北京市懷柔區(qū)教育委員會關(guān)于2020年秋季教師資格認(rèn)定的公告
為做好本區(qū)2020年秋季中小學(xué)教師資格認(rèn)定工作,根據(jù)《教師資格條例》、《北京市貫徹〈教師資格條例實施辦法〉的實施意見》、《教育部關(guān)于開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點的指導(dǎo)意見》的規(guī)定,現(xiàn)將有關(guān)事項告知如下:
一、教師資格認(rèn)定條件
(一)受理范圍
1.本區(qū)戶籍的社會人員(含在職、待業(yè)人員);
2.持有本區(qū)有效期內(nèi)居住證的外省市戶籍人員;
3.受新冠肺炎疫情影響,未能在2020年上半年認(rèn)定教師資格的2020屆本區(qū)全日制普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生(已在其他地區(qū)認(rèn)定相應(yīng)教師資格的除外);
4.本區(qū)全日制普通高等院校在讀研究生以及本區(qū)戶籍的在讀專升本學(xué)生;
5.本區(qū)戶籍就讀于外省市的全日制普通高等院校在讀研究生以及在讀專升本學(xué)生;
6.持有本區(qū)有效期內(nèi)港澳臺居民居住證,或者已在本市憑港澳居民來往內(nèi)地通行證或五年有效期臺灣居民來往大陸通行證參加中小學(xué)教師資格考試的港澳臺居民;
7.駐京部隊現(xiàn)役軍人和現(xiàn)役武警。
(二)應(yīng)當(dāng)符合以下條件:
1.遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),履行《教師法》規(guī)定的義務(wù),遵守教師職業(yè)道德。
2.具備《教師法》及《教育部關(guān)于開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點的指導(dǎo)意見》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷。取得幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;取得小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;取得初級中學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范專科學(xué)?;蛘咂渌髮W(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。
3.達到國家語言文字工作委員會頒發(fā)的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。
4.通過國家中小學(xué)教師資格考試,筆試、面試均合格,取得由教育部考試中心頒發(fā)的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》,且在有效期內(nèi)。
5.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。無傳染性疾病,無精神病史,在教師資格認(rèn)定機構(gòu)指定的醫(yī)院體檢中心體檢合格。
二、工作安排
(一)本區(qū)受理資格種類
初級中學(xué)教師資格、小學(xué)教師資格、幼兒園教師資格。
(二)受理基本流程
本次受理采用申請人“網(wǎng)上報名——現(xiàn)場受理”的方式,具體如下:
1.網(wǎng)上報名
(1)網(wǎng)報時間:10月9日至10月19日(周五至周一);
(2)報名網(wǎng)址:http://www.jszg.edu.cn;
(3)網(wǎng)報入口選擇 “教師資格認(rèn)定申請人網(wǎng)報入口”。
2.現(xiàn)場受理
(1)受理時間:10月22日至28日(周四至周三,周六、周日除外)每天上午8:30-11:30,下午13:00-17:00。
(2)受理地點:北京市懷柔區(qū)政務(wù)服務(wù)中心(地址:北京市懷柔區(qū)雁棲大街53號)
(3)領(lǐng)取方式
現(xiàn)場受理審核合格的申請人應(yīng)當(dāng)場領(lǐng)取教師資格證書辦理回執(zhí),并現(xiàn)場選擇證書領(lǐng)取方式,分別為自取或郵寄。選擇自取的申請人,應(yīng)按照回執(zhí)要求,于指定時間到懷柔區(qū)政務(wù)服務(wù)中心領(lǐng)取《教師資格證書》和一份《教師資格認(rèn)定申請表》;選擇郵寄的申請人,需在領(lǐng)取回執(zhí)時向窗口辦事員提出郵寄申請,并按照工作人員指示填寫個人郵寄信息,郵寄服務(wù)由懷柔區(qū)政務(wù)服務(wù)大廳北京郵政EMS提供,郵寄費用由申請人承擔(dān),如因申請人個人填錯信息導(dǎo)致證書郵寄失敗,相關(guān)責(zé)任將由申請人個人承擔(dān),郵件內(nèi)包含《教師資格證書》和一份《教師資格認(rèn)定申請表》。
(三)網(wǎng)上報名及現(xiàn)場受理注意事項
網(wǎng)上報名為預(yù)報名,所有報名信息以申請人現(xiàn)場受理時提供的真實證明材料為準(zhǔn),經(jīng)認(rèn)定機構(gòu)審核后最終完成申請。
1.申請人在網(wǎng)報時填寫各類信息務(wù)必要真實準(zhǔn)確,因信息填報不真實不準(zhǔn)確致使無法完成教師資格認(rèn)定的,其責(zé)任由申請人自行承擔(dān)。
2.申請人應(yīng)在《個人承諾書》中做出真實無誤的承諾,承諾如與事實不符,各級教育行政部門將依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī),按“弄虛作假騙取教師資格”對申請人做出“撤銷教師資格、五年內(nèi)不得重新取得教師資格”或“喪失教師資格,不得重新申請認(rèn)定教師資格”的行政處罰?!秱€人承諾書》可在網(wǎng)報界面下載打印,申請人本人簽字后掃描或拍照,在填寫報名信息時按程序要求上傳圖片即可。該《個人承諾書》將以圖片方式嵌入到申請人的《教師資格認(rèn)定申請表》中。上傳的《個人承諾書》應(yīng)為白底黑字,文字朝上并且清晰易識別,信息完整;應(yīng)包含本人簽字和日期;無任何無關(guān)圖案、花紋或背景等。
三、現(xiàn)場受理所提交材料
(一)身份證
提供申請人身份證原件;申請人委托他人代辦的,代辦人必須提供代辦人的身份證原件,提交代辦人和申請人的身份證復(fù)印件(無需提供申請人本人的身份證原件),委托代辦不能超過5人。
(二)照片
提交本人近期免冠正面一寸證件照片一張(與網(wǎng)報上傳照片為同一底版)。照片背面應(yīng)注明申請人姓名、所報學(xué)段與學(xué)科及聯(lián)系方式。
(三)戶籍證明、居住證明等
1.本區(qū)戶籍社會人員(含在職、待業(yè)人員) 和本區(qū)全日制普通高等院校在讀專升本學(xué)生需提供申請人本人《居民戶口簿》原件,提交《居民戶口簿》戶主頁與個人頁的復(fù)印件。本區(qū)集體戶口的,需提交集體戶口簿首頁復(fù)印件(復(fù)印件上應(yīng)加蓋戶籍管理部門公章);提供集體戶口簿中本人戶籍頁原件,提交本人戶籍頁復(fù)印件。
2.持有本區(qū)有效期內(nèi)居住證的非本市戶籍人員應(yīng)提供《北京市居住證》原件,提交其復(fù)印件。
3.本區(qū)域內(nèi)全日制普通高等院校在讀研究生無需提供戶籍或居住證明。
4.本區(qū)戶籍,就讀于外省市的全日制普通高等院校在讀研究生和在讀專升本學(xué)生提供材料同第1項。
5.持有本區(qū)有效期內(nèi)港澳臺居住證的港澳臺居民應(yīng)提供本區(qū)港澳臺居住證原件,提交其復(fù)印件。在本市參加中小學(xué)教師資格考試合格的港澳居民應(yīng)提供港澳居民來往內(nèi)地通行證原件,提交其復(fù)印件;臺灣居民應(yīng)提供5年有效期臺灣居民來往大陸通行證原件,提交其復(fù)印件。
6.駐京部隊現(xiàn)役軍人和現(xiàn)役武警應(yīng)提供由所屬部隊或單位的組織人事部門出具的人事關(guān)系證明,證明格式依該部隊或單位的規(guī)定而定,證明應(yīng)明示申請人屬于該駐京部隊。
(四)北京市教師資格認(rèn)定體格檢查表
申請人持本人一寸照片到北京市教師資格認(rèn)定指定體檢機構(gòu)(詳見附件1《北京市教師資格認(rèn)定體格檢查指定醫(yī)院名單及體檢標(biāo)準(zhǔn)》),自費掛號進行教師資格體檢,《北京市教師資格認(rèn)定體格檢查表》由體檢機構(gòu)提供。申請人可根據(jù)所在位置就近選擇指定機構(gòu)進行體檢,請申請人在現(xiàn)場受理時提交名單中指定機構(gòu)所出具的帶有“合格”結(jié)論的《北京市教師資格認(rèn)定體格檢查表》原件。
特別提醒:受疫情影響,2020年1月1日至本次認(rèn)定期間的體檢結(jié)果有效。個別體檢機構(gòu)實行預(yù)約制,請?zhí)崆芭c相關(guān)體檢機構(gòu)聯(lián)系預(yù)約事宜。
(五)學(xué)歷、學(xué)籍、普通話水平測試等級等證明材料
1.為方便申請人,在網(wǎng)報時系統(tǒng)會對申請人填寫的學(xué)歷信息、中小學(xué)教師資格考試合格信息、普通話水平測試信息等進行比對。如果申請人的上述信息比對核驗通過,則無需在現(xiàn)場受理時再提供上述證明材料。但屬于下列情形的,應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)場受理時出具相應(yīng)材料:
(1)申請人持有2002年之后在高校學(xué)生學(xué)歷信息管理系統(tǒng)相關(guān)數(shù)據(jù)庫中注冊的高等教育學(xué)歷證書,但在網(wǎng)報系統(tǒng)中信息沒有比對成功的,應(yīng)當(dāng)提交畢業(yè)證書原件和在“學(xué)信網(wǎng)”(https://www.chsi.com.cn/)下載打印的《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》;
(2)申請人持有2002年以前的高等教育學(xué)歷證書,或者2002年之后未在高校學(xué)生學(xué)歷信息管理系統(tǒng)相關(guān)數(shù)據(jù)庫中注冊的高等教育學(xué)歷證書的,應(yīng)當(dāng)提交畢業(yè)證書原件和由全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心出具的《中國高等教育學(xué)歷認(rèn)證報告》(全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心認(rèn)證服務(wù)處,地址:北京市海淀區(qū)北四環(huán)中路238號柏彥大廈506室,聯(lián)系電話:010-82199588);
(3)申請人持有軍隊院校學(xué)歷的,除中國人民解放軍第二、第三、第四軍醫(yī)大學(xué)和解放軍藝術(shù)學(xué)院外,應(yīng)當(dāng)提交畢業(yè)證書原件和由全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心出具的《中國高等教育學(xué)歷認(rèn)證報告》;
(4)申請人持有香港、澳門、臺灣地區(qū)高等學(xué)校畢業(yè)證書,應(yīng)當(dāng)提交畢業(yè)證書原件和由教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的“港澳臺地區(qū)學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書”(教育部留學(xué)服務(wù)中心港澳臺地區(qū)學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證系統(tǒng)網(wǎng)址:http://renzheng.cscse.edu.cn);
(5)申請人持有國外高等學(xué)校畢業(yè)證書,應(yīng)當(dāng)提交畢業(yè)證書原件和由教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的“國外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書”(教育部留學(xué)服務(wù)中心國外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證系統(tǒng)網(wǎng)址:http://renzheng.cscse.edu.cn);
(6)本區(qū)普通高等學(xué)校全日制在讀研究生和在讀專升本學(xué)生應(yīng)當(dāng)提供畢業(yè)證書原件、在“學(xué)信網(wǎng)”(https://www.chsi.com.cn/)下載打印的《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》和在讀階段的《教育部學(xué)籍在線驗證報告》;
(7)申請人的普通話水平測試等級信息比對不成功的應(yīng)當(dāng)提供《普通話水平測試等級證書》原件。
2.港澳臺居民申請認(rèn)定教師資格須提交的無犯罪記錄證明由香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和臺灣地區(qū)有關(guān)部門開具。如有需要,香港特別行政區(qū)和澳門特別行政區(qū)申請人可在現(xiàn)場受理時領(lǐng)取申請無犯罪記錄證明的相關(guān)函件。
3. 2015年之前入學(xué)的全日制師范類畢業(yè)生申請直接認(rèn)定與其所學(xué)專業(yè)相同的任教學(xué)科,應(yīng)當(dāng)提交本人人事檔案中就讀師范類院校期間的由學(xué)籍管理部門出具的全部成績單復(fù)印件(復(fù)印件上應(yīng)加蓋人事檔案管理機構(gòu)或部門的公章);如成績單上沒有“教育實習(xí)”成績則還應(yīng)當(dāng)提交本人人事檔案中就讀師范類院校期間的由學(xué)籍管理部門出具的《實習(xí)鑒定表》復(fù)印件(復(fù)印件上應(yīng)加蓋人事檔案管理機構(gòu)或部門的公章)。
四、其他注意事項
1.申請教師資格具體流程詳見附件2《申請教師資格流程圖》。
2.申請人到現(xiàn)場提交材料時應(yīng)全程佩戴口罩并按照懷柔區(qū)政務(wù)服務(wù)中心的疫情防控要求進行登記、出示健康碼、消毒,服從受理現(xiàn)場工作人員的指引與安排。
附件: 1.北京市教師資格認(rèn)定體格檢查指定醫(yī)院名單及體
檢標(biāo)準(zhǔn)
2.申請教師資格流程圖
聯(lián)系人:姜亞飛 聯(lián)系電話:69621565;13261329099
69691065(現(xiàn)場受理階段)
北京市懷柔區(qū)教育委員會
2020年9月30日
附件:
附件1:北京市教師資格認(rèn)定體格檢查指定醫(yī)院名單及體檢標(biāo)準(zhǔn)
文章來源:http://www.bjhr.gov.cn/zwgk/tzgg/202009/t20200930_2104452.html