事業(yè)單位考試當(dāng)中，經(jīng)濟部分是一個?？嫉哪K，而經(jīng)濟部分的知識又包括微觀經(jīng)濟、宏觀經(jīng)濟、國際經(jīng)濟等內(nèi)容。本文整理了考試過程中比較容易出現(xiàn)的一個大考點——宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)。宏觀調(diào)控有四大目標(biāo)：兩增一穩(wěn)保平衡(經(jīng)濟增長、增加就業(yè)、穩(wěn)定物價、保持國際收支平衡)，之前已經(jīng)講解過前兩個目標(biāo)，本文則詳盡講解后兩個目標(biāo)，力求考生對此知識點有個清晰的理解與認(rèn)知。

一. 穩(wěn)定物價

穩(wěn)定物價其實就是要抑制通貨膨脹。為此，必須掌握三個考點：一是通貨膨脹和通貨緊縮;二是CPI;三是菲利普斯曲線。

(一) 通貨膨脹和通貨緊縮

通貨膨脹是流通中的貨幣數(shù)量超過經(jīng)濟實際需要，而引起的貨幣貶值和物價水平全面而持續(xù)上漲的一種現(xiàn)象。

通貨緊縮是流通中的貨幣數(shù)量少于經(jīng)濟實際需要，而引起的貨幣升值和物價水平全面而持續(xù)下降的一種現(xiàn)象。

可見，通貨膨脹和通貨緊縮都是一種貨幣現(xiàn)象，它們的表現(xiàn)恰好相反，它們的實質(zhì)都是供需不平衡：通貨膨脹是需求過多，而通貨緊縮是需求不足。前面講過，需求(投資、消費和出口)是拉動經(jīng)濟增長的三駕馬車，需求過多，意味著經(jīng)濟增速較快，由此可見，通貨膨脹可用“經(jīng)濟過熱、經(jīng)濟繁榮”等來形容，而通貨緊縮可用“經(jīng)濟蕭條、經(jīng)濟不景氣”等來形容。

例1. 在下列引起通貨膨脹的原因中，( )最可能是成本推動的通貨膨脹的原因。

A.銀行貸款的擴張

B.預(yù)算赤字

C.世界性商品價格上漲

D.投資率下降

【解析】價格上漲，導(dǎo)致成本上升，由此推動通貨膨脹，故本題正確選項為C.

(二) CPI

消費者價格指數(shù)(CPI)：是反映與居民生活有關(guān)的產(chǎn)品及勞務(wù)價格統(tǒng)計出來的物價變動指標(biāo)，通常作為觀察通貨膨脹水平的重要指標(biāo)。

例1.用于衡量通貨膨脹的指標(biāo)是( )。

A.CPI

B.PPI

C.GDP

D.GNP

【解析】本題正確選項為A。

(三) 菲利普斯曲線

研究表明，通貨膨脹與失業(yè)率之間存在著反向變動關(guān)系。即當(dāng)通貨膨脹率升高時，失業(yè)率就會下降;而當(dāng)通貨膨脹率降低時，失業(yè)率就會上升。這一規(guī)律用圖形來表示，可以得出一條負(fù)斜率的曲線，這條曲線稱為菲利普斯曲線。

二. 保持國際收支平衡

對于此知識點，只需要掌握三個概念：貿(mào)易順差、貿(mào)易逆差和貿(mào)易平衡。

貿(mào)易順差：也稱出超，表示一定時期的出口額大于進(jìn)口額。

貿(mào)易逆差：也稱入超、赤字，表示一定時期的出口額小于進(jìn)口額。

貿(mào)易平衡：就是一定時期的出口額等于進(jìn)口額。

例1.貿(mào)易順差意味著( )。

A. 出口額小于進(jìn)口額

B. 出口額大于進(jìn)口額

C. 出口額等于進(jìn)口額

D. 出口額跟進(jìn)口額之間的關(guān)系無法確定

【解析】本題正確選項為B。