黃岡師范學院2017年外省招生計劃表(本科)
來源：黃岡師范學院 閱讀：5030 次 日期：2017-07-12 14:24:33
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| 湖南 |
| 專業(yè)名稱 |
層次 |
科類 |
計劃數(shù) |
| 音樂表演 |
本科 |
藝術（文） |
15 |
| 音樂學 |
本科 |
藝術（文） |
35 |
| 音樂學 |
本科 |
藝術（理） |
5 |
| 廣播電視編導 |
本科 |
藝術（文） |
30 |
| 廣播電視編導 |
本科 |
藝術（理） |
5 |
| 動畫 |
本科 |
藝術（文） |
5 |
| 美術學 |
本科 |
藝術（文） |
5 |
| 視覺傳達設計 |
本科 |
藝術（文） |
5 |
| 環(huán)境設計 |
本科 |
藝術（文） |
5 |
| 河北 |
| 專業(yè)名稱 |
層次 |
科類 |
計劃數(shù) |
| 漢語言文學 |
本科 |
文史 |
5 |
| 音樂表演 |
本科 |
藝術（文） |
5 |
| 音樂學 |
本科 |
藝術（文） |
10 |
| 動畫 |
本科 |
藝術（文） |
5 |
| 美術學 |
本科 |
藝術（文） |
8 |
| 視覺傳達設計 |
本科 |
藝術（文） |
5 |
| 環(huán)境設計 |
本科 |
藝術（文） |
5 |
| 數(shù)學與應用數(shù)學 |
本科 |
理工 |
5 |
| 山西 |
| 專業(yè)名稱 |
層次 |
科類 |
計劃數(shù) |
| 音樂表演 |
本科 |
藝術（文） |
8 |
| 音樂學 |
本科 |
藝術（文） |
15 |
| 動畫 |
本科 |
藝術（文） |
7 |
| 美術學 |
本科 |
藝術（文） |
10 |
| 視覺傳達設計 |
本科 |
藝術（文） |
8 |
| 環(huán)境設計 |
本科 |
藝術（文） |
5 |
| 江蘇 |
| 專業(yè)名稱 |
層次 |
科類 |
計劃數(shù) |
| 音樂表演 |
本科 |
藝術（文） |
9 |
| 音樂學 |
本科 |
藝術（文） |
10 |
| 動畫 |
本科 |
藝術（文） |
5 |
| 美術學 |
本科 |
藝術（文） |
10 |
| 視覺傳達設計 |
本科 |
藝術（文） |
6 |
| 環(huán)境設計 |
本科 |
藝術（文） |
5 |
| 安徽 |
| 專業(yè)名稱 |
層次 |
科類 |
計劃數(shù) |
| 思想政治教育 |
本科 |
文史 |
4 |
| 日語 |
本科 |
文史 |
4 |
| 地理科學 |
本科 |
文史 |
3 |
| 廣播電視編導 |
本科 |
藝術（文） |
15 |
| 動畫 |
本科 |
藝術（文） |
6 |
| 美術學 |
本科 |
藝術（文） |
6 |
| 視覺傳達設計 |
本科 |
藝術（文） |
6 |
| 環(huán)境設計 |
本科 |
藝術（文） |
7 |
| 軟件工程 |
本科 |
理工 |
6 |
| 江西 |
| 專業(yè)名稱 |
層次 |
科類 |
計劃數(shù) |
| 音樂表演 |
本科 |
藝術（文） |
5 |
| 音樂學 |
本科 |
藝術（文） |
20 |
| 廣播電視編導 |
本科 |
藝術（文） |
40 |
| 動畫 |
本科 |
藝術（文） |
3 |
| 美術學 |
本科 |
藝術（文） |
9 |
| 視覺傳達設計 |
本科 |
藝術（文） |
3 |
| 環(huán)境設計 |
本科 |
藝術（文） |
5 |
| 山東 |
| 專業(yè)名稱 |
層次 |
科類 |
計劃數(shù) |
| 音樂表演 |
本科 |
藝術（文） |
6 |
| 音樂表演 |
本科 |
藝術（理） |
2 |
| 音樂學 |
本科 |
藝術（文） |
8 |
| 音樂學 |
本科 |
藝術（理） |
2 |
| 廣播電視編導 |
本科 |
藝術（文） |
20 |
| 廣播電視編導 |
本科 |
藝術（理） |
7 |
| 播音與主持藝術 |
本科 |
藝術（文） |
15 |
| 播音與主持藝術 |
本科 |
藝術（理） |
5 |
| 動畫 |
本科 |
藝術（文） |
4 |
| 動畫 |
本科 |
藝術（理） |
2 |
| 美術學 |
本科 |
藝術（文） |
13 |
| 美術學 |
本科 |
藝術（理） |
2 |
| 視覺傳達設計 |
本科 |
藝術（文） |
4 |
| 視覺傳達設計 |
本科 |
藝術（理） |
2 |
| 環(huán)境設計 |
本科 |
藝術（文） |
4 |
| 環(huán)境設計 |
本科 |
藝術（理） |
2 |
| 河南 |
| 專業(yè)名稱 |
層次 |
科類 |
計劃數(shù) |
| 法學 |
本科 |
文史 |
10 |
| 漢語言文學 |
本科 |
文史 |
10 |
| 地理科學 |
本科 |
文史 |
10 |
| 旅游管理 |
本科 |
文史 |
8 |
| 數(shù)學與應用數(shù)學 |
本科 |
理工 |
15 |
| 生物科學 |
本科 |
理工 |
12 |
| 電子信息科學與技術 |
本科 |
理工 |
12 |
| 數(shù)字媒體技術 |
本科 |
理工 |
13 |
| 體育教育 |
本科 |
體育（理） |
10 |
| 廣東 |
| 專業(yè)名稱 |
層次 |
科類 |
計劃數(shù) |
| 動畫 |
本科 |
藝術（文） |
2 |
| 美術學 |
本科 |
藝術（文） |
3 |
| 視覺傳達設計 |
本科 |
藝術（文） |
2 |
| 環(huán)境設計 |
本科 |
藝術（文） |
4 |
| 貴州 |
| 專業(yè)名稱 |
層次 |
科類 |
計劃數(shù) |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
本科 |
文史 |
10 |
| 漢語言文學 |
本科 |
文史 |
20 |
| 地理科學 |
本科 |
文史 |
13 |
| 市場營銷 |
本科 |
文史 |
10 |
| 旅游管理 |
本科 |
文史 |
10 |
| 經(jīng)濟與金融 |
本科 |
文史 |
8 |
| 數(shù)學與應用數(shù)學 |
本科 |
理工 |
15 |
| 物理學 |
本科 |
理工 |
10 |
| 化學 |
本科 |
理工 |
16 |
| 應用化學 |
本科 |
理工 |
10 |
| 軟件工程 |
本科 |
理工 |
15 |
| 制藥工程 |
本科 |
理工 |
10 |
| 食品科學與工程 |
本科 |
理工 |
10 |
| 體育教育 |
本科 |
體育（理） |
10 |
| 甘肅 |
| 專業(yè)名稱 |
層次 |
科類 |
計劃數(shù) |
| 法學 |
本科 |
文史 |
15 |
| 日語 |
本科 |
文史 |
10 |
| 數(shù)學與應用數(shù)學 |
本科 |
理工 |
10 |
| 應用化學 |
本科 |
理工 |
10 |
| 生物科學 |
本科 |
理工 |
12 |
| 電子信息科學與技術 |
本科 |
理工 |
10 |
| 體育教育 |
本科 |
體育（理） |
10 |
| 新疆 |
| 專業(yè)名稱 |
層次 |
科類 |
計劃數(shù) |
| 動畫 |
本科 |
藝術（文） |
2 |
| 美術學 |
本科 |
藝術（文） |
13 |
| 視覺傳達設計 |
本科 |
藝術（文） |
3 |
| 環(huán)境設計 |
本科 |
藝術（文） |
8 |
| 廣西 |
| 專業(yè)名稱 |
層次 |
科類 |
計劃數(shù) |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
本科 |
文史 |
10 |
| 市場營銷 |
本科 |
文史 |
5 |
| 數(shù)學與應用數(shù)學 |
本科 |
理工 |
8 |
| 化學 |
本科 |
理工 |
10 |
| 機械設計制造及其自動化 |
本科 |
理工 |
8 |
| 四川 |
| 專業(yè)名稱 |
層次 |
科類 |
計劃數(shù) |
| 商務英語 |
本科 |
文史 |
15 |
| 旅游管理 |
本科 |
文史 |
13 |
| 數(shù)學與應用數(shù)學 |
本科 |
理工 |
11 |
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