Q1：物流管理專業(yè)研究對(duì)象是什么?

這個(gè)專業(yè)主要以制造企業(yè)、物流企業(yè)及其它類型企業(yè)的物流系統(tǒng)與運(yùn)作管理問題為研究對(duì)象。能在企業(yè)、物流園區(qū)從事供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)與管理、物流系統(tǒng)優(yōu)化與運(yùn)營(yíng)管理等方面業(yè)務(wù)工作。

Q2：物流管理專業(yè)有哪些核心、特色課程?

本專業(yè)通過開設(shè)供應(yīng)鏈管理、物流管理、運(yùn)輸與配送、物流系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、管理信息系統(tǒng)、采購管理、物流設(shè)施與設(shè)備、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、生產(chǎn)運(yùn)作管理、工業(yè)工程等核心理論課程，還有物流系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)等全英文特色課程，結(jié)合大學(xué)生全國(guó)物流設(shè)計(jì)大賽、“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、條形碼與識(shí)別技術(shù)大賽、電子商務(wù)三創(chuàng)賽、注冊(cè)采購師培訓(xùn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)具備供應(yīng)鏈與物流系統(tǒng)優(yōu)化、物流與供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)方面的基本能力，具有綜合素質(zhì)發(fā)展水平高、較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高級(jí)復(fù)合型人才。

Q3：學(xué)習(xí)物流管理專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)?

眾所周知，現(xiàn)代物流是第三利潤(rùn)源泉，是一個(gè)復(fù)雜的復(fù)合型行業(yè)，對(duì)復(fù)合型專業(yè)人才的需求特征突出。這里所說的復(fù)合型不僅針對(duì)理工與管理知識(shí)的類型，與指知識(shí)的結(jié)構(gòu)層面、理論知識(shí)與應(yīng)用實(shí)踐能力的兼容。因此，在教學(xué)過程中，除了要求學(xué)生掌握寬厚的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)外，還需要培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的學(xué)科融合與實(shí)踐應(yīng)用能力、溝通與交往能力。

我們對(duì)專業(yè)主干課程均設(shè)置了相應(yīng)的課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐課程，還組織參加大學(xué)生全國(guó)物流設(shè)計(jì)大賽、“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、條形碼與識(shí)別技術(shù)大賽、電子商務(wù)三創(chuàng)賽、注冊(cè)采購師培訓(xùn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高學(xué)生們對(duì)較復(fù)雜的物流與供應(yīng)鏈系統(tǒng)管理問題的分析與解決的基本能力，訓(xùn)練學(xué)生的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與協(xié)作能力。

Q4：物流管理專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，有可能遇到的困難是什么?

因?yàn)槲锪鞴芾硎墙?jīng)濟(jì)學(xué)類、工商管理類、物流管理與工程類、管理科學(xué)與工程類、工業(yè)工程類等相關(guān)學(xué)科高度交叉、融合的專業(yè)領(lǐng)域，所以學(xué)生要學(xué)習(xí)的課程很多。

困難一：既要學(xué)習(xí)理科的、又要學(xué)習(xí)工科的、更要學(xué)習(xí)商科的知識(shí)，知識(shí)也是復(fù)合型的。

困難二：基本掌握綜合發(fā)現(xiàn)、分析、解決較復(fù)雜物流與供應(yīng)鏈方面的問題能力。物流管理本科專業(yè)培養(yǎng)的是高級(jí)復(fù)合型人才，而不是單純的某一技術(shù)或某種業(yè)務(wù)能力，其復(fù)雜性與不確定性增加了，參加的綜合性實(shí)踐課程與訓(xùn)練活動(dòng)增加了，學(xué)好的困難性也增加了。

如電商物流前途很好，你既要懂電商的又要懂物流的知識(shí)與業(yè)務(wù)及技能，這就涉及綜合性、復(fù)雜性、不確定性，解決方案的難度增加了。

如搞生產(chǎn)物流的，需要對(duì)本企業(yè)的生產(chǎn)方式與特點(diǎn)與物流管理結(jié)合，你制訂的方案才能既科學(xué)又可行。

Q5：社會(huì)上是否有對(duì)物流管理專業(yè)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)?

誤區(qū)一：物流工作不需要本科生干。社會(huì)上許多的物流工作，如送快遞的、貨車司機(jī)、裝卸搬運(yùn)工、倉庫保管員、等等，確實(shí)不需要本科生干，這些只要物流中職、部分高職畢業(yè)生干就行了。而物流管理本科畢業(yè)生通過一段時(shí)間實(shí)習(xí)后，真正的崗位工作是做某一物流職能或某一功能性的業(yè)務(wù)管理工作，如運(yùn)輸部門、倉儲(chǔ)部門、采購部門、物流園區(qū)部門、等等業(yè)務(wù)管理工作。需要綜合發(fā)現(xiàn)、分析、解決較復(fù)雜的物流與供應(yīng)鏈管理工作。

誤區(qū)二：女生不適合做物流工作。這種誤解很大程度上來源于誤區(qū)一。認(rèn)為物流工作是“工作條件艱苦、體力勞動(dòng)為主”，是對(duì)物流行業(yè)不了解的體現(xiàn)。

Q6：物流管理專業(yè)的畢業(yè)生主要面向哪些行業(yè)就業(yè)?

我校物流管理專業(yè)每年都為蓬勃發(fā)展的現(xiàn)代物流業(yè)輸入一批復(fù)合型緊缺人才，本科就業(yè)問題尚未引起方方面面的關(guān)注(就業(yè)沒有問題)。畢業(yè)生入職的企業(yè)有大中型制造企業(yè)、大中型的物流企業(yè)(中外運(yùn)、順豐速運(yùn)、嘉里物流、德邦物流等50強(qiáng)企業(yè))，也有自己創(chuàng)業(yè)的，等等。