云南師范大學商學院是經(jīng)教育部審批，由云南師范大學利用社會投資按新機制和新模式舉辦的獨立學院，屬普通本科高等學校。

云南師范大學商學院成立于2000年，通過幾年的發(fā)展，在各級領導和主管部門的關心、支持下，辦學規(guī)模逐年擴大，辦學質量穩(wěn)步提升，贏得了學生、家長及社會各界的廣泛好評。截止2008年底，在校生達9000余人，已成為云南省規(guī)模最大的獨立學院，綜合辦學實力居全國318所獨立學院前列。2008年“中國獨立學院排行榜”第九名，被云南省教育廳評為“云南省2008年普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作一等獎”，在云南省獨立學院中唯一一所獲此殊榮的獨立學院，在2008年12月，由云南省教育廳部署安排的第六屆高等教育教學成果評審中，學院上報的“獨立學院應用型人才培養(yǎng)模式改革”教學成果，榮獲省級二等獎，是云南省獨立學院唯一獲獎成果。

辦學設施優(yōu)越   校園環(huán)境幽雅   商學院位于云南省昆明市高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)內(nèi)，與景色秀麗的風景名勝筇竹寺和海源寺相臨。建筑面積近15萬平方米；藏書90﹒9萬冊（其中紙質圖書58﹒9萬冊，電子圖書32萬冊），教學儀器設備總值3829﹒58萬元。教學樓、圖書館、實驗樓、報告廳、學生公寓、食堂、運動場館等設施齊全。學院信息化建設成效顯著，初步實現(xiàn)“校園一卡通”，建成了千兆寬帶校園網(wǎng)，構建了具有較高水平和極強操作性的綜合化信息管理平臺和處于領先地位的多功能信息化教學平臺。校園整體建筑布局合理、功能完善、環(huán)境幽雅，被昆明市授予“花園式單位”稱號。

辦學定位明確   培養(yǎng)目標清晰   堅持應用型本科的辦學定位；堅持以社會需求為導向，培養(yǎng)專業(yè)基礎扎實、實踐能力強、綜合素質高的適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高級應用型專業(yè)人才。

專業(yè)布局合理   師資結構優(yōu)良   形成了“以經(jīng)濟和管理學科為主，多學科綜合發(fā)展”的學科與專業(yè)布局，開設有16個本科專業(yè)36個專業(yè)方向，組建了11個教學院（系）級教學單位。構建了適宜引進和培養(yǎng)優(yōu)秀人才的人力資源管理平臺，吸引和接納了省內(nèi)外一大批優(yōu)質師資，建立了一支700余人的專兼職教師隊伍，其中博士、碩士的比例占55%，副高以上職稱的教師比例占37.4%，師資結構體現(xiàn)了高學歷、高職稱、高水平和開放型、雙師型的特點。

教授治學   專家治校   學院成立了“學術委員會”和“教學指導委員會”，作為學院教學和管理方案論證、意見征詢、信息反饋和檢查督導的專門機構，直接參與學院發(fā)展規(guī)劃、人才培養(yǎng)方案、課程設置和教學大綱的制訂及評審，以及師資隊伍的建設與管理指導等，確保了學院辦學質量和管理水平的整體提升。

管理規(guī)范   改革創(chuàng)新  內(nèi)部機構設置簡明，管理程序設計完善，職能分配科學合理，學院堅持將提高教學質量作為學院發(fā)展的生命線，建立了科學、嚴格、可行的教學工作管理制度體系，建立了有效的教學質量監(jiān)控體系與評價激勵機制。不斷加大教育教學改革的力度，以政界人士、業(yè)界精英、社會名流等為主體，以“商院講壇”、“榜樣的力量—成功人士論壇”等系列講座為載體，成功啟動“百名專家進校工程”。幾年來，商學院教學管理措施到位，績效突出。有一批優(yōu)秀畢業(yè)生考取重點大學研究生；曾在云南省有關部門組織的兩次獨立學院辦學質量評估中名列前茅。注重以教學帶動科研，以科研促進教學。

注重實踐   培養(yǎng)技能   建立了適應應用型本科人才培養(yǎng)需求的實驗室及其管理體系和規(guī)章制度；形成了集專業(yè)見習、教學實習、畢業(yè)實習為一體的實踐教學組織體系；建立了較為穩(wěn)定、頗具規(guī)模的實訓、實習基地；構建了與知名企業(yè)的合作與交流平臺，為學生實踐、實習和就業(yè)提供了豐富資源。

素質養(yǎng)成   全面發(fā)展   堅持以實現(xiàn)學生全面成長為目標，以學生自治為手段，以輔導員制為保證，強化責任意識，突出觀念創(chuàng)新，全面推進素質與能力教育，不斷完善學生工作日常管理體系，創(chuàng)新設計學生課外素質培養(yǎng)機制，深入推進學生素質與能力培養(yǎng)的課程化、體系化和全程化；實現(xiàn)了學生自治、嚴格管理、思想教育與心理成長咨詢的有機結合，2007年被評為全國“大學生心理健康教育工作先進單位”，被云南省教育廳評為“德育先進集體”；成立了101個學生社團，社團類型眾多，社團活動已成為學生社會實踐的重要載體和有效組織形式；初步形成了“嚴格、自由、民主、活潑”的學生工作特色。

嚴格畢業(yè)標準   完善就業(yè)服務   制訂了嚴格的畢業(yè)標準，即修滿規(guī)定學分（包括素質與能力學分達標）、通過畢業(yè)論文答辯、專業(yè)技能達標、累計90天的社會實踐活動合格。明確“以社會需求為導向”，堅持將就業(yè)作為檢驗學院辦學質量和管理績效的重要標尺，積極拓寬就業(yè)渠道，多角度開展就業(yè)指導與服務。2008屆畢業(yè)生年終就業(yè)率達92.27%，畢業(yè)生就業(yè)層次、就業(yè)率穩(wěn)步提高。

面向東南亞   推進國際化   堅持以東南亞為前沿，積極穩(wěn)妥地推進學院國際化進程，先后與國外高校及相關教育機構達成合作協(xié)議，并引進了英國教育部下屬NCC機構國際課程，全面推進學院國際化辦學。截止2008年3月，學院共接收200多名國外學生到我院進行語言文化學習和交流，共派出300多名師生到國外深造、實習和就業(yè)。

新時期，學院將致力于構建最具競爭優(yōu)勢、最具社會責任感的新體制大學的品牌形象，也將為廣大學生的成功人生提供更為優(yōu)良的教育、管理和服務。