中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)2019年生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)部教師崗位教學(xué)崗和支撐崗位招聘
來源:高校人才網(wǎng) 閱讀:1455 次 日期:2019-08-28 11:47:53
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中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)2019年生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)部教師崗位教學(xué)崗和支撐崗位招聘

發(fā)布時(shí)間:2019-08-23

截止日期:2019年9月30日

所屬省份:安徽 

工作地點(diǎn):合肥

欄目分類:安徽高校 

招聘人數(shù):若干

報(bào)名方式:電子郵件

需求學(xué)科(供參考):生物學(xué) 公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué) 護(hù)理學(xué) 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) 臨床醫(yī)學(xué)(含口腔醫(yī)學(xué)) 中醫(yī)學(xué)與中藥學(xué)(含中西醫(yī)結(jié)合) 藥學(xué) 生物醫(yī)學(xué) 心理學(xué)

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)是新中國成立后我黨為研制兩彈一星培養(yǎng)尖端科技人才而創(chuàng)辦的一所新型的、以理工科為主的綜合性大學(xué),她的創(chuàng)辦被稱為我國教育史和科學(xué)史上的一項(xiàng)重大事件。自1958年建校以來,中國科大一直將瞄準(zhǔn)國家戰(zhàn)略,服務(wù)重大需求,匯聚一流人才作為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的核心任務(wù)。建校之初,華羅庚、錢學(xué)森、嚴(yán)濟(jì)慈、趙忠堯、郭永懷、趙九章、貝時(shí)璋等一大批國內(nèi)最有聲望的科學(xué)家和優(yōu)秀留學(xué)回國人員加盟我校。在歷任科學(xué)家的星火相傳之下,代代師生潛心向?qū)W,勇攀高峰,學(xué)校迅速成為學(xué)術(shù)精湛、創(chuàng)新發(fā)展、銳意進(jìn)取的中國一流研究性大學(xué),為國家為世界培養(yǎng)了大批高水平的科技人才。

中國科大是全國唯一同時(shí)實(shí)施985、211和知識(shí)創(chuàng)新三大工程的大學(xué),唯一擁有兩所國家實(shí)驗(yàn)室的大學(xué),也是自1999年國家獎(jiǎng)勵(lì)制度改革以來,唯一獲得兩次國家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)的內(nèi)地高校。中國科大師資隊(duì)伍精干,擁有兩院院士等國家級(jí)高層次人才不重復(fù)統(tǒng)計(jì)共427人,占固定教師隊(duì)伍總數(shù)的33%。2017年,中國科大入選首批國家A類世界一流大學(xué)建設(shè)高校。13個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI世界前1%,11個(gè)學(xué)科入選世界一流學(xué)科建設(shè)名單,是全國唯一的數(shù)、理、化、天、地、生、材全部為雙一流建設(shè)學(xué)科的高校。在全國第四輪學(xué)科評估中,學(xué)校有7個(gè)A+學(xué)科,共15個(gè)A類學(xué)科。學(xué)校共有11個(gè)國家級(jí)科研機(jī)構(gòu)、18個(gè)中國科學(xué)院重點(diǎn)科研機(jī)構(gòu)、31個(gè)其他省部級(jí)科研平臺(tái)和22個(gè)所系聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,主持或參與4個(gè)國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),在學(xué)校主要學(xué)科領(lǐng)域均有省部級(jí)及以上重點(diǎn)科研機(jī)構(gòu)支撐。在量子信息、鐵基超導(dǎo)、納米科學(xué)、智能科學(xué)與技術(shù)、地球環(huán)境、生命健康、火災(zāi)科學(xué)等領(lǐng)域取得了一系列具有世界領(lǐng)先水平的原創(chuàng)性成果。

紅專并進(jìn)一甲子,科教報(bào)國六十年。在2018年中國科大建校六十年之際,合肥綜合性國家科學(xué)中心啟動(dòng)建設(shè),科大3000畝高新園區(qū)建設(shè)全速推進(jìn),安徽省立醫(yī)院成為中國科大附屬第一醫(yī)院,學(xué)校迎來前所未有的發(fā)展機(jī)遇,謀劃國際視野的戰(zhàn)略布局。在傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科的基礎(chǔ)上,學(xué)校將在國家中心的有機(jī)架構(gòu)內(nèi)積極推動(dòng)建設(shè)人工智能、大數(shù)據(jù)、新能源、新材料、人類健康等新興交叉學(xué)科,對接全球創(chuàng)新資源、集聚全球創(chuàng)新人才。

中國科大特設(shè)立墨子杰出青年特殊津貼,重金誠聘海內(nèi)外青年人才加盟聘期制科研隊(duì)伍,入選者年薪最高可達(dá)40萬元。最好的平臺(tái)期待最優(yōu)秀的你!

根據(jù)工作需要,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)現(xiàn)面向社會(huì),公開招聘生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)部教師崗位教學(xué)崗和支撐崗位工作人員。

一、招聘崗位

單位 崗位名稱 專業(yè) 學(xué)歷 崗位職責(zé) 招聘條件
生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)部 教師崗位教學(xué)崗—講師(1) 醫(yī)學(xué) 博士研究生 承擔(dān)組織學(xué)與胚胎學(xué)課堂教學(xué) 具有醫(yī)學(xué)教育背景,熟悉組織學(xué)與胚胎學(xué)基本理論,有組織學(xué)和胚胎學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)歷優(yōu)先。
教師崗位教學(xué)崗—講師(2) 醫(yī)學(xué)或生物學(xué) 博士研究生 承擔(dān)病理學(xué)課堂教學(xué) 具有醫(yī)學(xué)或生物學(xué)教育背景,熟悉病理學(xué)基本理論,有病理學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)歷優(yōu)先。
教師崗位教學(xué)崗—講師(3) 醫(yī)學(xué) 博士研究生 承擔(dān)系統(tǒng)解剖學(xué)課堂教學(xué) 具有醫(yī)學(xué)教育背景,熟悉系統(tǒng)解剖學(xué)基本理論,有解剖學(xué)教學(xué)經(jīng)歷可放寬要求。
教師崗位教學(xué)崗—講師(4) 醫(yī)學(xué) 博士研究生 承擔(dān)局部解剖學(xué)課堂及實(shí)驗(yàn)教學(xué) 具有醫(yī)學(xué)教育背景,熟悉局部解剖學(xué)基本理論,有解剖學(xué)教學(xué)經(jīng)歷可放寬要求。
教師崗位教學(xué)崗—講師(5) 醫(yī)學(xué) 博士研究生 承擔(dān)預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué) 具有醫(yī)學(xué)教育背景,熟悉預(yù)防醫(yī)學(xué)或流行病學(xué)基本理論,有預(yù)防醫(yī)學(xué)或流行病學(xué)教學(xué)經(jīng)歷優(yōu)先。
教師崗位教學(xué)崗—講師(6) 醫(yī)學(xué)或心理學(xué) 博士研究生 承擔(dān)醫(yī)學(xué)心理學(xué)教學(xué) 具有醫(yī)學(xué)或心理學(xué)教育背景,熟悉醫(yī)學(xué)心理學(xué)基本理論,有醫(yī)學(xué)心理學(xué)教學(xué)經(jīng)歷優(yōu)先。
教師崗位教學(xué)崗—講師(7) 醫(yī)學(xué)或生物學(xué) 博士研究生 承擔(dān)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué) 具有醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)背景,熟悉醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)基本理論,承擔(dān)過醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)經(jīng)歷優(yōu)先。
教師崗位教學(xué)崗—講師(8) 生物學(xué) 博士研究生 承擔(dān)普通生物學(xué)教學(xué) 具有生物學(xué)教育背景,熟悉生物學(xué)相關(guān)理論,有普通生物教學(xué)經(jīng)歷優(yōu)先。
生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)部 支撐崗位—實(shí)驗(yàn)師(1) 醫(yī)學(xué) 博士研究生 承擔(dān)組織學(xué)與胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 具有醫(yī)學(xué)教育背景,熟悉組織學(xué)與胚胎學(xué)基本理論,有組織學(xué)和胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)歷優(yōu)先。
支撐崗位—實(shí)驗(yàn)師(2) 醫(yī)學(xué)或生物學(xué) 博士研究生 承擔(dān)病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 具有醫(yī)學(xué)或生物學(xué)教育背景,熟悉病理學(xué)基本理論,有病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)歷優(yōu)先。
支撐崗位—實(shí)驗(yàn)師(3) 醫(yī)學(xué) 博士研究生 承擔(dān)系統(tǒng)解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 具有醫(yī)學(xué)教育背景,熟悉系統(tǒng)解剖學(xué)基本理論,有解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)歷可放寬要求。
支撐崗位—實(shí)驗(yàn)師(4) 醫(yī)學(xué) 博士研究生 承擔(dān)病原生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 具有醫(yī)學(xué)教育背景,熟悉病原生物學(xué)基本理論,有病原學(xué)教學(xué)經(jīng)歷優(yōu)先。
支撐崗位—實(shí)驗(yàn)師(5) 醫(yī)學(xué) 博士研究生 承擔(dān)人體機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 具有醫(yī)學(xué)教育背景,熟悉人體機(jī)能學(xué)基本理論,有人體機(jī)能學(xué)教學(xué)經(jīng)歷優(yōu)先。

二、報(bào)名截止時(shí)間

2019年9月30日。

三、報(bào)名方式

請?zhí)顚憽吨袊茖W(xué)技術(shù)大學(xué)生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)部教師崗位教學(xué)崗招聘報(bào)名表》或《中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)部支撐崗位招聘報(bào)名表》(見附件),同時(shí)提供本科(須為全日制統(tǒng)招高中起點(diǎn)本科)和研究生學(xué)歷學(xué)位證書、獲獎(jiǎng)證書等材料掃描件,并將電子版發(fā)送至郵箱:jguo2013@ustc.edu.cn。凡未提供已獲得的學(xué)歷、學(xué)位證書者,視為未報(bào)名。

申請者如有較為突出的科研成果和優(yōu)秀的科研能力,可按優(yōu)秀人才引進(jìn)方式申報(bào)教師崗位教學(xué)科研崗(聯(lián)系人:國靜,聯(lián)系方式:0551-63600178,jguo2013@ustc.edu.cn)。

四、聘用人員為學(xué)校事業(yè)編制職工,薪酬及福利待遇等均按照國家和學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

五、聯(lián)系方式

電話:0551-63600178

附件1:中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)部教師崗位教學(xué)崗招聘報(bào)名表

附件2:中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)部支撐崗位招聘報(bào)名表

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)人力資源部

2019年8月21日

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