上?？萍即髮W(xué)的本科人才培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)通識(shí)教育與專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的相互融合。期望通過貫穿本科四年的通識(shí)教育，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共處，培育勝任全球挑戰(zhàn)的科學(xué)素質(zhì)和人文素養(yǎng)，為學(xué)生發(fā)展提供寬厚、雋永、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)支撐，促進(jìn)國(guó)家戰(zhàn)略急需的科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

學(xué)校通識(shí)教學(xué)中心承擔(dān)本科培養(yǎng)的思想政治、人文社科、藝術(shù)體育、科學(xué)素養(yǎng)等教育教學(xué)工作，負(fù)責(zé)相關(guān)各板塊必修課、選修課體系研發(fā)及實(shí)施?，F(xiàn)招聘課程教授、課程副教授、課程助理教授共3-5名，匯報(bào)對(duì)象為通識(shí)教學(xué)中心主任。

一、課程教授、課程副教授

(一)崗位職責(zé)

1.負(fù)責(zé)通識(shí)課程的建設(shè)和教學(xué)工作，教學(xué)任務(wù)主要是(不限于)：

(1)思政教育理論課、思政原著導(dǎo)讀課(馬克思主義原著、毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義原著等)

(2)文明通論系列理論課(科技文明通論等)和文明經(jīng)典導(dǎo)讀課(中外文明經(jīng)典著作導(dǎo)讀)

(3)文學(xué)寫作類理論課

(4)人文社科類通識(shí)選修課等

設(shè)計(jì)教學(xué)大綱和開發(fā)新課程，確保課程都具有清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)評(píng)估準(zhǔn)則和課程效果評(píng)估流程;

2.承擔(dān)教學(xué)研究工作，掌握通識(shí)教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)，負(fù)責(zé)通識(shí)教育人文社科等學(xué)科課程體系建設(shè)，參與通識(shí)新課建設(shè)和評(píng)審，培養(yǎng)并提高青年教師、助教的教學(xué)能力，促進(jìn)教師之間交流創(chuàng)新教學(xué)方法;

3.進(jìn)行精品課程建設(shè)、教材建設(shè)、創(chuàng)新教學(xué)方式教改項(xiàng)目等;

4.圍繞所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與校外教學(xué)資源的教學(xué)合作及質(zhì)量管控工作;

5.參與學(xué)校建設(shè)和其它社會(huì)服務(wù)性工作。

(二)招聘條件

1.認(rèn)可學(xué)校辦學(xué)理念，熱愛通識(shí)教育事業(yè)，具有較強(qiáng)的適應(yīng)力和抗壓力;

2.具有博士學(xué)位(哲學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)等文史哲相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域);

3.已取得國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)講師及以上或相當(dāng)職務(wù)，有一定的學(xué)術(shù)造詣、教學(xué)業(yè)績(jī)突出，有國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)副教授及以上或相當(dāng)職務(wù)者優(yōu)先;

4.具有國(guó)際化視野，熟悉國(guó)內(nèi)外通識(shí)教育歷史沿革和發(fā)展趨勢(shì)，具有良好的英語聽說讀寫能力;

5.表達(dá)能力強(qiáng)，具有高效溝通能力和與不同機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系的能力。

二、課程助理教授

(一)崗位職責(zé)

1.負(fù)責(zé)通識(shí)課程的建設(shè)和教學(xué)工作，主要教學(xué)任務(wù)內(nèi)容同課程教授、課程副教授。參與設(shè)計(jì)教學(xué)大綱和開發(fā)新課程，確保課程都具有清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)評(píng)估準(zhǔn)則和課程效果評(píng)估流程。協(xié)助教授、副教授進(jìn)行創(chuàng)新性教學(xué)方式改革;

2.承擔(dān)教學(xué)研究工作，掌握通識(shí)教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)，協(xié)助課程負(fù)責(zé)人、課程教授、課程副教授參與通識(shí)教育人文社科等學(xué)科課程體系建設(shè)。進(jìn)行相關(guān)教育宣傳工作;

3.負(fù)責(zé)通識(shí)中心課程資料整理、多媒體、渠道宣傳推廣工作，助教培訓(xùn)的組織實(shí)施工作，指導(dǎo)學(xué)生選課;

4.參與學(xué)校建設(shè)和其它社會(huì)服務(wù)性工作。

(二)招聘條件

1.認(rèn)可學(xué)校辦學(xué)理念，熱愛高等教育事業(yè)，具有較強(qiáng)的適應(yīng)力和抗壓力;

2.具有博士學(xué)位(哲學(xué)、法學(xué)、史學(xué)、文學(xué)等相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域)，35歲以下;

3.了解國(guó)內(nèi)外通識(shí)教育歷史沿革和發(fā)展趨勢(shì)，具有高校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，具有良好的英語聽說讀寫能力;

4.表達(dá)溝通能力強(qiáng)，有組織協(xié)調(diào)管理能力。

三、待遇

按照上?？萍即髮W(xué)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，根據(jù)個(gè)人具體情況，提供具有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬、津貼和福利。

四、申請(qǐng)方式

1.請(qǐng)應(yīng)聘者將應(yīng)聘申請(qǐng)表(下載)和詳細(xì)的個(gè)人簡(jiǎn)歷發(fā)送至郵箱education@shanghaitech.edu.cn。郵件標(biāo)題請(qǐng)注明“姓名+應(yīng)聘通識(shí)中心教師”。

2. 個(gè)人簡(jiǎn)歷包括學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷、主要研究工作內(nèi)容、代表論文論著清單、研究興趣。

3. 建議提供三封推薦信或推薦人的聯(lián)系方式。

4. 招滿為止。

注：未通過初篩者恕不另行通知。