2024年云南省事業(yè)單位聯(lián)考職業(yè)能力傾向測驗(yàn)(E 類)考什么?
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:756 次 日期:2023-12-26 15:54:14
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2024年云南省事業(yè)單位聯(lián)考筆試時(shí)間已定

報(bào)名時(shí)間:2024年2月26日9:00至3月1日18:00。

審核時(shí)間:2024年2月26日9:00至3月2日18:00。

繳費(fèi)時(shí)間:2024年2月26日9:00至3月3日24:00。

筆試時(shí)間:

2024年3月30日(星期六)上午

08:30-10:00職業(yè)能力傾向測驗(yàn)

10:00-12:00綜合應(yīng)用能力

考試科目為職業(yè)能力傾向測驗(yàn)和綜合應(yīng)用能力兩科,考試類別分為綜合管理類(A類)、社會(huì)科學(xué)專技類(B類)、自然科學(xué)專技類(C類)、中小學(xué)教師類(D類)和醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)五類,所有考生均須參加相應(yīng)類別的上述兩個(gè)科目的考試。

《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》考試時(shí)限為 90 分鐘,滿分為150分。

《綜合應(yīng)用能力》考試時(shí)限為 120分鐘,滿分為 150分。

2024年云南省事業(yè)單位聯(lián)考筆試考試大綱,官方已經(jīng)發(fā)布,繼續(xù)用《事業(yè)單位公開招聘分類考試公共科目筆試考試大綱(2022年版)》,大家復(fù)習(xí)準(zhǔn)備請參考考試大綱。

《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)(E類)》是針對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目,主要測查與醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量分析、判斷推理、策略選擇等部分。

⑴常識(shí)判斷

主要測查應(yīng)試人員從事醫(yī)療衛(wèi)生工作應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行分析判斷的基本能力,涉及醫(yī)學(xué)、社會(huì)、法律、文化、自然、科技等方面。

⑵言語理解與表達(dá)

主要測查應(yīng)試人員運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握語言文字內(nèi)涵的能力,包括查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解指定詞語、語句的含義;概括歸納主題、主旨;根據(jù)閱讀內(nèi)容合理推斷隱含信息;準(zhǔn)確、得體地遣詞用句、表達(dá)觀點(diǎn)。

(3)數(shù)量分析

主要測查應(yīng)試人員理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。題型有:數(shù)學(xué)運(yùn)算、資料分析等。

(4)判斷推理

主要測查應(yīng)試人員對各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有:圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷、綜合判斷推理等。

題型一:圖形推理

每道題給出一套或兩套圖形,要求應(yīng)試人員通過觀察分析,找出圖形排列的規(guī)律,選出符合規(guī)律的一項(xiàng)。

題型二:定義判斷

每道題先給出定義(這個(gè)定義被假設(shè)是正確的,不容置疑的),然后列出四種情況,要求應(yīng)試人員嚴(yán)格依據(jù)定義,從中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。

題型三:類比推理

每道題給出一組相關(guān)的詞,要求應(yīng)試人員通過觀察分析,在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

題型四:邏輯判斷

每道題給出一段陳述,這段陳述被假設(shè)是正確的,不容置疑的。要求應(yīng)試人員根據(jù)這段陳述,運(yùn)用一定的邏輯推論,選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>

題型五:綜合判斷推理

每道題給出若干材料,要求應(yīng)試人員綜合運(yùn)用各種推理能力,選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>

⑸策略選擇

主要測查應(yīng)試人員面對醫(yī)療衛(wèi)生情境感知理解、分析判別、權(quán)衡選擇恰當(dāng)策略的能力。主要涉及醫(yī)患溝通、醫(yī)患矛盾應(yīng)對等方面。

 

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