培養(yǎng)目標

該專業(yè)旨在培養(yǎng)具備自強自立能力和團隊合作精神的高級信息管理人才。擁有管理學理論基礎(chǔ)，具有獨特的信息思辨能力、信息技術(shù)知識和應用能力，管理和信息技術(shù)相融合的能力;掌握信息系統(tǒng)分析和設(shè)計方法，熟知企業(yè)信息管理的實踐與應用，能從管理角度出發(fā)運用信息技術(shù)知識;能勝任在政府部門和各類企事業(yè)單位的信息管理與信息系統(tǒng)規(guī)劃、建設(shè)、維護和研究工作，或從事企業(yè)管理軟件開發(fā)、信息管理咨詢、信息系統(tǒng)分析、審計和評價工作，以及其他需要高級信息分析素養(yǎng)人才的崗位。該專業(yè)的辦學理念是“依托國內(nèi)著名公司，走產(chǎn)學研合作辦學的道路，發(fā)展特色鮮明的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，培養(yǎng)有競爭力的學生”。

主要課程

管理類：管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、會計學、組織行為學、市場營銷學等;

計算機類：計算機組成與操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)與應用技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應用、程序設(shè)計基礎(chǔ)(C)與實踐、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計等;

專業(yè)基礎(chǔ)類：運籌學、應用統(tǒng)計學、管理信息系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計、企業(yè)級軟件平臺建設(shè)、運作管理、電子商務(wù)等;

另外還包括了三個專業(yè)方向(ERP 模塊、IT 治理模塊和商務(wù)智能模塊)的相關(guān)課程。

實踐環(huán)節(jié)

該專業(yè)將在4年學習過程中，分階段、循序漸進地、系統(tǒng)地安排多種類別的實踐課程。除課程內(nèi)部的實驗環(huán)節(jié)外，還包括認識實習、社會實習、專業(yè)實習和畢業(yè)設(shè)計4個實踐環(huán)節(jié)。大學一年級學生將在老師的帶領(lǐng)下，進行為期1周的認識實習，主要內(nèi)容包括參觀與專業(yè)相關(guān)的知名企業(yè)、與優(yōu)秀畢業(yè)生交流、參加專家講座等，達到初步了解專業(yè)前景和方向的目的;大學二年級學生將在教師的指導下參加為期4周的社會實習，感性認識社會對人才的要求，初步鍛煉學生接觸社會的能力，同時要求學生完成小型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的構(gòu)建，提高學生對數(shù)據(jù)庫及程序設(shè)計等課程相關(guān)知識點的理解和應用能力;大四第一個學期學生將在教師的指導下，進行為期10 周的專業(yè)實習，形式包括到專業(yè)實習基地(較著名的一些公司)直接參與項目，或結(jié)合實際多人合作完成一個信息系統(tǒng)分析、設(shè)計課題;大四還將進行為期16周的畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)既是對學生4年綜合掌握知識的一次檢驗，也是更高層次的一個綜合實踐環(huán)節(jié)，通過該環(huán)節(jié)學生將綜合掌握信息管理領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力和最佳實踐方法。

專業(yè)特色

1.基礎(chǔ)理論扎實。該專業(yè)對重要的基礎(chǔ)課都精心組織教學，嚴格把關(guān)，合理確保學生具有扎實的基礎(chǔ)理論;

2.實踐安排系統(tǒng)有效。多年的教學實踐證明，實踐環(huán)節(jié)是形成該專業(yè)特色的重要支撐。同時，從多方反饋信息看，這些實踐的安排也是非常有效的;

3.教學緊跟時代前沿。通過不斷加強國際交流與產(chǎn)業(yè)合作，產(chǎn)學研緊密結(jié)合，教師能夠在教學中不斷吸取當今時代最前沿的知識和技能并將其融入到日常教學和實踐環(huán)節(jié)中。如最近幾年與IBM、微軟、中國電信等多家公司進行了深入的合作;

4.專業(yè)歷史積淀深厚。經(jīng)過十幾年的積淀，該專業(yè)已經(jīng)形成了積極向上、踏實、奮進、拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷屆學生除了具有扎實的技術(shù)能力之外，在一系列重大課外活動，包括全國(或國際)大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生英語演講比賽、全國企業(yè)經(jīng)營仿真大賽、全國數(shù)據(jù)庫工程師大賽、IBM全國大學生業(yè)務(wù)流程建模大賽等活動中成效顯著。

5.該專業(yè)2009年被教育部批準為本科特色專業(yè)建設(shè)立項。

6.該專業(yè)有國家級教學名師1名，國家級精品課程1門。

畢業(yè)去向

該專業(yè)畢業(yè)生知識面寬，工作適應性強。歷屆畢業(yè)生主要去向：金融服務(wù)業(yè)、管理咨詢業(yè)、會計師事務(wù)所、事業(yè)單位、政府機關(guān)、軟件生產(chǎn)行業(yè)等，主要從事信息系統(tǒng)實施、信息維護、信息系統(tǒng)開發(fā)、項目管理、信息咨詢、各類管理軟件的開發(fā)設(shè)計、售前的技術(shù)咨詢和售后的用戶技術(shù)支持、市場開發(fā)、人力資源管理、信息系統(tǒng)審計等。畢業(yè)生有進入普華永道會計事務(wù)所、畢馬威會計師事務(wù)所、英特爾公司、IBM研究中心、通用汽車公司、百安居、宜家等國際著名企業(yè);也有許多畢業(yè)生進入上海大眾汽車公司、工商銀行、招商銀行、建設(shè)銀行、交通銀行、中國電信研究院、各大民航公司等國內(nèi)著名企業(yè)。部分畢業(yè)生考取了公務(wù)員。國內(nèi)外碩士研究生錄取比例逐年增加。該專業(yè)近5年畢業(yè)生就業(yè)率達到98%左右。該專業(yè)特別歡迎數(shù)學物理分析能力強、語文與外語基礎(chǔ)好的高中畢業(yè)生報考。

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