Q1：本專業(yè)的學習對象是什么?

環(huán)保行業(yè)是21世紀的朝陽產業(yè)，是我國重點發(fā)展的行業(yè)之一。在環(huán)保行業(yè)中，其核心就是環(huán)保設備制造產業(yè)。本專業(yè)學生通過四年的學習，掌握如何開發(fā)、設計、制造和應用各類環(huán)保設備，如生活污水處理設備、工業(yè)廢水治理設備、工業(yè)廢氣治理設備、電子垃圾(生活垃圾)處理設備、湖泊河流等水污染治理設備等。

Q2：本專業(yè)有哪些核心、特色課程?

本專業(yè)的核心、特色課程有工程圖學、工程力學、流體力學與流體機械、電工電子學、機械原理及設計、環(huán)境工程原理、環(huán)境分析與檢測、水污染控制工程、大氣污染控制工程、環(huán)保設備等。

Q3：本專業(yè)的辦學水平如何?

本專業(yè)是江蘇省重點建設專業(yè)之一，具有較強的師資優(yōu)勢。目前，本專業(yè)有專任教師27人，其中教授6人，副教授15人，具有博士學位的教師23人，實驗員4人，講師3人。教師中享受國務院津貼1人、江蘇省“青藍工程”人才1名、江蘇省“六大人才高峰”2人、鎮(zhèn)江市“331”人才1人、鎮(zhèn)江市教學名師1人。

Q4：哪些同學特別適合學習本專業(yè)?

本專業(yè)適合理科學生報考，學生在大學期間主要學習化學、工程圖學、工程力學、流體力學、電工電子學、環(huán)境微生物學、環(huán)境工程原理及環(huán)境污染控制等基本理論和基本知識，并得到外語、計算機技術及繪圖、環(huán)境監(jiān)測與分析、工程設計等方面的基本訓練，具備環(huán)保設備工程領域的工程設計、科學研究及管理等方面的基本素質與能力。

Q5：本專業(yè)的培養(yǎng)目標是什么?

本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應社會、經濟發(fā)展需要，有良好的人文社會科學素養(yǎng)和健康的身心素質，具有高度的社會責任感和良好的職業(yè)道德，具有創(chuàng)新意識和國際視野，具備環(huán)保設備工程方面的基本理論、基本知識和基本技能，具有較強的環(huán)保設備工程實踐能力，能在環(huán)境保護及其相關領域從事環(huán)保設備研發(fā)、設計、制造、安裝、運行與管理等工作的高級工程技術人才。

Q6：現(xiàn)實中有哪些問題需要通過本專業(yè)的人才來解決?

城鄉(xiāng)環(huán)境的管理，各種新型環(huán)保設備的研發(fā)，河流與湖泊等污染水體的治理，工業(yè)廢水、廢氣、固廢的處理與處置，城市和農村生活污水、垃圾的處理與處置，企業(yè)環(huán)保設施的運行管理等都需要本專業(yè)的人才來解決。

Q7：本專業(yè)的畢業(yè)生具有哪些能力?

通過本專業(yè)的學習，學生可以掌握不同類型污染物處理設備的設計與應用，同時具備承擔各類環(huán)保工程的設計與施工能力，熟悉各類企業(yè)中各種環(huán)保設備的運行管理。因此，本專業(yè)畢業(yè)生具有較強的適應性和競爭力。

Q8：本專業(yè)的畢業(yè)生，大致的工作區(qū)域是哪里?

本專業(yè)的畢業(yè)生主要就業(yè)區(qū)域為經濟比較發(fā)達的長三角地區(qū)，其中大多在上海、蘇州、無錫、杭州、南京等城市就業(yè)。

Q9：本專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)主要面向哪些行業(yè)?

本專業(yè)的畢業(yè)生可以到環(huán)保局、環(huán)境監(jiān)測等部門從事技術管理工作，也可以到設計院所或環(huán)保設備企業(yè)從事環(huán)保設備的研發(fā)與設計、環(huán)保設備的安裝與調試等工作，還可以進入石油、化工、煤炭、電子、印染、食品等企業(yè)從事廢水、廢氣、固廢等處理設施的運行管理工作。當然，考研繼續(xù)深造也是畢業(yè)生不錯的選擇。