲┫嚓P(guān)教材。