精誠    嚴(yán)謹(jǐn)    創(chuàng)新   奉獻(xiàn)

昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院

送人千金  不如傳人一技

一、簡(jiǎn)介

昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院于2011年在原云南省骨傷科中等專業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)上，經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，納入國(guó)家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招生，具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等院校，是目前云南省省會(huì)昆明唯一一所舉辦全醫(yī)學(xué)類的高等職業(yè)院校。2011年首年招生，初次錄取人數(shù)大于原始計(jì)劃及彈性計(jì)劃兩倍多，突破了同級(jí)別學(xué)院首年招生不能超額完成計(jì)劃的情況。

學(xué)院坐落于規(guī)劃建設(shè)中的昆明西城區(qū)晉寧。滇池之濱的晉寧歷史悠久，文化燦爛，這里曾是古滇王國(guó)的帝都，是古滇文化的發(fā)祥地，也是偉大航海家鄭和的故里；這里交通便利，有昆玉高速、高海高速、安晉高速、滇池環(huán)湖高速縱橫過境，昆明至?xí)x寧瞬間可達(dá)；位于寶塔山下、滇池岸邊的校園更是古樸典雅、鐘靈毓秀，一幢幢漢唐風(fēng)格的樓宇，在滇池水景的襯托下顯得更加安詳而靜謐，越過煙波浩渺的滇池，遠(yuǎn)眺太華、碧雞、西山、玉案諸峰，林濤陣陣，景色宜人，是莘莘學(xué)子理想中的求學(xué)圣地。

學(xué)院占地400余畝，總建筑面積20萬平方米，規(guī)劃在校生人數(shù)1萬人。一期建有教學(xué)樓、行政樓、圖書館、學(xué)生食堂、室內(nèi)體育館、標(biāo)準(zhǔn)化足球場(chǎng)、1號(hào)、2號(hào)實(shí)訓(xùn)樓、12棟學(xué)生公寓、3棟教研樓及相關(guān)附屬設(shè)施等。高標(biāo)準(zhǔn)配備的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、臨床實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室及語音室，現(xiàn)代化教學(xué)、儀器設(shè)備達(dá)2600余萬；獨(dú)立的圖書館，館內(nèi)藏有紙質(zhì)圖書25余萬冊(cè)，電子圖書30萬冊(cè)；另有省、市級(jí)臨床教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院60余所，附屬醫(yī)院5所，為學(xué)生見習(xí)、實(shí)習(xí)、就業(yè)搭建了良好的平臺(tái)。

學(xué)院始終視人才是生存和發(fā)展的關(guān)鍵，堅(jiān)持走醫(yī)學(xué)專業(yè)化發(fā)展道路，由一批省內(nèi)醫(yī)、教系統(tǒng)有名望和影響力的專家教授團(tuán)隊(duì)組成領(lǐng)導(dǎo)、管理、教學(xué)督導(dǎo)班子，真正體現(xiàn)專家治?！，F(xiàn)有專任教師216人，其中中、高級(jí)職稱占60%，副教授以上職稱77人；“雙師型”教師50人；10位教師屬國(guó)家級(jí)骨干教師；15位教師被評(píng)為“云南省省級(jí)優(yōu)秀教師”，教學(xué)和臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的高素質(zhì)師資隊(duì)伍，使學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量有了根本的保障。現(xiàn)學(xué)院下設(shè)醫(yī)學(xué)、護(hù)理、醫(yī)技、藥學(xué)四個(gè)系及醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、文化基礎(chǔ)兩個(gè)部，開設(shè)10個(gè)醫(yī)學(xué)專業(yè)。

在十九年的辦學(xué)歷程中，辦學(xué)成效得到省內(nèi)外各大高校和社會(huì)的認(rèn)可，在教育廳和衛(wèi)生廳的評(píng)審批準(zhǔn)下，先后與重慶醫(yī)科大學(xué)、湖北荊楚理工學(xué)院、濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院、昆明醫(yī)學(xué)院、大理學(xué)院、云南中醫(yī)學(xué)院等聯(lián)合舉辦普通高職教育和成人類本、專科脫產(chǎn)教育。已為社會(huì)培養(yǎng)了20000余名高等醫(yī)學(xué)技術(shù)人才。

面向未來，昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院將秉持“精誠、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)，繼承辦學(xué)傳統(tǒng)，創(chuàng)新教育模式，發(fā)揮學(xué)科的特色和優(yōu)勢(shì)，落實(shí)國(guó)家教育方針政策，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，為社會(huì)培養(yǎng)出更多“學(xué)得好、下得去、用得上、留得住”的應(yīng)用型、技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。

二、專業(yè)設(shè)置

臨床系

中醫(yī)骨傷專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)基礎(chǔ)、中醫(yī)藥、中醫(yī)骨傷科基本理論知識(shí)和臨床診療技能，能熟練運(yùn)用中醫(yī)診療方法治療骨傷科臨床常見病和多發(fā)病，能在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事中醫(yī)骨傷科臨床醫(yī)療和預(yù)防保健工作的實(shí)用型、技能型的中醫(yī)骨傷科臨床醫(yī)師。

（二）主要課程

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、方劑學(xué)、西醫(yī)診斷學(xué)基礎(chǔ)、骨X線診斷學(xué)、骨病學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)筋傷學(xué)、中醫(yī)正骨學(xué)、骨手術(shù)學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、針灸推拿學(xué)等。

（三）就業(yè)方向

在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事骨傷科診療、預(yù)防、保健等工作。

針灸推拿學(xué)專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)藥、針灸推拿基本理論知識(shí)和臨床技能，能熟練運(yùn)用針灸推拿方法預(yù)防和治療臨床常見病和多發(fā)病，能在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事預(yù)防、保健工作的針灸推拿臨床醫(yī)師。

（二）主要課程

中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、方劑學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、西醫(yī)診斷學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺法灸法學(xué)、針灸治療學(xué)、推拿治療學(xué)、小兒推拿學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)等。

（三）就業(yè)方向

在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事針灸推拿理療、康復(fù)、保健等工作。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

以基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)需要為導(dǎo)向，以專業(yè)技能培養(yǎng)為核心，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)及全科醫(yī)學(xué)的基本理論和基本技能，能在農(nóng)村、社區(qū)醫(yī)院從事醫(yī)療、預(yù)防保健、康復(fù)等工作的綜合技能型醫(yī)學(xué)人才。

（二）主要課程

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等。

（三）就業(yè)方向

 在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床疾病診斷、治療、預(yù)報(bào)、保健等工作。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的基本理論知識(shí)和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事口腔醫(yī)療或口腔保健等工作的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。

（二）主要課程

人體系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物與免疫學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、口腔解生理學(xué)、口腔組織及病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸、口腔預(yù)防保健等。

（三）就業(yè)方向

在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事口腔疾病診療、預(yù)防、保健等工作。

護(hù)理系

護(hù)理專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)和護(hù)理醫(yī)學(xué)的基本理論和基本技能，能在各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理工作的專業(yè)人員。

（二）主要課程

人體解剖及組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物與免疫學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等。

（三）就業(yè)方向

在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、健康管理、衛(wèi)生防疫、教育等工作。

助產(chǎn)專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)、母嬰保健知識(shí)和護(hù)理醫(yī)學(xué)的基本理論和基本技能，能在各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事助產(chǎn)、母嬰保健或臨床護(hù)理等工作的專業(yè)人員。

（二）主要課程

人體解剖及組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物與免疫學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、母嬰保健、社區(qū)護(hù)理學(xué)、人際交往與溝通、護(hù)理禮儀等。

（三）就業(yè)方向

在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、婦產(chǎn)科護(hù)理、母嬰保健、衛(wèi)生防疫、教育等工作。

醫(yī)技系

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的基本理論和基本技能，能在各類醫(yī)療衛(wèi)生、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或相關(guān)實(shí)驗(yàn)室等從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的專業(yè)人員。

（二）主要課程

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、病理學(xué)、生物化學(xué)、 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、細(xì)胞生物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)等。

（三）就業(yè)方向

在醫(yī)院檢驗(yàn)科、檢驗(yàn)檢疫局、衛(wèi)生監(jiān)督所、疾病控制中心等單位從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、科研、設(shè)備質(zhì)檢等工作。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

堅(jiān)持以就業(yè)為向?qū)У脑瓌t，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握常用影像技術(shù)操作技能，能夠在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和相關(guān)領(lǐng)域從事影像技術(shù)等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

（二）主要課程

人體解剖學(xué)、醫(yī)用化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、生物化學(xué)、免疫學(xué)及病原微生物學(xué)、斷層解剖、臨床醫(yī)學(xué)概要、影像電子學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)影像成像原理、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備、放射物理與防護(hù)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、心電圖基礎(chǔ)、核醫(yī)學(xué)、介入放射基礎(chǔ)、放射治療學(xué)。

（三）就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)，能到各級(jí)醫(yī)院放射科及超聲科、基層衛(wèi)生院、婦幼保健院、計(jì)劃生育委員會(huì)、體檢中心等從事醫(yī)學(xué)影像相關(guān)工作；在影像設(shè)備及醫(yī)療器械公司從事設(shè)備營(yíng)銷工作；可參加公務(wù)員和企事業(yè)單位招考錄取到相關(guān)工作崗位工作。

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為向?qū)У脑瓌t，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，能在各級(jí)（各類）醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、義齒加工中心（加工廠）等單位從事口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

（二）主要課程

人體解剖學(xué)、醫(yī)用化學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、免疫學(xué)與病原生物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、口腔解剖學(xué)、口腔生理學(xué)、口腔組織及病理學(xué)、口腔疾病概要、口腔工藝材料學(xué)、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、可摘義齒修復(fù)工藝技術(shù)、口腔正畸工藝技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)、口腔預(yù)防保健、口腔工藝設(shè)備，

（三）就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)，主要面向各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、口腔?？漆t(yī)院，從事義齒修復(fù)、矯治器制作、口腔常見病預(yù)防和擔(dān)任口腔醫(yī)師助手等工作。

藥學(xué)系

藥學(xué)專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專業(yè)技能，能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、營(yíng)銷、應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

（二）主要課程

人體解剖學(xué)、有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、生物化學(xué)、免疫學(xué)及病原微生物學(xué)、藥用植物學(xué)、分析化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、藥理學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)概論、天然藥物學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、藥事管理學(xué)。
（三）就業(yè)方向

在制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā)、研究、質(zhì)量保證、合理用藥、藥品銷售等工作。

四、學(xué)院優(yōu)勢(shì)

1、良好的發(fā)展平臺(tái)

①學(xué)院與多所醫(yī)科院校建立合作關(guān)系，開通專升本渠道，升入相應(yīng)院校學(xué)完本科課程可取得相應(yīng)院校的本科文憑和相應(yīng)學(xué)位；

②5所附屬醫(yī)院，60所省市級(jí)臨床實(shí)習(xí)醫(yī)院，設(shè)備精良的實(shí)訓(xùn)室為學(xué)生實(shí)踐操作、提高技能提供了良好的平臺(tái)；

③良好的社會(huì)聲譽(yù)，集團(tuán)產(chǎn)業(yè)化、專業(yè)化教育發(fā)展模式，為學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、就業(yè)提供了廣闊的空間。

2、完善的獎(jiǎng)、助、保障體系

品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生經(jīng)評(píng)選可享受以下獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金：

①國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金（最高8000元∕年）；

②省政府獎(jiǎng)學(xué)金（最高6000元∕年）；

③國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金（最高5000元∕年）；

④省政府獎(jiǎng)學(xué)金（最高4000元∕年）；

⑤助學(xué)金：一等獎(jiǎng)2500元∕年，二等獎(jiǎng)1500元∕年；

⑥可到生源地金融機(jī)構(gòu)辦理助學(xué)貸款；

⑦學(xué)院自設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金制度，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生每年可獲1000—2000元的學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。

多項(xiàng)國(guó)家、政府和學(xué)院獎(jiǎng)、助措施，為學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)墊定了良好的基礎(chǔ)。

3、系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)和醫(yī)學(xué)生的就業(yè)優(yōu)勢(shì)

為培養(yǎng)“學(xué)得好、下得去、用得上、留得住”的應(yīng)用型、技能型衛(wèi)生專業(yè)人才，學(xué)院堅(jiān)持走“以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)模式，新生入校后，學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)處將分階段、有步驟地將“大學(xué)生素能培訓(xùn)”，“職業(yè)生涯規(guī)劃”，“畢業(yè)生職前培訓(xùn)”，“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”等具有鮮明特色的就業(yè)指導(dǎo)系列板塊以教學(xué)、培訓(xùn)、講座等不同形式貫穿于教學(xué)全過程。

我院醫(yī)學(xué)畢業(yè)生與其他專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生相比，有明顯的就業(yè)優(yōu)勢(shì)：

①云南是國(guó)家公認(rèn)的缺醫(yī)少藥省份，各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，衛(wèi)生技術(shù)人才和衛(wèi)生管理人才缺乏，就業(yè)崗位多，成功就業(yè)的機(jī)率大；

②畢業(yè)生可參加各級(jí)公務(wù)員考試和企事業(yè)單位考試，到相關(guān)崗位就業(yè)；

③可到集團(tuán)下屬醫(yī)療單位就業(yè)；

④學(xué)院負(fù)責(zé)推薦就業(yè)；

⑤學(xué)生可自主擇業(yè)或創(chuàng)業(yè)。

五、我們的服務(wù)

1、新生抵昆后可到學(xué)院設(shè)在各大車站的新生接待點(diǎn)乘車到校報(bào)到。

2、學(xué)院施行專職班主任學(xué)生管理制，24小時(shí)為學(xué)生服務(wù)，避免出現(xiàn)高校學(xué)生長(zhǎng)期見不到學(xué)校管理人員的情況。

3、有完善的校園一卡通系統(tǒng)，學(xué)生在校就餐、購物、洗浴等均使用校園卡，方便錢財(cái)?shù)墓芾怼?/P>

4、學(xué)院開通建行銀聯(lián)網(wǎng)點(diǎn)，為學(xué)生提供安全快捷的服務(wù)。

5、學(xué)院校醫(yī)室設(shè)有附屬醫(yī)院獨(dú)立科室，由高素質(zhì)的醫(yī)護(hù)人員為學(xué)生提供預(yù)防、保健、診療措施，并按國(guó)家規(guī)定為學(xué)生購買、報(bào)銷學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)，使學(xué)生在校期間的身體健康有了充分的保障。

6、學(xué)院采取專業(yè)與多種技能證書相結(jié)合，根據(jù)專業(yè)提供多種職業(yè)技能鑒定，使學(xué)生畢業(yè)具備“一專多能”的綜合素質(zhì)，在發(fā)揮學(xué)生才能多面性的同時(shí)，大大提高了學(xué)生的生存和就業(yè)能力。

7、建筑面積7200平方的學(xué)生第一食堂，能同時(shí)容納5000人就餐。

8、現(xiàn)代化、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，學(xué)生可根據(jù)自身情況選擇入住3人間或6人間，宿舍內(nèi)均配有衛(wèi)生間、淋浴、電話、書柜、書桌、衣柜、寬帶網(wǎng)口等生活學(xué)習(xí)設(shè)施，每棟樓均配有自助洗衣機(jī)、開水機(jī)。

六、實(shí)力與發(fā)展

1、集團(tuán)化、專業(yè)化：學(xué)院在骨傷集團(tuán)董事會(huì)的管理下，具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)教育基礎(chǔ)，現(xiàn)有規(guī)模最大的云南省骨傷科中專衛(wèi)校、五所獨(dú)立投資的附屬醫(yī)院、一所醫(yī)療產(chǎn)品公司、一所幼兒園及建設(shè)中的校區(qū)綜合醫(yī)院，初步形成了以醫(yī)為主題的醫(yī)、教、產(chǎn)一體化發(fā)展格局。

2、技能型、科研型：學(xué)院結(jié)合“學(xué)得好、下得去、用得上、留得住”的人才培養(yǎng)模式，充分考慮實(shí)訓(xùn)與科研相結(jié)合，以專業(yè)為基礎(chǔ)，在二期建設(shè)中將加大投入，完善骨傷、護(hù)理、醫(yī)技、臨床等實(shí)驗(yàn)和科研區(qū)的建設(shè)，引進(jìn)技能型、研究型人才，配備現(xiàn)代化科研設(shè)備。

3、學(xué)院將以完備的設(shè)施、扎實(shí)的基礎(chǔ)，繼續(xù)為承辦醫(yī)學(xué)類本科教育而努力。

七、志愿填報(bào)及錄取政策

（一）志愿填報(bào)：（代碼5360）

按國(guó)家2012年普通高校招生有關(guān)規(guī)定進(jìn)行報(bào)名、體檢、考試、填報(bào)志愿。

（二）錄取辦法：

1、根據(jù)考生所填志愿、德智體全面考核、從高分到低分、擇優(yōu)錄取的原則，經(jīng)省招考院統(tǒng)一投檔，我校擇優(yōu)錄取。

2、屬下列情況的考生，在同等條件下優(yōu)先錄?。孩偎枷肫返潞?，有突出事跡；②高中階段獲得地（市）級(jí)以上優(yōu)秀學(xué)生干部、三好生學(xué)生稱號(hào)的考生；③高中階段獲得?。ㄊ校┮陨峡萍及l(fā)明創(chuàng)造獎(jiǎng)的考生；④高中階段獲省（市）以上單學(xué)科競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的考生；⑤有文藝、體育特長(zhǎng)。

3、加分考生以加分后成績(jī)排列錄取。

4、已上線但未被錄取的考生，請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我院招生動(dòng)態(tài)，與學(xué)院招辦保持聯(lián)系，學(xué)院將在省招考院的規(guī)定時(shí)間內(nèi)，根據(jù)考生實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)錄。

5、為確保錄取，請(qǐng)?jiān)诘谝恢驹柑顖?bào)我院。

八、報(bào)名及聯(lián)系方式

1、參照《云南招生報(bào)考指南》對(duì)學(xué)院的介紹，到當(dāng)?shù)亟逃痔顖?bào)志愿或補(bǔ)報(bào)志愿。

2、在線報(bào)名：登陸學(xué)院網(wǎng)站http：//www.kmhpc.net通過網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)報(bào)名，錄取結(jié)果也將通過網(wǎng)站及時(shí)發(fā)布。QQ咨詢：274678202

3、電話報(bào)名：(0871)5879733   8393276    傳真：(0871)8301823

4、來校報(bào)名：

①昆明各大車站乘車至五華區(qū)黃土坡轉(zhuǎn)乘113路或C63路公共汽車至海屯路下車前行20米即到學(xué)院。

②昆明小西門潘家灣車站乘14路至?xí)x寧縣昆陽鎮(zhèn)東鳳路2005號(hào)下車即到。

5、招辦地址：昆明市五華區(qū)海屯路272號(hào)骨傷科學(xué)校內(nèi)， 郵編：650101

6、學(xué)院地址：昆明市晉寧縣昆陽鎮(zhèn)東鳳路2005號(hào)，  郵編：650600。

九、院校、錄取辨別提示：

①院校辨別：以云南省招生考試院編制的《云南招生》所公布院校為依據(jù)填報(bào)志愿。未列入該書的均屬非計(jì)劃類招生院校。

②錄取辨別：具備招生資格的高校，均由省招生考試院，按不同的批次統(tǒng)一錄取，錄取后均可在《云南招考頻道》上查詢結(jié)果；并出具《錄取信息確認(rèn)表》由錄取院校隨錄取通知書一同寄發(fā)給考生本人。