Q1：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)研究對象是什么?

這個專業(yè)主要以管理信息系統(tǒng)(比如財務管理系統(tǒng)、人力資源管理系統(tǒng)、物資管理系統(tǒng)等)為研究對象，我們研究這些基于計算機的系統(tǒng)是如何規(guī)劃、分析、設計、開發(fā)、使用和運維的，讓我們企業(yè)更好更快的處理業(yè)務;我們也研究如何分析和挖掘這些系統(tǒng)里的數據，幫助管理者做出更好的決策;我們還研究這些系統(tǒng)如何支持企業(yè)戰(zhàn)略，創(chuàng)新模式，增強企業(yè)競爭力。

Q2：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)有哪些核心、特色課程?

本專業(yè)開設管理學、現(xiàn)代經濟學、運籌學、會計學、經濟法、財務管理等經管類課程，還開設管理信息系統(tǒng)概論、數據庫原理與應用、數據結構、信息系統(tǒng)分析與設計、數據挖掘與商務智能技術、JAVA程序設計、移動軟件開發(fā)技術、信息系統(tǒng)項目管理等計算機類課程，結合課程設計、建模實訓、影子工廠實習等實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)“懂信息系統(tǒng)的管理人才”和“懂管理的信息系統(tǒng)人才”。

Q3：學習信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學生需要具備什么特質?

簡單來說，信息管理與信息系統(tǒng)就是培養(yǎng)利用計算機手段解決管理問題的人才，因此需要學生具備：第一，系統(tǒng)化思維，了解問題表現(xiàn)和分析問題根源;第二，良好的溝通能力，與其他管理人員協(xié)作拿出解決方案;第三，優(yōu)秀的技術素養(yǎng)，能夠用計算機手段解決問題;第四，持續(xù)的學習能力，能夠不斷學習新的管理理念和計算機工具。

Q4：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)學習過程中，有可能遇到的困難是什么?

因為信息管理與信息系統(tǒng)屬于管理和計算機的交叉學科，所以學生既要學習經管類其他專業(yè)的管理類課程，還要學習計算機類的相關課程，更重要的是要培養(yǎng)利用計算機手段解決管理問題的能力，所以學習任務繁重。但是我們始終相信，在由于知識跨界和交叉產生更多創(chuàng)新和奇跡的今天，管理與計算機的交叉會帶給你競爭力，課程學習的艱苦，會讓你在以后就業(yè)、深造或者出國上帶來更多的從容和自信。

Q5：社會上是否有對信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的認識誤區(qū)?

社會上不少人認為信息管理與信息系統(tǒng)就是計算機類專業(yè)。之所以有這種想法，是因為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)學習很多計算機類的課程，也有很多畢業(yè)生從事軟件開發(fā)相關的工作。實際上，我們專業(yè)與計算機專業(yè)是不同的，不但學習計算機相關的知識，如數據庫、程序開發(fā)、網頁設計等，更重要的是，我們要學會利用計算機工具解決管理問題，這種復合型知識結構也讓我們的畢業(yè)生有更強的發(fā)展后勁。

Q6：社會生活中有哪些問題，是需要通過信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的人才來解決的?

現(xiàn)在人類社會已經步入信息社會，可以說人類基本需求“衣食住行”的方方面面都涉及信息管理與信息系統(tǒng)，它們不僅能方便專門用戶的數據錄入、數據處理和信息分類與匯總，更能方便用戶各種信息的查詢。例如，高考志愿填報與錄取工作過程中，如何讓考生根據自己的成績報考最為合適的學校和專業(yè)，如何讓招生人員智能化地錄取考生，如何讓主管部門準確地了解每個高校的錄取工作進展，如何讓考生和家長更加迅速地知曉錄取信息，就需要我們專業(yè)的學生開發(fā)和維護更加先進的信息系統(tǒng)。

Q7：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的畢業(yè)生主要面向哪些行業(yè)就業(yè)?

我校信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)每年都為社會培養(yǎng)一批復合型創(chuàng)新人才，近年來本科就業(yè)率均超過97%。畢業(yè)生入職的企業(yè)包括中國船舶重工集團公司、中國船舶工業(yè)集團公司、中國移動、中遠集團、蘇寧云商集團、國家知識產權局等大型企事業(yè)單位，有些畢業(yè)生進入南京大學、東南大學、同濟大學等國內著名高校繼續(xù)深造，還有一些畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，正在成為優(yōu)秀的企業(yè)家。

Q8：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)有哪些杰出校友?

由于在人才培養(yǎng)方面目標明確，定位準確，廣大畢業(yè)生深受業(yè)界歡迎和好評。自1996年開始招生第一屆本科生，已經有15屆1490位畢業(yè)生，不少畢業(yè)生已經成為外企、國企及政府事業(yè)單位的IT管理骨干，許多畢業(yè)生在各類型IT公司中擔任項目經理、開發(fā)類工程師、實施顧問、管理咨詢師、業(yè)務分析師，還有一些自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生，正在籌劃創(chuàng)業(yè)板上市，還有一些成為了南京大學、南京航空航天大學、河海大學等高校的副教授，還有一些畢業(yè)生在其他專業(yè)領域進入了管理層。