【培養(yǎng)目標】

培養(yǎng)具有扎實的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學基本理論、基本知識和基本技能、一定的公共衛(wèi)生和預防醫(yī)學知識、寬泛的自然科學和人文社會科學知識，適應國家衛(wèi)生服務體系和個性發(fā)展需要，具備良好的社會責任感與職業(yè)素養(yǎng)、科學精神、學習能力、實踐能力和發(fā)展?jié)撡|(zhì)的初級臨床醫(yī)師。

【培養(yǎng)要求】

1、思想道德與職業(yè)素質(zhì)要求

(1)能夠應用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理、基本觀點認識、分析問題;具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，良好的思想道德修養(yǎng)和崇高的社會責任感。

(2)珍視生命，關愛病人，具有人道主義精神;將預防疾病、驅(qū)除病痛作為自己的終身責任;將提供臨終關懷作為自己的道德責任;將維護民眾的健康利益作為自己的職業(yè)責任。

(3)善于理解、交流、溝通和團隊協(xié)作。尊重患者及其家屬的背景、信仰、需求、利益、隱私和人格，具有較為順暢的人際交流、溝通和信息反饋能力，能夠清楚認識患者、家屬和同事們的共同協(xié)作和努力在防治疾病中的重要性。

(4)掌握基本的法律知識，遵紀守法，樹立依法行醫(yī)的法律觀念，學會用法律保護病人和自身的權益。

(5)掌握體育鍛煉的基本要領和技能，達到國家大學生體育鍛煉和軍事訓練合格標準，體魄強健，心理健康，人格健全，有正確的自我意識和良好的人際關系，具有較好的社會適應能力。

2、知識要求

(1)掌握與醫(yī)學相關的人文社會科學、自然科學、生命科學及行為科學等基礎理論知識和科學方法。

(2)掌握生命各階段的人體正常結構和功能、異常病理結構和機理、致病病原體以及藥理學基本知識。

(3)掌握各種常見病、多發(fā)病的發(fā)病原因、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、診斷和治療原則和康復保健原則。

(4)掌握預防醫(yī)學、全科醫(yī)學和中醫(yī)學基本知識，了解國家衛(wèi)生政策和法規(guī)，掌握健康教育、社區(qū)衛(wèi)生服務和疾病“三級預防”原則和知識，掌握傳染病的發(fā)生、發(fā)展以及傳播的基本規(guī)律，掌握常見傳染病的防治原則。

(5)掌握生物統(tǒng)計學、臨床流行病學和循證醫(yī)學基本原理和方法，掌握醫(yī)學研究的設計、測量和評價的基本原則和方法。

3、技能要求

(1)具有規(guī)范的病史采集、體格檢查、病歷書寫能力;熟練掌握常見病、多發(fā)病診斷處理的臨床基本技能;具有一定的臨床思維能力。

(2)具有臨床照護患者的能力，具有與患者、家屬或同事進行有效溝通和合作的技能，具備基本的健康宣傳教育、社區(qū)衛(wèi)生服務和疾病預防能力。

(3)具備運用循證醫(yī)學原理，針對臨床問題搜集證據(jù)、評價證據(jù)和循證決策的初步能力。

(4)掌握一門外語(英語)，達到國家大學英語考試四級水平，能夠閱讀基本的專業(yè)外文資料;能夠熟練運用計算機等現(xiàn)代信息技術，達到國家計算機等級考試一級水平。

(5)具有自主學習能力、終身學習能力、批判性思維能力和自我發(fā)展能力。

【學位授予】醫(yī)學學士學位

【主干學科】基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學

【主要課程】

細胞生物學、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、病理生理學、病理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、醫(yī)學統(tǒng)計學、流行病學、診斷學、外科學基礎、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、傳染病學、臨床技能訓練、雙向整合案例(PBL)、臨床整合案例(CBL)

【主要教學環(huán)節(jié)】

公共基礎課學習一年，專業(yè)基礎課與專業(yè)課學習三年，臨床實習時間安排一般不少于一年，部分課程進行中英文雙語教學;學生學習結束.完成規(guī)定的學分.并通過全國大學英語四級考試或通過學校組織的學位英語統(tǒng)測者及省計算機一級考試后，方可獲得醫(yī)學學士學位。

【畢業(yè)去向】

品學兼優(yōu)的學生可被推薦免試攻讀碩士研究生，也可參加全國碩士研究生考試到國內(nèi)各大醫(yī)學院校攻讀碩士研究生。畢業(yè)后可在省內(nèi)外各級醫(yī)院、醫(yī)學院校和科研機構等從事臨床、教學和科研工作。也可到省市級衛(wèi)生行政主管部門、疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、醫(yī)藥公司從事與醫(yī)藥相關的工作。