漳州市第五中學(xué)，坐落在風(fēng)光旖旎的九龍江北岸、人流如潮的新華南路西側(cè)。從1972年創(chuàng)辦至今，走過(guò)四十個(gè)春秋。多年來(lái)努力探索辦學(xué)新路，不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，形成自己的辦學(xué)特色，取得顯著的辦學(xué)成效。學(xué)校擁有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的師資隊(duì)伍，是你實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和專業(yè)成長(zhǎng)的良好平臺(tái)！根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，經(jīng)市教育局黨組研究決定，2013年擬招聘新教師6名，以充實(shí)我校教師隊(duì)伍。

一、招聘條件：

1、基本條件：熱愛教育事業(yè)，有志于從事教育教學(xué)，具備良好的政治思想素質(zhì)。身體健康，符合執(zhí)業(yè)教師資格體檢標(biāo)準(zhǔn)。

2、學(xué)歷要求：

（1）2013屆全日制普通院校碩士及以上學(xué)位人員；

（2）“985工程”高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生

（3）教育部所屬六所重點(diǎn)師范院校應(yīng)屆師范專業(yè)本科生。

以上者要求專業(yè)對(duì)口，畢業(yè)時(shí)均須取得相應(yīng)的學(xué)歷和學(xué)位，且未就業(yè)的人員。

二、招聘的學(xué)科與名額如下：

三、報(bào)名方式與時(shí)間

1、報(bào)名方式：采用網(wǎng)上報(bào)名。請(qǐng)下載“應(yīng)屆畢業(yè)生登記表”電子表格，填寫個(gè)人信息并以附件形式發(fā)送至如下電子郵箱：fjzzwz@126.com，“郵件主題”填寫所應(yīng)聘學(xué)科的名稱。

2、報(bào)名時(shí)間：即日起至3月21日

四、報(bào)到時(shí)間與繳交材料：

1、報(bào)到時(shí)間：3月22日下午2：30——5：30

地點(diǎn)：漳州五中辦公室。

2、應(yīng)繳交材料：

（1）先郵寄畢業(yè)生就業(yè)推薦表、就業(yè)協(xié)議復(fù)印件到我校。收件地址：福建省漳州市修文東路86號(hào)辦公室徐老師收，郵編363000

（2）報(bào)到時(shí)帶：畢業(yè)生就業(yè)推薦表、就業(yè)協(xié)議原件；教師資格證書（或教育學(xué)、心理學(xué)與普通話等級(jí)證書）原件及復(fù)印件；身份證原件及復(fù)印件。

五、現(xiàn)場(chǎng)考試

時(shí)間：2013年3月23日（周六）上午8:30開始，進(jìn)行筆試和面試。

考試形式和內(nèi)容：采用筆試與面試相結(jié)合的形式。

1、筆試：教育學(xué)、心理學(xué)、教育相關(guān)法律和法規(guī)、相應(yīng)學(xué)科試題、編寫高一年一課時(shí)教案。筆試成績(jī)占總分的50%。

2、面試：說(shuō)課一節(jié)。面試成績(jī)占總分的50%。

面試對(duì)象：按筆試成績(jī)從高分到低分，以擬招聘人數(shù)與進(jìn)入面試人數(shù)1∶3的比例確定面試人選；達(dá)不到規(guī)定比例的，按實(shí)有人數(shù)確定面試人選。

六、錄取、體檢和聘用辦法

錄取成績(jī)采用定量計(jì)分的辦法，筆試成績(jī)占50%，面試成績(jī)占50%，以百分制合成。以招聘職位報(bào)考人員的筆試成績(jī)加上面試成績(jī)，從高分到低分確定擬聘用人員。若擬聘用人員因其他原因放棄，從高分到低分依次予以遞補(bǔ)。

擬錄用的畢業(yè)生報(bào)市教育局審核批準(zhǔn)后，與我校簽訂就業(yè)協(xié)議。并參加市教育局統(tǒng)一組織體檢。體檢和考核合格者，按規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)，納入編制管理，享受事業(yè)單位在編人員的有關(guān)待遇。

七、聯(lián)系方式：

聯(lián)系人：王老師，辦公電話：0596-2051176；

蘇老師，張老師，辦公電話：0596-2050522

鐘老師，徐老師：辦公電話：0596-2027698：

學(xué)校地址：福建省漳州市修文東路86號(hào)。

有意者請(qǐng)盡快與我校聯(lián)系，歡迎到學(xué)校面談。

附件：應(yīng)屆畢業(yè)生登記表

附件下載易賢網(wǎng)溫馨提示：

《應(yīng)屆畢業(yè)生登記表.doc》來(lái)源于漳州教育信息網(wǎng)，最近更新2013年3月19日。

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