滇西科技師范學院2019年招生簡章

一、學校簡介

云嶺蒼蒼，日月遙望，滄江揚帆千里奔流；

旗山巍巍，春秋相逢，汀河開卷一路歡歌。

這是一所扎根在祖國西南邊陲的國門高校；這是一所在民族團結進步、共同繁榮發(fā)展中成長起來的高等學府；這是一所伴隨著新時代改革發(fā)展春風崛起的應用型大學。她，就是坐落在滇西之南、滄江之濱的滇西科技師范學院。學院位于氣候宜人、生態(tài)優(yōu)美、物產(chǎn)富饒的云南臨滄。臨滄是世界茶文化的起源地、“滇紅茶”的故鄉(xiāng)，也是亞洲微電影藝術節(jié)及“金海棠”獎頒獎活動的永久舉辦地。臨滄年平均氣溫17.2℃，全市森林覆蓋率達70%，全年空氣質(zhì)量均為優(yōu)，素有“天下茶尊、恒春之都、養(yǎng)生圣地”之美譽，是中國十佳綠色城市。

1978年，伴隨著改革開放的春風，在瀾滄江畔臨滄師專班正式開辦，開滇西南高等教育之先河。滇西科技師范學院歷經(jīng)臨滄師專班、臨滄教育學院、臨滄師范高等?？茖W校，2015年經(jīng)教育部批準躋身紅土高原本科院校之列。近年來，學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，確立了“三性四群五工程”的辦學定位和發(fā)展思路，堅守“立德與樹人相長、科技與人文交融”的辦學理念，秉承“立德修身、篤學尚行”的校訓，不斷彰顯“地方性、應用性、開放性”的辦學特色，立足滇西、面向云南、服務全國、輻射東南亞南亞，成為紅土高原一道亮麗的風景。

學校占地面積1084畝，總建筑面積25.6萬平方米，教學儀器設備總值近1億元，有紙質(zhì)圖書86.7萬冊，電子圖書21萬冊，有校內(nèi)實驗實訓場所175個、校外實習實訓基地138個。設有馬克思主義學院、文學院、亞洲微電影學院、航空與軌道交通學院、管理與經(jīng)濟學院、政法與公共管理學院、外國語學院、教師教育學院、數(shù)理學院、生物技術與工程學院、智能與信息工程學院、藝術學院、體育學院、繼續(xù)教育學院等14個二級學院?，F(xiàn)有本科專業(yè)33個，?？茖I(yè)65個，全日制在校生12000余人，生源遍及云南、山東、湖南、四川、重慶、貴州、廣西等17個省（市、區(qū)）；另有來自歐美、東南亞南亞、非洲等地留學生350余人。現(xiàn)有專任教師500余名，其中教授、副教授近200人，博士、碩士342人，“雙師型”教師325人。多名教師榮獲百千萬人才工程國家級人選、國家有突出貢獻中青年專家、全國優(yōu)秀教師、“國貼”專家、云南省萬人計劃教學名師、“省突”專家、“省貼”專家、省級優(yōu)秀教師等各類榮譽稱號。

教育興則國家興，教育強則國家強。在長期的辦學實踐中，滇西科技師范學院秉承深耕本土、立德樹人、服務發(fā)展的辦學傳統(tǒng)，實施“三性四群五工程”的辦學定位與發(fā)展思路。“三性”就是凸顯“地方性、應用性、開放性”的辦學特色；“四群”就是著力打造服務中緬通道建設、高原特色生物產(chǎn)業(yè)、教師教育和新媒體新工科四大專業(yè)集群；“五工程”就是實施“個十百千萬”工程，力爭在“十三五”末把學校建設成國內(nèi)外知名的應用型國門大學。

大師治學，大器方成。滇西科技師范學院乘著黨的十九大的東風，以海納百川的胸懷，匯集優(yōu)質(zhì)辦學資源。聘請南開大學原常務副校長陳洪教授，中央民族大學原校長陳理教授，臺北科技大學高宏華教授為校長顧問；聘請著名藝術家斯琴高娃、英國倫敦南岸大學、中國科學院“百人計劃”入選者張建國研究員、加拿大英屬哥倫比亞大學彭文斌教授、原中國國際廣播電臺烏爾都語主持Muhammad Tahir Chughtai（楚格泰）等一批知名學者到校執(zhí)教；聘請中國社會科學院學部委員郝時遠研究員、北京師范大學李實教授、云南師范大學原校長駱小所教授等一批知名學者客座講學；聘請100余名來自行業(yè)企業(yè)的高級管理人員、專業(yè)技術人員和高技能人才兼職教學。

服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，不斷加強專業(yè)建設。學校主動服務和融入國家戰(zhàn)略，主動適應新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新技術發(fā)展需求，主動適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求，培育和增設戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)所需的新專業(yè)。目前已擁有33個本科專業(yè)，是目前云南省最早開辦無人駕駛航空器系統(tǒng)工程和新媒體藝術兩個新興專業(yè)的院校。服務中緬通道建設、高原特色生物產(chǎn)業(yè)、教師教育和新媒體新工科四大專業(yè)集群初步成型。

凸顯應用性，探索人才培養(yǎng)模式新路徑。學校致力于培養(yǎng)“品格優(yōu)秀、基礎扎實、技能嫻熟”的高素質(zhì)應用型人才，圍繞“四大專業(yè)集群”建設，不斷深化應用型人才培養(yǎng)模式改革，多渠道深化校企合作、產(chǎn)教融合，與中遠集團、中央新影集團、清華啟迪、香港成龍國際集團、超星集團、滇紅集團、甲骨文、達內(nèi)集團、大疆、云南機場集團等建立了戰(zhàn)略合作關系；與北京航空航天大學共建“北航國際航空人才培養(yǎng)基地”，共同培養(yǎng)服務“一帶一路”建設的國際航空人才；與緬甸、泰國、印度、韓國等十余個國家的多所高校建立了友好合作關系。全方位、多層次、寬領域合作培養(yǎng)人才，探索應用型人才培養(yǎng)的新路。獲批云南省“黃大年式教師團隊”稱號；《邊境國門大學華文教育實踐與探索》等4項成果獲云南省人民政府教學成果獎；《物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教學內(nèi)容及課程體系改革》等獲批教育部校企合作產(chǎn)教融合協(xié)同育人項目；獲評中國高等教育“智慧教學創(chuàng)新應用示范單位”；獲批“云南省少數(shù)民族語言文字基礎教育教師培訓基地”。

人才培養(yǎng)成效顯著。伴隨著滇西科技師范學院教育現(xiàn)代化、國際化的步伐，一批批學子以愛國勵志、篤學尚行、勇于擔當?shù)钠焚|(zhì)，以基礎扎實、技能嫻熟、一專多能的才學，受到社會的廣泛贊譽。建校以來培養(yǎng)各類專業(yè)人才累計達7萬余人。高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)水平日益提升，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年保持在99%以上。近三年學生在各級各類競賽中屢獲佳績，榮獲世界級獎項2項、國家級獎項7項、省級獎項98項。在全國、全省“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學建模大賽、機器人大賽、計算機作品賽、計算機設計大賽、電子商務“三創(chuàng)”大賽、互聯(lián)網(wǎng)+等競賽、大學生戲劇展演大賽、師范專業(yè)大學生技能大賽、紀錄片拍攝大賽中表現(xiàn)出色。學校有省級“青年創(chuàng)業(yè)示范園”、“眾創(chuàng)空間”、“國際留學生創(chuàng)業(yè)園”等創(chuàng)業(yè)實踐平臺，已為1000余名國內(nèi)外大學生提供了創(chuàng)業(yè)實踐。學校連續(xù)獲得“云南省畢業(yè)生就業(yè)目標考核一等獎”、“高校畢業(yè)生就業(yè)工作創(chuàng)新獎”、“畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作質(zhì)量提升獎”、“鼓勵高校畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進集體”、“云南省高校十佳創(chuàng)業(yè)園”等榮譽。

科學研究異軍突起。獲批國家民委民族理論政策研究基地，中國特色民族團結進步事業(yè)（省級）智庫、云南省首批省級博士后科研工作站，云南省紅茶工程技術研究中心；承擔了國家社科基金重大招標項目；2018年，國家社科基金立項數(shù)列云南省高校第5位；國家自然科學基金立項取得了新突破；出版“中國特色民族團結進步事業(yè)叢書”，為講述中國故事，傳播中國聲音，做出了應有的貢獻。

學校設有“新時代中國特色民族團結進步事業(yè)研究中心”、“人類命運共同體研究中心”、“國際佤文化研究中心”、“云南少數(shù)民族廉潔文化研究中心”等多個研究機構；先后獲國家專利70余項，獲省部級以上教學科研成果獎20余項，獲云南省社會科學特等獎等4項，獲省廳級教學科研成果獎勵103余項。近5年出版專著、教材100余部；發(fā)表論文1300余篇；多份決策咨詢報告專版刊發(fā)于國家社科基金項目《成果要報》、教育部《高校智庫?？烦蕡簏h和國家領導人資政，1項決策咨詢報告獲中央領導同志批示。

搶抓機遇，變軌超車。在教育部的直接關心下，從2019年起，華中科技大學、西南大學對口支援我校，兩校將在專業(yè)與課程建設、人才培養(yǎng)、隊伍建設、科學研究、教學科研資源建設等方面對滇西科技師范學院進行全方位支援和幫扶。學校將每年選派推薦一定數(shù)量的優(yōu)秀學生赴華中科技大學和西南大學相關專業(yè)插班學習，加快推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生項目實施。

以師生為本，強化綜合服務保障能力。學校堅持以人為本，用心用情用力關注、回應、解決師生訴求，加快建設現(xiàn)代大學校園，不斷強化綜合服務保障能力。圖書存量穩(wěn)步增加，完成學生宿舍修繕提升工作，推行食堂安全衛(wèi)生“6T”管理，完成教育衛(wèi)生“補短板”一期項目，建成總建筑面積3.66萬平方米，總投資約2億元的基礎設施，體育館、綜合館、藝術樓、學生食堂等單體項目及附屬設施投入使用，完成國家二類田徑場運動場的改造，建成校園綠化美化項目，初步建成布局合理、功能完善、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代大學校園。一所山環(huán)水繞、春和景明、欣欣向榮、人文薈萃的應用型國門大學矗立在祖國的西南邊疆，成為“天下茶尊，世界佤鄉(xiāng)、恒春之都”一張亮麗的文化名片。

黨的十九大以來，滇西科技師范學院以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，在校黨委的正確領導下，在跨越發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、特色發(fā)展中，全面邁開了建設“國內(nèi)外知名的應用型國門大學”的步伐。

滇西有嘉木，人文薈萃縱千古；

學府聚英才，學子砥礪騁四海。

親愛的同學！親愛的朋友！滇西科技師范學院熱忱歡迎你的到來。銀鷺掠空旗山翠，春風拂柳汀水暖。我們期待著與你一起分享藍天、白鷺與清溪，一起憧憬詩和遠方……

二、招生計劃

（一）普通本科計劃表（共計：1600人）

1、本科出省招生計劃：70人

省市	專業(yè)名稱	招生類別	招生計劃	學費標準（元/學年）
重慶	能源與動力工程	理工類	5	4500
	數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)	理工類	5	4500
	網(wǎng)絡與新媒體	文史類	2	3400
		理工類	3	3400
四川	能源與動力工程	理工類	5	4500
	數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)	理工類	5	4500
	網(wǎng)絡與新媒體	文史類	2	3400
		理工類	3	3400
貴州	數(shù)字媒體技術	文史類	4	4500
		理工類	3	4500
	數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)	理工類	5	4500
湖南	數(shù)字媒體技術	理工類	3	4500
		文史類	3	4500
山東	數(shù)字媒體技術	文史類	3	4500
		理工類	3	4500
河南	網(wǎng)絡與新媒體	文史類	3	3400
		理工類	3	3400
	智能科學與技術	理工類	2	4500
	無人駕駛航空器系統(tǒng)工程	理工類	3	4500
河北	智能科學與技術	理工類	2	4500
	機器人工程	理工類	3	4500

2、云南省內(nèi)本科招生計劃：1530人

學院	專業(yè)名稱	招生類別	招生 計劃	學費標準 （元/學年）	備注
文學院	漢語言文學	文史類	100	3400	包括迪慶專項10人
	小學教育	文史類	100	3400	包括迪慶專項7人
亞洲微電影學院	網(wǎng)絡與新媒體	文理兼招	24	3400
	新媒體藝術	藝術類	40	8500
管理與經(jīng)濟學院	審計學	文理兼招	30	4000	包括迪慶專項7人
	會計學	文理兼招	100	4000	包括迪慶專項10人
	財務管理	文理兼招	50	4000	包括迪慶專項10人
	國際商務	文理兼招	30	4000
	物流管理	文理兼招	30	4000
	互聯(lián)網(wǎng)金融	文理兼招	30	4000	包括迪慶專項10人
政法與公共管理學院	政治學與行政學	文史類	30	4000	包括迪慶專項2人
	思想政治教育	文史類	50	4000	包括迪慶專項5人
外國語學院	緬甸語	文史類	25	3400
	英語	文史類	25	3400	包括迪慶專項3人
教師教育學院	學前教育	文理兼招	150	3400	包括迪慶專項13人
	特殊教育	文史類	25	3400	包括迪慶專項2人
數(shù)理學院	數(shù)學與應用數(shù)學	理工類	50	4500	包括迪慶專項5人
	能源與動力工程	理工類	20	4500
	小學教育	理工類	100	3400	包括迪慶專項7人
	金融數(shù)學	理工類	30	4000
生物技術與工程學院	茶學	理工類	25	4500
	食品質(zhì)量與安全	文理兼招	50	4500
	應用生物科學	理工類	30	4500
智能與信息工程學院	物聯(lián)網(wǎng)工程	理工類	30	4500
	無人駕駛航空器系統(tǒng)工程	理工類	47	4500	包括迪慶專項2人
	智能科學與技術	理工類	46	4500
	軌道交通信號與控制	理工類	30	4500
	數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)	理工類	35	4500	包括迪慶專項5人
	機器人工程	理工類	47	4500	包括迪慶專項2人
	數(shù)字媒體技術	文理兼招	31	4500
藝術學院	音樂學	藝術類	40	6500
	美術學	藝術類	40	6500
體育學院	體育教育	體育類	40	3400

注：以上部分招生專業(yè)計劃中包含迪慶專項計劃、預科升學計劃，最終招生計劃以云南省教育廳公布的為準，詳情可查看《云南招生》計劃版和我校網(wǎng)站。

（二）普通三年制?？朴媱澅恚ü灿嫞?00人）

1、?？瞥鍪≌猩媱潱?9人

省市區(qū)	專業(yè)名稱	招生類別	招生計劃	學費標準（元/學年）
重慶	語文教育	文史類	7	3400
	數(shù)學教育	理工類	7	4100
四川	語文教育	文史類	8	3400
	數(shù)學教育	理工類	7	4100
貴州	語文教育	文史類	5	3400
	數(shù)學教育	理工類	5	4100

2、云南省內(nèi)普通?？普猩媱潱?78人

學院	專業(yè)名稱	招生類別	招生計劃	學費標準（元/學年）
文學院	語文教育	文史類	20	3400
航空與軌道交通學院	空中乘務	文理兼招	30	學費3000，報考及面試條件詳見專業(yè)介紹及我校網(wǎng)站
	高速鐵路客運乘務	文理兼招	30	學費3000，報考及面試條件詳見專業(yè)介紹及我校網(wǎng)站
	民航運輸	文理兼招	30	學費3000，報考條件詳見專業(yè)介紹及我校網(wǎng)站
外國語學院	英語教育	文史類	25	3400
教師教育學院	學前教育	文理兼招	150	3400
數(shù)理學院	數(shù)學教育	理工類	18	4100
藝術學院	音樂教育	藝術類	20	5000
	美術教育	藝術類	20	5000
體育學院	體育教育	體育類	35	3400

注：最終招生專業(yè)計劃以云南省教育廳公布的為準，詳情可查看《云南招生》計劃版和我校網(wǎng)站。

3、云南省內(nèi)三校生招生計劃：83人

學院	專業(yè)名稱	三校生類別	招生計劃	學費標準 （元/學年）
管理與經(jīng)濟學院	汽車檢測與維修技術	機械類	43	4000
智能與信息工程學院	計算機應用技術	計算機信息類	30	4000
藝術學院	音樂教育	藝術統(tǒng)考音樂學	5	5000
	美術教育	藝術統(tǒng)考美術與藝術設計	5	5000

（三）少數(shù)民族預科（本科）招生計劃：100人

招生類別	招生計劃	招生范圍	學費標準（元/學年）	備注
文史類	50	云南省	1400
理工類	50	云南省	1400

三、學校主要獎助學措施

為了保證學生順利完成學業(yè)，學校建立和完善了獎、助、貸、勤、補、免等助學體系。主要有以下助學方式：

（一）獎學金

學校在貧困學生認定和建檔工作的基礎上，根據(jù)每年學生個人素質(zhì)綜合測評設立國家獎學金8000元、國家勵志獎學金5000元，省政府獎學金6000元、省政府勵志獎學金4000元，學校優(yōu)秀學生獎學金一等2000元、二等1500元、三等1000元和單項獎（社會工作獎、創(chuàng)新獎、學習進步獎、比賽獎、道德風尚獎）。

（二）助學金

學校根據(jù)學生家庭經(jīng)濟困難情況設立國家助學金一等3500元/年、二等2500元/年；學校助學金一等1500元/年、二等1000元/年、三等800元/年；社會籌措的勵志助學金500—5000元/年不等。

（三）助學貸款

學校有生源地信用助學貸款。生源地信用助學貸款是指金融機構向符合條件的家庭經(jīng)濟困難的高校全日制學生發(fā)放的，學生和家長向?qū)W生入學戶籍所在縣（市區(qū)）的教育局學生資助管理中心或金融機構申請辦理的，幫助家庭經(jīng)濟困難學生支付在校學習期間所需學費、住宿費的助學貸款。

（四）勤工助學

學校在各機關、各學院、信息中心、圖書館等部門設置了勤工助學崗位，經(jīng)濟困難學生可通過課余時間從事一定時間的勞動，既在能力上得到鍛煉，也獲取一定的報酬。

（五）特殊困難補助

學校針對特殊經(jīng)濟困難的學生和學生本人或家庭遭遇突發(fā)事件而對學生進行的特困補助。

（六）綠色通道

對被錄取入學、家庭經(jīng)濟困難的新生，先按規(guī)定程序辦理入學手續(xù)，然后再根據(jù)核實后的情況，分別采取上述“獎、助、貸、勤、補”等不同的措施，確保每一位新生都不因家庭經(jīng)濟困難而無法入學。

四、畢業(yè)生就業(yè)情況

學校始終以“促進畢業(yè)生更高質(zhì)量、更加充分就業(yè)”為目標，不斷改善辦學條件，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年保持在99%以上，通過校內(nèi)外社會實踐、校企合作、實習就業(yè)一體化等方式助推學生高端就業(yè)，畢業(yè)生考取公務員、事業(yè)單位、參軍入伍、專升本、中小學事業(yè)崗、特崗教師和自主創(chuàng)業(yè)的比例名列全省高校前茅，就業(yè)呈現(xiàn)出以教育為主要領域，向省外和沿海、向區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)拓展的態(tài)勢。

五、學院簡介和招生專業(yè)簡介

（一）教師教育學院簡介

教師教育學院有二十余年的高等教育辦學歷史，開設學前教育、特殊教育本科、學前教育和歷史教育專科專業(yè)。有專兼職教師38人，其中教授6人、副教授9人，碩士及以上29人，中青年骨干教師1人，教學名師1人。近五年發(fā)表學術論文100余篇、出版著作及教材20余部、主持完成各級各類科研項目20余項、獲各級各類教學科研獎勵100多項；學生在校級、省級以上教學技能及職業(yè)技能競賽中獲獎勵50多項。

建有幼兒園仿真模擬實訓室、幼兒美工實訓室、蒙臺梭利教學實訓室、特殊教育專業(yè)實訓室、特殊教育康復訓練室、基礎心理儀器實驗室、電鋼琴實訓室、民漢雙語習得實訓室等校內(nèi)實訓室20余間，儀器設備總值90余萬元，有校外教學、科研實訓基地20余個。

以“博學正身”為院風，突出對學生專業(yè)技能和實踐能力的培養(yǎng)，以豐富多彩的第二課堂活動為載體，提高學生的專業(yè)技能和良好的人文素質(zhì)。

本科專業(yè)

（1）學前教育專業(yè)

教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)掌握學前教育專業(yè)必備的基礎理論知識和技能，彰顯幼兒教師能力的培養(yǎng)重點，根據(jù)學生就業(yè)的需求，使“基本能力”、“核心能力”、“綜合能力”成為本專業(yè)發(fā)展的重點，形成多能多證的多元化的幼兒師資培養(yǎng)模式，滿足多方位的幼教需求。

2019年開始，西南大學將對學前教育專業(yè)建設進行全面幫扶，學生可以分享西南大學精品課程、可以聆聽西南大學教授現(xiàn)場授課、優(yōu)秀學生可以赴西南大學插班學習。

學制學位：學制四年，授予教育學學士學位。

主要開設課程：學前心理學、教育學、教育科研方法、教育評價、游戲論；幼兒衛(wèi)生與保育、健康教育、語言教育、科學教育、藝術教育；幼兒園課程、環(huán)境創(chuàng)設與玩具設計與制作、多媒體課件制作、教師口語；鋼琴、幼兒美工技能、幼兒舞蹈與創(chuàng)編、聲樂、樂理視唱與練耳、嬰幼兒文學與表演、幼兒家庭教育、幼兒園管理等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：幼兒園教師、幼兒園保育員、早教機構教師、教育（學前教育）研究人員、事業(yè)單位文職、幼兒心理咨詢?nèi)藛T等。

學前教育專業(yè)目前已經(jīng)構建了“學前教育理論+專業(yè)技能+藝術特長”的理論與實踐并重的模塊化課程體系，形成了學生職業(yè)技能“八強”（彈、唱、跳、說、教、寫、畫、做）的人才培養(yǎng)特色，構建了“五環(huán)交互”教學體系。教學過程中注重把專業(yè)認知、教學觀摩、模擬教學、崗位實踐、學訓互動等環(huán)節(jié)有機地融合在一起，強化學生專業(yè)技能和實踐能力的培養(yǎng)。

（2）特殊教育專業(yè)

教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握特殊教育基礎理論、基本知識和基本技能，德、智、體等全面發(fā)展，適應區(qū)域特殊教育及相關產(chǎn)業(yè)服務與管理一線工作要求，具備獨立從事特殊兒童的診斷、鑒定、咨詢、教育、康復、訓練與管理等工作能力、具有愛育觀念和人道主義精神的高素質(zhì)應用型、技能型人才。

學制學位：學制四年，授予教育學學士學位。

主要開設課程：心理學、教育學、特殊教育史、特殊教育概論、特殊兒童的心理與教育、特殊兒童生理與病理學、游戲治療、特殊兒童康復概論、特殊兒童診斷與評估、手語、盲文基礎、特殊兒童行為矯正、特殊教育學校學科教學法、特殊教育科學研究基礎。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：特殊教育學校教師、康復服務機構從業(yè)人員、特殊教育行政管理人員、教學科研人員、殘疾人事業(yè)發(fā)展機構管理人員等。

特殊教育專業(yè)構建的“特殊教育理論+康復專業(yè)技能訓練+從業(yè)機構實踐”的人才培育模式，符合行業(yè)特點、職業(yè)針對性強，畢業(yè)生崗位適應性強。在平時的專業(yè)教學過程中注重把專業(yè)認知、實習見習、學訓互動等環(huán)節(jié)有機地融合，促進學生專業(yè)技能和實踐能力的提高，為學生畢業(yè)就業(yè)打下堅實基礎。

?？茖I(yè)

學前教育專業(yè)

教師教育類專科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展、適應基礎教育改革和發(fā)展需要、系統(tǒng)掌握學前教育的基本理論知識，熟知學前教育的基本工作規(guī)范和方法，并能熟練運用于教育教學實踐的幼兒園教師。

主要開設課程：幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒衛(wèi)生學、幼兒游戲、幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)、幼兒健康教育、幼兒語言教育、幼兒社會教育、幼兒科學教育、幼兒藝術教育、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設與玩具設計與制作、幼兒園多媒體課件制作、鋼琴、幼兒美工技能、幼兒舞蹈與創(chuàng)編、聲樂、手風琴、素描、中國畫、幼師視唱技能拓展、嬰幼兒文學與表演、幼兒家庭教育等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：幼兒園教師、幼兒園保育員、早教機構教師、教育（學前教育）研究部門人員、事業(yè)單位文職等。

（二）文學院簡介

文學院有四十余年的高等教育辦學歷史，累計培養(yǎng)各類專業(yè)人才三萬余名。設置漢語言文學、小學教育（文科）2個本科專業(yè)及語文教育、小學教育（文科）、新聞采編與制作、文秘、茶藝與茶葉營銷5個?？茖I(yè)，現(xiàn)有全日制在校生58個教學班2612人，其中本科生1100余人、留學生近300人，是全校辦學規(guī)模最大的教學實體，也是全省同類院校中規(guī)模最大、同行知名度較高、社會評價良好的文學院?，F(xiàn)有專任教師54人，其中教授7人、副教授20人、博士和在讀博士4人，碩士學位教師34人，聘請校外“雙師雙能”型行業(yè)專家19人。近五年來，承擔國家級、省級、校級科研課題30余項，出版學術著作、教材20部，公開發(fā)表學術論文200余篇，獲得云南省政府教學成果獎3項，有全國優(yōu)秀教師1人、省級教學名師1人、省級質(zhì)量工程5項；有微格教學實訓室、語言測試與訓練實訓室、書法創(chuàng)作交流中心等22個校內(nèi)實訓室和34個校外教育實習基地；設有語言應用研究所、比較文學研究所等校級科研平臺2個。

文學院堅持以學生發(fā)展為中心，努力夯實理論基礎、強化能力培養(yǎng)和社會實踐，著力培養(yǎng)學生專業(yè)技能、實踐能力和社會適應能力。本科畢業(yè)生報考碩士研究生比例不斷提高，?？飘厴I(yè)生90%以上升入本科院校繼續(xù)學習，進入黨政機關、事業(yè)單位的畢業(yè)生逐年增加，畢業(yè)生升學和就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)中有升，贏得社會各界的廣泛認可和用人單位的高度評價。

本科專業(yè)

（1）漢語言文學專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)適應經(jīng)濟和文化建設需要，主要服務于邊疆少數(shù)民族地區(qū)基礎教育和文化建設，德智體全面發(fā)展，具有系統(tǒng)的漢語言文學基礎理論和教育、文秘、傳媒等專業(yè)知識與應用能力的復合型人才。

2019年開始，西南大學將對漢語言文學專業(yè)建設進行全面支援，學生可以分享西南大學精品課程、可以聆聽西南大學教授現(xiàn)場授課、優(yōu)秀學生可以赴西南大學插班學習。

學制學位：學制四年，授予文學學士學位。

主要開設課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、古代文學、現(xiàn)當代文學、外國文學、文學概論、寫作、教育學、心理學、語文教材分析與教學技能訓練等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：中小學語文教師，黨政機關、企事業(yè)單位辦公室工作人員，對外漢語教師，廣播電視傳媒領域記者、編輯等。

（2）小學教育專業(yè)

教師教育類本科專業(yè)，文科方向。本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代基礎教育需要，德智體美全面發(fā)展，具備系統(tǒng)的小學教育教學理論、扎實的教學技能和初步的教育研究能力，具備良好的人文素養(yǎng)和扎實的漢語言文學基本功的小學教師。

學制學位：學制四年，授予教育學學士學位。

主要開設課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、古代文學、現(xiàn)當代文學、外國文學、小學語文教學技能訓練、小學語文課程標準與教材分析、兒童文學、小學數(shù)學課程標準與教材分析、小學數(shù)學教學技能訓練、教育學、心理學等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：小學語文教師、小學全科教師、黨政機關、企事業(yè)單位文秘人員，廣播電視行業(yè)記者、播音員、主持人等。

?？茖I(yè)

語文教育專業(yè)

教師教育類?？茖I(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握漢語言文學的基本知識和語文教學基本技能的中小學教師。

主要開設課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、古代文學、現(xiàn)當代文學、外國文學、兒童文學、文學概論、寫作、教育學、心理學、語文教材分析與教學技能訓練等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：中小學、文化行業(yè)、新聞出版行業(yè)、黨政部門和其它企事業(yè)單位。

（三）數(shù)理學院簡介

數(shù)理學院有四十余年的高等教育辦學歷史，累計培養(yǎng)各類專業(yè)人才二萬余名。目前開設數(shù)學與應用數(shù)學、小學教育（理科）、能源與動力工程、金融數(shù)學4個本科專業(yè)；開設小學教育（理科）、數(shù)學教育、物理教育3個?？茖I(yè)，現(xiàn)有全日制在校生1500余人?，F(xiàn)有專職教師37人，其中教授7人、副教授21人，有博士、碩士28人，有省級教學名師、享受省政府特殊津貼、云南省中青年學術和技術帶頭人后備人才、云南省“五一勞動獎章”獲得者、校級骨干教師各1人。

堅持“教學與科研并重，以科研促教學”的理念，近年來教師科研能力不斷提高。目前承擔國家自然科學基金項目1項，云南省科技廳項目2項，云南省教育廳項目2項，校級科研項目2項；發(fā)表論文200余篇，其中有18篇被美國《科學引文索引》（SCI）和《工程索引》（EI）等檢索和收錄；出版著作、教材10余部；獲專利23項。獲各級各類教學科研獎勵50余項。數(shù)學教育專業(yè)是云南省重點專業(yè)，數(shù)學教學團隊被評為云南省優(yōu)秀教學團隊；設有臨滄市科學技術應用研究院能源與環(huán)境研究中心。實驗實訓教學條件完備，現(xiàn)有校內(nèi)實驗實訓室31個，設備價值1100余萬元；有校外實訓基地36個，已建立長期穩(wěn)定的教學、科研合作關系。

學院人才培養(yǎng)成效顯著。就業(yè)率連續(xù)4年在99%以上，2018年專升本考試錄取率達到91%，就業(yè)領域包括中小學校、企事業(yè)單位及黨政機關，就業(yè)地域遍布云南省各州市。近年來，學生在各級各類競賽中取得一定成績，獲全國數(shù)學建模競賽二等獎7項、云南省“高教社杯”教師教育聯(lián)盟師范專業(yè)大學生教學技能大賽獎項4項、全國大學生電子商務“三創(chuàng)”大賽云南賽區(qū)三等獎。

本科專業(yè)

（1）數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)緊緊圍繞應用型國門大學建設要求，彰顯“地方性、應用性、開放性”的辦學特色，為滇西邊疆民族地區(qū)基礎教育發(fā)展提供人才支持。根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展對基礎教育人才的需求，本專業(yè)重點培養(yǎng)中學及中等職業(yè)技術學校從事數(shù)學教育教學和管理工作的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的應用型專門人才。

2019年開始，西南大學將對數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)建設進行全面支援，學生可以分享西南大學精品課程、可以聆聽西南大學教授現(xiàn)場授課、優(yōu)秀學生可以赴西南大學插班學習。

學制學位：學制四年，授予理學學士學位。

主要開設課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、常微分方程、概率論、實變函數(shù)論、抽象代數(shù)、數(shù)學建模、數(shù)學實驗、運籌學、統(tǒng)計學原理、應用回歸分析、數(shù)學軟件應用、中學數(shù)學課程標準與教材分析、中學數(shù)學綜合實踐活動。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：中小學、中等職業(yè)學校、教育管理部門、保險公司、證券公司、商業(yè)公司。

本專業(yè)實施“數(shù)學理論+數(shù)學建模+實驗實訓”三位一體專業(yè)學習模式，緊扣人才培養(yǎng)方案，加強數(shù)學基本理論的教學，利用數(shù)學建模平臺培養(yǎng)學生的數(shù)學應用能力，通過實驗實訓、見習實習檢驗提高學習成果。自2016年至今，共有18支隊伍參加全國數(shù)學建模大賽，其中3支參賽隊獲國家級二等獎、4支參賽隊隊獲省級一等獎、4支參賽隊隊獲省級二等獎。

本專業(yè)實施全程導師制，對學生從入學到畢業(yè)進行全程指導，根據(jù)學生的不同學習階段分別制定指導計劃，從基礎課、專業(yè)課的學習到科研訓練，以及良好生活習慣養(yǎng)成、思想道德素質(zhì)提高、學歷提升、就業(yè)準備等各個環(huán)節(jié)給予直接的指導和引導。

（2）能源與動力工程專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。工學本科，本專業(yè)主要培養(yǎng)水電能源、太陽能能源等新能源和清潔能源領域具有扎實的理論基礎和豐富的實踐應用能力，德、智、體全面發(fā)展，具備水力發(fā)電、太陽能光伏發(fā)電、太陽能光熱利用等方面的技術設計、設備檢測、科研管理的高素質(zhì)復合型、創(chuàng)新型、應用型人才。

學制學位：學制四年，授予工學學士學位。

主要開設課程：高等數(shù)學、普通物理及實驗、工程制圖、機械設計及裝調(diào)實訓、電工及電子技術及實驗、工程熱力學、工程力學、流體力學及實驗、傳熱學及實驗、PLC可編程自動控制及實訓、能源動力測試技術、水力發(fā)電機械及實訓、水力發(fā)電應用及實訓、太陽能光伏發(fā)電應用及實訓、太陽能光熱應用及實訓、燃燒與熱機應用技術及實訓。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：供電局、電力公司、各類水電站、太陽能發(fā)電站、新能源材料研發(fā)機構、環(huán)保局、水利局等各類企事業(yè)單位和黨政機關。

（3）小學教育專業(yè)

教師教育類本科專業(yè)，理科方向。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握數(shù)學科學的基本理論、基本知識和基本方法，具有現(xiàn)代教育理念和較深厚的教育教學理論素養(yǎng)，具有較強的教育、教學、教研和管理能力以及創(chuàng)新精神，能在小學和教育行政部門從事教育教學、教學研究和管理的高素質(zhì)應用型專門人才。

學制學位：學制四年，授予教育學學士學位。

主要開設課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、初等數(shù)論、小學數(shù)學課程與教學論、小學數(shù)學課程教學技能訓練、教育學、心理學、現(xiàn)代教育技術、班級管理與活動設計、教育科學研究方法、大學英語等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：小學全科教學及管理、教育行政部門、黨政機關和企事業(yè)單位等。

（4）金融數(shù)學專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，掌握數(shù)學與金融、統(tǒng)計的基本理論、基本方法與基本技能，能夠利用數(shù)學和金融理論，并以計算機為工具進行經(jīng)濟、金融信息分析與數(shù)據(jù)處理的應用型復合型人才。

學制學位：學制四年，授予經(jīng)濟學學士學位。

主要開設課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、政治經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、會計學、財政學、金融學、證券投資學、金融風險管理、金融經(jīng)濟學、金融數(shù)學、應用隨機過程、多元統(tǒng)計分析、SPSS統(tǒng)計分析、運籌學、數(shù)學建模、數(shù)學實驗等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：銀行、證券、保險、信托、投資等金融部門和企事業(yè)單位從事金融分析、策劃與管理等工作。

專科專業(yè)

數(shù)學教育專業(yè)

教師教育類?？茖I(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、掌握數(shù)學科學的基本理論和基本方法、掌握教育教學的基本理論和技能，具有初步的教育教學研究能力、數(shù)學建模能力和計算機應用能力、具有較好表達能力和組織能力的中小學數(shù)學教育和計算機基礎教育工作者。

主要開設課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、初等代數(shù)研究、初等幾何研究、中學數(shù)學教學論、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學建模、數(shù)學實驗、運籌學、離散數(shù)學、計算機應用、中學教育學、中學心理學、中學數(shù)學課程標準與教材分析、中學數(shù)學綜合實踐活動。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：中小學校、教育行政部門、金融、經(jīng)濟部門、生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門、黨政機關及與專業(yè)相關的企業(yè)。

（四）亞洲微電影學院簡介

亞洲微電影學院于2013年9月經(jīng)云南省教育廳批準成立，由中央新聞紀錄電影制片廠（集團）、中國電視藝術家協(xié)會、臨滄市人民政府和滇西科技師范學院聯(lián)合創(chuàng)辦。亞洲微電影學院是全國唯一的微電影學院，是校企、校政合作的典范；是滇西科技師范學院重點打造的特色學院和品牌學院，是每年的亞洲微電影藝術節(jié)主要的承辦單位。亞洲微電影學院設有“亞洲微電影學會”、“亞洲微電影研究院”。學院以“盡精微•致廣大•泛崇光”為院訓，倡導：以精雕細琢的工匠精神，創(chuàng)造偉大時代之精品，讓飛揚的青春與金海棠一起熠熠生輝。

學院有專任教師19人，其中教授3人，副教授6人（有國外學習背景1人），講師3人，外籍教授1人。學院聘任著名影視表演藝術家斯琴高娃擔任常務副院長，并成立斯琴高娃工作室；聘請中國文聯(lián)副主席、原中國電視藝術家協(xié)會主席、原中央電視臺臺長趙化勇和總政歌舞團團長張千一將軍擔任名譽院長；聘請原中央電視臺副臺長、中央新影集團董事長兼總裁高峰擔任院長；聘請著名朗誦表演藝術家喬榛擔任副院長；聘請著名學者陳洪、著名演員王馥荔，著名導演馮小寧等擔任藝術顧問；聘請著名導演丁蔭楠、中央電視臺著名主持人任志宏等一批全國知名藝術家為學院客座教授。

香港成龍國際集團為學院贈送了價值100多萬元的影視拍攝車一臺。著名藝術家斯琴高娃捐款50萬元設立微電影獎學金。愛心企業(yè)云南啟迪實業(yè)投資有限公司設立“啟迪助學金”，幫助學習影視拍攝與制作的困難學子完成學業(yè)，激勵青年才俊實現(xiàn)自己的“微電影夢”。

本科專業(yè)

（1）網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有新聞學、傳播學、信息科學、數(shù)字媒體技術知識背景，具備新聞傳播政策和法規(guī)知識，具備網(wǎng)絡與新媒體的內(nèi)容策劃、信息采編、攝影攝像、后期制作、產(chǎn)業(yè)管理、媒介經(jīng)營專業(yè)技能，能夠在專業(yè)網(wǎng)站、企業(yè)、學校、黨政機關等企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡與新媒體宣傳、新聞采訪與制作、網(wǎng)絡傳播和網(wǎng)絡管理等工作，具有較高的政治素質(zhì)、人文素養(yǎng)的應用型技能型人才。

學制學位：學制四年，授予文學學士學位。

本專業(yè)建立了科學合理、層次分明的專業(yè)課程體系，核心課程主要包括三個領域：一是技術類課程，有攝影與攝像基礎、數(shù)字媒體技術、影視后期編輯、數(shù)字影像處理、融合新聞制作、新媒體視頻制作、數(shù)字多媒體作品創(chuàng)作、平面設計與制作等；二是新聞傳播學專業(yè)平臺課，有新聞學概論、基礎采訪寫作、高級采訪寫作、傳播學概論、網(wǎng)絡與新媒體概論、馬克思主義新聞思想、新聞傳播學研究方法、新媒體產(chǎn)品設計與管理等；三是網(wǎng)絡與新媒體內(nèi)容制作及相關課程，有新聞節(jié)目制作、網(wǎng)絡新聞編輯、網(wǎng)絡新聞傳播、全媒體新聞采訪與寫作、網(wǎng)絡與新媒體經(jīng)營與管理等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：新媒體技術相關領域、政府宣傳部門、企事業(yè)單位宣傳部門、廣播電視臺、新聞出版單位。

（2）新媒體藝術專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)掌握與數(shù)字藝術、數(shù)字音頻、數(shù)字視頻、數(shù)字電影電視、電腦動畫、網(wǎng)絡游戲軟件開發(fā)等數(shù)字媒體相關的基本理論與方法，具有一定的藝術修養(yǎng)，能綜合運用所學新媒體藝術知識與技能去分析和解決實際問題的高級應用型、復合型人才。

學制學位：學制四年，授予藝術學學士學位。

主要開設課程：一是技術類課程，有攝影與攝像基礎、非線性編輯編輯、三維動畫基礎、動畫創(chuàng)作、數(shù)字影像處理、交互藝術創(chuàng)作、數(shù)字藝術作品合成、影視特效制作After Effects、平面設計與制作、新媒體視頻制作等；二是新媒體藝術專業(yè)平臺課，有視聽語言、中外美術史、影視產(chǎn)業(yè)概論、媒體藝術概論、影視劇作基礎等；三是新媒體藝術內(nèi)容制作及相關課程，有數(shù)字動畫作品合成、交互藝術作品合成、虛擬現(xiàn)實設計與制作、無人機航空拍攝技術、VR全景攝像等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：傳媒公司、影視公司、動漫創(chuàng)意、網(wǎng)絡傳媒、電視臺，學校、黨政機關等企事業(yè)單位。

（五）智能與信息工程學院簡介

智能與信息工程學院有三十余年的高等教育辦學歷史。學院圍繞國家新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃和大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略，積極融入國家新工科研究與創(chuàng)新戰(zhàn)略導向，主動適應云南省新經(jīng)濟、新業(yè)態(tài)對高校人才培養(yǎng)提出的新要求，以培養(yǎng)具有前瞻性和發(fā)展?jié)摿Φ男屡d產(chǎn)業(yè)領域亟需人才為目標，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供信息技術人才保障。

現(xiàn)設有物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、智能科學與技術、無人駕駛航空器系統(tǒng)工程、軌道交通信號與控制、數(shù)字媒體技術、機器人工程7個本科專業(yè)；計算機應用技術等?？茖I(yè)，是學校著力打造的四大專業(yè)集群中對新工科專業(yè)群建設的整體布局。學院從英國倫敦南岸大學柔性引進中科院“百人計劃”入選者張建國研究員，現(xiàn)有教師41人，其中高級職稱15人，碩士及以上學位教師34人，中青年骨干教師4人。具有物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)工程師、軟件設計師、高級網(wǎng)絡工程師、大數(shù)據(jù)分析師、無人駕駛航空器系統(tǒng)操作手等職業(yè)資格證書的教師20人。近3年，學院獲無人駕駛航空器系統(tǒng)工程實訓中心、人工智能與嵌入式實驗室、物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新實驗實訓室等中央財政支持地方高校建設項目3項；AI智慧創(chuàng)新工場、無人機專業(yè)教學內(nèi)容與課程體系改革、基于項目驅(qū)動的大數(shù)據(jù)實踐教學模式改革研究、物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教學內(nèi)容和課程改革等教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目4項；學院獲批云南省本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點學院；獲批云南省教改項目2項、云南省教育廳科學基金項目6項、校級精品課程1門；滇西科技師范學院高等教育教學成果一等獎1項；獲發(fā)明專利授權1項，實用新型專利授權15項。近3年學生在省級以上專業(yè)技能競賽中獲獎勵20余人次。

學院秉承“立德修身，篤學尚行”之校訓，注重學生實踐能力的培養(yǎng)，校內(nèi)建有甲骨文OAEC大數(shù)據(jù)學院、達內(nèi)AI智慧創(chuàng)新工場、電子工廠、無人駕駛航空器系統(tǒng)工程專業(yè)實訓室、機器人研發(fā)實訓室、電子電路模擬仿真實訓室等，校外與甲骨文OAEC人才產(chǎn)業(yè)基地（云南）、達內(nèi)集團等知名IT企業(yè)共建實訓基地十余個。學院依托校內(nèi)外實驗實訓基地，以就業(yè)崗位為導向，以能力培養(yǎng)為目標，以真實項目為載體，形成專業(yè)學習、技能培養(yǎng)、項目實戰(zhàn)三位一體的人才培養(yǎng)模式，進一步深化應用型人才培養(yǎng)模式改革和教學模式改革，實施校企合作、產(chǎn)教融合，著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

本科專業(yè)

（1）物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的物聯(lián)網(wǎng)理論知識，掌握物聯(lián)網(wǎng)技術工程領域的設計、開發(fā)、實施和維護等技能，具備物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成及應用開發(fā)的技術能力，具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和團隊精神，適應區(qū)域經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要的工程應用型人才。

學制學位：學制四年，授予工學學士學位。

主要開設課程：物聯(lián)網(wǎng)導論、數(shù)據(jù)結構與算法分析、計算機網(wǎng)絡、C#程序設計、RFID原理及應用、傳感器原理及應用、傳感網(wǎng)原理及應用、嵌入式系統(tǒng)與設計、電路設計、Android開發(fā)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：各企事業(yè)單位的物聯(lián)網(wǎng)工程設計、工程管理和工程監(jiān)理、物聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)崗位；物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的產(chǎn)品測試、運維、營銷和技術支持崗位；物聯(lián)網(wǎng)相關企業(yè)的教育培訓崗位。

（2）智能科學與技術專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)學習電子信息、計算機、控制、智能科學與技術基礎知識和專業(yè)技術，扎實掌握智能科學與技術的基礎理論和技能方法，具備智能信息處理、智能行為交互和智能系統(tǒng)集成方面研究和開發(fā)的能力，在不同學科領域從事智能技術與工程的開發(fā)和管理工作，適應區(qū)域經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要的工程應用型人才。

學制學位：學制四年，授予工學學士學位。

主要開設課程：智能科學與技術導論、智能系統(tǒng)與制造、信號與系統(tǒng)、嵌入式技術、傳感器與檢測技術、人工智能、Python高級語言、機器人開發(fā)、模式識別、機器學習等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：在工業(yè)、科技、教育、醫(yī)療、管理等領域從事智能化產(chǎn)品設計與開發(fā)、智能系統(tǒng)維護和運行管理等工作。

（3）數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實的數(shù)據(jù)科學基礎理論和專業(yè)知識，具備良好的團隊意識和協(xié)作能力，具備包括數(shù)據(jù)思維在內(nèi)的科學思維能力、解決數(shù)據(jù)密集型問題為主的動手能力以及大數(shù)據(jù)分析與挖掘技能，在數(shù)據(jù)系統(tǒng)的研究、開發(fā)、部署與應用等相關領域具有就業(yè)競爭力的高素質(zhì)應用型、技術技能型人才。

學制學位：學制四年，授予理學學士學位。

主要開設課程：高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)據(jù)庫原理與應用、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、數(shù)據(jù)結構、Java程序設計、算法分析與設計、Python程序設計語言、No SQL數(shù)據(jù)庫技術、數(shù)據(jù)清理、數(shù)據(jù)挖掘與分析、數(shù)據(jù)分析導論、Hadoop大數(shù)據(jù)平臺、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)安全以及相應的項目實訓等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：各級財經(jīng)政務部門、信息產(chǎn)業(yè)、工商企業(yè)、金融機構等從事數(shù)據(jù)采集、清洗、分析、挖掘崗位，或企事業(yè)單位從事數(shù)據(jù)庫管理維護、數(shù)據(jù)分析師經(jīng)理、數(shù)據(jù)挖掘工程師、數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理等崗位。

（4）軌道交通信號與控制專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)掌握軌道交通信號與控制基礎理論和專業(yè)知識，具有軌道交通信號設備安裝、調(diào)試、維修養(yǎng)護、管理及工程設計與施工、技術改造的能力，具有較強的工程實踐能力、團隊合作能力和專業(yè)表達能力，適應持續(xù)的職業(yè)發(fā)展，能夠在軌道交通信號與控制領域勝任的高素質(zhì)應用型、技術技能型人才。

學制學位：學制四年，授予工學學士學位。

主要開設課程：電路分析、電子技術、計算機技術（語言、軟件基礎、硬件基礎、單片機等）、現(xiàn)代通信原理、自動控制原理、信號與系統(tǒng)、微機原理及應用、鐵路信號基礎、車站信號自動控制、區(qū)間信號自動控制、列車運行控制系統(tǒng)、編組站綜合自動化、計算機聯(lián)鎖系統(tǒng)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：核心崗位包括鐵路行業(yè)相關的研究院、設計院、鐵路局、工程局、地鐵公司、信號工廠、相關研發(fā)單位；一般就業(yè)崗位包括高新技術科技產(chǎn)業(yè)公司、企事業(yè)單位；拓展就業(yè)崗位包括計算機軟硬件研發(fā)、計算機系統(tǒng)設計、計算機系統(tǒng)集成等，亦可報考相關專業(yè)研究生。

（5）無人駕駛航空器系統(tǒng)工程專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)主要培養(yǎng)適應無人機產(chǎn)業(yè)和人工智能技術深度融合的崗位需求，掌握無人機系統(tǒng)結構和工作原理、系統(tǒng)設計和研發(fā)、系統(tǒng)操控與組裝調(diào)試等專業(yè)知識和應用技能，具有無人機產(chǎn)品設計、無人機應用研發(fā)、無人機測試與維護等必備的理論知識、專業(yè)技能和良好的職業(yè)道德，能夠從事無人機產(chǎn)品設計、研發(fā)、應用與管理等工作，具有創(chuàng)新精神、敬業(yè)精神和團隊精神的高素質(zhì)技術技能型人才。

學制學位：學制四年，授予工學學士學位。

主要開設課程：控制理論基礎、無線通信技術、衛(wèi)星導航定位原理與應用、無人機構造與原理、C語言程序設計、電子技術基礎、無線傳感網(wǎng)絡、微機原理與單片機應用、傳感器與檢測技術應用、無人機應用系統(tǒng)開發(fā)、無人機操控技術、無人機裝配與維護等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：在各科研院所、企事業(yè)單位從事無人機應用管理、無人機產(chǎn)品設計和運維，以及無人機行業(yè)營銷及技術支持等崗位。

（6）機器人工程專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具備科學和工程技術素養(yǎng)、具有數(shù)學物理和機器人機械設計基礎知識，掌握信息與自動控制技術、計算機硬軟件及算法設計應用知識和機器人系統(tǒng)與軟件設計、開發(fā)和應用技能，在機器人工程及系統(tǒng)應用領域具有交叉學科專業(yè)知識和創(chuàng)新實踐能力的綜合型工程技術人才。

學制學位：學制四年，授予工學學士學位。

主要開設課程：模擬和數(shù)字電子技術基礎、機械制造基礎、機器人工程學、線性代數(shù)、數(shù)據(jù)結構與算法設計、計算機及人工智能導論、PLC控制技術、單片機原理及應用、嵌入式技術、傳感與檢測技術、Python程序開發(fā)、模式識別、機器人驅(qū)動與控制技術、機械設計等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：機器人的設計研究單位、生產(chǎn)制造企業(yè)以及集成應用公司，從事機器人設計、裝調(diào)、維護等技術崗位；從事機器人自動化生產(chǎn)線的設計、應用及運行管理等技術或管理崗位工作；從事機器人相關企業(yè)的教育培訓崗位。

（7）數(shù)字媒體技術專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學精神和人文素養(yǎng)，掌握與數(shù)字媒體相關的計算機科學與技術等學科的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，能在互動媒體、移動媒體、媒體網(wǎng)絡、新媒體工程等領域從事數(shù)字媒體設計、開發(fā)與應用工作的高素質(zhì)應用型、技術技能型人才。

學制學位：學制四年，授予工學學士學位。

主要開設課程：美術基礎、高級語言程序設計、高等數(shù)學、數(shù)字媒體技術導論、計算機組成原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、編導基礎、視覺傳達設計、多媒體技術、計算機圖形學、計算機網(wǎng)絡、游戲技術基礎、數(shù)字視音頻技術、數(shù)據(jù)庫原理與應用、動畫原理與技術、游戲設計與開發(fā)、攝影攝像技術等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：新聞媒體機構、文化傳播機構、影視制作公司、游戲軟件公司、動漫設計與制作公司、廣告公司、政府機構、教育與培訓機構等行業(yè)，從事動畫制作設計與開發(fā)、游戲軟件設計與開發(fā)、影視制作、廣告設計、網(wǎng)絡媒體設計與開發(fā)等相關工作。

?？茖I(yè)

計算機應用技術專業(yè)

非教師教育類專科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、辦公軟件高級應用、平面設計圖像處理、網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的多方向技能型應用人才。

主要開設課程：C語言程序設計、數(shù)據(jù)結構、計算機網(wǎng)絡技術、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫應用技術、圖形圖像處理技術、.NET程序設計、網(wǎng)頁制作與發(fā)布、web技術開發(fā)、微機組裝與維護、辦公軟件高級應用、專業(yè)排版技術等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：各企事業(yè)單位的辦公自動化、平面設計與網(wǎng)站管理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理及應用崗位；以及計算機相關企業(yè)營銷和技術支持崗位。

（六）生物技術與工程學院簡介

生物技術與工程學院有三十余年的高等教育辦學歷史。依托區(qū)位優(yōu)越的自然稟賦，緊緊圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要求，著力培養(yǎng)符合云南省和滇西邊境民族地區(qū)高原特色農(nóng)業(yè)發(fā)展需求的應用型、復合型、創(chuàng)新型人才，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才保障。

現(xiàn)涵蓋茶學、食品質(zhì)量與安全、應用生物科學3個本科專業(yè)，綠色食品生產(chǎn)與檢驗、畜牧獸醫(yī)、生物教育、化學教育4個專科專業(yè)?，F(xiàn)有教師31人，其中教授5人，副教授5人，講師16人，助教5人。博士2人，碩士23人。具有研究生學歷教師占教師總數(shù)的74%。

現(xiàn)有植物生理、植物分子生物技術、茶葉加工、茶葉生物化學、綠色食品檢測、動物疫病診療、咖啡烘焙生產(chǎn)加工等實訓室45間，實驗室總面積達2000多平方米，儀器設備總值近2000多萬元，其中茶葉生產(chǎn)與加工系列實驗室設施條件達到省內(nèi)一流水平。與中國農(nóng)業(yè)大學合作成立了“滇西高原生態(tài)特色農(nóng)業(yè)研究院”、與臺灣西部開發(fā)公司、臺灣中華普洱茶協(xié)會合作建立了“云臺茶學院”。學院與臺灣十余所高校、滇紅集團有限公司、云南白藥集團股份有限公司、正大集團等36家單位、企業(yè)建立了合作關系。正大集團為畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生設立了獎助學金，滇紅集團為學生提供國內(nèi)外就業(yè)崗位。

學院注重學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力及職業(yè)技能的培養(yǎng)，多次組織學生參加云南省各種技能大賽，有組培技能大賽、茶藝技能大賽、咖啡沖煮技能大賽等。學生積極參加教師科研實驗發(fā)表科研學術論文。依托學校青年創(chuàng)業(yè)示范園，支持師生共同創(chuàng)業(yè)，“綠野園林種植體驗中心”、“茶葉銷售體驗店”、“云上生活咖啡館”等創(chuàng)業(yè)項目為學生提供了創(chuàng)業(yè)實踐平臺，畢業(yè)生5人成功創(chuàng)業(yè)。注重教學與科研協(xié)同發(fā)展，主持中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力、云南省財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力、云南省對外國際交流特色、云南省高職高專院校示范實習實訓基地（校內(nèi)）等項目；有云南省特色專業(yè)1個，精品課程2門；科研課題立項22項，其中省級課題14項；發(fā)表論文400余篇，核心期刊38篇，被SCI收錄3篇；出版教材5部，編寫著作6部；獲得國家發(fā)明專利3項，實用新型專利5項，外觀專利1項；獲得云南省工程技術中心項目立項1項；與滇紅集團合作獲“云南省應用型本科校企合作”優(yōu)秀典型案例。

本科專業(yè)

（1）茶學專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)主要培養(yǎng)茶樹育種與栽培、茶樹病蟲害防治、茶葉生產(chǎn)加工、茶葉審評與檢驗、茶葉市場營銷、茶文化傳播、茶藝茶道等領域的應用型、復合型、創(chuàng)新型人才。

2019年開始，西南大學將對茶學專業(yè)建設進行全面指導，學生可以分享西南大學精品課程、可以聆聽西南大學教授現(xiàn)場授課、可以參與茶學研究及產(chǎn)品開發(fā)、優(yōu)秀學生可以赴西南大學插班學習。

學制學位：學制四年，授予農(nóng)學學士學位。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：行政機關、事業(yè)單位、職業(yè)學校、茶葉企業(yè)、茶文化傳播機構、職業(yè)培訓學校等就業(yè)，還可以面向東南亞、斯里蘭卡、肯尼亞等國就業(yè)。

（2）食品質(zhì)量與安全專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)通過理論教學、實訓、生產(chǎn)實踐、科研訓練以及畢業(yè)實習等培養(yǎng)環(huán)節(jié)，讓學生掌握食品生產(chǎn)加工技術、食品檢測和分析、食品安全與管理以及食品標準與法規(guī)等方面的理論知識，具備食品生產(chǎn)、加工工藝、食品機械與設備、食品分析檢測、質(zhì)量與安全管理等方面的能力和技術。

2019年開始，西南大學將對食品質(zhì)量與安全專業(yè)建設進行全面指導，學生可以分享西南大學精品課程、可以聆聽西南大學教授現(xiàn)場授課、優(yōu)秀學生可以赴西南大學插班學習。

學制學位：學制四年，授予工學學士學位。

主要開設課程：食品試驗設計與統(tǒng)計分析、儀器分析與實驗技術、食品安全檢測技術、食品安全與質(zhì)量控制技術、食品原料安全控制技術、食品質(zhì)量與安全專業(yè)綜合實訓、食品加工與安全控制技術、食品安全性評價與質(zhì)量管理等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：進出口檢疫檢驗（海關）、機場、省市等各級食品（農(nóng)產(chǎn)品）質(zhì)量安全監(jiān)管站、食藥監(jiān)局、社區(qū)的食品營養(yǎng)與安全服務部門、食品生產(chǎn)加工企業(yè)等機關企事業(yè)單位。

（3）應用生物科學專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備扎實生物科學理論基礎，系統(tǒng)掌握食用菌生產(chǎn)及加工、生物發(fā)酵、植物細胞工程、高原特色經(jīng)濟作物生產(chǎn)、天然產(chǎn)物提取等應用性課程的理論和技術，同時兼?zhèn)湟欢ǖ钠髽I(yè)管理知識，能夠在生物、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等涉及生物科學的企事業(yè)單位、科研院校等相關部門就業(yè)的寬口徑技術技能型人才。

學制學位：學制四年，授予理學學士學位。

主要開設課程：無機及分析化學、有機化學、生物化學、高等數(shù)學、微生物學、分子生物學、植物學、動物學、植物生理學、細胞生物學、遺傳學、儀器分析、食用菌栽培技術、食用菌加工技術、發(fā)酵工程、植物細胞工程、高原特色經(jīng)濟作物生產(chǎn)專題、野生植物資源開發(fā)與利用、天然產(chǎn)物提取工藝、生物統(tǒng)計、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：生物、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等企事業(yè)單位、科研院校等。

（七）管理與經(jīng)濟學院簡介

管理與經(jīng)濟學院有三十余年的高等教育辦學歷史，學生來自云南、四川、重慶、安徽等多省市（區(qū)）。開設審計學、會計學、國際商務、物流管理、互聯(lián)網(wǎng)金融和財務管理等6個本科專業(yè)；會計、經(jīng)濟信息管理、工商企業(yè)管理、保險、市場營銷、酒店管理、汽車檢測與維修等6個非師范類?？茖I(yè)。

現(xiàn)有專兼職教師50人。其中教授、副教授、高級審計師、注冊會計師、高級會計師、高級經(jīng)濟師29人；博士研究生3人，碩士24人；具有海外求學、工作經(jīng)歷的教師3人。聘請海內(nèi)外高層次人才及行業(yè)專家、企業(yè)家擔任客座教授，并定期給學生授課。

科研成果豐碩，近年完成國家社科基金重點項目3項，一般項目2項；省部級課題14項；主持完成12項橫向課題，發(fā)表學術論文200多篇。多份決策咨詢報告被國家社科基金《成果要報》、教育部《高校智庫?？穼０婵l(fā)，并獲中央領導同志批示。

學院內(nèi)有教育部產(chǎn)教協(xié)同云財務實踐教學中心，有云審計模擬實訓室、云會計電算化實訓室、商務模擬實訓室、物流管理實訓室、互聯(lián)網(wǎng)金融實訓室，市場營銷實訓室、社區(qū)管理與服務實訓室、工商企業(yè)管理實訓室、ERP企業(yè)沙盤模擬實訓室、算盤模擬及財務共享實訓室、三維仿真導游實訓室等11個校內(nèi)實訓室，設備總價值700多萬元。校外與亞太會計師事務所、金蝶（中國）軟件公司、臨滄雄昌汽修集團等建立了16個實踐教學基地。與臨滄市政府審計署、財政局、商務局、市旅發(fā)委簽訂了合作協(xié)議。

畢業(yè)生主要面向政府機關、事業(yè)單位、企業(yè)等從事管理與經(jīng)濟工作。畢業(yè)生理論功底扎實，動手能力較強，深受用人單位歡迎，往屆畢業(yè)生就業(yè)率均為100%。

本科專業(yè)

（1）審計學專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有審計、會計、財務、稅收、法律等方面的理論知識，具有高尚的審計職業(yè)道德和較強的審計業(yè)務能力，能夠從事政府審計、社會審計、內(nèi)部審計和咨詢服務及相關管理工作的復合型應用型高級人才。

學制學位：學制四年，授予管理學學士學位。

主要開設課程：會計學、審計學、經(jīng)濟學原理；財務管理、經(jīng)濟法、稅法；政府審計、內(nèi)部控制、IT審計、注冊會計師審計、經(jīng)濟責任審計、績效審計、舞弊審計、云審計軟件應用、審計準則與法規(guī)；中高級財務會計、會計電算化、財經(jīng)應用文寫作、資產(chǎn)評估等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：機關、企事業(yè)單位、會計師事務所、律師事務所、資產(chǎn)評估公司等。

（2）會計學專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，具有社會責任感和敬業(yè)精神，掌握會計、財務管理、經(jīng)濟法的基本理論知識，具備會計核算、云會計及會計信息化、財務軟件應用、財務管理和投融資、資產(chǎn)評估、涉稅業(yè)務處理及稅務籌劃、公司戰(zhàn)略策劃與風險管理等能力，熟悉國際會計慣例，適應社會主義市場經(jīng)濟體制建設需要的綜合型、應用型中高級管理會計人才。

學制學位：學制四年，授予管理學學士學位。

主要開設課程：經(jīng)濟學原理、管理學原理、應用統(tǒng)計學、基礎會計、會計電算化、中級財務會計、高級財務會計、成本會計、預算會計、管理會計、邊貿(mào)會計、審計學、財務管理、共享財務、財政金融、公司戰(zhàn)略與風險管理、稅法、公司理財?shù)取?/p>

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：企業(yè)、事業(yè)單位、機關、金融保險部門、證券投資公司、財務公司、上市公司、外商投資企業(yè)、會計師事務所、資產(chǎn)評估公司等從事會計、成本與管理會計、審計、稅務、財務管理、投資、融資、理財服務等工作；中、高等職業(yè)院校從事財務會計和教學科研工作。

（3）國際商務專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)通曉國際商務一般原理和實務，具有法商結合的知識結構，熟悉現(xiàn)代國際商務所需的工具與方法，有國際化經(jīng)營管理實踐能力，具備大學英語四、六級水平，初步掌握一門緬語或泰語等小語種基礎知識，具備運用外語進行商務溝通的能力，能夠在跨國公司、涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外貿(mào)企業(yè)、涉外金融機構、國際化企業(yè)和政府機構從事商務業(yè)務、商務活動策劃、法律咨詢及政策研究等工作的高素質(zhì)應用型人才。

學制學位：學制四年，授予管理學學士學位。

主要開設課程：國際貿(mào)易理論與實務、國際營銷學、跨國經(jīng)營與管理、國際商務管理、國際經(jīng)濟學、國際結算、電子商務、商務談判與溝通、國際金融與實務、國際商法、國際貿(mào)易政策、國際商務英語等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：外貿(mào)業(yè)務員、跟單員、單證員等崗位、跨國公司、外資企業(yè)商務代表、商務談判、涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門及政府外事機構對外經(jīng)營管理、企業(yè)國際化商務經(jīng)營活動與管理及實務、高職院校、科研單位等。

（4）物流管理專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具備經(jīng)濟管理基礎理論和物流管理基本知識，通曉現(xiàn)代物流技術、國際物流運作以及農(nóng)產(chǎn)品物流的基本操作規(guī)程，熟悉進出口貿(mào)易業(yè)務，具有扎實外語能力，適應現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)及跨境物流發(fā)展對物流管理人才特殊要求的“精操作、懂管理、善經(jīng)營”的應用型、復合型高級專門人才。

學制學位：學制四年，授予管理學學士學位。

主要開設課程：管理學原理、經(jīng)濟學原理、市場營銷學、企業(yè)管理學、基礎會計學、稅收管理、財務管理、國際貿(mào)易、供應鏈管理、物流管理學、現(xiàn)代物流學、物流運籌學、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計、國際物流實務、物流地理、物流英語、物流設施與設備、農(nóng)產(chǎn)品物流、物流信息技術、運輸管理、配送管理、倉儲管理等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：畢業(yè)生可在境內(nèi)外現(xiàn)代物流企業(yè)、企業(yè)物流中心、區(qū)域物流中心及物流園區(qū)、港口、海關、貨運公司、商貿(mào)企業(yè)和其他社會組織從事物流金融、冷鏈物流及跨境物流等物流管理專業(yè)工作。

（5）互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握互聯(lián)網(wǎng)及金融的基礎理論知識，具備前瞻性金融意識和互聯(lián)網(wǎng)思維，具備扎實的經(jīng)濟學、金融學知識和互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務及智慧金融能力，具有較好的外語水平、計算機應用能力，具有良好的職業(yè)道德、專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和較強實踐能力，適應互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟發(fā)展需要的“既懂IT技術、金融學，又有互聯(lián)網(wǎng)思維”的復合型人才。

學制學位：學制四年，授予經(jīng)濟學學士學位。

主要開設課程：經(jīng)濟數(shù)學、金融市場學、統(tǒng)計學、經(jīng)濟學原理、財務管理、管理學原理、互聯(lián)網(wǎng)金融學、互聯(lián)網(wǎng)征信、互聯(lián)網(wǎng)金融數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)信托和租賃、互聯(lián)網(wǎng)保險、互聯(lián)網(wǎng)銀行、互聯(lián)網(wǎng)證券、互聯(lián)網(wǎng)第三方支付、互聯(lián)網(wǎng)眾籌、互聯(lián)網(wǎng)P2P、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)及營銷、互聯(lián)網(wǎng)金融風險控制、互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡管理、國際互聯(lián)網(wǎng)金融、互聯(lián)網(wǎng)金融法規(guī)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：在互聯(lián)網(wǎng)金融相關企事業(yè)單位從事互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品運營管理、大數(shù)據(jù)分析、企劃、風險控制等相關工作；在金融業(yè)、非金融機構和事業(yè)單位及政府部門從事互聯(lián)網(wǎng)金融(財務)活動及管理工作；在中高等職業(yè)院校從事金融教學與科研工作。

（6）財務管理專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能熟練運用計算機和外語，掌握會計、管理、經(jīng)濟、財政、稅收、金融及法律等方面的基礎知識，具備會計核算、云財務和智能財務管理、財務共享和財務大數(shù)據(jù)分析運用能力，具有綜合財務分析和財務預測等實踐能力，具有較強創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識的應用型、復合型財務管理高級專門人才。

學制學位：學制四年，授予管理學學士學位。

主要開設課程：會計電算化、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、貨幣銀行學、投資理論與實務、初級財務會計、初級財務管理、中級財務會計、中級財務管理、成本會計、出納實務、會計綜合模擬實訓、公司戰(zhàn)略與風險管理、納稅會計與稅收籌劃、國際金融。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：在各級政府、各類企業(yè)、事業(yè)單位、金融及非金融機構等從事會計核算、預算專員、財務助理、資金籌集、投資管理、資金管理、資本運營、稅務籌劃、風險管控等工作，在會計師事務所從事咨詢、審計、驗資等相關工作。

專科專業(yè)

汽車檢測與維修技術專業(yè)

非教師教育類?？茖I(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代汽車檢測與維修專業(yè)建設和發(fā)展需求、具有扎實的專業(yè)知識和技能、掌握現(xiàn)代汽車及智能汽車維修工程及其電子控制系統(tǒng)結構基本理論、基本方法和原理知識，具備利用先進儀器設備檢測汽車性能、診斷汽車故障并能對汽車進行保養(yǎng)與維修的技能，具有較強的汽車檢測、故障診斷、維修、服務管理等方面的實踐能力和創(chuàng)新能力及良好的職業(yè)素養(yǎng)，適應汽車行業(yè)技術、管理、服務一線需要的復合型創(chuàng)新型高素質(zhì)高技能人才。

主要開設課程：汽車機械制圖、汽車機械基礎、汽車電工電子技術、汽車美容、發(fā)動機構造與維修、汽車結構與拆裝、汽車概論、汽車美容、汽車維護、發(fā)動機電控技術、汽車底盤檢修、汽車電氣檢修、汽車空調(diào)檢修、電控發(fā)動機檢修、自動變速器檢修、電控底盤檢修、汽車文化等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：主要面向汽車制造業(yè)、汽車檢測維修業(yè)、汽車設計裝潢中心、汽車安全運輸管理機構，從事汽車機電維修、車身修復、汽車后市場服務、汽車保險理賠等崗位工作。

（八）政法與公共管理學院簡介

政法與公共管理學院有三十余年的高等教育辦學歷史。學院擁有一支高素質(zhì)的教學科研隊伍。現(xiàn)有教師15名，其中教授2人，副教授3人，博士2人，碩士12人。有二級教授、百千萬人才國家級人選、國家有突出貢獻中青年專家1人，有滄江名師2人。現(xiàn)有政治學與行政學（本科）、思想政治教育（本、?？疲?、司法助理（專科）等專業(yè)，近兩年的畢業(yè)生就業(yè)率達100%。

學院以學生的健康成長成才為出發(fā)點和落腳點，成立了“習近平新時代中國特色社會主義思想理論研習會暨大學生中國特色社會主義體系研習會”大學生學術社團，創(chuàng)辦了《政法學刊》《政苑青年》等刊物，為學生專業(yè)理論和技能的提升搭建了良好的平臺。形成開放的辦學格局，與地方黨政機關、司法機關、中小學校、企事業(yè)單位建立了長期穩(wěn)定的合作關系，聘請了多名行業(yè)專家，建成十余個校外實踐教學基地。近年來學院教師多次獲國家級和省級科研成果獎，部分研究成果曾報黨和國家領導人資政。主持承擔了國家社科基金重點項目、教育部人文社科研究項目、國家民委民族研究項目、云南省哲學社會科學規(guī)劃項目10余項，公開發(fā)表學術論文百余篇。

悠久的辦學歷史，優(yōu)良的辦學質(zhì)量是學院發(fā)展的有力保障。學院師生將秉承“明德尚法，敦行自強”的院訓，傳承“致公致遠，至真至善”的院風，始終圍繞著教學、科研和社會服務三項基本任務，為邊疆民族地區(qū)的發(fā)展提供人才和智力支持，砥礪前行、開拓創(chuàng)新，努力培養(yǎng)更多“品格優(yōu)秀、基礎扎實、技能嫻熟”的高素質(zhì)應用型人才。

本科專業(yè)

（1）政治學與行政學專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)堅持正確的政治方向，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)；具有政治學、行政學、管理學的專業(yè)知識；具備政治和法治思維、管理能力和素質(zhì)、應對基層群眾工作和社會分析能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、團隊合作精神；掌握理論思考、調(diào)查研究、政策分析、組織協(xié)調(diào)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方法；勝任基層黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體等的實際管理、理論宣傳等工作的高素質(zhì)應用型、復合型人才。

學制學位：學制四年，授予法學學士學位。

主要開設課程：政治學原理、管理學原理、行政管理學、管理心理學、憲法與行政法、公共政策導論、社會工作導論、地方政府與政治、基層公共事業(yè)管理、社區(qū)行政與管理、電子政務、社會調(diào)查與統(tǒng)計、秘書學與公文寫作等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：黨政機關、事業(yè)單位、社會團體、教育行業(yè)、新聞出版機構、企業(yè)等。

（2）思想政治教育專業(yè)

教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)全面、系統(tǒng)地掌握馬克思主義基本理論、思想政治教育規(guī)律，具有堅定的馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，自覺踐行社會主義核心價值觀；具有較高的馬克思主義理論素養(yǎng)、扎實的基礎理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識和合理的知識結構；能運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題，具有較強的社會實踐能力；能勝任與本專業(yè)相關的理論研究、宣傳、教學工作，勝任學校學生管理以及黨政機關、企事業(yè)單位的實際工作的高素質(zhì)應用型人才。

學制學位：學制四年，授予法學學士學位。

主要開設課程：馬克思主義經(jīng)典文獻導讀、馬克思主義哲學、馬克思主義政治經(jīng)濟學、科學社會主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系、思想政治教育學原理、思想政治教育方法論、比較思想政治教育、倫理學、中國共產(chǎn)黨歷史、中國共產(chǎn)黨思想政治教育史、政治學、邏輯學、社會學、法學、思想政治課程教學論與教學技能訓練等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：中小學馬克思主義理論與思想政治教育教學工作，學校、黨政機關、企事業(yè)單位等行業(yè)從事思想政治工作。

（九）外國語學院簡介

外國語學院有四十余年的高等教育辦學歷史，為云南省各類中小學、企事業(yè)單位培養(yǎng)和輸送五千余名畢業(yè)生。被云南省授予“云南省高等學校小語種人才培養(yǎng)示范點”和“云南省東南亞南亞語種人才培養(yǎng)基地”?，F(xiàn)開設英語、緬甸語、烏爾都語（巴基斯坦國語）3個本科專業(yè)；英語教育、應用外語（緬甸語）、應用泰語、應用越南語、應用外語（老撾語）5個?？茖I(yè)。東南亞南亞語種專業(yè)屬于國家和云南省重點建設專業(yè)，受到中央財政云南省財政重點支持。長期以來，為社會各級政府部門、企業(yè)提供各類英語、緬甸語、泰國語、老撾語、越南語培訓及翻譯服務，為地方經(jīng)濟、文化、教育發(fā)展做出了貢獻。學校積極開展國際合作，同緬甸仰光外國語大學、緬甸曼德勒外國語大學、泰國程逸皇家大學、泰國博樂大學、泰國百柳皇家?guī)煼洞髮W開展了國際教育合作，每年選送學生到國外留學、實習或攻讀本科、碩士學位。

現(xiàn)有各語種教師47名，教授1人，副教授17人，67%的教師具有碩士以上學歷；聘請緬甸籍教師1人，巴基斯坦籍（烏爾都語）教師1人，教師隊伍學歷層次、職稱結構、年齡結構趨于合理。近五年來，外國語學院教師主持或參與國家、省級科研、專業(yè)建設、質(zhì)量工程項目15項（其中東南亞語種項目11項）；編寫出版東南亞民族研究專著2本、英語教材6本、東南亞語種教材6本、傣繃文教材1本；在省級以上刊物公開發(fā)表學術論文100余篇；成立了“東南亞跨境少數(shù)民族語言研究與傳承保護工作室”。

為了服務國家“一帶一路”戰(zhàn)略和“孟中印緬經(jīng)濟走廊”建設，實施“外語+專業(yè)技能”、“英語+東南亞語”和“2+1、3+1國際合作”培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)學生的外語應用能力為目的，注重實踐教學和實訓。有同聲傳譯室、語音室、視聽室、緬甸文化體驗中心等省內(nèi)一流的教學實訓條件，在邊境地區(qū)、涉外單位和中小學建立校外實習實訓基地16個。

本科專業(yè)

（1）英語專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)以英語語言基礎及專業(yè)知識的學習和實踐為基礎，培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎知識、比較廣泛的科學文化知識、較強的跨學科語言實踐能力、跨文化交際能力，具備英語翻譯能力、英語教學能力、科教文化外事部門管理能力等；培養(yǎng)能主動適應“一帶一路”沿線地方經(jīng)濟建設需要及服務邊疆地方經(jīng)濟發(fā)展的英語專門人才。

學制學位：學制四年，授予文學學士學位。

主要開設課程：綜合英語、英語閱讀、英語聽力、英語口語、英語語法、英語語音、英語寫作與翻譯、高級英語、跨文化交際、英美文學、英語語言學概論、學科專業(yè)英語、學科專業(yè)理論基礎知識與實踐。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：學校、文化教育、新聞出版、黨政機關和各類企事業(yè)單位、外事部門、涉外企業(yè)、旅游行業(yè)等。

（2）緬甸語專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)實施“緬語+專業(yè)技能”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有扎實的緬甸語語言基礎知識，熟悉國際貿(mào)易、涉外法律、對外漢語教學和旅游等涉外事務相關專業(yè)知識，了解緬甸政治、經(jīng)濟、文化、社會、文學、歷史、外交等方面的知識，具備一定的緬甸語聽、說、讀、寫、譯基本技能和能力的應用型人才。

學制學位：學制四年，授予文學學士學位。

主要開設課程：基礎緬語、緬語視聽說、緬甸概況、高級緬語、緬語閱讀、緬漢互譯理論與實踐、經(jīng)貿(mào)緬語、緬文寫作等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：政府涉外部門、涉外企事業(yè)單位、軍隊、公安等部門和境外從事涉緬經(jīng)貿(mào)、旅游、翻譯、對外漢語教學等工作。

?？茖I(yè)

英語教育專業(yè)

教師教育類專科專業(yè)。本專業(yè)主要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握英國語言文學基本知識，具備聽說讀寫基本技能，有較好的書面和口頭表達能力，具備相應教育教學技能的應用型人才。

主要開設課程：綜合英語、英語閱讀、聽力、口語、語法、語音、寫作、翻譯基本理論與實踐、中小學英語教學法、英語教師職業(yè)技能訓練等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：學校、文化教育、新聞出版、黨政機關和各類企事業(yè)單位、外事部門、涉外企業(yè)、旅游行業(yè)等。

（十）體育學院簡介

體育學院有近二十年高等教育辦學歷史?，F(xiàn)開設體育教育本科、體育教育專科、社會體育?？?。有專任教師23人，專業(yè)涵蓋田徑、籃球、排球、足球、體操、武術、健美操、游泳、乒乓球等，其中教授1人，副教授8人，碩士17人，在讀博士1人；國家B級裁判1人，國家一級裁判13人，國家一級社會體育指導員3人。多名教師獲得省級以上獎勵，獲得發(fā)明專利兩項。獲批省級課題立項2項、多名教師參與教育部推薦教材及規(guī)劃教材的編寫工作。2014年被云南省體育局、云南省教育廳命名為一級社會體育指導員培訓基地。

近年來，學校建成省內(nèi)一流的體育場館設施，新建籃球館、綜合館各一個、升級改造運動場兩個，其中一塊被中國田徑協(xié)會認定為二類場地；新建籃球、五人制足球等多個項目的室外教學場地，面積近三萬平方米。先進的教學場館及設施為學生的課程學習及技能提高提供了保障，使學生在專業(yè)學習、訓練、比賽及社會服務方面擁有更多的實踐場所。

近年來，體育學院學生在國際級、國家級及省級比賽中獲獎項450多項。孫婷同學獲得2018年墨西哥射擊世界杯女子3種姿勢比賽第三名，第十三屆全運會獲男女氣步槍混合團體第四名；趙明航同學獲得國際射擊聯(lián)合會世界青年錦標賽（手步槍項目）團體第六名；字春紅同學獲得2017年全國少年拳擊錦標賽冠軍，2018年獲得全國拳擊U16系列賽總冠軍。體育專業(yè)學生代表臨滄市參加云南省第十一屆少數(shù)民族運動會獲越障礙舞龍金牌。

體育學院重視教風和學風建設，注重理論教學和實踐性教學緊密結合，不斷提高學生的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力、社會適應能力。堅持以人為本，提高教師教學和學生學習積極性，組織師生積極參與校內(nèi)外各類文體活動與公益活動，畢業(yè)生就業(yè)競爭力增強，在“專升本”考試、事業(yè)單位招考等上崗考試中取得良好成績，社會和學生家長滿意度較高。

本科專業(yè)

體育教育專業(yè)

教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握現(xiàn)代教育和體育教育學科基礎理論知識，掌握體育運動項目的基本技能，具備體育教學、訓練、科研、競賽組織、裁判、學校體育管理等能力，能勝任學校體育教學、管理、訓練和競賽工作，并能從事學校體育科學研究及社會體育指導、體育健身指導的高素質(zhì)應用型、技術技能型人才。

學制學位：學制四年，授予教育學學士學位。

主要開設課程：體育課程教學法與技能訓練、中學心理學、中學教育學、運動解剖學、運動生理學、學校體育學、體育心理學、體育保健學、田徑、體操、武術、球類、健美操、體育游戲等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：中小學和中等職業(yè)學校體育教師、社會體育指導員、體育健身指導員、體育機關和體育企事業(yè)單位工作人員、管理人員。

專科專業(yè)

體育教育專業(yè)

教師教育類?？茖I(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)適應基層小學義務教育的德、智、體全面發(fā)展，具備良好科學文化素質(zhì)，初步掌握體育教育基本理論、基本知識和基本技能，具有從事體育教育、教學、訓練、競賽、科研、管理能力的小學體育教師及能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作的多能一專體育教育專業(yè)復合型人才。

主要開設課程：學校體育學、體育保健學、運動解剖學、運動生理學、體育史、體育科研、田徑、籃球、武術、排球、球類、健美操、技能拓展、小學體育與健康課程標準與教材分析、小學體育與健康課程教學論與教學技能訓練、體育心理學、小學體育游戲等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：中小學學校、幼兒園、文化教育、黨政機關和各類企事業(yè)單位、社會文藝團體、體育協(xié)會。

（十一）藝術學院簡介

藝術學院有二十余年高等教育辦學歷史，現(xiàn)開設美術學、音樂學兩個本科專業(yè)；音樂教育、美術教育、音樂表演、雕塑藝術設計、裝飾藝術設計、環(huán)境藝術設計、民族傳統(tǒng)技藝等?？茖I(yè)。有專任教師32人，其中教授3人，副教授11人、講師18人，46%的教師有碩士學位，聘請多名省內(nèi)外知名人士為客座教授。建有中國畫、油畫、版畫、雕塑、設計、陶藝、綜合材料、民族傳統(tǒng)技藝等22間、總面積為2371平米的美術類實訓室；建有總面積為10471平方米的音樂實訓樓，設鋼琴房、數(shù)碼鋼琴房、舞蹈室、無麥音樂廳等。建有校外實習實訓基地22個。校內(nèi)外實訓條件能充分滿足藝術專業(yè)學生和公共藝術課程教學的實訓需求。

近三年教師科研成績突出，獲國家藝術基金、省社科藝術科學規(guī)劃項目、省教育廳科研項目多項，獲國家專利2項，出版著作4部、教材5部，發(fā)表學術論文230余篇。教師作品及教學技能比賽多次在國家、省級比賽中獲獎。

注重學生專業(yè)理論與技能相長，積極組織學生參加省、市級比賽，作品在各級展、演、賽中頻頻入選、獲獎，累計達近百人次。同時，學生積極參與當?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)技藝學習，為當?shù)孛褡逦幕瘋鞒信c創(chuàng)新做出了貢獻。

本科專業(yè)

（1）美術學專業(yè)

教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有較全面、系統(tǒng)的繪畫藝術基本理論素養(yǎng)，并具備繪畫藝術創(chuàng)作、教學研究能力，具有可持續(xù)發(fā)展的繪畫、設計理念，有較好的書面和口頭表達能力，能夠從事美術教育、專業(yè)研究和其他美術類工作的高素質(zhì)、復合型美術師資及高級專業(yè)人才。

學制學位：學制四年，授予藝術學學士學位。

主要開設課程：中外美術史、透視學、藝用解剖學、繪畫構圖學、藝術概論、非遺與民族民間美術、素描、色彩、中國畫、油畫、版畫、雕塑、書法與篆刻、裝飾畫、壁畫基礎、設計基礎、繪圖軟件運用、陶藝等；教育類課程：普通話、教育學、心理學、義務教育美術教學法等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：中小學校、文化事業(yè)單位、新聞出版和媒體類企業(yè)。

（2）音樂學專業(yè)

教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)主動適應社會主義經(jīng)濟文化建設和九年義務教育需要的，具備人文與科學素養(yǎng)，掌握音樂教育基礎理論、基礎知識、基本技能，培養(yǎng)具備教育學科的基本理論和教學技能，懂得現(xiàn)代教育理念，具有綜合知識的運用能力和科學的思維方式，具有實踐能力和創(chuàng)新精神，能從事中小學音樂教育的高素質(zhì)人才。

主要開設課程：中國音樂史、西方音樂史、中國民族民間音樂概論、音樂教育學、音樂教育心理學、鋼琴、聲樂、伴奏、樂理與視唱練耳、多聲部音樂分析與寫作、中國傳統(tǒng)樂器演奏、合唱與指揮、舞蹈編排、音樂教育技能訓練等。

學制學位：學制四年，授予藝術學學士學位。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：中小學校、文化事業(yè)單位、新聞出版和媒體類企業(yè)。

?？茖I(yè)

（1）音樂教育專業(yè)

教師教育類專科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握音樂基本理論、基礎知識和基本技能，能夠從事聲樂教學、器樂教學、律動教學、課外音樂輔導、音樂創(chuàng)作的能力，有較好的書面和口頭表達能力，身體健康的音樂教育人才。

主要開設課程：聲樂、鋼琴、樂理與視唱練耳、多聲部音樂分析與寫作、舞蹈、音樂教學法、合唱與指揮、中外音樂史、鋼琴即興伴奏與彈唱、音樂教育學、音樂心理學、音樂教材分析與教學設計。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：中小學、幼兒園、文化事業(yè)單位、社會文藝團體等單位。

（2）美術教育專業(yè)

教師教育類?？茖I(yè)。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，較系統(tǒng)地掌握美術基本理論、基礎知識和美術教師必備的職業(yè)道德、職業(yè)技能，能夠較好地適應義務教育改革發(fā)展，勝任小學美術教育教學工作為宗旨，兼顧培養(yǎng)從事與美術專業(yè)相關工作的實用性、應用性人才。

主要開設課程：素描、色彩、中國畫基礎、油畫基礎、版畫基礎、雕塑基礎、設計基礎、設計軟件運用、書法與篆刻、裝飾畫與壁畫制作、陶藝、中外美術史、透視學、藝用解剖學、藝術概論、普通話、教育學、心理學、小學美術教學法等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：中小學校、文化事業(yè)單位、新聞出版、媒體類企業(yè)。

（十二）航空與軌道交通學院簡介

航空軌道交通學院于2015年開始招生，是學校最年輕的學院，也是“校企合作”辦學的成功案例之一。在開展學歷教育的同時開展職業(yè)技能培訓與認證，現(xiàn)有空中乘務、民航運輸、高速鐵路客運乘務3個專業(yè)。學院投入200余萬元專項資金，建成一流的模擬客艙、安檢實訓、分檢值機系統(tǒng)、票務銷售、形體禮儀等實習實訓室，滿足空中乘務、民航安檢、民航運輸、高速鐵路客運乘務等新興現(xiàn)代服務專業(yè)的實訓需求。根據(jù)社會對民航服務類人才需求日益增長的狀況，構建了立足西南、面向全國、輻射東南亞以空中乘務為核心的現(xiàn)代服務業(yè)人才實訓基地。

教學和管理由學院與合作企業(yè)共同組織，理論課教學以學校承擔為主，技能培訓以企業(yè)方承擔為主。學院為航空公司、機場輸送空中乘務員、地勤、安檢、票務、值機、VIP、物流、國際航空旅游等崗位的服務管理型人才。

企業(yè)方負責學生就業(yè)。學生畢業(yè)提出就業(yè)申請后，三個月內(nèi)未能就業(yè)，由合作企業(yè)每月給予學生生活補助費500元；六個月內(nèi)未能就業(yè)，合作企業(yè)退還學生所交的技能培訓費。

?？茖I(yè)

（1）空中乘務專業(yè)

非教師教育類?？茖I(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)掌握民航空中服務操作與管理的專業(yè)基礎知識和技能的應用性專門人才。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：空乘方向、民航安檢護衛(wèi)方向、民航地勤方向。

空中乘務專業(yè)錄取成績包括文化成績和面試成績。文化成績達到高考省控錄取?？凭€。面試需提前進行，具體條件如下：

女生身高1.60m以上、男生身高1.70m以上，五官端正、形象氣質(zhì)佳，身體裸露處無明顯疤痕和紋身，腿型不能有內(nèi)八字和外八字，雙眼矯正視力不低于4.7E。詳情請咨詢鄒老師（13759353466）、程老師（18988318275）、李老師（13988307107）。

（2）高速鐵路客運乘務專業(yè)

非教師教育類專科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)擁有良好的服務意識、較強實踐動手能力及職業(yè)道德精神的高速鐵路及CRH動車組乘務員、乘服員及相關服務的應用型人才。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：全國各大鐵路從事高鐵、動車、地鐵等乘務工作。

高速鐵路客運乘務專業(yè)錄取成績包括文化成績和面試成績。文化成績達到高考省控錄取?？凭€。面試需提前進行，具體條件如下：

女生身高1.57m以上、男生身高1.67m以上，五官端正、形象氣質(zhì)佳，身體裸露處無明顯疤痕和紋身，腿型不能有內(nèi)八字和外八字，雙眼矯正視力不低于4.7E。詳情請咨詢鄒老師（13759353466）、程老師（18988318275）、李老師（13988307107）。

（3）民航運輸專業(yè)

非教師教育類?？茖I(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)學生掌握民航運輸基礎理論知識，有較強實踐動手能力，具備機場現(xiàn)場運行管理的理論知識，在機坪管理、航班保障、客貨運輸管理、應急救援、不停航施工管理等方面獲得基本訓練，能在生產(chǎn)一線從事現(xiàn)場運行管理工作的應用性技術人才。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：機場地面服務、銷售、安檢等各項工作。

六、聯(lián)系方式

學校地址：云南省臨滄市臨翔區(qū)學府路2號

郵 編：677000

聯(lián)系電話：0883—8882659 0883—8882998

傳 真：0883—8882998

學校網(wǎng)址：http://www.wynu.edu.cn