樂山師范學(xué)院（2012報(bào)考指南）

學(xué)校代碼：10649(國(guó)標(biāo)代碼) 5133(四川省代碼)

學(xué)院簡(jiǎn)介

樂山師范學(xué)院始建于1978年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的一所省屬普通師范本科院校，地處世界自然與文化雙遺產(chǎn)所在地、世界文化名人郭沫若的故鄉(xiāng)——樂山市，東與樂山大佛隔江相望，西與峨眉山遙遙相接。

學(xué)校占地995畝，二期規(guī)劃建設(shè)用地600余畝。建筑面積38萬余平方米，圖書館藏書150萬余冊(cè)（含電子圖書），教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7500萬余元。建有千兆校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，各類多媒體和語音教室座位數(shù)12336個(gè)，百名學(xué)生配備多媒體教室和語音教室座位82個(gè)。現(xiàn)有教職工近1200人，專任教師869人，正高職稱88人，副高職稱232人，博士、碩士503人，在讀博士30人，享受國(guó)務(wù)院政府津貼的專家6人，四川省有突出貢獻(xiàn)中青年專家3人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人2人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選9人，常年聘有外籍教師近10名。學(xué)校有數(shù)十名教師在四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院成都分院、西南大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川師范大學(xué)、成都理工大學(xué)、西華師范大學(xué)擔(dān)任兼職碩士研究生導(dǎo)師。學(xué)校面向全國(guó)二十七個(gè)省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有全日制普通本、?？圃谛Ｉ?4800余人。與電子科技大學(xué)聯(lián)合舉辦雙學(xué)士學(xué)位班，并設(shè)有四川大學(xué)、電子科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等辦學(xué)點(diǎn)。2001年經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)，學(xué)校正式招收外國(guó)留學(xué)生。

學(xué)?，F(xiàn)有文學(xué)與新聞學(xué)院、政法學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院、物理與電子工程學(xué)院、化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院、旅游與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、音樂學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院等12個(gè)教學(xué)學(xué)院。有40個(gè)本科專業(yè)，涉及文、理、工、教、經(jīng)、管、法、藝等八大學(xué)科門類?，F(xiàn)有22門四川省精品課程，7個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，4名省級(jí)教學(xué)名師，2個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心項(xiàng)目，2個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，“質(zhì)量工程”綜合改革項(xiàng)目10個(gè)。學(xué)校共有中國(guó)語言文學(xué)、英語、化學(xué)3個(gè)學(xué)科的教授（研究員）職務(wù)任職資格評(píng)議權(quán)和漢語語言文學(xué)、英語語言文學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、馬克思主義理論（含哲學(xué)）、工商管理、體育、教育、音樂、物理等10個(gè)學(xué)科的副教授（副研究員）職務(wù)任職資格評(píng)議權(quán)。擁有2個(gè)四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——四川旅游發(fā)展研究中心、四川郭沫若研究中心。設(shè)有教育教學(xué)改革與發(fā)展研究中心、外語教師教育研究中心、社區(qū)發(fā)展研究中心、硅材料研究所、少數(shù)民族與地方音樂舞蹈文化研究中心、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展研究中心、預(yù)防職務(wù)犯罪研究中心等15個(gè)校級(jí)研究機(jī)構(gòu)，設(shè)有峨眉山生物多樣性保護(hù)與研究利用研究所、生物有機(jī)化學(xué)與表面科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、語言信息處理實(shí)驗(yàn)室、旅游規(guī)劃實(shí)驗(yàn)室、信息處理與控制實(shí)驗(yàn)室、林竹生態(tài)研究中心等6個(gè)校級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校辦有《樂山師范學(xué)院學(xué)報(bào)》、《郭沫若學(xué)刊》與《基礎(chǔ)教育論壇》等學(xué)術(shù)刊物。獲得國(guó)家級(jí)科研課題12項(xiàng)，獲得省、部、市級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)150余項(xiàng)，在郭沫若研究、蘇軾研究、旅游研究、世界遺產(chǎn)保護(hù)、仿酶催化研究等方面形成了較為突出的研究特色，在竹蟓蟲防治、中藥材種植新技術(shù)等應(yīng)用技術(shù)推廣開發(fā)方面具有較大發(fā)展?jié)摿Α?/P>

學(xué)校堅(jiān)持以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)的辦學(xué)指導(dǎo)思想。學(xué)校連續(xù)四屆榮獲全國(guó)普通高校優(yōu)秀教學(xué)成果國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)和二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)16項(xiàng)。2001年以來，學(xué)校先后6次被中宣部、教育部、團(tuán)中央授予“全國(guó)暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)學(xué)校”。被教育部授予“第二批國(guó)家級(jí)語言文字規(guī)范化示范校”、“全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)?！?、“全國(guó)高校畢業(yè)生預(yù)征入伍工作先進(jìn)集體”，被國(guó)家體育總局授予“全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位”，被團(tuán)中央授予“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”，被中共四川省委、四川省人民政府授予“省級(jí)文明單位”，被四川省人民政府授予“四川省先進(jìn)單位”等光榮稱號(hào)。2004年以來，我校學(xué)生先后3次榮獲全國(guó)數(shù)學(xué)建模比賽一等獎(jiǎng)。2009年舞蹈《陽光•索瑪》在全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)，并被邀請(qǐng)參加中國(guó)俄語年開幕式演出。2012年舞蹈《幸福山寨》在全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演中獲第一名。學(xué)校先后向社會(huì)輸送了5萬多名各級(jí)各類人才，近年來畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上，2002年以來，先后有數(shù)百名學(xué)生考上研究生，連續(xù)六年被四川省教育廳評(píng)為“普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)集體”。

近年來，學(xué)校國(guó)際交流與合作日益廣泛與深入，先后與美國(guó)、英國(guó)、瑞典、日本、澳大利亞、泰國(guó)、老撾、烏克蘭、俄羅斯、新加坡等10多個(gè)國(guó)家和港澳臺(tái)地區(qū)高等教育機(jī)構(gòu)，以及美國(guó)的北帕克大學(xué)、英國(guó)的威爾士大學(xué)、瑞典的斯德哥爾摩大學(xué)、日本的和洋女子大學(xué)、大和語言教育學(xué)院、烏克蘭的國(guó)立利沃夫音樂學(xué)院、白俄羅斯國(guó)家技術(shù)大學(xué)、白俄羅斯哥羅德諾揚(yáng)卡•庫柏國(guó)立技術(shù)大學(xué)建立友好關(guān)系。每年到我校進(jìn)行教學(xué)、學(xué)術(shù)訪問與交流、科研合作等外籍專家、外籍教師以及我校出國(guó)深造、學(xué)術(shù)交流的師生日益增多。

學(xué)校地址：樂山市市中區(qū)濱河路778號(hào)

郵政編碼：614004

招生電話：0833-2276288 　0833-2276247

招生網(wǎng)址：http://www.stuwin.net

國(guó)際合作與交流

建校以來，學(xué)校教育外事工作堅(jiān)持“一個(gè)原則、三個(gè)有利于”的指導(dǎo)思想，即外事工作必須堅(jiān)持服從、服務(wù)于國(guó)家外交工作大局，維護(hù)國(guó)家和人民利益的原則，做到一切有利于學(xué)校，有利于教學(xué)、科研，有利于師資隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)，求真務(wù)實(shí)地拓展國(guó)際教育國(guó)際交流項(xiàng)目，以點(diǎn)帶面，重點(diǎn)突破，切實(shí)保證教育外事工作在促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面繼續(xù)發(fā)揮積極作用。積極拓展文化交流，扎實(shí)推進(jìn)海外孔子學(xué)院的籌建工作。已先后與美國(guó)、瑞典、英國(guó)、日本、澳大利亞、韓國(guó)、新加坡、烏克蘭、白俄羅斯、老撾、泰國(guó)等國(guó)家的高等院校、教育機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系。

學(xué)校常年聘用外教超過10人次，并聘請(qǐng)德國(guó)漢學(xué)家顧彬、瑞典斯德哥爾摩大學(xué)教授美瑞克等國(guó)際知名學(xué)者、外籍專家為客座教授。先后邀請(qǐng)香港中文大學(xué)孔憲輝教授，香港科技大學(xué)大學(xué)、國(guó)立澳大利亞大學(xué)兼職研究員丁學(xué)良教授，香港中文大學(xué)教授、香港翻譯學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)金圣華，日中友好漢詩協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)，亞細(xì)亞文化國(guó)際交流會(huì)會(huì)長(zhǎng)棚橋黃峰先生，日本國(guó)際觀光專門學(xué)校東京校教授德村志成，美國(guó)威斯康有限公司總裁、田納西州立大學(xué)邱才明教授，美國(guó)亞利桑那州立正大學(xué)麥克博士等來校開展學(xué)術(shù)講座和進(jìn)行短期講學(xué)。

學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)國(guó)際留學(xué)生招生工作，截至目前先后有來自美國(guó)、日本、荷蘭、新西蘭、泰國(guó)、韓國(guó)、孟加拉國(guó)、尼日利亞、瑞典、立陶宛等國(guó)人士近30人來我校長(zhǎng)期留學(xué)，超過100人次來我校短期參觀、訪問和游學(xué)。

近年來，學(xué)校每年通過各類項(xiàng)目派出30名左右教師到國(guó)外開展合作科研、進(jìn)修學(xué)習(xí)和參加學(xué)術(shù)會(huì)議。在“十一五”（2005-2010）期間通過項(xiàng)目，學(xué)生出國(guó)交流出國(guó)學(xué)習(xí)、工作和實(shí)習(xí)的學(xué)生人數(shù)逐年增多，累計(jì)達(dá)到93人次。2011年超過72名學(xué)生赴國(guó)外學(xué)習(xí)、交流、任教、實(shí)踐。

（現(xiàn)開展各類項(xiàng)目17個(gè)，教師（含外籍教師、專家項(xiàng)目8個(gè)）交流項(xiàng)目：學(xué)生交流項(xiàng)目9個(gè)，其他項(xiàng)目：1個(gè)）

國(guó)際交流合作項(xiàng)目一覽表

1、美中友好志愿者項(xiàng)目 截止目前，超過25名美中友好志愿者來校工作，其中1人獲2006年度四川省優(yōu)秀外籍教師稱號(hào)，2名志愿者被選送至中央電視臺(tái)參加文藝節(jié)目 。美方先后有2任總隊(duì)長(zhǎng)來校交流，美國(guó)前助理國(guó)務(wù)卿及駐華大使來校交流訪問。

2、國(guó)家留學(xué)基金委系列項(xiàng)目 在對(duì)外漢語教學(xué)、英語教學(xué)法進(jìn)修等，自2005年以來已派出10余人。

3、華美教育交流協(xié)會(huì)項(xiàng)目 來校交流的長(zhǎng)期教師5人，短期學(xué)者3人，交流訪問超過20人。

4、林奈-帕爾默項(xiàng)目 與斯德哥爾摩大學(xué)合作，自06年開始以來 ，我校共計(jì)派出學(xué)生10人，教師5人，對(duì)方交流教授2人次，學(xué)生8人次。

5、AFS赴泰助教學(xué)期項(xiàng)目 赴泰國(guó)中小學(xué)開展助教教學(xué)，至今派出40余人。

6、威爾士大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目 自2007年，英國(guó)威爾士大學(xué)每年向我校提供3個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金名額，赴威爾士大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。

7、教師暑期赴國(guó)外交流學(xué)習(xí) 自2007年至今，累計(jì)派出84名在校教師赴國(guó)外大學(xué)交流、學(xué)習(xí)。

8、對(duì)外漢語教學(xué)教師項(xiàng)目 2008年5人 、2009年6人（含培訓(xùn)），現(xiàn)有3名學(xué)生在泰國(guó)、德國(guó)等地大學(xué)執(zhí)教。

9、CSC-SUNY 150 項(xiàng)目 派出8人，正尋求與紐約州立大學(xué)的進(jìn)一步合作。

10、“1+2+1”留學(xué)項(xiàng)目 學(xué)校分別與美國(guó)勞倫斯技術(shù)大學(xué)、北帕克大學(xué)，新墨西哥州立大學(xué)，墨西哥州立大學(xué)、北帕克大學(xué)簽署協(xié)議。

11、赴美帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目 2009年6月正式派出第一批19名學(xué)生赴美帶薪實(shí)習(xí)，2010年派出25人，2011年派出52人。

12、中華文化使者項(xiàng)目 2009年啟動(dòng)，已有4名學(xué)生在美參加項(xiàng)目。

13、與日本和洋女子大學(xué)合作 2009年10月17日，我校與日本和洋女子大學(xué)簽訂合作意向，締結(jié)為友好學(xué)校。

14、赴美專業(yè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目 2010年7月引進(jìn)。

15、大學(xué)生赴美調(diào)研項(xiàng)目 學(xué)校分別和澳大利亞維多利亞大學(xué)、美國(guó)東門羅、紐約州立大學(xué)、北帕克大學(xué)等合作，在寒暑期為我校學(xué)生開辦各類文化交流活動(dòng)，包括冬、夏外國(guó)文化體驗(yàn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。

16、赴日交流學(xué)習(xí) 與日本大和教育學(xué)院合作，每年將選拔相應(yīng)學(xué)生赴日學(xué)習(xí)。

17、赴日帶薪實(shí)踐項(xiàng)目 與日本企業(yè)直接合作，已選派2批學(xué)生赴日帶薪實(shí)踐。

招生章程

第一章 總 則

第一條 根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》以及教育部、四川省教育廳有關(guān)文件規(guī)定，特制定本章程。

第二條 學(xué)校名稱：樂山師范學(xué)院

第三條 學(xué)校代碼：10649（國(guó)標(biāo)代碼）

第四條 學(xué)校位于四川省樂山市市中區(qū)濱河路778號(hào)

第五條 樂山師范學(xué)院是一所省屬公辦普通高等本科院校，主要培養(yǎng)基礎(chǔ)教育師資和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際需要的應(yīng)用型人才。

第六條 辦學(xué)層次：本科

第二章 招生計(jì)劃

第七條 本科面向全國(guó)27個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，招生計(jì)劃和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由各省招生辦公室向社會(huì)公布。

第三章 入學(xué)考核與考試

第八條 報(bào)考我校的所有考生均須參加全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試。

第九條 藝術(shù)類省外考生須參加學(xué)校組織的藝術(shù)類專業(yè)考試并通過所在省組織的專業(yè)聯(lián)考（沒有專業(yè)聯(lián)考的省份除外），省內(nèi)考生須參加四川省聯(lián)考。

第四章 錄取

第十條 按照教育部要求，實(shí)行學(xué)校負(fù)責(zé)、考試院監(jiān)督體制，嚴(yán)格執(zhí)行公開、公平、公正的原則，按考生德智體三方面擇優(yōu)錄取，應(yīng)屆生、往屆生一視同仁。

第十一條 按有關(guān)政策享受加分或降分投檔的考生按加分或降分后的成績(jī)排序，同等成績(jī)的考生，按原始分從高到低進(jìn)行錄取。

第十二條 錄取考生外語語種一般為英語，非英語語種考生，經(jīng)與考生及家長(zhǎng)協(xié)商，改修日語。錄取英語專業(yè)考生必須是英語語種。

第十三條 對(duì)報(bào)考體育專業(yè)的女生，同等成績(jī)的情況下優(yōu)先錄取。其它專業(yè)無男女生比例的要求。

第十四條 錄取考生其身體健康狀況符合教育部《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》中的體檢標(biāo)準(zhǔn)。體育類專業(yè)女生身高在1.58米以上，男生身高在1.68米以上。

第十五條 除外語專業(yè)、藝體類專業(yè)外，其它專業(yè)根據(jù)出檔順序按總分從高分到低分擇優(yōu)錄取，計(jì)劃錄滿為止。凡第一志愿報(bào)考我校的非外語、藝術(shù)類專業(yè)考生，原則上滿足第一專業(yè)志愿，第一專業(yè)志愿不能滿足的考生，按其第二專業(yè)志愿錄取，仍不能滿足的按第三專業(yè)志愿錄取，以此類推?？忌顖?bào)的專業(yè)志愿都無法滿足時(shí)，若服從專業(yè)調(diào)劑，則根據(jù)考生成績(jī)調(diào)劑到其他專業(yè)錄取，若不服從專業(yè)調(diào)劑，則作退檔處理。

第十六條 外語類專業(yè)在達(dá)到省控線的前提下，按照外語高考成績(jī)從高到低的原則進(jìn)行錄取。

第十七條 藝術(shù)類招生分別按下列原則進(jìn)行錄取：在四川招生的美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)（本科）在專業(yè)、文化合格后，根據(jù)專業(yè)志愿，按文化成績(jī)與專業(yè)成績(jī)之和排序從高到低的原則進(jìn)行錄取，總分相同的按專業(yè)成績(jī)從高到低錄取；體育教育（本、?？疲⑸鐣?huì)體育、體育藝術(shù)（?？疲⒁魳繁硌?、播音與主持藝術(shù)、舞蹈教育（?？疲⒎b設(shè)計(jì)、人物形象設(shè)計(jì)（專科）、藝術(shù)設(shè)計(jì)（?？疲I(yè)在專業(yè)、文化合格后，根據(jù)專業(yè)志愿，按專業(yè)成績(jī)從高到低的原則進(jìn)行錄取，專業(yè)成績(jī)相同的按文化成績(jī)從高到低的原則進(jìn)行錄取。體育藝術(shù)（?？疲┛忌葪l件下，優(yōu)先錄取體育舞蹈、健美操、藝術(shù)體操項(xiàng)目考生。四川省以外省份的藝術(shù)、體育類專業(yè)，文化成績(jī)上生源省控制線后，根據(jù)專業(yè)志愿，按專業(yè)成績(jī)從高到低的原則進(jìn)行錄取，專業(yè)成績(jī)相同的按文化成績(jī)從高到低進(jìn)行錄?。ㄓ薪y(tǒng)考的省份必須統(tǒng)考合格）。

第十八條 學(xué)校設(shè)立校設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金、立人獎(jiǎng)學(xué)金，在廣州助學(xué)金、李嘉誠(chéng)助學(xué)金等國(guó)家助學(xué)金之外，還設(shè)立有峨眉佛協(xié)慈濟(jì)助學(xué)金、雙報(bào)工程助學(xué)金，提供一定數(shù)量的校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，為特困學(xué)生提供國(guó)家助學(xué)貸款。

第十九條 學(xué)校對(duì)考生身體健康狀況的要求執(zhí)行《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的有關(guān)規(guī)定。新生入學(xué)后進(jìn)行體檢復(fù)查，凡不符合條件或發(fā)現(xiàn)有舞弊行為的，取消入學(xué)資格。

第五章 其他

第二十條 根據(jù)國(guó)家規(guī)定，學(xué)生入學(xué)須交納學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)及其他有關(guān)費(fèi)用，我校2012級(jí)各專業(yè)均實(shí)行學(xué)分制，學(xué)費(fèi)按學(xué)分收費(fèi)，每年學(xué)費(fèi)額度根據(jù)學(xué)生選修學(xué)分?jǐn)?shù)而定。按標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制計(jì)算，各專業(yè)平均每生每年學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：本科理工類專業(yè)4100元，文史類專業(yè)3700元，音樂表演10000元，翻譯3700元，音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)5000元，藝術(shù)設(shè)計(jì)6000元，體育教育3700元，社會(huì)體育6000元，播音與主持藝術(shù)8000元；服裝設(shè)計(jì)（?？疲?000元，體育藝術(shù)（?？疲?000元，人物形象設(shè)計(jì)（?？疲?000元，舞蹈教育（?？疲?000元，工業(yè)分析與檢驗(yàn)（專科）4100元，食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)4100元，社區(qū)服務(wù)與管理（專科）3700元。住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為800～1200元/年。各專業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如有變動(dòng)，按四川省物價(jià)局審定標(biāo)準(zhǔn)另行通知。

第二十一條 學(xué)校招生部門聯(lián)系方式：

聯(lián)系電話：0833-2276288、2276247 　　

傳 真：0833-2276247

招生網(wǎng)址：www.stuwin.net

聯(lián) 系 人：李朝暉、方忠、肖露欣

電子郵箱：lssyzsb10649＠163.com　　　　

學(xué)校網(wǎng)址：www.lstc.net<

學(xué)校地址：樂山市市中區(qū)濱河路778號(hào)

郵政編碼：614004

答考生問

1.貴校的辦學(xué)性質(zhì)？

答：我校屬于公辦的普通全日制本科院校，學(xué)校國(guó)標(biāo)代碼為10649。

2.貴校所處地域地理、人文環(huán)境如何？

答：我校地處世界自然與文化雙遺產(chǎn)所在地——樂山市，東與樂山大佛隔江相望，西與峨眉山遙遙相接。距成都112公里，高速公路1小時(shí)可到達(dá)。2012年底高鐵通車后30分鐘可到達(dá)成都。氣候宜人，出產(chǎn)豐富，歷史文化悠久，是蘇東坡、郭沫若的故鄉(xiāng)。

3.貴校今年有多少專業(yè)招生？招生人數(shù)多少？

答：2012年共計(jì)36個(gè)本科專業(yè)、17個(gè)?？茖I(yè)招生，招生人數(shù)為3714人。

4. 貴校今年有哪幾個(gè)新增專業(yè)？

答：我校今年本科新增專業(yè)有翻譯，?？朴腥宋镄蜗笤O(shè)計(jì)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、體育藝術(shù)、社區(qū)管理與服務(wù)等四個(gè)專業(yè)。

5.貴校近年來辦學(xué)質(zhì)量如何？

答：我校一直以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以“質(zhì)量工程”項(xiàng)目為抓手。目前，我校有22門省級(jí)精品課程，7個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，4名省級(jí)教學(xué)名師，2個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心項(xiàng)目，2個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。我校省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目在省內(nèi)同類高校處于領(lǐng)先地位。

我校注重學(xué)生專業(yè)技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和提高。近年來學(xué)生在全國(guó)“中華誦”經(jīng)典誦讀大賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽、全國(guó)大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽中均連續(xù)取得優(yōu)異成績(jī)。2012年獲全國(guó)第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演第一名。

我校畢業(yè)生廣受用人單位好評(píng)，近幾年來學(xué)生就業(yè)率均在90%以上。

6.學(xué)生除了所學(xué)專業(yè)之外，還有什么機(jī)會(huì)拓寬專業(yè)？

答：我校為滿足學(xué)生多元化發(fā)展需求，實(shí)施了第二專業(yè)、輔修專業(yè)教育。我校全日制本科學(xué)生在完成主修專業(yè)第一學(xué)年全部課程后，成績(jī)優(yōu)良、學(xué)有余力，可申請(qǐng)修讀第二專業(yè)或輔修專業(yè)；我校全日制專科生在完成主修專業(yè)第一學(xué)年全部課程后，成績(jī)優(yōu)良、學(xué)有余力可以申請(qǐng)輔修專業(yè)。本、專科學(xué)生修讀完全部課程，達(dá)到規(guī)定學(xué)分要求后，可獲得學(xué)校頒發(fā)的“第二專業(yè)證書”或“輔修專業(yè)證書”。

學(xué)校積極拓展國(guó)際教育交流，現(xiàn)開展各類項(xiàng)目17個(gè)。先后與美國(guó)、瑞典、日本、英國(guó)、澳大利亞、韓國(guó)、新加坡、烏克蘭等十多個(gè)國(guó)家的高等院校建立了合作關(guān)系。學(xué)生出國(guó)交流學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、工作的人數(shù)逐年增多。

7.貴校獎(jiǎng)、助學(xué)金情況如何？對(duì)于貧困生有什么幫助措施？

答：我校根據(jù)教育部的有關(guān)精神和學(xué)校的實(shí)際情況，結(jié)合國(guó)家關(guān)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，采取切實(shí)措施，建立起了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、學(xué)費(fèi)減免等多種形式的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生采取獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減等多種方式進(jìn)行資助。學(xué)校設(shè)立校設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金、立人獎(jiǎng)學(xué)金，在廣州助學(xué)金、李嘉誠(chéng)助學(xué)金等國(guó)家助學(xué)金之外，還設(shè)立有峨眉佛協(xié)慈濟(jì)助學(xué)金、雙報(bào)工程助學(xué)金，提供一定數(shù)量的校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，為特困學(xué)生提供國(guó)家助學(xué)貸款。

8.貴校今年藝體類專業(yè)錄取規(guī)則是什么？

答：藝術(shù)類招生分別按下列原則進(jìn)行錄取：在四川招生的美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)（本科）在專業(yè)、文化合格后，根據(jù)專業(yè)志愿，按文化成績(jī)與專業(yè)成績(jī)之和排序從高到低的原則進(jìn)行錄取，總分相同的按專業(yè)成績(jī)從高到低錄?。惑w育教育（本、專科）、社會(huì)體育、體育藝術(shù)（?？疲?、音樂表演、播音與主持藝術(shù)、舞蹈教育（專科）、服裝設(shè)計(jì)、人物形象設(shè)計(jì)（?？疲⑺囆g(shù)設(shè)計(jì)（?？疲I(yè)在專業(yè)、文化合格后，根據(jù)專業(yè)志愿，按專業(yè)成績(jī)從高到低的原則進(jìn)行錄取，專業(yè)成績(jī)相同的按文化成績(jī)從高到低的原則進(jìn)行錄取。體育藝術(shù)（專科）考生同等條件下，優(yōu)先錄取體育舞蹈、健美操、藝術(shù)體操項(xiàng)目考生。四川省以外省份的藝術(shù)、體育類專業(yè)，文化成績(jī)上生源省控制線后，根據(jù)專業(yè)志愿，按專業(yè)成績(jī)從高到低的原則進(jìn)行錄取，專業(yè)成績(jī)相同的按文化成績(jī)從高到低進(jìn)行錄?。ㄓ薪y(tǒng)考的省份必須統(tǒng)考合格）。

9.今年貴校制定的學(xué)費(fèi)及住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是多少？

答：學(xué)費(fèi)：本科理工類專業(yè)4100元，文史類專業(yè)3700元，音樂表演10000元，翻譯3700元，音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)5000元，藝術(shù)設(shè)計(jì)6000元，體育教育3700元，社會(huì)體育6000元，播音與主持藝術(shù)8000元；服裝設(shè)計(jì)（?？疲?000元，體育藝術(shù)（專科）6000元，人物形象設(shè)計(jì)（專科）6000元，舞蹈教育（?？疲?000元，工業(yè)分析與檢驗(yàn)（?？疲?100元，食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)4100元，社區(qū)服務(wù)與管理（?？疲?700元。住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為800～1200元/年。各專業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如有變動(dòng)，按四川省物價(jià)局審定標(biāo)準(zhǔn)另行通知。

10.如果考生的專業(yè)志愿沒有滿足，入學(xué)后是否允許轉(zhuǎn)專業(yè)？

答：入學(xué)報(bào)到時(shí)，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛好和意愿，經(jīng)錄取專業(yè)所在學(xué)院和擬轉(zhuǎn)入專業(yè)所在學(xué)院同意，教務(wù)處審批同意后可轉(zhuǎn)入新專業(yè)學(xué)習(xí)。

轉(zhuǎn)入英語類專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生須參加學(xué)校組織的統(tǒng)一英語考試，成績(jī)優(yōu)秀者方可轉(zhuǎn)入英語類專業(yè)學(xué)習(xí)。

轉(zhuǎn)入會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生須參加學(xué)校組織的統(tǒng)一數(shù)學(xué)考試，成績(jī)優(yōu)秀者方可轉(zhuǎn)入會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。

純文科專業(yè)與純理科專業(yè)、藝體類專業(yè)與普通類專業(yè)不得互轉(zhuǎn)，音樂表演不得轉(zhuǎn)入音樂學(xué)專業(yè)，社會(huì)體育不得轉(zhuǎn)入體育教育專業(yè)。

樂山師范學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金及經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系簡(jiǎn)介

黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。近年來，為保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，中央和地方政府以及學(xué)校采取了一系列措施，建立起國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、學(xué)費(fèi)減免等多種形式的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生采取獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減等多種方式進(jìn)行資助。

一、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金是為了激勵(lì)普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等?？茖W(xué)校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，由中央政府出資設(shè)立的獎(jiǎng)勵(lì)特別優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為每人每年8000元。

二、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是為了激勵(lì)普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等?？茖W(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，由中央和地方政府共同出資設(shè)立的，獎(jiǎng)勵(lì)資助品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為每人每年5000元。

三、國(guó)家助學(xué)金

國(guó)家助學(xué)金是為了體現(xiàn)黨和政府對(duì)普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等?？茖W(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，由中央和地方政府共同出資設(shè)立的，用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制普通本?？圃谛W(xué)生的助學(xué)金。資助標(biāo)準(zhǔn)為平均每人每年2000元，具體標(biāo)準(zhǔn)在每人每年1000-3000元范圍內(nèi)確定，分為2-3檔。

四、國(guó)家助學(xué)貸款

國(guó)家助學(xué)貸款是由政府主導(dǎo)、財(cái)政貼息、財(cái)政和學(xué)校共同給予銀行一定風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金，銀行、教育行政部門和學(xué)校共同操作的，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生支付學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間所需的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)及生活費(fèi)的銀行貸款。國(guó)家助學(xué)貸款是信用貸款，學(xué)生不需要辦理貸款擔(dān)保和抵押，但需要承諾按期還款，并承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。申請(qǐng)金額原則上每人每學(xué)年最高不超過6000元。

五、校設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金

學(xué)校利用自有資金以及社會(huì)組織和個(gè)人捐贈(zèng)資金等，設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金，分為校設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金和捐贈(zèng)獎(jiǎng)學(xué)金。主要用于獎(jiǎng)勵(lì)資助品學(xué)兼優(yōu)的全日制在校本專科學(xué)生。捐贈(zèng)獎(jiǎng)學(xué)金如“立人獎(jiǎng)學(xué)金”，獎(jiǎng)勵(lì)資助標(biāo)準(zhǔn)為每人每年5000元；“金頂獎(jiǎng)學(xué)金”，獎(jiǎng)勵(lì)資助標(biāo)準(zhǔn)為每人每年2000元?！靶ＴO(shè)獎(jiǎng)學(xué)金”，獎(jiǎng)勵(lì)資助標(biāo)準(zhǔn)為每人每年320—1200元不等，且獲獎(jiǎng)面達(dá)40%。

六、勤工助學(xué)

勤工助學(xué)是指學(xué)生在學(xué)校的組織下利用課余時(shí)間，通過自己的勞動(dòng)取得合法報(bào)酬，用于改善學(xué)習(xí)和生活條件的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我校積極鼓勵(lì)和支持家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生參加勤工助學(xué)活動(dòng)，在充分提供校內(nèi)勤工助學(xué)崗位的基礎(chǔ)上，通過團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、愛心社和學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，有組織地拓展校外勤工助學(xué)崗位并加強(qiáng)管理。學(xué)生參加勤工助學(xué)原則上每周不超過8小時(shí)，每月不超過40小時(shí)。學(xué)生參加校內(nèi)固定崗位的勤工助學(xué)，其勞動(dòng)報(bào)酬由學(xué)校按月計(jì)算。

七、其他資助政策與措施

1、學(xué)費(fèi)減免

學(xué)校在年度預(yù)算中安排一定經(jīng)費(fèi)，用于對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)特別困難、無法繳納學(xué)費(fèi)的學(xué)生，特別是其中的孤殘學(xué)生、烈士子女及優(yōu)撫家庭子女等實(shí)行減免全部或部分學(xué)費(fèi)。

2、困難補(bǔ)助

國(guó)家或?qū)W校為家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)生提供專項(xiàng)困難補(bǔ)助。主要用于對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生逢年過節(jié)的慰問、因自然災(zāi)害使家庭突發(fā)重大變故以及發(fā)生臨時(shí)困難的學(xué)生發(fā)放特殊困難補(bǔ)助。

3、社會(huì)捐資助學(xué)金

學(xué)校利用當(dāng)?shù)卣?、社?huì)組織、企業(yè)和個(gè)人等籌集的資金，設(shè)立各類助學(xué)金，主要用于資助品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生。如“廣州助學(xué)金”、樂山市“雙報(bào)工程助學(xué)金”、峨眉“菩提心助學(xué)金”等，資助標(biāo)準(zhǔn)為每人每年2000-4000元不等。

4、“一幫一”

學(xué)校鼓勵(lì)和支持一個(gè)支部、一個(gè)工會(huì)小組、一個(gè)單位（既包括校內(nèi)，也包括校外）甚至一個(gè)人幫助一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。其援助可以是經(jīng)濟(jì)扶持，也可以是思想教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)和心理健康塑造。

5、“綠色通道”

為保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)，學(xué)校建立“綠色通道”制度，即對(duì)被錄取入學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生，學(xué)校一律先辦理入學(xué)手續(xù)，然后再根據(jù)核實(shí)后的情況，分別采取不同辦法予以資助。

文學(xué)與新聞學(xué)院

咨詢電話：0833-2276389 18990602578 (任老師) 13890632419 (熊老師)

文學(xué)與新聞學(xué)院現(xiàn)有專任教師51人，其中教授11人，副教授21人；博士及在讀博士18人，碩士21人。有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)教學(xué)名師2人、享受國(guó)務(wù)院政府津貼專家1人、省級(jí)中青年專家1人、省級(jí)學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選2人。4位教師榮獲曾憲梓教育基金獎(jiǎng)，6位教授與其他高校聯(lián)合招收研究生。從清華大學(xué)、北京語言大學(xué)、上海師范大學(xué)、四川大學(xué)等高校聘請(qǐng)多位客座教授，形成了一支職稱、學(xué)歷、年齡、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。

文學(xué)與新聞學(xué)院有省級(jí)數(shù)字化語言實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，另有新聞實(shí)訓(xùn)室、直播室、錄音室、演播廳、形體訓(xùn)練室、書法實(shí)訓(xùn)室等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。有省級(jí)特色專業(yè)2個(gè)、重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)1個(gè)、省級(jí)精品課程5門。專業(yè)綜合改革省級(jí)總項(xiàng)目立項(xiàng)3個(gè)、子項(xiàng)目立項(xiàng)24個(gè)。

在郭沫若與現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、蘇軾與古代文學(xué)等方面，文學(xué)與新聞學(xué)院均有在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界頗有影響的專家學(xué)者。有四川省人文社科重點(diǎn)研究基地——四川郭沫若研究中心，承辦省級(jí)學(xué)術(shù)期刊《郭沫若學(xué)刊》。近三年來，有國(guó)家級(jí)、教育部等各級(jí)課題60多項(xiàng)，全院教師共發(fā)表論文240余篇，其中核心期刊論文近100篇，主編教材4部，出版專著15部；獲省社科獎(jiǎng)勵(lì)近10項(xiàng)。

除學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目外，文學(xué)與新聞學(xué)院還設(shè)有文川社科創(chuàng)新基金、立人獎(jiǎng)學(xué)金等。近三年來，100多人考取南京大學(xué)、四川大學(xué)、暨南大學(xué)、華東師大、中國(guó)傳媒大學(xué)等名校研究生；120多人錄取為公務(wù)員；近300人次學(xué)生在全國(guó)“中華誦”經(jīng)典誦讀大賽、DV制作大賽、大學(xué)生廣告設(shè)計(jì)大賽、大學(xué)生攝影比賽、CCTV大學(xué)生英語口語競(jìng)賽、“金話筒”全國(guó)主持人大賽等國(guó)家級(jí)重大學(xué)科賽事中獲獎(jiǎng)。

辦學(xué)三十多年來，文學(xué)與新聞學(xué)院已為社會(huì)各界輸送近6600多名畢業(yè)生，學(xué)生遍布全省，輻射全國(guó)。他們當(dāng)中，有的成為央視和地方媒體的業(yè)務(wù)骨干；有的成為知名作家；有的成為享譽(yù)全國(guó)的優(yōu)秀教師；有的在海外從事漢語教學(xué)；有的成為企業(yè)精英；有的成為重點(diǎn)大學(xué)的碩士、博士研究生。

專業(yè)介紹

漢語言文學(xué)（本科、省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、綜合素質(zhì)高，具有較強(qiáng)審美能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，具有良好人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，能夠在中等學(xué)校從事語文教學(xué)和研究的創(chuàng)新型師資和后備骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀的教育管理人才；培養(yǎng)面向21世紀(jì)的文秘公關(guān)、編輯出版、行政管理、新聞傳播等復(fù)合型人才；為高等院校輸送碩士研究生。

主干學(xué)科：中國(guó)語言文學(xué)

主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論、文學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)作品選、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選、外國(guó)文學(xué)作品選、中國(guó)古代文學(xué)史、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、外國(guó)文學(xué)史、寫作、美學(xué)、形式邏輯、比較文學(xué)、中國(guó)文化概論、教師口語等。

學(xué)制：四年　　授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士　　

就業(yè)方向：學(xué)校、黨政機(jī)關(guān)、傳媒機(jī)構(gòu)、出版部門等。

新聞學(xué)（本科、省級(jí)特色專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)新聞理論知識(shí)，熟練掌握網(wǎng)絡(luò)時(shí)代傳播技能，熟悉我國(guó)新聞、宣傳政策法規(guī)，具有較強(qiáng)新聞意識(shí)和較高寫作能力，具有不斷獲取新知識(shí)的能力和較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力，能從事編輯、記者、播音、主持、公關(guān)、文秘、傳媒經(jīng)營(yíng)管理等工作的復(fù)合創(chuàng)新型應(yīng)用人才；為高等院校輸送碩士研究生。

主干學(xué)科：新聞傳播學(xué)

主要課程：新聞學(xué)概論、大眾傳播學(xué)、新聞采訪與寫作、新聞編輯、新聞評(píng)論、中國(guó)新聞事業(yè)史、外國(guó)新聞事業(yè)史、新聞攝影、廣播電視學(xué)、廣告學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、新聞事業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、新聞法規(guī)與職業(yè)道德、馬列新聞?wù)撝x讀、現(xiàn)代漢語、寫作、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)等。

學(xué)制：四年　　授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：報(bào)社、電臺(tái)、電視臺(tái)、黨政機(jī)關(guān)、出版系統(tǒng)、宣傳部門等。

對(duì)外漢語（本科、省級(jí)特色專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的漢語和英語基礎(chǔ)，對(duì)中外文學(xué)、中外文化及中外文化交流有較全面了解，能適應(yīng)現(xiàn)代化和經(jīng)濟(jì)全球化需要的應(yīng)用型對(duì)外漢語人才；培養(yǎng)具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和良好的教師職業(yè)素養(yǎng)，能在國(guó)內(nèi)外相關(guān)學(xué)校從事對(duì)外漢語教學(xué)和英漢雙語教學(xué)及研究的創(chuàng)新型師資；能在企事業(yè)單位以及國(guó)內(nèi)外其他相關(guān)部門從事涉外文秘及中外文化交流等工作的實(shí)踐性專門人才；為高等院校輸送碩士研究生。

主干學(xué)科：中國(guó)語言文學(xué)、外國(guó)語言文學(xué)

主要課程：基礎(chǔ)英語、英語口語、英語聽力、英語寫作、英漢互譯、現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論、文學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化概論、西方文化與禮儀、對(duì)外漢語教學(xué)概論、對(duì)外漢語教學(xué)法等。

學(xué)制：四年　　授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：國(guó)內(nèi)外學(xué)校、外資企業(yè)、外事部門、黨政機(jī)關(guān)文化部門等。

播音與主持藝術(shù)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、播音學(xué)以及藝術(shù)、語言文學(xué)、美學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力，能在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合應(yīng)用型人才。

主干學(xué)科 ：新聞傳播學(xué)、中國(guó)語言文學(xué)、藝術(shù)學(xué)

主要課程 ：播音學(xué)概論、普通話語音及播音發(fā)聲、主持人學(xué)、播音與主持實(shí)踐、播音語言表達(dá)、文藝作品演播、影視節(jié)目配音藝術(shù)、非節(jié)目主持藝術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道、即興口語表達(dá)、表演基礎(chǔ)、形象設(shè)計(jì)與形體訓(xùn)練、新聞學(xué)概論、廣播電視學(xué)概論、廣播電視節(jié)目編導(dǎo)與制作、音樂基礎(chǔ)、藝術(shù)概論等。

學(xué)制：四年　　授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)媒體、企事業(yè)單位等。

語文教育（?？疲?

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展所需要的基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、綜合素質(zhì)高、具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，德、智、體、美全面發(fā)展的中小學(xué)語文教師以及能在黨政機(jī)關(guān)和其他企事業(yè)單位從事管理、宣傳、編輯、文秘等工作的專門人才。

主干學(xué)科：中國(guó)語言文學(xué)

主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、現(xiàn)代文學(xué)、古代文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、寫作、文學(xué)概論、形式邏輯、語文學(xué)科教學(xué)法、教師口語、書法基礎(chǔ)、實(shí)用修辭、文書與公文寫作等。

學(xué)制：三年

就業(yè)方向：學(xué)校、機(jī)關(guān)、企業(yè)、傳媒、出版部門等。

政法學(xué)院

咨詢電話：0833-2276290 2559907

政法學(xué)院是我校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科的學(xué)院之一，舉辦有思想政治教育、法學(xué)、行政管理和社會(huì)工作、勞動(dòng)保障五個(gè)本科專業(yè)和社區(qū)管理與服務(wù)專科專業(yè)，其中思想政治教育、社會(huì)工作是四川省特色專業(yè)?，F(xiàn)設(shè)置有政治與社會(huì)學(xué)、公共管理、法學(xué)、公共政治理論教學(xué)部四個(gè)系部以及“社區(qū)發(fā)展研究中心” 、“思想政治教育研究中心”、“預(yù)防職務(wù)犯罪研究中心”等三個(gè)校級(jí)學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)，并設(shè)有“法律援助中心”開展對(duì)外法律服務(wù)。

政法學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)較為合理，教師科研水平較高的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工56人，外籍教師2人，其中教授9人、副教授12人，碩、博士45人。近幾年教師公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文300多篇，其中核心期刊40多篇；公開出版學(xué)術(shù)著作、教材20部；教師主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目4項(xiàng)、省部級(jí)重點(diǎn)課題10項(xiàng)，地廳級(jí)課題34項(xiàng)；獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，省政府教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)。在與地方開展橫向合作上，已先后與樂山市、縣、區(qū)政府成功開展了多項(xiàng)橫向科研合作項(xiàng)目，產(chǎn)生了較大的社會(huì)影響。政法學(xué)院擁有優(yōu)良的辦學(xué)條件：多媒體教室配置計(jì)算機(jī)100余臺(tái)；有行政辦公自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室、公共管理實(shí)訓(xùn)中心、模擬法庭、刑偵技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、社會(huì)工作實(shí)訓(xùn)中心等完備的專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件。同瑞典斯德哥爾摩大學(xué)、香港理工大學(xué)、武漢大學(xué)等世界名校建立橫向合作關(guān)系，開展教師交流和學(xué)生交換合作教學(xué)項(xiàng)目。學(xué)院資料室擁有近兩萬冊(cè)圖書和200余種電子音像資料。

本著“面向市場(chǎng)，拓寬專業(yè)方向，重學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，突出適應(yīng)能力”的辦學(xué)理念，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的專門人才。為鼓勵(lì)學(xué)生成才，在社會(huì)各界的大力支持下，特設(shè)“創(chuàng)新成才獎(jiǎng)學(xué)金”、“商舟獎(jiǎng)學(xué)金”；建有40多個(gè)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐基地。學(xué)生活動(dòng)以學(xué)生學(xué)術(shù)社團(tuán)、“社區(qū)援助中心”和“法律援助中心”為載體，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品獲得“挑戰(zhàn)杯”國(guó)家級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)生就業(yè)面廣，可從事教育、法律、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位行政管理及社區(qū)管理工作，學(xué)生在國(guó)家司法考試、國(guó)家公務(wù)員考試、選調(diào)生考試取得可喜成績(jī)，畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，連續(xù)幾年一次性就業(yè)率保持較高水平。學(xué)生考研率高，近3年已有50余名本科畢業(yè)生被中山大學(xué)、四川大學(xué)、西南大學(xué)、蘭州大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)等重點(diǎn)高校錄取。先后獲得“民政部全國(guó)社區(qū)援助先進(jìn)集體”、“全國(guó)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”、“四川省大學(xué)生思想政治教育先進(jìn)集體”等稱號(hào)。

專業(yè)介紹

思想政治教育（本科、省級(jí)特色專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展，具有較高的政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和馬克思主義素質(zhì)，具備哲學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)和教育學(xué)等多學(xué)科基本理論知識(shí)，熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，具有創(chuàng)新意識(shí)和較高教育素養(yǎng)，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革需要的高素質(zhì)人才，能在中學(xué)及中等以上學(xué)校從事馬克思主義理論與思想政治教育學(xué)科的教學(xué)、科研和能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事思想政治工作的應(yīng)用型專門人才。

主干學(xué)科：政治學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)

主要課程：馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論、馬克思主義經(jīng)典著作選讀、法學(xué)概論、馬克思主義倫理學(xué)、思想政治教育學(xué)原理、中國(guó)政治思想史、世界政治經(jīng)濟(jì)與國(guó)際關(guān)系等。

學(xué)制：四年 授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：政府部門、學(xué)校和企業(yè)事業(yè)單位從事思想政治工作思想政治教育教學(xué)和研究工作。

社會(huì)工作（本科、省級(jí)特色專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：社會(huì)工作專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，專業(yè)理論和基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)務(wù)方法、技能熟練，政治覺悟高、職業(yè)操守好、專業(yè)素質(zhì)過硬，能在各級(jí)學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)、醫(yī)院、部隊(duì)、群團(tuán)組織、社會(huì)行政機(jī)構(gòu)和社會(huì)福利機(jī)構(gòu)單位或領(lǐng)域從事專業(yè)社會(huì)工作或管理的相關(guān)實(shí)踐和科學(xué)研究工作的復(fù)合型應(yīng)用人才。

主干學(xué)科：社會(huì)學(xué)、心理學(xué)

主要課程：社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)工作概論、個(gè)案社會(huì)工作、小組社會(huì)工作、社區(qū)工作、社會(huì)行政、社會(huì)保險(xiǎn)概論、社會(huì)心理學(xué)、青少年社會(huì)工作、老年社會(huì)工作、社會(huì)調(diào)查學(xué)、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)等。

學(xué)制： 四年 授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：民政、勞動(dòng)、社會(huì)保障、社區(qū)，及工會(huì)、青年、婦女等社會(huì)組織及其他社會(huì)福利、服務(wù)和公益慈善團(tuán)體等機(jī)構(gòu)。

法學(xué)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識(shí)，熟悉我國(guó)法律體系及黨和國(guó)家的相關(guān)政策；具備處理案件的基本技巧，具備國(guó)家司法考試的基本技巧；具備律師、法官、檢察官等業(yè)務(wù)技能；思維敏捷、能言善辯，能夠在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體，特別是能夠在立法機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作的實(shí)用型專門人才。

主干學(xué)科：法學(xué)

主要課程：法理學(xué)、中國(guó)法制史、憲法學(xué)、行政法學(xué)、行政訴訟法學(xué)、民法學(xué)、商法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、刑法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、國(guó)際法學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、律師制度與實(shí)務(wù)、法律邏輯、法律文書、國(guó)際私法等20余門課程。開設(shè)有世界遺產(chǎn)法、民族法、房地產(chǎn)管理法、招投標(biāo)法、城市規(guī)劃法、建筑合同法等系列專選等。

學(xué)制：四年 授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和律師事務(wù)所等法律服務(wù)機(jī)構(gòu)。

行政管理（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識(shí)，具備計(jì)劃、決策、協(xié)調(diào)、溝通和控制等技能，具有思維廣闊深邃靈活、口頭和書面善于表達(dá)、熟練運(yùn)用管理工具和技術(shù)等能力，能在黨政機(jī)關(guān)、各類企、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和組織中從事行政工作和管理工作，以及與行政、管理有關(guān)的教學(xué)與科研工作的復(fù)合型、應(yīng)用型專門人才。

主干學(xué)科：管理學(xué)、公共管理

主要課程：管理學(xué)原理、公共管理、行政管理學(xué)專題、地方政府學(xué)、政治學(xué)原理、政府經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、人力資源管理概論、社會(huì)學(xué)原理、公共政策分析、公共組織學(xué)、社會(huì)保障概論、行政法學(xué)、公務(wù)員制度、公共管理技術(shù)等。

學(xué)制：四年 授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：黨政部門、司法機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和組織及企事單位等。

勞動(dòng)與社會(huì)保障（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論素養(yǎng)，掌握社會(huì)保障、人力資源管理、商業(yè)保險(xiǎn)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，且具備良好的人際溝通、人際關(guān)系處理能力，能夠在政府部門、政策研究部門、大中型企業(yè)及事業(yè)單位、保險(xiǎn)公司、基金公司等從事社會(huì)保障、人力資源管理、保險(xiǎn)等實(shí)際工作，以及在相關(guān)的科研機(jī)構(gòu)和院校從事研究和教學(xué)工作的復(fù)合型、應(yīng)用型的高素質(zhì)人才。

主干學(xué)科：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)

主要課程：管理學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、人力資源管理、管理心理學(xué)、公共管理、公共政策分析、社會(huì)保障概論、勞動(dòng)關(guān)系、政府經(jīng)濟(jì)學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)原理、社會(huì)保險(xiǎn)基金管理、績(jī)效與薪酬管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、社會(huì)保障制度國(guó)際比較、社會(huì)保險(xiǎn)學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、人身與財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)等。

學(xué)制：四年 授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：政府部門、政策研究部門、大中型企業(yè)及事業(yè)單位、保險(xiǎn)公司、基金公司、社會(huì)團(tuán)體和組織等。

社區(qū)管理與服務(wù)（專科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備社區(qū)工作專業(yè)理論與專業(yè)知識(shí)，能從事本專業(yè)實(shí)際工作的基本技能和能力，通曉國(guó)家有關(guān)社區(qū)建設(shè)與管理的法律法規(guī)和政策，掌握個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作等社會(huì)工作方法與技巧，能在政府部門、城鄉(xiāng)社區(qū)、民政、工會(huì)、各類NGO、NPO社會(huì)組織等公益團(tuán)體、中介機(jī)構(gòu)等從事社區(qū)服務(wù)、社區(qū)管理、中介服務(wù)、公關(guān)、人力資源開發(fā)與評(píng)估等工作的復(fù)合型、應(yīng)用型的高素質(zhì)技能型專門人才。

主干學(xué)科：社區(qū)管理、社會(huì)學(xué)

主要課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、社會(huì)工作概論、社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)政策與法規(guī)、社會(huì)心理學(xué)、個(gè)案工作、小組社會(huì)工作、社會(huì)行政、青少年社會(huì)工作、老年社會(huì)工作、社區(qū)建設(shè)理論與實(shí)務(wù)、社區(qū)服務(wù)工作、社會(huì)調(diào)查方法、非營(yíng)利組織經(jīng)營(yíng)與管理等。

學(xué)制：三年

就業(yè)方向：城市社區(qū)、民政、工會(huì)、勞動(dòng)、社會(huì)保障、各類NGO、NPO社會(huì)組織及其他社會(huì)福利、服務(wù)和公益慈善團(tuán)體等機(jī)構(gòu)。

外國(guó)語學(xué)院

咨詢電話：0833-2277042 2277995 2277996 2276421

外國(guó)語學(xué)院現(xiàn)有教職工100余名，專任教師中有教授8人，副教授13人，博士和在讀博士7人，90%的專任教師具有碩士及以上學(xué)位，三分之二的教師有海外留學(xué)、訪學(xué)或工作經(jīng)歷。常年聘有英語和日語外教6名。有“四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選”1名，省級(jí)“師德標(biāo)兵”1名，省級(jí)“教學(xué)名師”1名，省級(jí)“教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師”2名。有全日制普通本、專科在校學(xué)生1800余人。

專業(yè)特色突出： 英語專業(yè)2007年被評(píng)為四川省特色專業(yè)，擁有英語語言文學(xué)學(xué)科教授任職資格評(píng)議權(quán)。英語專業(yè)精品課程建設(shè)成效顯著，已有省級(jí)精品課程《翻譯》、《英語寫作》、《英語學(xué)科教學(xué)論》和《詞匯學(xué)》?！稁煼队⒄Z專業(yè)三級(jí)精品課程體系建設(shè)成效及引領(lǐng)作用》獲得四川省高等學(xué)校教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

教學(xué)效果顯著：重視人才培養(yǎng)質(zhì)量，多年來學(xué)生專業(yè)四、八級(jí)考試一次性通過率和累計(jì)通過均大幅超過全國(guó)平均水平。近三年來，75名學(xué)生考上碩士研究生；31名學(xué)生考上選調(diào)生或公務(wù)員。學(xué)生工作2011年獲“四川省大學(xué)生思想政治教育先進(jìn)集體”。學(xué)生綜合素質(zhì)較高，專業(yè)技能和實(shí)踐能力強(qiáng)，畢業(yè)生平均就業(yè)率在95%以上。不少學(xué)生到國(guó)家級(jí)和省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)任教。

科研成果豐碩：2000年升本以來，我院教師成功申報(bào)各類高級(jí)別課題22項(xiàng)，獲省、廳級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)16項(xiàng)，已出版各類專著、教材30余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文1000多篇，其中核心期刊近300篇。湯紅娟教授主持的《兒童外語能力與數(shù)學(xué)認(rèn)知能力同步發(fā)展研究》成為學(xué)校首項(xiàng)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金課題。

教學(xué)資源豐富：學(xué)院建有64座同聲傳譯室1間，數(shù)字化語言實(shí)驗(yàn)室13間，配有豐富的學(xué)習(xí)資源，供教師教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

對(duì)外交流活躍：學(xué)院常年邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家來校講學(xué)，讓學(xué)生領(lǐng)略知名專家的學(xué)術(shù)見解，開闊視野。學(xué)院與美國(guó)東門羅大學(xué)、日本大和語言教育學(xué)院、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、西南大學(xué)、四川大學(xué)、四川外語學(xué)院、四川師范大學(xué)等國(guó)內(nèi)著名高校建立了良好的合作關(guān)系。優(yōu)秀學(xué)生可以赴美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、泰國(guó)、新加坡和日本交流學(xué)習(xí)和帶薪實(shí)習(xí)，了解異國(guó)文化，提升國(guó)際適應(yīng)能力。

專業(yè)介紹

英語（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：圍繞“人格健全、基礎(chǔ)扎實(shí)、能力突出、素質(zhì)全面、具有國(guó)際視野”的人才總體培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)、廣博的文化知識(shí)、較高的文化素養(yǎng)、較強(qiáng)的英語語言應(yīng)用能力和英語教學(xué)教研能力、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀中小學(xué)英語教師及英語教學(xué)管理專業(yè)人才。

主要課程：綜合英語、實(shí)踐語音、英語聽力、英語語法、英語閱讀、英語寫作、交際會(huì)話、高級(jí)英語、英譯漢、漢譯英、口譯、語言學(xué)導(dǎo)論、英語詞匯學(xué)、英美文學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)論、中學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)、中學(xué)英語教學(xué)綜合實(shí)踐等。

學(xué)制： 四年　　授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：中小學(xué)校英語教學(xué)；外經(jīng)、外貿(mào)、旅游、金融、新聞出版、中外企業(yè)及外事部門從事口譯、筆譯和管理工作。

翻譯（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：圍繞“人格健全、基礎(chǔ)扎實(shí)、能力突出、素質(zhì)全面、具有國(guó)際視野”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，注重技能型、實(shí)踐性課程，培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)，豐富的文化知識(shí)和較強(qiáng)的英漢口、筆互譯能力、德智體全面發(fā)展、厚基礎(chǔ)、寬口徑、復(fù)合型的高素質(zhì)英語翻譯專業(yè)人才。

主要課程：綜合英語、英語聽力、交際會(huì)話、英語閱讀、英語寫作、高級(jí)英語、翻譯理論、英漢筆譯、漢英筆譯、交替口譯、高級(jí)口譯、譯著鑒賞、文學(xué)翻譯、科技英語翻譯、經(jīng)貿(mào)英語翻譯、典籍翻譯、中西文化概論等。

學(xué)制： 四年　　授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：在外經(jīng)、外貿(mào)、旅游、金融、新聞出版、中外企業(yè)及外事部門從事口譯、筆譯和管理工作。

日語（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、熱愛祖國(guó)、具有良好的思想品德和職業(yè)道德、具有扎實(shí)的日語語言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、熟練的日語語言運(yùn)用能力、能夠從事日語導(dǎo)游、具備基本的師范素質(zhì)、在企事業(yè)單位和涉外機(jī)構(gòu)從事日語翻譯和行政管理的應(yīng)用型人才和能夠進(jìn)一步在國(guó)內(nèi)外深造的高層次研究型人才。

主要課程：基礎(chǔ)日語、高級(jí)日語、日語聽力、日語口語、日語語法、日語閱讀、日語寫作、日漢互譯、商務(wù)日語、經(jīng)貿(mào)日語、旅游日語、日本文學(xué)史、第二外語等。

學(xué)制： 四年　　授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生既可從事對(duì)日經(jīng)貿(mào)、涉日旅游、涉日企業(yè)管理、各類涉外服務(wù)行業(yè)的工作，也可在中小學(xué)從事日語教學(xué)工作。

英語教育（?？疲?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)思想道德素質(zhì)良好、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、專業(yè)技能嫻熟、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)、人格品質(zhì)健全、人文素質(zhì)深厚的基礎(chǔ)教育師資。

主要課程：基礎(chǔ)英語、英語口語、英語閱讀、英語語法、英語聽力、英語寫作、英美文學(xué)、英語詞匯學(xué)、英漢互譯、英語學(xué)科教學(xué)論、中學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)、小學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐等。

學(xué)制： 三年　　

就業(yè)方向：中小學(xué)及幼兒園從事英語教學(xué)工作，也可在中外企業(yè)及外事部門從事相關(guān)服務(wù)工作。

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院

咨詢電話： 0833-2276268

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院現(xiàn)有專任教師37人，其中高級(jí)職稱17人；博士及在讀博士8人，碩士21人；形成了一支年齡、職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。老師們敬業(yè)愛崗，工作勤奮，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，誨人不倦。學(xué)院教師多人曾榮獲曾憲梓教師獎(jiǎng)、四川省教委科技進(jìn)步獎(jiǎng)、四川省高等學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德標(biāo)兵等各種獎(jiǎng)勵(lì)?，F(xiàn)有本、?？茖W(xué)生千余人。

學(xué)院擁有完善的教學(xué)設(shè)施，有圖書資料室、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、信息與計(jì)算科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字圖像處理實(shí)驗(yàn)室及多媒體教室。近年來，學(xué)院教師發(fā)表論文400余篇，在中國(guó)科學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)發(fā)表及SCI等三大檢索收錄論文30余篇。

學(xué)院長(zhǎng)期堅(jiān)持教育教學(xué)改革，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的全面素質(zhì)教育、注重對(duì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展與創(chuàng)新能力培養(yǎng)，突出以適應(yīng)社會(huì)需要為目標(biāo)，以培養(yǎng)全面素質(zhì)為中心，以提高專業(yè)技能和創(chuàng)新能力為主線，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力為主要特色的人才培養(yǎng)模式?！稊?shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)》被列為四川省精品課程建設(shè)項(xiàng)目，近年來學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽中取得了3個(gè)全國(guó)一等獎(jiǎng)、3個(gè)全國(guó)二等獎(jiǎng)、8個(gè)四川省一等獎(jiǎng)的佳績(jī)。

共培養(yǎng)學(xué)生五千多人，畢業(yè)生中絕大多數(shù)已成為基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線的骨干，既有大學(xué)博導(dǎo)、教授、博士，也有從事黨政管理的廳局級(jí)干部，還有為數(shù)不少的廠長(zhǎng)、經(jīng)理、中學(xué)校長(zhǎng)、全國(guó)優(yōu)秀教師。近三年來，有50多位畢業(yè)生考上研究生、近20人考上公務(wù)員；2009-2011年學(xué)院本科畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上，畢業(yè)生廣受用人單位好評(píng)。

專業(yè)介紹

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （本科）

本專業(yè)分為三個(gè)專業(yè)方向：數(shù)學(xué)教育、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、金融數(shù)學(xué)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)寬厚、素質(zhì)全面，掌握數(shù)學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本方法，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和計(jì)算機(jī)解決若干實(shí)際問題，具備在基礎(chǔ)教育部門從事數(shù)學(xué)教育、管理的能適應(yīng)基礎(chǔ)教育新課改的合格師資；或具備在數(shù)學(xué)學(xué)科和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求較高的相關(guān)學(xué)科繼續(xù)深造的基礎(chǔ)和潛能的高素質(zhì)、高水平的創(chuàng)新型人才，或能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)分析方法和金融分析方法進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、金融信息分析與數(shù)據(jù)處理，并解決金融及其相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際問題，具備在金融行業(yè)、企事業(yè)單位和金融管理部門等單位工作的中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。

主要課程：數(shù)學(xué)分析、解析幾何、高等代數(shù)、初等數(shù)論、大學(xué)物理、微分方程、概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)模型與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、運(yùn)籌學(xué)、最優(yōu)化理論與方法、教育學(xué)、心理學(xué)、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法、人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教育見習(xí)（含試講試教）、教育實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等，一般安排20-24周。

學(xué)制：四年　　授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在教育、金融、保險(xiǎn)、證券、投資、咨詢、各級(jí)政府部門、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理等部門工作或繼續(xù)深造，也可在各級(jí)各類學(xué)校、教育行政部門以及相關(guān)部門從事教學(xué)、科研和管理等工作。

信息與計(jì)算科學(xué)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，掌握信息科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論和方法，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和熟練的計(jì)算機(jī)技能解決實(shí)際問題，能在科技、教育、軍事、政府部門、信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開發(fā)和管理工作的應(yīng)用型或工程型人才。

主要課程：數(shù)學(xué)分析、解析幾何、高等代數(shù)、大學(xué)物理、概率和數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)建摸與實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)、C++程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息與編碼理論、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括專業(yè)見習(xí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等，一般安排20-24周。

學(xué)制：四年　　授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：黨政部門、科研機(jī)構(gòu)、金融證券及其它企事業(yè)單位從事研究、應(yīng)用開發(fā)和管理工作。

數(shù)學(xué)教育（?？疲?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本方法，對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)展有所了解，懂得基本的教育教學(xué)規(guī)律，掌握教師基本功、掌握現(xiàn)代教育理論與技能，具備基本的教學(xué)工作能力、班主任工作能力，能勝任適應(yīng)教育發(fā)展需要的中小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作及其它教育工作。

主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、復(fù)變函數(shù)、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)教學(xué)論、教育學(xué)與心理學(xué)基礎(chǔ)等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：主要包括師范技能訓(xùn)練、試講試教、教育見習(xí)、教育實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查等，一般安排6-8周。

學(xué)制：三年

就業(yè)方向：中小學(xué)校進(jìn)行數(shù)學(xué)教育、教學(xué)的教師、其他教育工作。

物理與電子工程學(xué)院

咨詢電話：0833-2276270

物理與電子工程學(xué)院經(jīng)過30多年的建設(shè)和發(fā)展，現(xiàn)已成為一個(gè)多學(xué)科、多層次、多形式、理工結(jié)合的辦學(xué)單位?，F(xiàn)有本?？圃谛W(xué)生1000多人，教職工55人，具有教授、副教授等高級(jí)職稱教師12人，具有博士、碩士學(xué)位教師30多人。近年來，教師的科學(xué)研究工作呈現(xiàn)跨越式發(fā)展，縱向研究和橫向研究都取得了較大的突破，先后承擔(dān)廳級(jí)以上科研項(xiàng)目32項(xiàng)，發(fā)表論文425篇，其中被SCI、EI、ISPI收錄52篇。

物理與電子工程學(xué)院擁有物理學(xué)副教授學(xué)科評(píng)議權(quán)，擁有良好的實(shí)踐教學(xué)條件和先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備，8300平方米的實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室配備有1400多萬元的教學(xué)儀器設(shè)備，建有基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)代電子電工技術(shù)、EDA、MCU、DSP、PLC、虛擬儀器技術(shù)、傳感技術(shù)、材料檢測(cè)分析、光伏器件及檢測(cè)、光伏系統(tǒng)集成實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)境，以及學(xué)生電子設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地。

物理與電子工程學(xué)院堅(jiān)持以人為本和科學(xué)發(fā)展觀，本著“寬口徑、厚基礎(chǔ)，強(qiáng)實(shí)踐”的宗旨，積極探索和創(chuàng)新“學(xué)歷+技能+認(rèn)證+實(shí)習(xí)就業(yè)”為一體化的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，與多個(gè)高新技術(shù)企業(yè)、高校合作辦學(xué)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。近四年，學(xué)生先后參加“飛思卡爾杯”全國(guó)大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽全國(guó)總決賽獲得特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；參加第六屆全國(guó)信息技術(shù)水平應(yīng)用大賽獲得一、二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)；參加全國(guó)大學(xué)生物理教學(xué)技能競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)15項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)；參加省級(jí)（賽區(qū)）競(jìng)賽獲一二三等獎(jiǎng)40多項(xiàng)。學(xué)院高度重視畢業(yè)學(xué)生就業(yè)工作，就業(yè)渠道通暢，近年來畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在85%以上。

專業(yè)介紹

電子信息工程（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好科學(xué)文化素質(zhì)、創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力，具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，能從事各類電子設(shè)備的研發(fā)、應(yīng)用維護(hù)、運(yùn)營(yíng)、管理等工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

主要課程：工程數(shù)學(xué)、大學(xué)物理及實(shí)驗(yàn)、工程制圖、電子工藝實(shí)踐、電路理論系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)課程、信號(hào)與系統(tǒng)、現(xiàn)代控制理論、單片微機(jī)應(yīng)用、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化系列課程等。

學(xué)制：四年 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：本專業(yè)有著廣泛的就業(yè)渠道，學(xué)生畢業(yè)后可在電子信息、郵電、通信、廣播電視、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等科研、企事業(yè)單位、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)及高等院校從事信息獲取、處理與傳輸?shù)碾娮釉O(shè)備、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、信息系統(tǒng)的研制、開發(fā)、設(shè)計(jì)、維護(hù)或相應(yīng)的科學(xué)研究與教學(xué)工作。

專業(yè)特色

本專業(yè)是學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)，具有十多年的辦學(xué)歷史，我校特別重視該專業(yè)學(xué)生工程實(shí)踐能力訓(xùn)練，建有專門的創(chuàng)新實(shí)踐中心，每年組織學(xué)生參加省級(jí)（賽區(qū)）、國(guó)家級(jí)競(jìng)賽，如大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽，參賽學(xué)生先后獲得國(guó)家級(jí)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)共15項(xiàng)，參加省級(jí)（賽區(qū)）競(jìng)賽獲得一、二、三獎(jiǎng)共計(jì)30多項(xiàng)。同時(shí)組織該專業(yè)學(xué)生參加國(guó)家職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定，先后有100多人獲得職業(yè)技能資格證書。

電子信息工程（本科、職教師資方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：以現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)為基礎(chǔ)，面向職業(yè)教育領(lǐng)域的電子信息類崗位要求，培養(yǎng)能適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，具有良好科學(xué)文化素質(zhì)、創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力，具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)以及電子系統(tǒng)裝配調(diào)試技能，既能在職業(yè)技術(shù)教育中從事電子電工類的理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作，又能從事各類電子設(shè)備的研發(fā)、應(yīng)用維護(hù)、運(yùn)營(yíng)、管理的應(yīng)用型人才。

主要課程：教育理論系列課程、電路理論系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)課程、信號(hào)與系統(tǒng)、現(xiàn)代控制理論、單片微機(jī)應(yīng)用、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化系列課程等。

學(xué)制：四年 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：可到高、中等職業(yè)技術(shù)院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事教學(xué)及科研工作；也可到電子信息類企業(yè)從事產(chǎn)品的開發(fā)、設(shè)計(jì)、管理、維護(hù)、營(yíng)銷等工作。

材料科學(xué)與工程（本科、光伏材料與應(yīng)用方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)系統(tǒng)掌握太陽能光伏材料科學(xué)與工程技術(shù)等方面理論和生產(chǎn)實(shí)踐技能，具有進(jìn)行光伏材料制備、加工與檢測(cè)、工藝設(shè)計(jì)、技術(shù)改造、設(shè)備維護(hù)、工程應(yīng)用與集成、生產(chǎn)規(guī)劃、組織管理的基本能力，現(xiàn)代企業(yè)意識(shí)強(qiáng)、富有創(chuàng)業(yè)精神、綜合素質(zhì)高，能在光伏材料及相關(guān)行業(yè)從事生產(chǎn)運(yùn)行、技術(shù)開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品檢測(cè)與質(zhì)量控制、生產(chǎn)技術(shù)管理、工程應(yīng)用等工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

主要課程：機(jī)械制造基礎(chǔ)、工程CAD、 電子電工技術(shù)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、半導(dǎo)體物理、材料化學(xué)、材料力學(xué)、薄膜物理與技術(shù)、硅材料科學(xué)與技術(shù)、硅材料加工技術(shù)、材料科學(xué)研究方法與測(cè)試技術(shù)、光學(xué)設(shè)計(jì)、逆變技術(shù)及其應(yīng)用、太陽能發(fā)電與應(yīng)用、光伏發(fā)電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與施工等。

學(xué)制：四年 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后既能在光伏材料及相關(guān)行業(yè)從事生產(chǎn)運(yùn)行、技術(shù)開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品檢測(cè)與質(zhì)量控制、生產(chǎn)技術(shù)管理、工程應(yīng)用等工作，又可獨(dú)立承擔(dān)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的教學(xué)和管理工作。

專業(yè)特色

本專業(yè)主要為順應(yīng)我國(guó)太陽能發(fā)電及光伏產(chǎn)業(yè)的新興發(fā)展和相關(guān)材料技術(shù)人才需求而開設(shè)。人才培養(yǎng)與地方經(jīng)濟(jì)接軌，主要針對(duì)太陽能光伏系統(tǒng)企業(yè)及其它相關(guān)企業(yè)采用“訂單式”培養(yǎng)和“3.5+0.5”人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)招生與就業(yè)同步，教學(xué)與生產(chǎn)同步。前3.5年在校內(nèi)進(jìn)行基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能的培養(yǎng)，最后0.5年到企業(yè)參加專項(xiàng)培訓(xùn)，組織生產(chǎn)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)。在整個(gè)教學(xué)過程中突出實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生在學(xué)好理論課的同時(shí)，通過實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)使學(xué)生既掌握必要的理論知識(shí)，又具有較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力，在畢業(yè)后能勝任所從事的崗位工作。

化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院

咨詢電話：0833-2270785 18608339571 劉超

化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院位于樂山市綠樹成蔭、空氣宜人的綠心地帶，是學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)單位。管理規(guī)范，學(xué)風(fēng)和教風(fēng)優(yōu)良。設(shè)有六個(gè)本科專業(yè)和五個(gè)?？茖I(yè)，在校學(xué)生近1100名。

一、特色專業(yè)

化學(xué)專業(yè)為四川省特色專業(yè)、學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)

二、師資力量雄厚

1、師資特色：博士比例54%，高職稱比例60%。

教職工70人，其中教授13人，副教授24人；博士32人，碩士研究生導(dǎo)師6人，博士導(dǎo)師1名。四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家1名，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選2名，四川省教學(xué)名師1人，樂山市十大杰出青年1人，樂山市拔尖人才2名，俄羅斯外教1名。此外還從武漢大學(xué)、四川大學(xué)等高校聘請(qǐng)客座教授6名。

2、部分優(yōu)秀教師簡(jiǎn)介：

張?jiān)诮淌冢簩W(xué)校副校長(zhǎng)，四川省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人員，四川省高校教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)化學(xué)學(xué)科組成員，校學(xué)術(shù)帶頭人，四川省教學(xué)名師，碩士研究生導(dǎo)師。四川省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)“物理化學(xué)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，省級(jí)精品課程“物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)”負(fù)責(zé)人。主持或主研國(guó)家自然基金、四川省科技廳等重大項(xiàng)目10余項(xiàng)。在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文近80篇，SCI收錄26篇，EI收錄8篇，出版學(xué)術(shù)專著1部，主編教材2部，開發(fā)了5項(xiàng)實(shí)用技術(shù)，共獲得省級(jí)科研成果獎(jiǎng)4次。

熊俊如教授：四川師范大學(xué)碩士研究生兼職導(dǎo)師，化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)。致力于有機(jī)合成和其它應(yīng)用開發(fā)研究，先后主持科研項(xiàng)目近10項(xiàng)。在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文50余篇，《SCI》收錄10余篇。獲樂山市科研成果獎(jiǎng)一項(xiàng)，樂山師范學(xué)院科研成果一、二、三等獎(jiǎng)各一項(xiàng)。四川省級(jí)精品課程“有機(jī)化學(xué)”負(fù)責(zé)人。

向清祥教授：學(xué)?？蒲刑幪庨L(zhǎng)。四川省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人員，樂山市拔尖人才，西南大學(xué)碩士研究生兼職導(dǎo)師。曾獲四川省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、四川省教育廳科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、四川省高等教育教學(xué)成果三等獎(jiǎng)、樂山市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、樂山師范學(xué)院優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)等。先后被四川省委組織部、四川省教委、樂山市人民政府授予“四川省第六屆普通高校十佳青年教師提名獎(jiǎng)”、“四川省大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、“樂山市首屆十大杰出青年”、“樂山市優(yōu)秀青年教師”；發(fā)表學(xué)術(shù)論文近80篇，被SCI收錄25篇。

李仲芳教授：甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)和四川師范大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師， “峨眉山生物多樣性保護(hù)與利用研究所” 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任。精品課程“植物生理學(xué)”負(fù)責(zé)人。主持多項(xiàng)省市科研和教研項(xiàng)目，獲甘肅省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，甘肅省教學(xué)成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；獲校級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，地市級(jí)科技進(jìn)步一、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)。發(fā)表專業(yè)論文43篇，出版著作1部。

楊瑤君教授：樂山市勞動(dòng)模范，樂山市拔尖人才。在長(zhǎng)足大竹象的化學(xué)和生態(tài)防治及預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)上提出獨(dú)特理論和特有的技術(shù)，研究水平處于全國(guó)領(lǐng)先。2010年中央電視臺(tái)《聚焦三農(nóng)》欄目對(duì)此研究成果作了專題報(bào)道。主持四川省科技廳等省市重點(diǎn)科研項(xiàng)目10余項(xiàng)。申請(qǐng)國(guó)家發(fā)明專利4項(xiàng)，實(shí)用新型專利3項(xiàng)，在國(guó)家一級(jí)刊物《遺傳學(xué)報(bào)》等重要刊物上發(fā)表專業(yè)論文20余篇。指導(dǎo)的學(xué)生作品“長(zhǎng)江上游竹林主要害蟲危害動(dòng)態(tài)及其預(yù)測(cè)模型研究”在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中，獲得四川省一等獎(jiǎng)、全國(guó)三等獎(jiǎng)。研究成果在樂山推廣15萬畝，可為樂山累計(jì)增收6億千克竹材產(chǎn)量，節(jié)省木材240萬立方米，為竹農(nóng)增收3億元以上。

唐典勇博士：副教授，畢業(yè)于四川大學(xué)化學(xué)學(xué)院綠色化學(xué)與技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室綠色化學(xué)、物理化學(xué)專業(yè)，獲理學(xué)博士學(xué)位。在國(guó)內(nèi)外各種權(quán)威SCI和核心期刊發(fā)表了論文30余篇，并全部被SCI收錄。美國(guó)化學(xué)會(huì)雜志J. Am. Chem. Soc. 雜志審稿人。主持教育部、四川省科技廳和四川省教育廳等項(xiàng)目多項(xiàng)。指導(dǎo)學(xué)生科研論文被SCI收錄。

文隴英博士：副教授，主要從事分布于我國(guó)的雞形目雉科鳥類的分類、進(jìn)化及生態(tài)研究。哈佛大學(xué)高級(jí)訪問學(xué)者。主持完成了國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目子課題“我國(guó)高山鶉類的比較系統(tǒng)地理學(xué)研究”， “血雉的系統(tǒng)發(fā)生”。2011年應(yīng)英國(guó)鳥類學(xué)會(huì)邀請(qǐng)參加在萊斯特大學(xué)舉辦的“鳥類遷徙會(huì)議”并做報(bào)告。發(fā)表論文20余篇，被SCI收錄6篇。

龔明福教授：博士，研究生導(dǎo)師。主要從事微生物資源學(xué)、微生物與植物間相互作用關(guān)系研究。新疆微生物學(xué)會(huì)、新疆植物學(xué)會(huì)、中國(guó)微生物學(xué)會(huì)、中國(guó)菌物學(xué)會(huì)會(huì)員。主持2項(xiàng)國(guó)家自然基金項(xiàng)目。先后在國(guó)內(nèi)外刊物上發(fā)表論文30余篇。

3、科研特色：

（1）承擔(dān)高級(jí)別項(xiàng)目：國(guó)家自然基金項(xiàng)目4項(xiàng)、教育部2項(xiàng)、省科技廳6項(xiàng)。國(guó)外合作項(xiàng)目1項(xiàng)。

（2）論文質(zhì)量：近五年SCI、EI收錄70余篇，單篇影響因子超4.0。

（3）獲獎(jiǎng)：先后5個(gè)項(xiàng)目獲得校級(jí)科技成果一等獎(jiǎng)。

（4）應(yīng)用：林竹生態(tài)研究團(tuán)隊(duì)竹象蟲防治推廣15萬畝，可創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益3億元。

（5）專利：近五年30項(xiàng)。

（6）橫向研究：近兩年與樂山市等縣市級(jí)部門或企業(yè)簽訂合作項(xiàng)目10余項(xiàng)。

（7）科研經(jīng)費(fèi)：年均突破100萬元。

三、技能保障體系

1、實(shí)驗(yàn)室：實(shí)驗(yàn)樓7200多平方米，專業(yè)實(shí)驗(yàn)室30余間。400平方米智能溫室，600平方米動(dòng)植物標(biāo)本館。500元以上的實(shí)驗(yàn)儀器1300多臺(tái)/件，總價(jià)值1300多萬元。

2、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：四川省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室－“生物有機(jī)化學(xué)與表面科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”、“峨眉山生物多樣性保護(hù)與利用研究所”、“林竹生態(tài)研究中心”。

3、科研平臺(tái)：擁有膠束催化研究室、竹象蟲研究室、有機(jī)合成研究室、生物分子光譜研究室、分子模擬與理論化學(xué)研究室、水稻研究室、天然產(chǎn)物研究所、資源昆蟲養(yǎng)殖示范園等12個(gè)研究機(jī)構(gòu)，在生物有機(jī)與表面科學(xué)、野生動(dòng)植物保護(hù)與利用、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和藥物分子設(shè)計(jì)等方面形成了研究特色。

4、創(chuàng)業(yè)技能：先后在校內(nèi)外建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地六個(gè)。

四、見習(xí)、實(shí)習(xí)保障體系

1、見習(xí)制度：實(shí)施了“三年一貫制”見習(xí)制度，保障學(xué)生實(shí)踐能力提高。

2、見習(xí)實(shí)習(xí)基地：校外教育實(shí)習(xí)基地學(xué)校有成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校、綿陽南山中學(xué)、棠湖中學(xué)外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校、樂山一中、眉山中學(xué)、攀枝花三中、西昌一中、仁壽一中、峨眉二中、五通橋中學(xué)等遍布全省各地幾十所國(guó)家級(jí)、省級(jí)示范高中，完全保證教育實(shí)習(xí)，樂山城區(qū)9所中小學(xué)可供我院師范專業(yè)學(xué)生隨時(shí)見習(xí)；有四川省農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院、四川省環(huán)境監(jiān)測(cè)總站、峨眉山-樂山大佛風(fēng)景名勝景區(qū)管理委員會(huì)、樂山市環(huán)境保護(hù)局、樂山市產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)所、四川省樂山農(nóng)產(chǎn)品（畜產(chǎn)品）質(zhì)量檢測(cè)中心、四川峨勝水泥股份有限公司、四川德勝集團(tuán)、四川和邦集團(tuán)、橫店集團(tuán)成都分子實(shí)驗(yàn)室等非師范專業(yè)實(shí)習(xí)基地近20個(gè)。我校地處全國(guó)硅產(chǎn)業(yè)基地，目前正與地方企業(yè)積極合作。

五、教學(xué)質(zhì)量突出

1、課程建設(shè)：省級(jí)精品課程3門，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。

2、獲獎(jiǎng)：學(xué)生獲國(guó)家、省、市、校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1560人次。

3、考研：名列全校前茅。升本以來，考上浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、廈門大學(xué)、四川大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校或研究所研究生的學(xué)生共180余人。

4、技能大賽：2008和2010年在全國(guó)高等院?；瘜W(xué)專業(yè)師范生教學(xué)素質(zhì)大賽中均獲得特等獎(jiǎng)一個(gè)，并獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；2011年生物科學(xué)專業(yè)學(xué)生獲得全國(guó)首屆教學(xué)技能大賽特等獎(jiǎng)一個(gè)，一等獎(jiǎng)三個(gè)。

5、挑戰(zhàn)杯：參加四川省第十屆挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外科技作品大賽獲一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)1個(gè)；參加全國(guó)第十一屆挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外科技作品大賽榮獲三等獎(jiǎng)；學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生環(huán)保大賽中有7個(gè)項(xiàng)目入圍并獲資助，全國(guó)七個(gè)片區(qū)中入選項(xiàng)目最多的學(xué)校。

6、學(xué)生科研：每年學(xué)生科研項(xiàng)目40-50項(xiàng)；發(fā)表論文近40篇；2名學(xué)生科研論文被SCI收錄；學(xué)生發(fā)明專利5項(xiàng)。

7、培訓(xùn)項(xiàng)目：作為承辦單位先后承擔(dān)國(guó)培項(xiàng)目1項(xiàng)，省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目3項(xiàng)，為四川省中等教育教師職業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

六、招生就業(yè)

1、招生特色：化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院化學(xué)和應(yīng)用化學(xué)專業(yè)按化學(xué)類、生物科學(xué)和生物技術(shù)專業(yè)按生物類兩大類專業(yè)招生并組織教學(xué)。

2、就業(yè)基地建設(shè)：簽訂就業(yè)實(shí)習(xí)基地40個(gè)和非師范就業(yè)實(shí)習(xí)基地20余個(gè)。近年來畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)90%以上。實(shí)施定向人才培養(yǎng)計(jì)劃。

3、創(chuàng)業(yè)園區(qū)：擁有動(dòng)植物養(yǎng)殖園、化學(xué)化工產(chǎn)業(yè)開發(fā)試驗(yàn)地、學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地等6個(gè)。

4、選調(diào)生：先后考上選調(diào)生11名。

專業(yè)介紹

化學(xué)（本科、四川省特色專業(yè)）

考研率近15%。國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué)就業(yè)人數(shù)逐年增加。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、勤、能等方面全面發(fā)展，具有基礎(chǔ)寬厚、知識(shí)面廣、教師教育實(shí)踐技能強(qiáng)，有持續(xù)發(fā)展?jié)摿?，熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，具有創(chuàng)新意識(shí)和較高的文化素養(yǎng)，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展需要的高素質(zhì)中學(xué)化學(xué)師資。

主要課程：無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)（含儀器分析）、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化學(xué)工程基礎(chǔ)、化學(xué)教學(xué)論以及相應(yīng)課程的實(shí)驗(yàn)課程、化學(xué)教學(xué)理論與方法、人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)等。

學(xué)制：四年　　授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：中等或高等學(xué)校從事化學(xué)課程教學(xué)和教學(xué)研究的教師以及其他教育工作等。

生物科學(xué)（本科）

專業(yè)特色：學(xué)生獲得首屆全國(guó)教學(xué)技能大賽特等獎(jiǎng)，考研率最高專業(yè)之一。連續(xù)獲得校級(jí)教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)，是學(xué)校師范技能培養(yǎng)最具特色的專業(yè)之一。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握生命科學(xué)基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)在高等和中等學(xué)校進(jìn)行教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員以及其他教育工作的應(yīng)用型人才。

主要課程：動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、人體解剖生理學(xué)、植物生理學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、生物教學(xué)論等。

學(xué)制：四年　　授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：主要在中等學(xué)校從事生物學(xué)等課程教學(xué)和教育研究的教學(xué)研究以及其他教育教學(xué)工作等。

應(yīng)用化學(xué)（本科、制藥工程方向）

專業(yè)特色：學(xué)生實(shí)踐教學(xué)體系最完善專業(yè)之一，有較多的學(xué)生利用專業(yè)技能進(jìn)行了自主創(chuàng)業(yè)?？佳新式?5%。學(xué)生論文被SCI收錄。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，具備制藥工程方面的基本知識(shí)和基本技能，能在醫(yī)藥、農(nóng)藥、精細(xì)化工和生物化工等部門從事產(chǎn)品的生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用研究和經(jīng)營(yíng)管理等方面的應(yīng)用型人才，以及從事化學(xué)、化工及醫(yī)藥等相關(guān)專業(yè)學(xué)科的教學(xué)工作。

主要課程：無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)（含儀器分析）、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、藥物化學(xué)、有機(jī)合成、藥物合成、化學(xué)制藥工藝學(xué)、天然藥物化學(xué)、化學(xué)工程基礎(chǔ)及化工制圖、藥劑學(xué)、藥理學(xué)等。

學(xué)制：四年　　授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及化工、制藥等企事業(yè)單位從事技術(shù)研究、經(jīng)營(yíng)、管理和技術(shù)培訓(xùn)等工作。

環(huán)境科學(xué)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，具備扎實(shí)的環(huán)境科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，知識(shí)面寬、適應(yīng)性強(qiáng)，能夠從事城市、區(qū)域和企業(yè)的廢水、廢氣、固體廢物等污染的控制與治理、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、環(huán)境修復(fù)以及環(huán)境規(guī)劃、管理等方面的工程技術(shù)人才。

主要課程：普通化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、工程制圖、環(huán)境學(xué)導(dǎo)論、環(huán)境系統(tǒng)分析、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境工程微生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物的處理與處置、環(huán)境質(zhì)量及評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理等。

學(xué)制：四年　　授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：環(huán)評(píng)公司、環(huán)保公司、環(huán)保局、污水處理廠、監(jiān)測(cè)站等企事業(yè)單位從事環(huán)境科學(xué)研究、環(huán)境監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)、環(huán)保產(chǎn)品的開發(fā)，或進(jìn)行環(huán)境工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和管理等工作。

園林工程技術(shù)（?？疲?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握?qǐng)@林生態(tài)學(xué)、植物學(xué)、園林設(shè)計(jì)、園林建筑、園林工程等方面的基本知識(shí)，接受繪畫及表現(xiàn)技法、規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物栽培及花卉裝飾藝術(shù)等方面技能基本訓(xùn)練，具有城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規(guī)劃設(shè)計(jì)及園林植物育種、栽培和養(yǎng)護(hù)管理等方面的基本能力，具有良好個(gè)性特征，滿足園林及相關(guān)行業(yè)技術(shù)與管理工作需要的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

技能要求：獲得國(guó)家勞動(dòng)保障部頒發(fā)的園林設(shè)計(jì)師、景觀設(shè)計(jì)師證書。

主要課程：園林制圖、花卉學(xué)、園林樹木學(xué)、園林樹木栽培學(xué)、園林美術(shù)、園林綠地規(guī)劃、園林工程、園林設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)等。

學(xué)制：三年　　

就業(yè)方向：園林局、園林公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)等園林設(shè)計(jì)施工單位的設(shè)計(jì)、施工以及相關(guān)單位從事城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規(guī)劃設(shè)計(jì)及園林植物育種、栽培和養(yǎng)護(hù)管理等方面相關(guān)企事業(yè)單位以及自由創(chuàng)業(yè)。

食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)（?？疲?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代食品工業(yè)發(fā)展，具有科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握食品營(yíng)養(yǎng)和食品檢測(cè)分析相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)理論，基本技能，熟悉食品加工工藝，具有糧油制品、肉制品、飲料制品和果蔬制品等加工企業(yè)從事食品加工生產(chǎn)、工藝設(shè)計(jì)、工藝技術(shù)管理、質(zhì)量控制、食品質(zhì)量分析檢測(cè)與評(píng)價(jià)、營(yíng)銷等能力的技能型應(yīng)用人才。

技能要求：食品檢驗(yàn)?zāi)芰Γ@得食品檢驗(yàn)工資格證書；食品營(yíng)養(yǎng)膳食指導(dǎo)能力，獲得高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師資格證書（國(guó)家勞動(dòng)保障部頒發(fā)）。

主要課程：有食品生物化學(xué)、食品微生物檢驗(yàn)技術(shù)、儀器分析、食品檢測(cè)與分析、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品安全與質(zhì)量控制、食品工藝學(xué)、食品機(jī)械與設(shè)備、食品加工技術(shù)、食品保藏技術(shù)、食品工廠設(shè)計(jì)、食品化學(xué)、食品微生物、機(jī)械制圖、食品工程原理等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向食品、衛(wèi)生等企事業(yè)單位從事食品營(yíng)養(yǎng)配餐、食品分析檢驗(yàn)、食品安全檢測(cè)、食品加工、食品品質(zhì)監(jiān)測(cè)、新型食品生產(chǎn)研制及自由創(chuàng)業(yè)等工作。

工業(yè)分析與檢驗(yàn)（?？疲?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、勤、能全面發(fā)展，具有現(xiàn)代管理意識(shí)，能熟練掌握分析檢測(cè)的操作技能并對(duì)分析檢測(cè)方法的準(zhǔn)確性進(jìn)行綜合判斷，能靈活應(yīng)用產(chǎn)品質(zhì)量的相關(guān)法律法規(guī)，可在化工、輕工、醫(yī)藥、食品、商檢、海關(guān)、防疫、技術(shù)監(jiān)督等行業(yè)和單位的質(zhì)量檢測(cè)部門從事分析檢測(cè)及質(zhì)量管理工作的高級(jí)技能型人才。

技能要求：獲取食品、化學(xué)等檢驗(yàn)工資格證書。

主要課程：普通物理及實(shí)驗(yàn)、無機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、儀器分析及實(shí)驗(yàn)、生化分析與實(shí)驗(yàn)、商品物化檢驗(yàn)、商品檢驗(yàn)學(xué)、質(zhì)量管理學(xué)。

就業(yè)方向：化工、食品、防疫、技術(shù)監(jiān)督、環(huán)境監(jiān)測(cè)等相關(guān)部門。

旅游與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

咨詢電話：0833-2276355

旅游與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院是學(xué)校唯一的非師范專業(yè)院系，現(xiàn)有教職工60人，其中教授12人、副教授18人，留學(xué)歸國(guó)人員2人；博士11人，碩士32人，享受國(guó)務(wù)院政府津貼專家1人，省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選1人，獲曾憲梓教育基金獎(jiǎng)1人，獲四川省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人，獲四川省優(yōu)秀教師1人，獲樂山市十大杰出青年1人，已形成以教授、副教授、博士為主的師資隊(duì)伍。現(xiàn)設(shè)有旅游管理、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、旅游管理（職教）、會(huì)計(jì)學(xué)（職教）六個(gè)本科專業(yè)，具有工商管理學(xué)科副教授評(píng)議權(quán)?，F(xiàn)有普通本?？茖W(xué)生1700余人。其中旅游管理本科專業(yè)為四川省特色專業(yè)，并已建成省級(jí)旅游管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、四川省旅游管理人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)和四川省鄉(xiāng)村旅游實(shí)用人才開發(fā)示范單位。

經(jīng)過多年的重點(diǎn)建設(shè)，旅游與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院擁有較完善的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件，現(xiàn)有餐飲、酒吧、客房、形體訓(xùn)練、財(cái)會(huì)、MAPGIS旅游規(guī)劃、管理信息化、電子商務(wù)、營(yíng)銷電子沙盤對(duì)抗、導(dǎo)游、餐飲、酒吧、客房、旅行社、形體訓(xùn)練等10多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室及圖書資料室，固定資產(chǎn)達(dá)400余萬元。依托省內(nèi)外重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)及大型企業(yè)，建設(shè)了各專業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)基地24個(gè)，形成了理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式和特點(diǎn)。

旅游與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，積極開展科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)，全面提高學(xué)院的辦學(xué)水平?，F(xiàn)建有省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——“四川旅游發(fā)展研究中心”，并與樂山市共建“世界遺產(chǎn)研究所”和“樂山經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心”。近五年主持完成了國(guó)家、省、市橫縱向課題近80項(xiàng)，出版專著、教材近40余部，發(fā)表論文700余篇，多次獲省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，2010年被評(píng)為四川省“十一五”期間支持旅游發(fā)展先進(jìn)單位。教學(xué)改革成果先后獲得省政府一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，連續(xù)六年被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)單位、多次被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)基層黨組織、就業(yè)工作先進(jìn)集體和五四紅旗分團(tuán)委。

旅游與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院特別重視學(xué)生實(shí)踐技能和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。先后榮獲四川省導(dǎo)游技能大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)，“四川省金牌導(dǎo)游”、“金牌講解員”稱號(hào)，多次獲全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃暨ERP沙盤模擬經(jīng)營(yíng)大賽四川賽區(qū)總決賽冠軍、一等獎(jiǎng)，多次獲全國(guó)高校市場(chǎng)營(yíng)銷大賽全國(guó)總決賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，獲首屆全國(guó)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)技能比賽全國(guó)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，學(xué)生多次獲得全國(guó)英語競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)，四川省挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽二、三等獎(jiǎng)，多名學(xué)生獲四川大學(xué)生旅游論壇優(yōu)秀論文、積極鼓勵(lì)學(xué)生考取近20種職業(yè)資格證。畢業(yè)生深受用人單位歡迎，就業(yè)率多年來一直保持在95%以上。

專業(yè)介紹

旅游管理（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有旅游管理和服務(wù)的基本理論和能力、具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，能在各級(jí)各類旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理的高素質(zhì)應(yīng)用型管理人才。

主要課程：會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)原理、宏/微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、財(cái)務(wù)管理、電子商務(wù)、旅游心理學(xué)、旅游學(xué)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、飯店管理原理、旅行社經(jīng)營(yíng)管理、旅游心理學(xué)、旅游政策法規(guī)、旅游資源與開發(fā)規(guī)劃、導(dǎo)游原理與實(shí)務(wù)、旅游公共關(guān)系學(xué)、中國(guó)旅游地理、旅游英語聽說等。

學(xué)制：四年　　授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：旅游酒店、旅行社、旅游景區(qū)、旅游行政管理部門及其他旅游企事業(yè)單位。

旅游管理（本科、職教師資）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面和諧發(fā)展，熟悉現(xiàn)代職業(yè)教育思想和理論，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，在職業(yè)教育教學(xué)及旅游、飯店專業(yè)領(lǐng)域有較強(qiáng)適應(yīng)性的，能勝任中、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校旅游、酒店專業(yè)的教學(xué)工作的專業(yè)職教師資，或能從事旅游行業(yè)有關(guān)管理、服務(wù)工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：管理學(xué)、宏/微經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游服務(wù)管理與服務(wù)禮儀、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游營(yíng)銷實(shí)務(wù)、飯店管理溝通實(shí)務(wù)與技巧、旅行社產(chǎn)品理論與操作實(shí)務(wù)、旅游資源與開發(fā)規(guī)劃、導(dǎo)游技巧與模擬導(dǎo)游、飯店前廳與客房管理、餐飲服務(wù)管理、中國(guó)旅游地理、旅游英語聽力與口語、教育心理學(xué)、教育學(xué)、中等職業(yè)教育研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、旅游學(xué)科教學(xué)論、基礎(chǔ)教育課程改等。

學(xué)制：四年　　授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：主要立足四川，面向全國(guó)，就業(yè)方向主要為中、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)教師、以及賓館、旅行社、風(fēng)景名勝區(qū)、旅游行政管理部門、涉外企業(yè)等。

市場(chǎng)營(yíng)銷（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和國(guó)際視野，具備管理、經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、法律等方面知識(shí)和能力。懂得市場(chǎng)拓展戰(zhàn)略、具備市場(chǎng)營(yíng)銷方案策劃、活動(dòng)組織及管理等方面能力的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

主要課程：會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)原理、宏/微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、電子商務(wù)概論、統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、消費(fèi)者行為學(xué)、廣告學(xué)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷、商貿(mào)應(yīng)用文、客戶關(guān)系管理、公關(guān)與商務(wù)禮儀、營(yíng)銷策劃、物流與供應(yīng)鏈管理等。

學(xué)制：四年　　授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：各類企業(yè)從事營(yíng)銷業(yè)務(wù)與管理工作，或在有關(guān)院校、科研單位及政府部門從事教學(xué)、科研和管理工作。

會(huì)計(jì)學(xué)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)品德優(yōu)良、基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)過硬，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，誠(chéng)信自律、遵紀(jì)守法，能熟練完成各類企、事業(yè)單位的主要會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)和審計(jì)工作的高素質(zhì)會(huì)計(jì)專門人才。

主要課程：會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)原理、金融學(xué)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法概論、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、成本管理會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、稅法、稅務(wù)會(huì)計(jì)與稅務(wù)籌劃、審計(jì)學(xué)、資產(chǎn)評(píng)估、會(huì)計(jì)電算化、統(tǒng)計(jì)學(xué)、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、組織行為學(xué)、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作等。

學(xué)制：四年　　授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：各類企事業(yè)單位、政府部門及教育部門。

會(huì)計(jì)學(xué)（本科、職教師資）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面和諧發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，掌握會(huì)計(jì)及其相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、法律等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，熟悉現(xiàn)代教育思想和理論，在職業(yè)教育教學(xué)及會(huì)計(jì)領(lǐng)域有較強(qiáng)適應(yīng)性的，能勝任中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)工作的專業(yè)職教師資，或能從事會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)的應(yīng)用型高級(jí)專業(yè)人才。

主要課程：管理學(xué)原理、宏/微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)原理、金融學(xué)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法概論、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、成本管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、稅法、稅務(wù)會(huì)計(jì)與稅務(wù)籌劃、審計(jì)學(xué)、資產(chǎn)評(píng)估、會(huì)計(jì)電算化、統(tǒng)計(jì)學(xué)、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、組織行為學(xué)、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作、教育心理學(xué)、教育學(xué)、中等職業(yè)教育研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、旅游學(xué)科教學(xué)論、基礎(chǔ)教育課程改等。

學(xué)制：四年　　授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：主要立足四川，面向全國(guó)，就業(yè)方向主要為職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)教師、以及各類企業(yè)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所和政府部門與財(cái)務(wù)相關(guān)的崗位和職業(yè)。

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備國(guó)際經(jīng)貿(mào)基礎(chǔ)理論，掌握國(guó)際經(jīng)貿(mào)基本知識(shí)技能，熟悉最新的國(guó)際貿(mào)易、金融、公共關(guān)系、保險(xiǎn)、財(cái)務(wù)和投資知識(shí)， 熟知國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際金融相關(guān)法規(guī)，了解國(guó)際貿(mào)易基本運(yùn)作方法及通行的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和慣例的具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主干學(xué)科：經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)

主要課程：宏/微經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、貨幣銀行學(xué)、國(guó)際金融、經(jīng)貿(mào)英語基礎(chǔ)、經(jīng)貿(mào)英語聽力及口語、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際商法、國(guó)際貨物運(yùn)輸與保險(xiǎn)、國(guó)際營(yíng)銷學(xué)、國(guó)際結(jié)算、國(guó)際貿(mào)易單證制作、國(guó)際商務(wù)談判、國(guó)際服務(wù)貿(mào)易、對(duì)外貿(mào)易模擬操作、外貿(mào)英語寫作、第二外語、國(guó)際物流等。

學(xué)制：四年　　授予學(xué)位：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：涉外經(jīng)貿(mào)部門、跨國(guó)公司、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)及政府部門。

計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院

咨詢電話： 0833-2277001 13508130632 陳老師

計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院現(xiàn)有教職工57人，在校學(xué)生近700人。專業(yè)教師44名，其中，正教授1名，副教授13名（含副研究員1名），高級(jí)實(shí)驗(yàn)師1名，具有博士學(xué)位的教師6名，具有碩士學(xué)位的教師38名。

近三年來，計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院獲得國(guó)家自然科學(xué)基金3項(xiàng)，省廳級(jí)科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，在研科研經(jīng)費(fèi)100余萬元。學(xué)院有校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室——智能信息處理及應(yīng)用。

計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院根據(jù)“四川省教育廳關(guān)于推進(jìn)我省高等教育IT類專業(yè)本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革的試行意見（川教[2005]30號(hào)）”的精神，部分專業(yè)實(shí)行校企合作辦學(xué)模式，同北軟、華迪簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)IT人才協(xié)議，擁有校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備較為齊全，滿足教學(xué)需要。近三年來，學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”、ACM大賽、程序設(shè)計(jì)大賽等校內(nèi)外專業(yè)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)80余人次；取得軟件設(shè)計(jì)師、CCIE等專業(yè)認(rèn)證20余項(xiàng)；學(xué)生考研比例約3%。

計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院近三年畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率達(dá)到近90%，尤其是校企合作學(xué)生，其就業(yè)質(zhì)量較好，他們大都在軟件企業(yè)從事專業(yè)技術(shù)工作，畢業(yè)2-3年做專業(yè)技術(shù)工作的學(xué)生，年薪在6萬左右，約10%的優(yōu)秀學(xué)生年薪超過10萬。

專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（本科、軟件方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)按照工科要求，面向IT企業(yè)，著力培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域中的中高級(jí)軟件開發(fā)人才。本專業(yè)采用校企合作模式，通過校內(nèi)學(xué)習(xí)、企業(yè)實(shí)踐，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

主要課程：離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)庫原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、程序設(shè)計(jì)、軟件工程、軟件開發(fā)技術(shù)實(shí)踐等。

學(xué)制：四年　　授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：國(guó)家信息化建設(shè)催生大量IT企業(yè)，其軟件技術(shù)人才缺口大，就業(yè)質(zhì)量高、前景好。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（本科、網(wǎng)絡(luò)方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)按照工科要求，面向IT企業(yè)，著力培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域中的中高級(jí)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用人才。本專業(yè)采用校企合作模式，專業(yè)培養(yǎng)采用校內(nèi)學(xué)習(xí)、企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合的辦法，提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量。

主要課程：離散數(shù)學(xué)、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)、組網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)和路由技術(shù)、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)高級(jí)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)技術(shù)實(shí)踐等。

學(xué)制：四年　　授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：信息化要求企事業(yè)單位加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，需要大量網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)人才，就業(yè)質(zhì)量高、前景好。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（本科、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)按照工科要求，面向物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用領(lǐng)域，著力培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用人才。本專業(yè)采用校企合作模式，提高培養(yǎng)效率。

主要課程：計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)、無線傳感網(wǎng)絡(luò)概論、傳感器技術(shù)概論、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)與技術(shù)導(dǎo)論、數(shù)據(jù)庫開發(fā)、TCP/IP網(wǎng)絡(luò)與協(xié)議、C#程序設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)微波射頻技術(shù)基礎(chǔ)、WI-FI技術(shù)和傳感器網(wǎng)絡(luò)、RFID技術(shù)概論等。

學(xué)制：四年　　授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：物聯(lián)網(wǎng)是繼計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)與移動(dòng)通信網(wǎng)之后的又一次新興熱門信息產(chǎn)業(yè)，社會(huì)需要大量技術(shù)人才，就業(yè)前景好。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（本科、對(duì)口職教師資方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)師資，著力培養(yǎng)初中級(jí)計(jì)算機(jī)職教人才。

主要課程：離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)庫原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、程序設(shè)計(jì)、軟件工程、教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科教學(xué)論等。

學(xué)制：四年　　授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：按照新課改要求，計(jì)算機(jī)技術(shù)課程在職業(yè)技術(shù)學(xué)校需要大量師資補(bǔ)充，就業(yè)前景好。

數(shù)字媒體技術(shù)（?？疲?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域，培養(yǎng)電腦美術(shù)創(chuàng)作、影視動(dòng)畫創(chuàng)意及廣告制作、動(dòng)畫與特技制作的應(yīng)用技術(shù)型復(fù)合人才。

主要課程：多媒體技術(shù)及應(yīng)用、程序設(shè)計(jì)、圖像圖形處理技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)及制作技術(shù)、二維動(dòng)畫技術(shù)、美術(shù)基礎(chǔ)、攝影與攝像技術(shù)、電視文學(xué)與寫作、影視音樂基礎(chǔ)、三維動(dòng)畫技術(shù)、數(shù)字特技合成技術(shù)、非線性編輯技術(shù)、多媒體創(chuàng)作系統(tǒng)等。

學(xué)制：三年

就業(yè)方向：數(shù)字媒體技術(shù)廣泛應(yīng)用于廣告制作、游戲動(dòng)漫、門戶網(wǎng)站、音視頻娛樂產(chǎn)品開發(fā)與制作等公司，人才需求量大，就業(yè)前景好。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（?？疲?/P>

培養(yǎng)定位：本專業(yè)面向IT企業(yè)初級(jí)程序員、程序測(cè)試員崗位，培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才。

主要課程：數(shù)據(jù)庫技術(shù)、計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、程序設(shè)計(jì)、軟件工程技術(shù)等。

就業(yè)方向：IT企業(yè)需要大量初級(jí)程序員和軟件測(cè)試技術(shù)人員，就業(yè)前景好。

學(xué)制：3年

招生宣傳網(wǎng)：zhaos.c-lstc.com

美術(shù)學(xué)院

咨詢電話：0833-2276276

美術(shù)學(xué)院現(xiàn)有全日制在校學(xué)生1860多人，教職工71人，其中專任教師54人,教輔人員17人。專任教師中有四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1人。教授2人、副教授14人，講師40人，碩士研究生25人。

辦學(xué)20多年來，美術(shù)學(xué)院教師有多件作品入選第八屆、第九屆、第十屆全國(guó)美展和中國(guó)文聯(lián)及中國(guó)美協(xié)等單位主辦的美術(shù)作品展覽并獲獎(jiǎng)；有100多件作品參加省級(jí)美展；出版美術(shù)作品專箸11部；120多件作品入編國(guó)家級(jí)美術(shù)核心刊物及各種大型美術(shù)畫冊(cè)；有1200多件教師作品及180多篇教師美術(shù)論文發(fā)表。美術(shù)學(xué)院學(xué)生有3件作品獲教育部一、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，10多件作品獲四川省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)一、二、三等獎(jiǎng)，100多件學(xué)生作品在四川省教肓廳、共青團(tuán)四川省委等單位主辦的四川省大學(xué)生旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽中獲金銀銅等獎(jiǎng)項(xiàng)。有350多件學(xué)生作品在美術(shù)刊物上發(fā)表。

美術(shù)學(xué)院已建立陶藝工作室、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)工作室，雕塑工作室，配備了高效的設(shè)計(jì)工作站和視頻工作站、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器等相關(guān)設(shè)備。建有600平方米的美術(shù)大展廳和180多平方米的美術(shù)小展廳各一個(gè)及200多平方米的陳列廳一個(gè)。

美術(shù)學(xué)院現(xiàn)設(shè)有美術(shù)學(xué)（國(guó)畫、油畫二個(gè)方向）、藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)三個(gè)方向）兩個(gè)本科專業(yè)和人物形象設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)三個(gè)專科專業(yè)。本科專業(yè)學(xué)生通過四年的專業(yè)學(xué)習(xí)，將有較為廣泛的就業(yè)面和就業(yè)機(jī)會(huì)。

專業(yè)介紹

美術(shù)學(xué)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：美術(shù)學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、知識(shí)面寬、具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，具有創(chuàng)新意識(shí)和較高的文化素養(yǎng)，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革需要的高素質(zhì)中學(xué)美術(shù)師資。為學(xué)生將來成為中等教育教學(xué)改革、教學(xué)管理骨干力量和經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)人才打下較為全面、扎實(shí)的知識(shí)、能力、素質(zhì)、基礎(chǔ)。

主要課程：藝術(shù)概論、中國(guó)美術(shù)史、外國(guó)美術(shù)史、美術(shù)教材教法、美術(shù)教學(xué)實(shí)踐（見習(xí)，實(shí)習(xí)）、素描、中國(guó)畫、油畫、版畫、水彩水粉畫、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、書法、計(jì)算機(jī)應(yīng)用（繪畫，設(shè)計(jì)）等。

學(xué)制：四年　　授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：中等專業(yè)學(xué)校和普通中小學(xué)美術(shù)教師，市場(chǎng)需要的繪畫和藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。

藝術(shù)設(shè)計(jì)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、知識(shí)面寬、具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，市場(chǎng)意識(shí)強(qiáng)、適應(yīng)面廣，熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)能力、服務(wù)地方社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的社會(huì)主義現(xiàn)代化急需的創(chuàng)新應(yīng)用人才。為學(xué)生將來成為經(jīng)濟(jì)管理骨干力量和經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)人才打下較為全面、扎實(shí)的知識(shí)、能力、素質(zhì)基礎(chǔ)。

主要課程：中國(guó)美術(shù)史、外國(guó)美術(shù)史、設(shè)計(jì)概論、專業(yè)實(shí)踐（見習(xí)，實(shí)習(xí)）、設(shè)計(jì)素描、構(gòu)成藝術(shù)、圖形創(chuàng)意、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、裝飾壁畫、裝飾雕塑、攝影、計(jì)算機(jī)染織服裝設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、商業(yè)策劃、工程制圖、書法、材料與技術(shù)、電腦設(shè)計(jì)（COREDRAW、PHOTOSHOP、3DMAX)等。

學(xué)制：四年　　 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：廣告公司、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)公司、企業(yè)形象策劃，裝飾工程公司，商場(chǎng)廣告宣傳策劃、報(bào)紙雜志美編、印刷企業(yè)設(shè)計(jì)等工作。

藝術(shù)設(shè)計(jì)（?？疲?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)知識(shí)面廣、綜合素質(zhì)全面、具有創(chuàng)新思維、系統(tǒng)掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)基本原理、具有一定實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神、具有良好的藝術(shù)設(shè)計(jì)基本技能和較強(qiáng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)思維能力，能在環(huán)境藝術(shù)、公共空間藝術(shù)、電腦數(shù)碼設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等領(lǐng)域從事藝術(shù)設(shè)計(jì)制作、管理、研究的高素質(zhì)的實(shí)用人才。

主要課程：中國(guó)文化概論、中外設(shè)計(jì)史、專業(yè)實(shí)踐（見習(xí)、實(shí)習(xí)） 、畢業(yè)創(chuàng)作、型錄設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與創(chuàng)意、民間工藝、系列書籍裝幀設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)、CIS設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、材料與技術(shù)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)、電腦設(shè)計(jì)（CORELDRAW、PHOTOSHOP、3DMAX、AUTOCAD）等。

學(xué)制：三年

就業(yè)方向：廣告策劃與設(shè)計(jì)企業(yè)、印刷包裝企業(yè)設(shè)計(jì)部門、出版社與媒體設(shè)計(jì)部門從事藝術(shù)設(shè)計(jì)或策劃等工作。

服裝設(shè)計(jì)（?？疲?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展所需要的，綜合素質(zhì)全面、具有創(chuàng)新思維、具有服裝設(shè)計(jì)專業(yè)所必須的理論、技術(shù)、技能，有獨(dú)立工作能力并熱愛本專業(yè)崗位，并能自求新知，在服裝行業(yè)的特定環(huán)境下，具備一定的創(chuàng)業(yè)能力，成為不斷適應(yīng)現(xiàn)代化服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)用型人才。

主要課程：服裝繪畫、服裝色彩、服飾圖案、服裝材料及其應(yīng)用、女裝設(shè)計(jì)、男裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)與工藝、中外服裝史、服裝CAD、專業(yè)實(shí)踐（見習(xí)、實(shí)習(xí)）、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

學(xué)制：三年

就業(yè)方向：服裝生產(chǎn)和銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝企業(yè)管理部門及新聞出版機(jī)構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)營(yíng)管理、服裝理論研究及宣傳評(píng)論等方面的工作。

人物形象設(shè)計(jì)（?？疲?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：人物形象設(shè)計(jì)是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的、從事人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)崗位的應(yīng)用型、技能型高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。

學(xué)制：三年

主要課程：形象設(shè)計(jì)概論、化妝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、化妝品學(xué)、攝影基礎(chǔ)、毛發(fā)制作、發(fā)型設(shè)計(jì)技巧、服裝工藝與材料、首飾設(shè)計(jì)技法、美容設(shè)計(jì)、角色塑型設(shè)計(jì)、化妝造型設(shè)計(jì)。

就業(yè)方向：禮儀及企業(yè)文化形象定位，發(fā)型設(shè)計(jì)，各類生活人物造型，時(shí)尚化妝造型，影樓化妝造型，T臺(tái)模特化妝造型，平面廣告化妝造型，各類電視節(jié)目主持人化妝造型，時(shí)裝攝影，展示設(shè)計(jì)等方面的工作。

體育學(xué)院

咨詢電話：0833-2276277 2276288

體育學(xué)院是培養(yǎng)專業(yè)性、職業(yè)性、應(yīng)用型人才的體育專業(yè)學(xué)院。辦學(xué)20多年來，形成了體育學(xué)院“以人為本、學(xué)以致用、可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)特色。為基礎(chǔ)教育和社會(huì)培養(yǎng)了大批“用得上、留得住、干得好、有發(fā)展”的優(yōu)秀體育人才，眾多校友成為各領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)與業(yè)務(wù)骨干。

體育學(xué)院堅(jiān)持以教師教育為主體，為有效提升畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和職業(yè)技能，學(xué)院實(shí)行導(dǎo)師制、教改實(shí)驗(yàn)班、第二專業(yè)、輔修專業(yè)等各種形式，將師范專業(yè)與非師范專業(yè)適度融通培養(yǎng)，讓學(xué)生在畢業(yè)前具備“雙證”條件，成為有專門特長(zhǎng)的實(shí)用型、復(fù)合型人才。

近年來，學(xué)院根據(jù)市場(chǎng)導(dǎo)向，探索應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式，按照就業(yè)需求調(diào)整專業(yè)建設(shè)和課程設(shè)計(jì)。目前開設(shè)的體育藝術(shù)表演、幼兒體育、健身與韻律運(yùn)動(dòng)、休閑戶外運(yùn)動(dòng)、技擊運(yùn)動(dòng)等專業(yè)方向，在把握時(shí)尚和引領(lǐng)潮流方面，表現(xiàn)出來的高度專業(yè)水平和社會(huì)化背景，得到省內(nèi)外同行的普遍認(rèn)同和廣泛贊譽(yù)。

學(xué)院與地方政府、企業(yè)合作創(chuàng)辦了“峨眉武術(shù)研究所”和“社區(qū)體育發(fā)展中心”，進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)院人文學(xué)科融合與發(fā)展，為建設(shè)文化樂山乃至四川建設(shè)文化旅游大省做出了積極貢獻(xiàn)。

體育學(xué)院高度重視畢業(yè)生工作，積極拓寬就業(yè)渠道。在近四屆畢業(yè)生總體就業(yè)率都在85%以上，在本科畢業(yè)生中，有近30名學(xué)生分別考取了華東師大、西南大學(xué)、西南交大、武漢體院、湖北大學(xué)、成都體育學(xué)院等國(guó)內(nèi)著名高校的碩士研究生。近幾年來，健美操隊(duì)、體育舞蹈隊(duì)、網(wǎng)球隊(duì)分別在世界啦啦操選拔賽、上海殘運(yùn)會(huì)、四川省運(yùn)會(huì)等大型競(jìng)技體育比賽和文藝表演中獲得了省、部級(jí)以上的獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。

專業(yè)介紹

體育教育（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練以及健康有關(guān)的基本理論、基本技能和基本方法，能勝任學(xué)校體育教育、教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽工作，社會(huì)體育指導(dǎo)與管理或體育藝術(shù)表演，并能從事基層體育科學(xué)研究的多能一專的復(fù)合型體育人才。

主要課程：體育藝術(shù)表演、體育教學(xué)與訓(xùn)練方向、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理等。

學(xué)制：四年 授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。

就業(yè)方向：適合在各級(jí)、各類學(xué)校、體育行政部門、社區(qū)從事體育工作。

社會(huì)體育（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備較全面的社會(huì)學(xué)理論知識(shí)，具有社會(huì)體育的組織管理、培養(yǎng)指導(dǎo)、教學(xué)科研能力，并能夠在教育機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事健身教學(xué)指導(dǎo)、管理與經(jīng)營(yíng)、調(diào)查與科研等工作的復(fù)合型專門人才。

主要課程：健身與韻律運(yùn)動(dòng)、休閑戶外運(yùn)動(dòng)、技擊運(yùn)動(dòng)、球類運(yùn)動(dòng)、康體運(yùn)動(dòng)等。

學(xué)制：四年 授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。

就業(yè)方向：各級(jí)社會(huì)體育管理機(jī)構(gòu)、各種體育協(xié)會(huì)、體育俱樂部、體育企業(yè)和體育場(chǎng)館部門。

體育教育（?？疲?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練以及健康有關(guān)的基本理論、基本技能和基本方法，能勝任學(xué)校體育教育、教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽工作，社會(huì)體育指導(dǎo)與管理或體育藝術(shù)表演，并能從事基層體育科學(xué)研究的多能一專的復(fù)合型體育人才。

主要課程：體育藝術(shù)表演、體育教學(xué)與訓(xùn)練方向、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理等。

學(xué)制：三年

就業(yè)方向：適合在各級(jí)、各類學(xué)校、體育行政部門、社區(qū)從事體育工作。

體育藝術(shù)（?？疲?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)體育舞蹈（國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞）教學(xué)、訓(xùn)練的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：拉丁舞、芭蕾舞、中國(guó)舞、時(shí)尚舞蹈、形體課、電腦音樂剪接與制作、樂理基礎(chǔ)、服裝設(shè)計(jì)、舞美化妝、藝術(shù)管理、舞美欣賞等。

學(xué)制：三年

就業(yè)方向：中小學(xué)體育教師、體育行政管理人員、體育運(yùn)動(dòng)俱樂部教練員、管理人員、藝術(shù)人才培養(yǎng)中心的教師、管理人員。

音樂學(xué)院

咨詢電話：0833-2276284 2086468

音樂學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生近1000人。有專任教師55人，其中教授5人、副教授6人、講師34人，碩士27人、在讀博士6人。2012年起常年聘有外籍教師2名。被四川省批準(zhǔn)為有副教授評(píng)議權(quán)單位。

音樂學(xué)院音樂樓建筑面積近9700平方米，現(xiàn)有琴房170余間，鋼琴180余臺(tái)，有可容納400余人的音樂廳及專門的舞蹈教室、排練廳、數(shù)碼鋼琴教室、MIDI教室、多媒體專業(yè)教室、奧爾夫教育體系實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字音樂實(shí)驗(yàn)室等。

音樂學(xué)院重視培養(yǎng)“一專多能”的創(chuàng)新型人才，強(qiáng)調(diào)“重基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)素質(zhì)”的辦學(xué)思路，提倡和鼓勵(lì)學(xué)生積極參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生多次在全國(guó)及省市的專業(yè)比賽中獲獎(jiǎng)。2012年舞蹈“幸福山寨”在全國(guó)第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演中獲第一名，并參加中央電視臺(tái)“五月的鮮花-心中的歌兒唱給黨全國(guó)大學(xué)生校園文藝會(huì)演”的演出，學(xué)生先后獲得“四川省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽專業(yè)組一等獎(jiǎng)”、“全國(guó)大學(xué)生校園歌手大賽銅獎(jiǎng)”、“全國(guó)電視希望之星十佳”、“開心一百”金像獎(jiǎng)。應(yīng)邀參加在上海舉辦的世界夏季特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式演出和中央電視臺(tái)在廈門舉辦的“同一首歌”的演出活動(dòng)；多名學(xué)生在校期間舉辦個(gè)人專場(chǎng)音樂會(huì)。2011年在四川省第六屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)上獲得專業(yè)組合唱、器樂一等獎(jiǎng)。近年均有學(xué)生考上中央音樂學(xué)院、廈門大學(xué)等高校的碩士研究生。

音樂學(xué)院歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況良好，就業(yè)率多年保持在98%以上，大多數(shù)學(xué)生畢業(yè)后走上了中小學(xué)教師崗位或者藝術(shù)行業(yè)，每年都有畢業(yè)生到高校任教，畢業(yè)生的專業(yè)素質(zhì)、綜合能力和敬業(yè)精神受到用人單位的廣泛好評(píng)。

專業(yè)介紹

音樂學(xué)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具備一定音樂實(shí)踐技能和教學(xué)能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作的高級(jí)專門人才。

主要課程：音樂史、音樂學(xué)理論、中外民族民間音樂、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂器演奏等。

學(xué)制：四年 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作。

音樂表演（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要德、智、體、美全面發(fā)展的，具備較高的音樂表演能力；能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等相關(guān)部門從事音樂表演、教學(xué)活動(dòng)及科研活動(dòng)能力；具有濃郁的中、外民族音樂表演特色的高級(jí)專門人才。

主要課程：視唱練耳、基本樂理、音樂賞析、歌曲分析與寫作、藝術(shù)概論、民族民間音樂、中國(guó)音樂史、西方音樂史、舞臺(tái)表演、和聲學(xué)、合唱指揮 、聲樂、鋼琴 、 器樂、 舞蹈、音樂美學(xué)等。

學(xué)制：四年 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事音樂表演、教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作。

音樂舞蹈（專科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識(shí)，具備一定音樂舞蹈實(shí)踐技能和教學(xué)能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作的高級(jí)專門人才。

主要課程：舞蹈基本功和基礎(chǔ)訓(xùn)練、民族民間舞蹈、現(xiàn)代舞、中外舞蹈史、舞蹈作品欣賞、舞蹈編導(dǎo)學(xué)、表演基礎(chǔ)、舞蹈教學(xué)法等。

學(xué)制：三年

就業(yè)方向：可從事各級(jí)各類學(xué)校、社會(huì)和企業(yè)、專業(yè)文藝團(tuán)體、文化行政部門等的相應(yīng)專業(yè)技術(shù)工作、藝術(shù)教育工作和藝術(shù)管理工作；影視、音響和音像出版部門的出版、制作、編輯、節(jié)目主持、表演等工作。

教育科學(xué)學(xué)院

咨詢電話：0833-2270161

教育科學(xué)學(xué)院現(xiàn)有教職工44人，其中教授8人，副教授11人，具有博士學(xué)位的教師8人，具有碩士學(xué)位的教師24人，在校普通本?？茖W(xué)生1400余人。

教育科學(xué)學(xué)院在教師教育研究方面師資雄厚，成果豐碩。擁有教育學(xué)學(xué)科副教授（副研究員）職稱評(píng)議權(quán)。主持1項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研課題、2門省級(jí)精品課程、60余項(xiàng)?。ú浚?、市（廳）級(jí)科研課題，出版專著、教材30余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文500余篇，30余項(xiàng)成果分別榮獲省部級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。四川省特教教師繼續(xù)教育樂山師院培訓(xùn)中心、四川省農(nóng)村教育研究會(huì)掛靠我院。近年學(xué)院先后承辦國(guó)家級(jí)和省級(jí)學(xué)前教育、特殊教育師資培訓(xùn)。

教育科學(xué)學(xué)院各專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件良好。學(xué)院建有心理實(shí)驗(yàn)室、特殊教育實(shí)驗(yàn)室、琴房、練功房，有校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地18個(gè)。

教育科學(xué)學(xué)院實(shí)行雙導(dǎo)師制培養(yǎng)學(xué)生，注重個(gè)性化人才和學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)，廣泛開展學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練與驗(yàn)收，積極探索“學(xué)歷+職業(yè)培訓(xùn)”“ 畢業(yè)證書+職業(yè)資格證書”培養(yǎng)模式。開展了心理咨詢師、家庭教育指導(dǎo)師、保育員等國(guó)家職業(yè)技能的鑒定培訓(xùn)。學(xué)生參加大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競(jìng)賽獲得四川省三項(xiàng)二等獎(jiǎng)、五項(xiàng)三等獎(jiǎng)；心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)、演講協(xié)會(huì)、手語協(xié)會(huì)被評(píng)為學(xué)?！笆选睂W(xué)生社團(tuán)。

教育科學(xué)學(xué)院已畢業(yè)本?？茖W(xué)生1000余人，畢業(yè)生受到用人單位的廣泛好評(píng)，近三年50余名同學(xué)考上浙江大學(xué)、南開大學(xué)、西南大學(xué)、華東師大等院校碩士研究生；1名學(xué)生獲“全國(guó)自強(qiáng)模范”稱號(hào)、1名學(xué)生獲“世界記憶大師”稱號(hào)、1名學(xué)生獲“全國(guó)優(yōu)秀援教教師”稱號(hào)。

專業(yè)介紹

小學(xué)教育（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：能夠全面貫徹黨的教育方針，具有適應(yīng)小學(xué)教育改革與發(fā)展需要的教育理念，具備從事小學(xué)教育的專業(yè)知識(shí)和能力，能從事一定教育科研工作且具有較好的專業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力，在小學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、研究或管理工作的專業(yè)人員。

主要課程：教育學(xué)原理、普通心理學(xué)、中外教育簡(jiǎn)史、課程與教學(xué)論、兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)德育、小學(xué)班主任工作、小學(xué)教育研究方法、學(xué)校衛(wèi)生學(xué)等。

學(xué)制：四年　　授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：各級(jí)教育行政機(jī)關(guān)、小學(xué)、教育科研院所、社區(qū)服務(wù)等。

教育學(xué)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念、創(chuàng)新意識(shí)和較高的科學(xué)、人文素養(yǎng)，熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，能應(yīng)對(duì)基礎(chǔ)教育的變革和發(fā)展，以及能積極投身于基礎(chǔ)教育改革和各項(xiàng)教育實(shí)踐的品德優(yōu)良、基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)過硬的中小學(xué)教育科研人員、各級(jí)各類教育管理人員及小學(xué)教師等教育工作者。

主要課程：普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育概論、中外教育簡(jiǎn)史、課程與教學(xué)論、教育科學(xué)研究方法、德育原理、教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)評(píng)、學(xué)校教育管理、小學(xué)語文教學(xué)教法、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)教法等。

學(xué)制：四年 授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：各級(jí)教育行政機(jī)關(guān)、學(xué)校、教育科研院所及考研等。

心理學(xué)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)身心健康、品德優(yōu)良、基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)過硬，具有良好的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)心理學(xué)專門人才。能熟練地掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，具備心理學(xué)基本理論、基本技能和初步創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的心理學(xué)專門人才：一部分畢業(yè)后進(jìn)入碩士研究生階段學(xué)習(xí)；一部分在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)、各級(jí)各類學(xué)校等從事心理科學(xué)及相關(guān)專業(yè)工作。

主要課程：普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、生理心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、人格心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、教育心理學(xué)等。

學(xué)制：四年 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：黨政機(jī)關(guān)、各級(jí)各類學(xué)校、衛(wèi)生、醫(yī)療、司法、公安、企業(yè)、社區(qū)服務(wù)等。

學(xué)前教育（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè)，能夠適應(yīng)學(xué)前教育事業(yè)改革與發(fā)展需要，掌握廣泛、扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具有較高的學(xué)前教育素質(zhì)修養(yǎng)，具備良好教育教學(xué)技能和科研能力，服務(wù)于學(xué)前教育部門的實(shí)踐型人才以及社會(huì)其他領(lǐng)域的學(xué)前教育工作者。

主要課程：普通心理學(xué)、教育概論、中外教育史、兒童發(fā)展心理學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園課程、幼兒園組織與管理、幼兒健康教育、樂理與視唱、鍵盤器樂、舞蹈創(chuàng)編、幼兒園實(shí)用美術(shù)、兒童游戲與創(chuàng)編、幼兒教育科學(xué)研究方法、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)等。

學(xué)制：四年　　授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：幼兒園、托幼機(jī)構(gòu)或幼兒師資中等學(xué)校管理者和教師。

特殊教育(本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好師德，熱愛特殊教育，具有一定特殊教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力，熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，具有創(chuàng)新意識(shí)和較高文化素養(yǎng)的特殊教育工作者、特殊教育學(xué)校骨干教師、特殊教育相關(guān)機(jī)構(gòu)訓(xùn)練和康復(fù)技術(shù)骨干、特殊教育管理者、高素質(zhì)創(chuàng)新型臨床實(shí)踐人才。

主要課程：特殊教育導(dǎo)論、特殊兒童生理與病理、特殊兒童診斷與評(píng)估、智障兒童心理與教育、聽障兒童心理與教育、視障兒童心理與教育、特殊兒童溝通技能、特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練等。

學(xué)制：四年　　授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：特殊教育學(xué)校和特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)教師、殘聯(lián)等事業(yè)單位從事管理和咨詢等。

初等教育（?？疲?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：初等教育專業(yè)（專科）主要培養(yǎng)具有良好師德，具有較高的小學(xué)教育理論素質(zhì)和實(shí)踐能力的小學(xué)教育教學(xué)、科研和管理等方面的專門才人。

主要課程：基礎(chǔ)心理學(xué)、兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、現(xiàn)代教育制度與思想、課程與教學(xué)論、學(xué)生心理輔導(dǎo)、班級(jí)管理、教育研究方法基礎(chǔ)、教師口語、書寫、美術(shù)、音樂、自然科學(xué)基礎(chǔ)、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)、大學(xué)數(shù)學(xué)、少年兒童健康教育、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

學(xué)制：三年

就業(yè)方向：各級(jí)教育行政機(jī)關(guān)、小學(xué)等。

學(xué)前教育（專科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代學(xué)前教育基本理論素養(yǎng)和相關(guān)教育技能，適應(yīng)幼兒教育事業(yè)發(fā)展需要，勝任在學(xué)校、社區(qū)、家政等各種兒童教育場(chǎng)所工作的專門人才。

主要課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前教育心理學(xué)、學(xué)前游戲理論與指導(dǎo)、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育、幼兒文學(xué)、舞蹈與兒童舞蹈創(chuàng)編等。

學(xué)制：三年

就業(yè)方向：幼兒園、托幼機(jī)構(gòu)管理者和教師。