Q1：生物技術專業(yè)的學習(研究)對象是什么?

生物技術是以現(xiàn)代生命科學為基礎，結合其他基礎科學的科學原理，采用先進的科學技術手段，按照預先的設計改造生物體或加工生物原料，為人類生產所需產品或達到某種目的的學科。它是一門新興的、綜合性的學科，核心是利用重組DNA技術，以基因工程、細胞工程、酶工程、發(fā)酵工程為手段改造生物體。其主要應用領域包括生物醫(yī)藥、現(xiàn)代農業(yè)、生物能源、生物制造和生物環(huán)保等。

Q2：生物技術專業(yè)培養(yǎng)要求和目標是什么?

生物技術專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代生物學和生物技術的基本理論、基本知識和基本技能，受到應用基礎研究和技術開發(fā)方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養(yǎng)及初步的教學、研究、開發(fā)與管理的基本能力的生物技術人才。

Q3：本科核心課程有哪些?

包括無機及分析化學、有機化學、生物化學、微生物學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、生物統(tǒng)計學、生物信息學、微生物工程、細胞工程和基因工程等理論課以及課程實驗、認識實習、生產實習、畢業(yè)設計等實踐類課程。同時根據市場需求，依據社會需求和學科發(fā)展需要設置了食品安全分析與檢測、生物藥品安全監(jiān)測、現(xiàn)代生物新技術等特色課程。

Q4：生物技術專業(yè)特色是什么?

生物技術專業(yè)貫徹“厚品德、尊個性、強基礎、重實踐”的教學方針，注重生物學基礎理論知識的教學，重視英語、計算機和實驗實踐環(huán)節(jié)的教學，通過本科生全程導師制，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、科學素養(yǎng)和實踐能力。專任教師中正高職5人，副高職15人，85%具有博士學位，超半數(shù)具有海外留學經歷。擁有農業(yè)部重點實驗室、江蘇省高校重點實驗室和校級實驗示范中心，長期承擔國家級和省部級科研項目的積累和精湛的教學技能，為創(chuàng)新型人才培養(yǎng)提供保障;建立“校企合作”人才培養(yǎng)模式，使學生在知識、能力、素質上更接近社會和行業(yè)發(fā)展應用型人才需求。充足的實驗教學場所、先進的實驗儀器和穩(wěn)定的實習基地，為培養(yǎng)目標的實現(xiàn)提供強有力的支持和保障。

Q5：生物技術專業(yè)的學生畢業(yè)后具備什么特質?

生物技術是21世紀國民經濟發(fā)展的主導產業(yè)，作為影響民生的專業(yè)也面臨著前所未有的發(fā)展機遇，對復合型專業(yè)人才的需求特征突出。因此，在教學過程中，除了要求學生掌握寬厚的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識外，更重要的是培養(yǎng)學生較強的實踐能力。本專業(yè)擁有的充足的實驗教學場所、先進的實驗儀器和穩(wěn)定的實習基地，保證學生受到良好的專業(yè)知識訓練。除了常規(guī)的課內實驗、生產實習、認識實習等課程外，近幾年來，通過本科生導師制、大學生創(chuàng)新、參與教師科研、省級及國家級相關競賽等方式使學生的知識掌握和運用能力得到很好鍛煉，更好地理解和掌握了書本上的理論知識。

Q6：生物技術專業(yè)學習過程中，有可能遇到的困難及建議是什么?

生物技術專業(yè)是生物、化學、信息等多學科高度交叉、融合的專業(yè)領域，所以學生要學習的課程很多。同時由于專業(yè)的特點，要求學生有較高的實踐思維和動手能力。因此在學好數(shù)學、物理、化學等基礎課程的同時，更要重視專業(yè)課的學習，建議在課余時間積極到實驗室參與到老師的科研中。同時由于生物技術專業(yè)知識發(fā)展迅速，知識更新很快，建議大家一入學就設立考研或出國深造的目標。

Q7：社會上是否有對生物技術專業(yè)的理解誤區(qū)?

媒體報道生物科學或生物技術的畢業(yè)生就業(yè)困難。實際上國際上生物制藥、生物種業(yè)、生物統(tǒng)計等生物技術類企業(yè)發(fā)展很好，對人才的需求量很大。國內的生物技術產業(yè)起步較遲，但國家意識到生物產業(yè)是我國在新世紀把握新科技革命戰(zhàn)略機遇、全面建設創(chuàng)新型國家的重大領域，近年來一直在加快培育生物產業(yè)，使之成為高新技術領域的支柱產業(yè)和國家的戰(zhàn)略性新興產業(yè)。近幾年來，在北京、上海、深圳和杭州等地涌現(xiàn)了一大批跨國和國內有名的生物技術企業(yè)，他們對優(yōu)秀的生物技術人才的需求量逐年增大。本專業(yè)畢業(yè)生既可以繼續(xù)深造成為生物技術領域的創(chuàng)新人才，也可以直接就業(yè)加入生物技術的創(chuàng)業(yè)行列。。

Q8：社會生活中有哪些問題，是需要通過生物技術專業(yè)的人才來解決的?

生物技術專業(yè)解決人們許多基本需求，涉及生活的方方面面，與人們日常生產生活息息相關。如：醫(yī)療領域中干細胞應用、基因治療、疾病預防、疾病診斷等;農業(yè)領域中農作物產量品質提高、新型病蟲害防治、組織培養(yǎng)技術等;軍事科技中的基因武器;能源領域中可再生能源開發(fā);材料領域中生物材料構建;環(huán)境保護中污染監(jiān)測、污染治理等。

Q9：生物技術專業(yè)的畢業(yè)生主要面向哪些行業(yè)就業(yè)?

隨著社會對生物科學行業(yè)需求的增加，國家對本專業(yè)的重視程度也在不斷提高，我校生物技術專業(yè)畢業(yè)生可供選擇的就業(yè)去向具有多樣性。畢業(yè)生可到醫(yī)藥、輕工、化工、環(huán)境、農業(yè)、食品、衛(wèi)生、石油、材料、能源等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發(fā)、生產管理、營銷管理和行政管理等工作，也可以到相關高校繼續(xù)攻讀碩士和博士學位。