蘇州工業(yè)園區(qū)仁愛學(xué)校2020年招聘公告

蘇州工業(yè)園區(qū)仁愛學(xué)校為蘇州工業(yè)園區(qū)管委會直屬公辦事業(yè)單位,經(jīng)費(fèi)形式均為財政全額撥款。學(xué)校系一所以招收中、重度智力障礙、自閉癥、腦癱及多重殘疾兒童少年為主，擁有學(xué)前、小學(xué)、初中、中等職業(yè)教育資質(zhì)的特殊教育學(xué)校。學(xué)校承擔(dān)園區(qū)特殊教育指導(dǎo)中心工作。目前，學(xué)校與英國、荷蘭、日本、新加坡及國內(nèi)多所學(xué)校結(jié)成友好學(xué)校，共同發(fā)展。

為積極順應(yīng)事業(yè)單位人事制度改革及機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老制度改革，蘇州工業(yè)園區(qū)教育系統(tǒng)招聘教師采用以企業(yè)化管理員工身份性質(zhì)招聘錄用，實行合同聘任，崗位管理，繼續(xù)保持具有競爭力的薪資待遇，統(tǒng)一參加園區(qū)企業(yè)職工社會保險（公積金）乙類綜合保障計劃。優(yōu)秀骨干教師根據(jù)具體進(jìn)編方案，按事業(yè)編制性質(zhì)引進(jìn)。

具體招聘情況公告如下：

一、招聘條件

具有中華人民共和國國籍，遵紀(jì)守法，品行端正，無犯罪記錄；并具有正常履行崗位職責(zé)必備的身體條件和招聘崗位所規(guī)定的具體資格條件；熱愛特教事業(yè)，師德高尚，有奉獻(xiàn)精神、合作協(xié)調(diào)能力和應(yīng)對挑戰(zhàn)性工作的能力。其中：

1.應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生（2020屆）

具有全日制本科第二批次及以上學(xué)歷（學(xué)位）證書；碩士研究生學(xué)歷的，本科須為全日制普通高等學(xué)校畢業(yè)；具備相應(yīng)教師資格證書（最晚入職前需取得）。

2.在職教師

在職教師的招聘分為兩類：

第一類是有潛力的在職教師。要求具有本科以上學(xué)歷，年齡在30周歲以下（1990年1月1日后出生），要求獲得校級及以上級別教育教學(xué)類競賽獎項或綜合榮譽(yù)，具有較豐富的班主任經(jīng)驗；

第二類是成熟骨干教師。要求具有區(qū)、縣級及以上級別教育教學(xué)類競賽獎項或綜合榮譽(yù)的，年齡不超過35周歲（1985年1月1日后出生）；區(qū)、縣級學(xué)科帶頭人年齡不超過38周歲（1982年1月1日后出生）；大市級學(xué)科帶頭人年齡不超過40周歲（1980年1月1日后出生）；具有博士研究生學(xué)歷、省特級教師或教授級中學(xué)高級教師，采取一事一議的方法，年齡條件可適當(dāng)放寬。

備注：國（境）外學(xué)歷學(xué)位證書需取得教育部留學(xué)服務(wù)中心的認(rèn)證。

二、獎勵政策

具有國家萬人計劃教學(xué)名師、省級教育名家、省級人民教育家培養(yǎng)對象、正高級教師、省特級教師、大市級教育名家、大市級名教師、名校長、姑蘇教育青年拔尖人才、大市級學(xué)科帶頭人等稱號的教育人才，相關(guān)獎勵政策依據(jù)《蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖教育人才計劃實施意見》執(zhí)行。

三、崗位需求

信息技術(shù)、體育

四、應(yīng)聘方法

1.按范例要求填寫附件1《仁愛學(xué)校應(yīng)聘教師信息表》。

2.按范例要求填寫附件2《仁愛學(xué)校應(yīng)聘教師登記表》，并將表格中涉及到的各類證明材料（學(xué)歷證書、學(xué)位證書、資格證書、職稱證書、各級各類獲獎證書等），按要求以掃描件或照片的形式依次附在該表最后。面試時核驗原件。

3.將以上兩份材料以附件的形式，發(fā)送至郵箱sipras@163.com，郵件主題名稱為：[2020仁愛教師應(yīng)聘—姓名]，發(fā)送完畢即完成報名。（因人手有限，恕不能一一答復(fù)。）

【應(yīng)聘者需填寫的表格見附件】

五、聯(lián)系方式

1.詳細(xì)地址：蘇州工業(yè)園區(qū)仁愛學(xué)校（蘇州工業(yè)園區(qū)荷韻街9號），郵編：215000

2.聯(lián)系電話：0512-62885598轉(zhuǎn)805

3.聯(lián)系人：毛老師

4.學(xué)校郵箱：sipras@163.com

5.學(xué)校網(wǎng)頁：http://ra.sipedu.org/

6.學(xué)校微信公眾號：sipsegc

六、報名時間

即日起

蘇州工業(yè)園區(qū)仁愛學(xué)校

2020年8月

信息來源：http://sipedu.sipac.gov.cn/website/Item/123940.aspx