一、臨床醫(yī)學（本科五年制）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具備基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研部門從事醫(yī)療工作以及預(yù)防、醫(yī)學科研等方面工作并具有一定創(chuàng)新能力的醫(yī)學高級專門人才。

主要課程：英語、計算機、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、醫(yī)學微生物學、免疫學、病理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、預(yù)防醫(yī)學、婦產(chǎn)科學、兒科學、中醫(yī)學等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到各級各類醫(yī)院、醫(yī)學院校、醫(yī)學科研機構(gòu)、衛(wèi)生行政管理部門工作。

對符合學士學位條件的本科畢業(yè)生，授予醫(yī)學學士學位。

二、醫(yī)學影像學（本科五年制）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學理論知識和醫(yī)學影像學及放射治療學技能，從事醫(yī)學影像診斷與放射治療工作的高級醫(yī)學人才。

主要課程：英語、計算機、醫(yī)用物理學、影像物理基礎(chǔ)、電子學基礎(chǔ)、人體解剖學、病理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、人體斷面解剖學、醫(yī)學成像技術(shù)、影像診斷學、超聲診斷學、介入放射學等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到各級醫(yī)院放射科與超聲科、醫(yī)學院校、醫(yī)學科研機構(gòu)從事醫(yī)學影像診斷、放療以及醫(yī)學影像教學、科研工作。

對符合學士學位條件的本科畢業(yè)生，授予醫(yī)學學士學位。

三、預(yù)防醫(yī)學（本科五年制）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具備基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學基本知識，系統(tǒng)掌握預(yù)防醫(yī)學的基本理論、知識和技能，能在國家各級衛(wèi)生行政管理和醫(yī)療保健機構(gòu)從事疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生監(jiān)督、衛(wèi)生檢疫、衛(wèi)生保健等工作的預(yù)防醫(yī)學實用型人才。

主要課程：英語、計算機、診斷學、藥理學、內(nèi)科學、外科學、兒科學、婦科學、傳染病學，流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、衛(wèi)生毒理學、環(huán)境衛(wèi)生學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、勞動衛(wèi)生與職業(yè)病學、兒童青少年衛(wèi)生學、社會醫(yī)學、衛(wèi)生微生物學、健康教育學、衛(wèi)生保健和衛(wèi)生事業(yè)管理學等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到國家各級疾病控制、衛(wèi)生監(jiān)督、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、各類醫(yī)療保健、衛(wèi)生行政管理、檢驗檢疫、醫(yī)學院?；蚩蒲性核葯C構(gòu)從事疾病控制、預(yù)防保健、衛(wèi)生管理或教學科研工作。

對符合學士學位條件的本科畢業(yè)生，授予醫(yī)學學士學位。

四、麻醉學（本科五年制）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和麻醉學等方面的基本理論知識和基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位的麻醉科、急診科、急救中心、重癥監(jiān)測治療病房(ICU)、藥物依賴戒斷及疼痛診療等領(lǐng)域從事臨床麻醉、急救和復蘇、術(shù)后監(jiān)測、生理機能調(diào)控等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

主要課程：英語、計算機、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、醫(yī)學免疫學、病原微生物學、病理與病理生理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、傳染病學、臨床麻醉學、急救醫(yī)學、疼痛診療學、重癥檢測治療等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到各級醫(yī)療機構(gòu)從事臨床麻醉、急救復蘇、危急重癥監(jiān)護治療和疼痛診療等工作及在醫(yī)學院校從事教學和科研等工作。

對符合學士學位條件的本科畢業(yè)生，授予醫(yī)學學士學位。

五、醫(yī)學檢驗技術(shù)（本科四年制、專科三年制）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具備基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學知識，掌握醫(yī)學檢驗基本理論和現(xiàn)代化檢驗儀器設(shè)備及先進醫(yī)學檢驗技術(shù)的高級檢驗人才。

主要課程：英語、計算機、基礎(chǔ)化學、分析化學、人體結(jié)構(gòu)學、組織胚胎學、臨床檢驗學、臨床免疫學、臨床生物化學及檢驗、血液學及檢驗、臨床微生物學及檢驗、醫(yī)學檢驗儀器學、內(nèi)科學、外科學等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到各級醫(yī)院檢驗科和臨床研究室、高校實驗室、各級防疫站、生物制劑研究所等醫(yī)藥衛(wèi)生研究機構(gòu)從事臨床檢驗和實驗室研究工作。

對符合學士學位條件的本科畢業(yè)生，授予理學學士學位。

六、康復治療學（本科四年制）

培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事康復醫(yī)學診斷、治療工作的復合型專業(yè)技術(shù)人才。

主要課程：醫(yī)用物理學、組織學與胚胎學、人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、病理生理學、診斷學、生物化學、內(nèi)科學、外科學、針灸推拿學、康復醫(yī)學總論、康復療法評定學，運動療法學、物理治療學、作業(yè)療法學、言語治療學、傳統(tǒng)康復療法學、社區(qū)康復學、康復心理學、康復工程學、臨床康復學、高壓氧醫(yī)學、康復護理學等。

就業(yè)方向: 畢業(yè)生可到康復?？漆t(yī)院、綜合性醫(yī)院康復科、體育醫(yī)院或運動隊、療養(yǎng)院、保健中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)等單位從事康復治療工作。

對符合學士學位條件的本科畢業(yè)生，授予理學學士學位。

七、藥學（本科四年制、?？迫曛疲?

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，從事藥物制劑、藥物合成、藥物分析、藥物檢驗、藥物研究開發(fā)、醫(yī)藥營銷以及指導臨床合理用藥等工作的高級藥學人才。

主要課程：英語、計算機、有機化學、無機化學、分析化學、物理化學、藥理學、臨床藥理學、藥用植物學、天然藥物化學、生物藥劑學、藥物化學、藥物分析、藥劑學、藥事管理學等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到藥物開發(fā)和生產(chǎn)單位、醫(yī)院藥房、醫(yī)學院校、醫(yī)學科研單位、藥品檢驗機構(gòu)、藥政管理機構(gòu)及藥品經(jīng)營銷售單位工作。

對符合學士學位條件的本科畢業(yè)生，授予理學學士學位。

八、衛(wèi)生檢驗與檢疫（本科四年制）

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，掌握衛(wèi)生檢驗的基本理論和基本技能，能勝任各級疾病預(yù)防控制中心衛(wèi)生監(jiān)測、衛(wèi)生檢驗檢疫，以及各級衛(wèi)生檢測機構(gòu)或海關(guān)檢驗檢疫工作；或從事高等學校、研究院（所）相應(yīng)專業(yè)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型衛(wèi)生檢驗合格人才。

主要課程：衛(wèi)生學與衛(wèi)生檢驗、預(yù)防醫(yī)學、化學、無機化學、有機化學、生物化學、分析化學，儀器分析、空氣理化檢驗、食品理化檢驗、水質(zhì)理化檢驗、生物材料檢驗、免疫學檢驗、細菌學檢驗、病毒學檢驗、衛(wèi)生微生物學等。

就業(yè)方向: 畢業(yè)生可到各級疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所、各級醫(yī)療衛(wèi)生監(jiān)督、檢測機構(gòu)或進出口檢驗檢疫部門等單位從事相關(guān)工作。

對符合學士學位條件的本科畢業(yè)生，授予理學學士學位。

九、護理學（本科四年制、?？迫曛疲?/P>

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具有醫(yī)學基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代護理理論、技能、素質(zhì)，能從事臨床護理、護理管理、護理教育和護理研究的高級護理人才。

主要課程：英語、計算機、人體解剖學、生理學、病理學、護理心理學、護理學基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學、護理管理學、外科護理學、內(nèi)科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、護理美學、急救護理學等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到各級醫(yī)院、保健站、康復中心及其他衛(wèi)生部門、醫(yī)學院校從事臨床護理、護理管理、護理教育和護理研究工作。

對符合學士學位條件的本科畢業(yè)生，授予理學學士學位。

十、生物技術(shù)（本科四年制）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展,在醫(yī)藥生物技術(shù)領(lǐng)域從事實驗技術(shù)工作和實驗室管理的高級技術(shù)人才。

主要課程：高等數(shù)學、大學物理、基礎(chǔ)化學、有機化學、生物統(tǒng)計學、分子生物學、微生物學及實驗技術(shù)、生物化學及實驗技術(shù)、細胞生物學及實驗技術(shù)、基因工程、微生物工程、遺傳學、儀器設(shè)備原理及維修等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到生物公司、藥物研發(fā)單位、醫(yī)學院校、各級醫(yī)院、科研院所從事實驗技術(shù)、實驗室管理、科學研究以及生物制品研發(fā)等工作。

對符合學士學位條件的本科畢業(yè)生，授予理學學士學位。

十一、生物制藥（本科四年制）

培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，熟練掌握生物制藥相關(guān)學科理論、知識和技能，有較強的生物制藥實驗實踐操作能力，能勝任生物制藥集團（公司）、相關(guān)生物技術(shù)企業(yè)以及各級醫(yī)院實驗室工作，或從事高等學校、研究院（所）相應(yīng)專業(yè)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型生物制藥創(chuàng)新型人才。

主要課程：生物技術(shù)制藥、生物藥物學、酶工程、發(fā)酵工程、無機化學、有機化學、分析化學、儀器分析、分子生物學、生物分離工程、藥事管理學、免疫學、微生物學、蛋白質(zhì)與抗體工程、醫(yī)學生物信息學等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可到各級制藥集團（公司）生產(chǎn)作業(yè)崗位、各級制藥集團（企業(yè)）藥物研發(fā)實驗室、各級醫(yī)院藥物實驗室、生物制藥企業(yè)、醫(yī)學診斷企業(yè)、各生物技術(shù)實驗室等單位從事相關(guān)工作。

對符合學士學位條件的本科畢業(yè)生，授予工學學士學位。

十二、藥物制劑（本科四年制）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，能夠從事藥物劑型、藥物制劑、藥物制劑新技術(shù)的研究、開發(fā)、生產(chǎn)、工藝技術(shù)改造及其質(zhì)量管理的高級專門人才。

主要課程：無機化學、有機化學、物理化學、分析化學、生物化學、藥物化學、藥理學、藥劑學、藥物分析學、天然藥物化學、藥事管理學、臨床醫(yī)學概論等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到藥物開發(fā)和生產(chǎn)單位、醫(yī)院藥房、教學科研單位從事藥物劑型及制劑的研究與開發(fā)、藥物制劑新技術(shù)的研究與應(yīng)用、藥物制劑車間和工藝技術(shù)的設(shè)計與改造、藥品調(diào)劑和臨床合理用藥的指導等工作。

對符合學士學位條件的本科畢業(yè)生，授予理學學士學位。

十三、食品質(zhì)量與安全（本科四年制）

培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具備生命科學、食品科學和管理科學的基本理論、基本知識和基本操作技能，具有較強的食品檢驗技能和一定的科研能力，能在食品原輔料的生產(chǎn)、加工、流通和消費領(lǐng)域以及與食品質(zhì)量與安全控制有關(guān)的食品藥品監(jiān)督管理、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督、出入境檢疫檢驗、衛(wèi)生監(jiān)督、工商、農(nóng)業(yè)、海關(guān)等部門從事分析檢驗、安全評價、監(jiān)督管理等工作，也可在科研院所、大專院校從事教學和科研工作的高級技術(shù)與管理復合型人才。

主要課程：食品科學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、預(yù)防醫(yī)學食品化學、食品生物化學、食品微生物、藥理學、食品免疫學、食品毒理學、食品營養(yǎng)學、食品理化檢驗、食品微生物檢驗、食品感官檢驗、食品添加劑檢驗、食品質(zhì)量與安全、儀器分析等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可到食品（保健食品）生產(chǎn)、加工、流通企業(yè)檢定與質(zhì)?？剖覐氖聶z測及監(jiān)督管理工作，到各級食品藥品檢驗所從事食品檢驗監(jiān)測，各級工商行政管理部門和疾病控制中心從事食品產(chǎn)品的檢驗檢疫，海關(guān)進出口檢驗檢疫部門從事食品衛(wèi)生監(jiān)督管理和檢驗，餐飲行業(yè)、酒店、學校等從事質(zhì)檢、采購和營養(yǎng)膳食指導工作。

對符合學士學位條件的本科畢業(yè)生，授予工學學士學位。

十四、生物醫(yī)學工程（本科四年制）

培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，掌握較深厚現(xiàn)代工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的醫(yī)學科學知識，能在生物醫(yī)學工程領(lǐng)域、醫(yī)學儀器以及其他電子技術(shù)和計算機技術(shù)等部門從事研究、應(yīng)用、管理和技術(shù)開發(fā)的（臨床工程）專業(yè)高級技術(shù)人才。

主要課程：解剖與組胚、生理病理學、臨床醫(yī)學綜合、診斷學、生物醫(yī)學傳感器、數(shù)字信號處理、醫(yī)學檢驗設(shè)備、醫(yī)學影像設(shè)備原理、微機原理與接口技術(shù)、EDA技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)、數(shù)字圖像處理、單片機原理與應(yīng)用、醫(yī)學儀器故障診斷與維修等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可到各醫(yī)院從事醫(yī)療設(shè)備的操作、保養(yǎng)、管理和維修，醫(yī)院輻射性安全作業(yè)，臨床工程教育訓練等工作，在中外醫(yī)療器械企事業(yè)單位中承擔產(chǎn)品的開發(fā)、制造、營銷和管理等工作。

對符合學士學位條件的本科畢業(yè)生，授予工學學士學位。

十五、應(yīng)用心理學（本科四年制）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的理論知識和熟練的心理咨詢、心理治療、心理健康教育、心理學研究的專門人才。

主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學、醫(yī)學心理學、社會心理學、臨床醫(yī)學、心理學研究方法、心理學概論、心理統(tǒng)計、心理測量、人性主義臨床心理學引論、生理心理學、現(xiàn)代心理咨詢、心理與疾病、心理治療基礎(chǔ)、護理心理學等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到各級各類學校、城市社區(qū)、各大企業(yè)人力資源管理部門、醫(yī)院心理門診、心理健康咨詢中心等機構(gòu)從事心理健康教育輔導、心理咨詢、心理治療和研究工作。

對符合學士學位條件的本科畢業(yè)生，授予理學學士學位。

十六、公共事業(yè)管理（衛(wèi)生事業(yè)管理方向）（本科四年制）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)、方法并具備應(yīng)用相關(guān)知識的能力，熟悉我國法律法規(guī)，了解一定的醫(yī)學基礎(chǔ)知識，能在各級衛(wèi)生行政部門、各類衛(wèi)生醫(yī)療單位、高等院校、法律咨詢服務(wù)機構(gòu)、司法機關(guān)從事衛(wèi)生行政管理與法律服務(wù)等方面工作的高級復合型人才。

主要課程：經(jīng)濟學原理、衛(wèi)生經(jīng)濟學、管理學原理、衛(wèi)生事業(yè)管理學、醫(yī)院管理學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、管理心理學、人力資源管理學、衛(wèi)生監(jiān)督學、預(yù)防醫(yī)學、管理信息系統(tǒng)、管理決策理論與方法、基礎(chǔ)醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、法理學、憲法學、民法學、行政法與行政訴訟法、司法與訴訟實務(wù)、衛(wèi)生法學等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到各級衛(wèi)生行政部門、各類衛(wèi)生醫(yī)療單位、高等院校、法律咨詢服務(wù)機構(gòu)、司法機關(guān)從事衛(wèi)生行政管理和法律服務(wù)等方面工作。

對符合學士學位條件的本科畢業(yè)生，授予管理學學士學位。

十七、信息管理與信息系統(tǒng)（本科四年制）

培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，能從事信息系統(tǒng)的開發(fā)、維護、使用和管理等方面工作的復合型應(yīng)用專業(yè)人才。

主要課程：管理學原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)、經(jīng)濟學基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用技術(shù)、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計、基礎(chǔ)醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、醫(yī)院信息系統(tǒng)、信息管理軟件應(yīng)用等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可到醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)、社區(qū)醫(yī)療、醫(yī)藥監(jiān)管、國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構(gòu)、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、集成、實施管理和評價等方面的工作。

對符合學士學位條件的本科畢業(yè)生，授予工學學士學位。

十八、食品營養(yǎng)與檢測（?？迫曛疲?/P>

培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具有食品分析和檢測的基本知識和基本理論，掌握食品營養(yǎng)成分及衛(wèi)生指標檢測技術(shù)，能勝任食品企業(yè)、商檢部門、功能性食品開發(fā)、食品衛(wèi)生監(jiān)督管理部門的安全衛(wèi)生檢測和管理工作的高級實用型人才。

主要課程：食品營養(yǎng)學、食品理化檢驗、食品微生物檢驗、食品感官檢驗、食品添加劑、食品質(zhì)量與安全、儀器分析、食品化學、食品生物化學、病原生物學、藥理學、免疫學及檢驗技術(shù)、食品毒理學基礎(chǔ)等

就業(yè)方向: 畢業(yè)生可到食品（保健食品）生產(chǎn)、加工、流通企業(yè)和各級食品藥品檢驗所的檢定與質(zhì)保科室從事食品檢測及監(jiān)督管理工作，在各級工商行政管理部門和疾病控制中心從事食品產(chǎn)品的檢驗檢疫，在海關(guān)進出口檢驗檢疫部門從事食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理和檢驗，在餐飲行業(yè)、酒店、學校等從事質(zhì)檢、采購和營養(yǎng)膳食指導等方面工作。

以上各專業(yè)學生完成教學計劃規(guī)定的全部課程，經(jīng)考核德、智、體合格，達到培養(yǎng)目標后，準予畢業(yè)，頒發(fā)四川省教育廳核發(fā)、實行國家高等教育畢業(yè)學歷網(wǎng)上電子注冊的普通本（專）科畢業(yè)證書。根據(jù)《中華人民共和國學位條例》規(guī)定，對符合學士學位條件的本科畢業(yè)生，授予學士學位。

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