同濟中德項目簡介

同濟中德項目由上海同濟大學(xué)中德職業(yè)教育聯(lián)盟與云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院共同舉辦。獲得了同濟大學(xué)、德國巴伐利亞州文教部以及云南省政府的大力支持，2018年秋季開始招生。

該項目從研究云南信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、崗位和技能的需求作為出發(fā)點，制訂人才培養(yǎng)方案。堅持貫徹“校企協(xié)同育人”、“德國雙元制職業(yè)教育本土化”以及“專業(yè)建設(shè)與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展對接，教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接，教學(xué)過程與工作過程對接” 的辦學(xué)理念。2018年8月，首批新生入校后，在同濟大學(xué)強大師資力量以及本校最強師資力量的支持下，師生們共同實踐了嶄新的職業(yè)教育理念和方法，進行了大量有益的探索。已經(jīng)形成一批教學(xué)、教研和管理成果。

主要教學(xué)教研成果: 建立以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，充分挖掘?qū)W生自身學(xué)習(xí)潛能；建立研究性學(xué)習(xí)、小組式學(xué)習(xí)、項目式學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)模式，改被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力；鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的快速學(xué)習(xí)能力、團隊協(xié)作能力、思辨創(chuàng)新能力、綜合歸納和分析能力以及語言、文字、圖表等各種表達能力；通過課程方案的執(zhí)行實現(xiàn)理論和實踐的統(tǒng)一，項目式教學(xué)與學(xué)生社團活動密切結(jié)合；通過四懂課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠真正懂自己、懂他人、懂社會、懂世界。

學(xué)生管理方面還取得了一些創(chuàng)新成果：建立中德學(xué)院學(xué)生成長日志；指導(dǎo)大一新生制作職業(yè)生涯規(guī)劃地圖和學(xué)習(xí)路線地圖，明確目標(biāo)，步步推進；將教學(xué)活動與思政教育、學(xué)生活動結(jié)合，組織MINI—APP制作大賽，全方位育人； 學(xué)習(xí)型班級建設(shè)，建立了研究性學(xué)習(xí)小組，并取得顯著效果。

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