各崗位技能測試內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)
用人單位 | 招聘崗位名稱 | 技能測試內(nèi)容 |
市特校 | 特殊教育教師2 | 體育 |
市海河幼兒園 | 幼兒教師1 | 音樂 |
市海河幼兒園 | 幼兒教師2 | 美術(shù) |
市海河幼兒園 | 幼兒教師3 | 舞蹈、聲樂、即興伴奏 |
市實驗幼兒園 | 幼兒教師 | 舞蹈、聲樂、即興伴奏 |
市春蕾幼兒園 | 幼兒教師 | 舞蹈、聲樂、即興伴奏 |
市育才學(xué)校 | 體育教師1 | 籃球 |
市育才學(xué)校 | 體育教師3 | 健美操 |
市育才學(xué)校 | 書法教師 | 毛筆書法 |
市晨陽學(xué)校 | 音樂教師 | 器樂(鍵盤樂器除外) |
市晨陽學(xué)校 | 體育教師1 | 足球 |
市晨陽學(xué)校 | 體育教師2 | 籃球 |
市晨陽學(xué)校 | 美術(shù)教師 | 素描 |
體 育
一、考試內(nèi)容與分值(100分):
1.30秒投籃 (40分)
2.運球接行進間投籃(60分)
二、測試方法與評分標(biāo)準(zhǔn)
1.30秒投籃
方法:考生站在罰球線后,聽到開始指令后進行投籃,投籃后自己搶籃板球,后運球至罰球線再次投籃。(投籃區(qū):罰球線后與罰球弧形成的半圓區(qū))30秒停表。每名考生做2次,取最好成績。
具體要求:
(1)投籃方式不限
(2)投籃時腳不得過罰球線或踩罰球線,否則該次投籃投中無效。(投籃出手之后可過線或踩線)
(3)運球時不得持球跑或運球違例,否則該次投籃投中無效。
評分標(biāo)準(zhǔn)
投 中 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 |
分 值 | 40 | 32 | 24 | 16 | 8 | 0 |
2. 運球接行進間投籃
方法:考生在準(zhǔn)備區(qū)(半場右側(cè)、中線與邊線夾角)站好,聽到開始指令后,用右手做運球接行進間投籃,投中后運球在A區(qū)(罰球線左延長線與三分線交匯處)做一次背后運球,后運球至第2準(zhǔn)備區(qū)(半場左側(cè)、中線與邊線夾角);進入第2準(zhǔn)備區(qū)后返回,用左手運球接行進間投籃,投中后運球在B區(qū)(罰球線右延長線與三分線交匯處)做一次后轉(zhuǎn)身運球至第1準(zhǔn)備區(qū)。
運球接行進間投籃往返2次,共投中4次籃(必須進球,可以補籃)。每名考生做2次,取最好成績。
背后運球、后轉(zhuǎn)身運球動作規(guī)格:
(1)背后運球(右手為例):
右手將球拉至身體后側(cè)方,異側(cè)腳前跨時,右手由身后作變向運球。球落于前跨腳跟側(cè)后方,反彈至前跨腳側(cè)前方。左手快速運球超越對手。
(2)后轉(zhuǎn)身運球( 右手為例 ):
運球后轉(zhuǎn)身時,左腳為軸做后轉(zhuǎn)身的同時。右手隨著轉(zhuǎn)身將球拉至身體的左側(cè)前方。轉(zhuǎn)身后左手快速運球快速前進。
評分標(biāo)準(zhǔn):
(1)每一次未完成背后運球、后轉(zhuǎn)身運球扣6分,出現(xiàn)動作不完整、不規(guī)范、不連貫、不協(xié)調(diào)扣4分;
(2)違反運球規(guī)則扣4分;
(3)運球時沒有進入準(zhǔn)備區(qū)或A、B區(qū)時,每次扣2分;
(4)違反考試方法所規(guī)定的左右手進行運球時,每次扣2分;
(5)在一次運球考試中如果出現(xiàn)未進入準(zhǔn)備區(qū)(A、B區(qū))虛線區(qū)域的為違例扣30分(單、雙腳進入都可),出現(xiàn)兩次評為零分。
具體要求:
(1)運球、行進間投籃時按左、右手的要求進行。不得交換手運球,投籃不中進行補投時,左、右手不限。
(2)做背后、后轉(zhuǎn)身運球時左、右手不限。
(3)進入準(zhǔn)備區(qū)和A、B區(qū)是指腳踩線或進入?yún)^(qū)域上方。
注:1.準(zhǔn)備區(qū)是以中線與邊線交點為圓心以1米為半徑畫出的扇形區(qū)域;
2. A、B區(qū)是以罰球線延長線的一點(距邊線3.5米 )為圓心,以1米為半徑所形成的圓形區(qū)域;
3.A、B區(qū)的違例區(qū)是以罰球線延長線的一點(距邊線3.5米)為圓心,以0.8米為半徑所形成的圓形區(qū)域;
4.準(zhǔn)備區(qū)的違例區(qū)是以中線與邊線的交點為圓心以1.3米為半徑畫出的扇型區(qū)域。