學 院 概 述

設計藝術與傳媒學院成立于2010年7月，設有工業(yè)設計系、藝術設計系、新聞傳播系等3個系，擁有省級工程中心——江蘇省現(xiàn)代工業(yè)設計工程中心、省級實驗教學示范中心——藝術設計實驗教學中心，設有江蘇省工業(yè)設計中心、南京理工大學傳播與傳媒發(fā)展研究中心。

學院教職工52人，其中專任教師41人，具有高級職稱人員17人(包括教授5人)，博士生導師和碩士生導師共17人，江蘇省教學名師和校教學名師各1人，國家級教學團隊1個。各類在校生829人，其中本科生693人、碩士生131人、博士生5人。學院擁有工業(yè)設計博士點，設計學、傳播學、工業(yè)設計、工業(yè)設計工程、藝術碩士等5個碩士點，工業(yè)設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計、廣播電視學、工業(yè)設計(中外合作辦學)等5個本科專業(yè)。

學院堅持以教學為中心，積極探索教學方法改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。近年來，獲得國家教學成果獎1項，江蘇省教學成果獎一等獎2項、二等獎2項，獲批省級以上各類教改課題6項，擁有江蘇省優(yōu)秀課群和精品課程各1個，工業(yè)設計專業(yè)為江蘇省特色專業(yè)，設計學類專業(yè)為江蘇省重點專業(yè)。2010年，工業(yè)設計教學團隊被評為國家級教學團隊。

學院科研成績穩(wěn)步提升。近5年，ISTP、CSSCI、EI等收錄學院教師發(fā)表的論文53篇;出版著作、教材30多部;獲得國家社科基金項目2項，教育部人文社科研究項目8項，江蘇省社科基金項目15項，其他各類課題近80項;獲得省級以上哲學社會科學優(yōu)秀成果獎2項;獲發(fā)明、實用新型、外觀設計專利授權452項;進?？蒲薪?jīng)費400余萬元。

學院注重培養(yǎng)學生的實踐與創(chuàng)新能力，學生的就業(yè)和升學層次普遍較高。目前，我院學生已3次獲得國際知名工業(yè)設計大獎——紅點至尊獎;在中美青年創(chuàng)客大賽、中國大學生廣告藝術節(jié)學院獎、國際大學生雪雕賽等專業(yè)賽事上也屢獲佳績;自2014年以來，連續(xù)三次蟬聯(lián)江蘇省大學生職業(yè)規(guī)劃大賽總冠軍。保研、考研及出國深造的學生比例逐年提高，有數(shù)十人先后赴美、英、意、法、德、澳等國留學。畢業(yè)生發(fā)展?jié)摿薮螅夹g專長明顯，很多畢業(yè)生在中央電視臺、鳳凰衛(wèi)視、上汽、通用等單位中施展才能。

學院大力開展多種形式的對外合作交流。我院應邀參加了號稱全球設計行業(yè)“奧林匹克”的意大利米蘭設計周，成為國內第四所受邀高校。由學院主辦的、兩年一屆的國際創(chuàng)新設計與教育論壇已舉辦了五屆，論壇已經(jīng)成為具有較大國際影響力的重要學術交流平臺。目前，學院與美國Purdue University、University of Illinois at Urbana-Champaign、Pratt Institute、英國Coventry University、德國KasselUniversity、意大利Polytechnic University of Milan、日本Kyushu University、新加坡National University of Singapore、香港理工大學、臺北科技大學、云林科技大學等十多所境外高校建立了友好合作關系，每年都有一批師生相互訪問交流。

專業(yè)介紹及就業(yè)方向

1.工業(yè)設計

本專業(yè)于2003年被評為江蘇省特色專業(yè)，2010年其專業(yè)教學團隊成為國家級教學團隊，2012年該專業(yè)與視覺傳達設計、環(huán)境設計等專業(yè)所構成的設計專業(yè)(類)成為江蘇省重點專業(yè)(類)。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備堅實工業(yè)設計基礎理論、基本知識與應用能力，具有國際化視野和社會責任感、綜合性創(chuàng)造思維能力和團隊合作精神的復合型人才;能在信息、家電、交通、裝備及國防等領域的企事業(yè)單位、專業(yè)設計機構和科學研究單位，從事工業(yè)產品創(chuàng)新設計及相關服務模式和商業(yè)模式設計、人機交互設計的研究、開發(fā)、策劃、教育和管理工作。本專業(yè)設置的主要課程包括素描、色彩、設計藝術史、形式基礎、表現(xiàn)技法、設計圖學、產品形態(tài)設計與研究、產品設計基礎、人機工程學、產品結構設計、計算機輔助二維設計、計算機輔助產品設計、用戶研究、產品設計(系列)、產品動畫演示等。近年來本專業(yè)的就業(yè)率都在98%以上。

2.廣播電視學

本專業(yè)擁有先進的教學儀器和實驗室，依托理工類學校的特長，培養(yǎng)兼有寬廣人文科學和自然科學素養(yǎng)的復合型人才;強化學生的英語能力，具備運用英語進行采訪、報道的能力。在培養(yǎng)模式上注重專業(yè)基礎、拓寬專業(yè)口徑、突出專業(yè)技能等。本專業(yè)培養(yǎng)具備新聞學基本理論和豐富的文化知識，能在廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡、廣告及其他相關文化產業(yè)領域，從事編輯、采訪、節(jié)目制作、策劃與媒介管理等工作的復合型新聞傳播高級專門人才。主要課程設置包括廣播電視概論、廣播電視節(jié)目策劃與制作、傳播學概論(雙語)、新聞學概論、新聞攝影、電視攝像、新媒體導論、影視廣告設計與制作、新聞編輯、網(wǎng)絡傳播等。就業(yè)方向包括廣播電視媒體、廣告部門、專業(yè)設計部門、企事業(yè)單位等。專業(yè)與美國加州州立大學傳媒學院建立戰(zhàn)略合作，可推薦優(yōu)秀學生赴美深造。部分優(yōu)秀畢業(yè)生進入南京大學、四川大學、廈門大學、中國傳媒大學等國內知名大學攻讀研究生，并有多名畢業(yè)生赴美國、英國、法國、荷蘭等國留學深造;眾多優(yōu)秀畢業(yè)生進入中央電視臺、新華社、江蘇衛(wèi)視、浙江衛(wèi)視、安徽衛(wèi)視、南京日報、新浪、搜狐等強勢媒體工作。

3.設計學類(環(huán)境設計)

環(huán)境設計專業(yè)與產品設計專業(yè)、視覺傳達設計專業(yè)所構成的藝術設計專業(yè)為江蘇省重點專業(yè)(類)。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有人居環(huán)境設計研究與創(chuàng)作等方面的知識與能力，能在環(huán)境設計教育、設計研究、生產和管理單位從事環(huán)境設計、研究、教學、管理等方面工作的專門人才。本專業(yè)具有開放性的教學理念，教學與設計實踐緊密相結合，以課堂教學與實踐相結合的模式培養(yǎng)解決實際問題的能力，滿足社會需求的多層面的環(huán)境藝術設計人才。本專業(yè)依托工科類院校的教育背景，強調技術與藝術的相結合、理論與實踐并重，通過架構清晰完善的課程體系實施教學，主要課程包括視覺基礎、空間設計基礎、設計藝術史、中外園林史、環(huán)境藝術設計概論、環(huán)境藝術設計表達、計算機輔助環(huán)境設計、建筑裝飾構造、景觀設計基礎與原理、景觀設計方法與表達、室內設計基礎與原理、室內設計方法與表達、公共藝術設計等。

4.設計學類(視覺傳達設計)

本專業(yè)與環(huán)境設計專業(yè)所構成的設計學類專業(yè)為江蘇省重點專業(yè)(類)。本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德智體全面發(fā)展，具備藝術設計基礎理論、知識與應用能力，具有視覺傳達設計、創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和能力，畢業(yè)后能在企事業(yè)單位、高等院校、科研單位等部門從事產品包裝設計、廣告設計、書籍設計、企業(yè)形象設計、新媒體設計、用戶界面(UI)、商業(yè)插畫、網(wǎng)頁設計、動畫設計、商業(yè)攝影、影視制作等工作的藝術設計應用、研究、管理以及教學等相關藝術創(chuàng)作活動的專門人才。主要課程包括包裝設計、廣告設計、書籍設計、界面設計、文字設計、圖形設計、編排設計、標志設計、漫畫與插圖、計算機輔助設計、形式基礎、裝飾基礎、設計藝術史、印刷工藝、設計素描、設計色彩等。