博爾塔拉蒙古自治州2020年秋季教師資格認(rèn)定公告
根據(jù)《教師資格條例》《新疆維吾爾自治區(qū)實施<教師資格條例>細(xì)則》有關(guān)規(guī)定,按照自治區(qū)教育廳《關(guān)于做好2020年秋季中小學(xué)教師資格認(rèn)定工作的通知》(新教傳〔2020〕295號)要求,現(xiàn)將博爾塔拉蒙古自治州2020年秋季教師資格認(rèn)定工作有關(guān)事項公告如下:
一、認(rèn)定范圍
未達(dá)到國家法定退休年齡的中國公民,并符合以下任意一項條件的人員:
㈠具有博州戶籍或持有博州有效期內(nèi)的居住證;
㈡在疆內(nèi)全日制普通高等院校就讀(僅限應(yīng)屆畢業(yè)生和在讀研究生);
㈢駐博州部隊現(xiàn)役軍人和現(xiàn)役武警;
㈣在博州學(xué)習(xí)、工作和居住的港澳臺居民(含持有港澳臺居民居住證),無犯罪記錄,可在居住地申請認(rèn)定中小學(xué)教師資格。在疆內(nèi)就讀師范專業(yè)的港澳臺居民執(zhí)行相應(yīng)的師范生政策,申請認(rèn)定教師資格的學(xué)歷及其他條件、程序要求與內(nèi)地(大陸)申請人相同。
二、認(rèn)定條件
㈠ 思想品德條件
遵守憲法和法律,擁護(hù)黨的基本路線,維護(hù)祖國統(tǒng)一,反對民族分裂主義和非法宗教活動,有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì),熱愛教育事業(yè),履行《教師法》規(guī)定的義務(wù),遵守教師職業(yè)道德,為人師表。
㈡ 學(xué)歷條件
1.申請認(rèn)定幼兒園教師資格的人員,應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校師范教育類畢業(yè)或大學(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。
2.申請認(rèn)定小學(xué)、初級中學(xué)教師資格的人員,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
3.申請認(rèn)定高級中學(xué)教師資格和中等職業(yè)學(xué)校教師資格的人員,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
4.申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員,應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷,并具有相當(dāng)于助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級及以上職業(yè)資格等級。具有相當(dāng)于工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或高級職業(yè)資格等級的特殊技藝者,教育教學(xué)能力考察合格,經(jīng)自治區(qū)教育廳批準(zhǔn),學(xué)歷要求可適當(dāng)放寬。
㈢ 申請條件
1.身體條件:具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級及以上醫(yī)院體檢合格。
2.普通話水平:申請人普通話水平應(yīng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)(申請語文學(xué)科普通話水平測試等級需達(dá)到二級甲等及以上)。
3.教育學(xué)、心理學(xué)要求:師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員須提供相應(yīng)層次的教師教育專業(yè)課程成績、教育實習(xí)成績原件和復(fù)印件;非師范類畢業(yè)申請人員須參加自治區(qū)《教育學(xué)》《心理學(xué)》統(tǒng)一考試,并且兩科考試成績合格(成績有效期兩年);參加2018年上半年至2019年下半年自治區(qū)教師資格認(rèn)定《教育學(xué)》《心理學(xué)》考試合格成績有效期由2年延長至3年。
4.教育教學(xué)能力:具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)及雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷但與申請認(rèn)定的教師資格種類學(xué)科門類不一致的申請人,須參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的教育教學(xué)能力測試(面試),并測試合格。
5.通過國家中小學(xué)教師資格考試,取得教育部考試中心頒發(fā)的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》并在有效期內(nèi),可直接申請認(rèn)定;通過國家中小學(xué)教師資格筆試考試合格者(指全部科目合格),且在有效期內(nèi),需參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的教育教學(xué)能力測試(面試),并測試合格。
三、認(rèn)定機(jī)構(gòu)
幼兒園、小學(xué)和初級中學(xué)教師資格,由申請人戶籍所在地或居住地縣(市)教育局認(rèn)定;高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格,由州教育局認(rèn)定。
四、申請流程
㈠ 網(wǎng)上申報
符合條件的申請人員在規(guī)定時間內(nèi)登錄中國教師資格網(wǎng)(www.jszg.edu.cn)從“教師資格認(rèn)定申請人網(wǎng)報入口”進(jìn)行用戶注冊并提交認(rèn)定申請,按照網(wǎng)站提示選擇相應(yīng)的現(xiàn)場審核確認(rèn)點。申請人須按注冊及申報頁面提示要求,如實、準(zhǔn)確填報本人信息并對信息的準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。
㈡ 現(xiàn)場確認(rèn)
申請人網(wǎng)上申報完成后,應(yīng)及時查閱相應(yīng)認(rèn)定機(jī)構(gòu)網(wǎng)站上發(fā)布的認(rèn)定公告,按規(guī)定時間和地點攜帶以下材料進(jìn)行現(xiàn)場審核確認(rèn):
1.二代身份證、戶口本或居住證原件(需在有效期內(nèi))。
2.學(xué)歷證書原件(經(jīng)網(wǎng)報系統(tǒng)電子信息比對無誤的可不提交)。
3.《個人承諾書》(申請人在網(wǎng)上申報界面下載打印、本人簽名拍照后,在填寫申報信息時按程序要求上傳)。
4.信息系統(tǒng)上傳照片和教師資格證書持證人粘貼照片統(tǒng)一使用近期免冠正面1寸彩色白底證件照1張(上傳格式為JPG/JPGE格式,不大于200K。用以辦理教師資格證書,應(yīng)與網(wǎng)上申報時上傳相片同底版,相片背面寫明姓名、身份證號)。
5.《普通話水平測試等級證書》原件(經(jīng)網(wǎng)報系統(tǒng)核驗通過的可不提交證書原件)。
6.非師范教育類畢業(yè)生須提交有效期內(nèi)的新疆維吾爾自治區(qū)高等教育自學(xué)考試《教育學(xué)》《心理學(xué)》課程考試合格證原件;師范教育類畢業(yè)生須提交在校期間學(xué)習(xí)成績登記表和復(fù)印件。
7.申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格培訓(xùn)的人員,須提交相當(dāng)于助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級及以上職業(yè)資格證書原件。
五、時間安排
1.網(wǎng)報時間:
博州教育局:10月10日至10月30日
博樂市教育局:10月15日至10月30日
精河縣教育局:10月9日至10月30日
溫泉縣教育局:9月29日至10月18日
(以下時間安排為博州教育局組織的教師資格認(rèn)定時間,如有變動將另行通知。認(rèn)定幼兒園、小學(xué)和初級中學(xué)教師資格請關(guān)注各縣(市)教育局發(fā)布的公告)
2.網(wǎng)絡(luò)審核資料:10月20日至11月8日
3.現(xiàn)場確認(rèn):11月9日至11月13日
4.體檢:11月16日—11月18日
5.召開評審會時間:11月23日左右
6.認(rèn)定機(jī)構(gòu)作出認(rèn)定結(jié)論:11月30日前
7.頒證:12月中旬左右完成
六、其他事項
㈠ 其他未盡事宜詳見各認(rèn)定機(jī)構(gòu)網(wǎng)站發(fā)布的通知公告,請申請人務(wù)必及時查閱,以免錯過認(rèn)定機(jī)構(gòu)的工作安排。
㈡ 請申請人按規(guī)定時間、地點和要求進(jìn)行網(wǎng)上申報和現(xiàn)場審核等,因錯過申報時間、選錯認(rèn)定機(jī)構(gòu)或現(xiàn)場確認(rèn)點、申報信息有誤或提交材料不全等原因未在規(guī)定時間內(nèi)完成申報工作的,認(rèn)定機(jī)構(gòu)將不再受理,責(zé)任由申請人本人承擔(dān)。
㈢ 申請人應(yīng)如實提交相關(guān)材料,故意弄虛作假,騙取教師資格的將依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。
七、政策咨詢
博州教育局:梁老師 0909-2262187
博樂市教育局:麻老師 0909-2285575
精河縣教育局:瑪老師 0909-5336033
溫泉縣教育局:董老師 0909-8223632
博爾塔拉蒙古自治州教育局
2020年9月29日
來源:http://www.xjboz.gov.cn/info/1094/82005.htm