2020年山東大學政府決策研究中心誠聘海內外人才

一、學校簡介

山東大學是一所歷史悠久、學科齊全、在國內外具有重要影響的教育部直屬重點綜合性大學，也是中國近代高等教育的起源性大學，是世界一流大學建設高校（A類）。學校規(guī)模宏大，形成了一校三地（濟南、青島、威海）、八個校園的辦學格局。近年來山東大學實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，各項事業(yè)均達到了前所未有的高度。學校的綜合水平和辦學質量明顯提升，國際影響力顯著增強，目前有16個學科的學術影響力和貢獻能力進入ESI世界排名前1%，與30多個國家和地區(qū)的近170所學校簽署了校際合作協(xié)議。

二、決策研究中心宗旨

山東大學政府決策研究中心以探索決策機理、深化政府研究為宗旨。中心以實證研究為特色，注重政府決策過程研究，特別是改革發(fā)展決策的規(guī)律探討和經(jīng)驗總結。中心致力于服務政府創(chuàng)新，為山東大學政治學學科建設和中國政治學發(fā)展做出貢獻。

三、招聘崗位與專業(yè)需求

1、招聘崗位：客座研究員、預聘制/合同聘用制教師、博士后、訪問學者。

2、研究方向：基層政權建設研究、農(nóng)村改革與政策史研究。

3、專業(yè)需求：政治學、社會學、歷史學、公共管理等相關專業(yè)。

4、工作地點：山東大學青島校區(qū)。

四、招聘崗位及要求

（一）客座研究員

1、崗位條件：個人研究興趣與本中心研究方向一致、能一定程度上參與本中心研究項目的高層次人才，特別是長江學者、杰青、優(yōu)青等頂尖人才。

2、待遇：一事一議

（二）預聘制、合同聘用制教師

1、基本條件

研究員： 年齡原則上不超過40歲；海外知名大學或研究機構助理教授或優(yōu)秀博士后，國內著名高?；蜓芯繖C構具有高級專業(yè)技術職務或具有相應水平的教學科研人員。

副研究員：年齡原則上不超過35歲；海外知名大學或研究機構優(yōu)秀博士后或博士，國內著名高?；蜓芯繖C構優(yōu)秀博士后，具有副高級專業(yè)技術職務或具有相應水平的教學科研人員。

助理研究員：年齡原則上不超過32歲，并至少具備下列條件之一：海外知名大學或研究機構博士后或博士畢業(yè)生；國內著名高校或研究機構博士后；各學歷階段均為國內著名高校或研究機構，且具有兩個以上院校經(jīng)歷或一年以上海外留學經(jīng)歷的博士畢業(yè)生；學科排名前列的國內著名高校應屆博士畢業(yè)生。

2、引進待遇

（1）工資執(zhí)行國家事業(yè)單位工資標準，學校提供有競爭力的崗位績效工資。

（2）學校為每一位科研教師提供科研啟動經(jīng)費人民幣6-20萬元，入選“山東大學青年學者未來計劃”者另有20-50萬元。

（3）學校為每一位科研教師提供住房補助。

（4）提供一流的醫(yī)療保健服務，學校的附屬中小幼教能夠為教職工子女提供優(yōu)質的基礎教育。

（三）博士后

1、基本要求

近三年內在海內外世界知名高?；蚩蒲袡C構獲得博士學位，攻讀博士學位期間取得突出的研究成果。年齡一般不超過35周歲。

（1）分特別資助類、重點資助類、項目資助類三種，能保證在山東大學連續(xù)從事博士后研究工作不少于21個月，全職在校工作，期滿考核不合格作退站處理。

（2）期滿考核達到培養(yǎng)要求者可考慮轉聘相關學科教師崗位，優(yōu)秀者可參與山東大學齊魯青年學者等人才項目的選拔。

2、引進待遇

（1）工資待遇： 特別資助類博士后，每人每年不低于30萬元；重點資助類博士后，每人每年不低于20萬元；項目資助類博士后，每人每年不低于12萬元。

（2）按在職事業(yè)編教師同等標準繳納社會保險和公積金；為外籍博士后購買商業(yè)醫(yī)療保險。

（3）學校提供博士后公寓優(yōu)惠租住。

（4）提供一流的醫(yī)療保健服務。

 （5）為關系轉入我校的博士后子女提供山東省最優(yōu)質的基礎教育。

（四）訪問學者

崗位條件：國內外大學和研究機構相關研究領域教師、研究人員，個人研究興趣與本中心研究方向一致。

待遇：一事一議。

五、招聘程序

1、應聘者將完整個人簡歷（個人基本情況、教育和工作經(jīng)歷、學術成果、教學和科研經(jīng)歷等）通過郵件發(fā)送至iog@sdu.edu.cn，應聘者資料將嚴格保密；

2、收到材料后，會組織相關專家及職能部門人員進行材料初審，通過材料初審的，以電子郵件方式發(fā)送試講邀請；沒有通過材料初審的，原則上不再專門回復；

3、招聘工作全年滾動進行。

如有問題，請來電咨詢。

聯(lián)系人：于老師、王老師：0532-58630309。

信息來源：https://www.qdxq.sdu.edu.cn/info/1060/15766.htm