昆明醫(yī)學院海源學院2013年全日制普通本科專業(yè)簡介

（按學位授予類別分類）

一、臨床醫(yī)學類：招收理工類考生，學制：五年；學生合格畢業(yè)授予醫(yī)學學士學位。

臨床醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟社會發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，掌握醫(yī)學科學的基本理論知識，具備從事臨床實際工作能力的高級醫(yī)學專門人才。學生應掌握常見病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理；具備從事臨床醫(yī)療工作、醫(yī)學科學研究工作的初步能力。

主要課程: 人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學及分子生物學、微生物與免疫學、病理學、病理生理學、藥理學、診斷學基礎(chǔ)、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學等。

就業(yè)方向：各級醫(yī)院、醫(yī)學院校、預防醫(yī)學及醫(yī)藥衛(wèi)生科研機構(gòu)等，或繼續(xù)攻讀研究生。

★ 臨床醫(yī)學專業(yè)輔修方向介紹

為提高學生就業(yè)競爭力，昆明醫(yī)學院海源學院在臨床醫(yī)學專業(yè)開設(shè)了整形美容、腫瘤學輔修專業(yè)。學生入學以后可以根據(jù)興趣自愿選擇參加輔修方向?qū)I(yè)的學習，成績合格者頒發(fā)昆明醫(yī)學院海源學院輔修證書，從而在就業(yè)中具有更大優(yōu)勢和較強的競爭力。

整形美容方向：

培養(yǎng)具有良好的德、智、體、美全面發(fā)展，有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級整形美容醫(yī)學專門人才。在知識、能力和素質(zhì)方面初步達到臨床醫(yī)療工作的基本要求，并具備臨床整形美容的相關(guān)知識和技能，畢業(yè)后除可從事臨床醫(yī)學專業(yè)的相關(guān)就業(yè)方向 ，還可為從事整形美容?？频於▓詫嵒A(chǔ)。

輔修專業(yè)課程：整形外科學、美容藥物學、美容皮膚學、美容局部解剖學、美術(shù)學、醫(yī)學美容心理學、美容牙科學、美容康復治療學、中醫(yī)及經(jīng)絡(luò)美容學等。

腫瘤學方向：

培養(yǎng)具有良好的德、智、體、美全面發(fā)展，既能從事臨床醫(yī)學，又能從事臨床腫瘤?？频母呒夅t(yī)學專門人才。在知識、能力和素質(zhì)方面初步達到臨床工作的基本要求，具備腫瘤學專業(yè)的基本知識和臨床基本技能。

輔修專業(yè)課程:臨床腫瘤病理學、臨床腫瘤概論、臨床腫瘤外科學、臨床腫瘤內(nèi)科學、臨床腫瘤放射治療學等。

二、口腔醫(yī)學類：招收理工類考生，學制：五年；學生合格畢業(yè)授予醫(yī)學學士學位。

口腔醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟社會發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，掌握醫(yī)學科學的基本理論知識，具備基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學基礎(chǔ)理論和知識，掌握口腔醫(yī)學臨床操作基本技能，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事口腔疾病診治、修復和預防保健工作，適應性強、綜合素質(zhì)高的應用型高級口腔醫(yī)學專門人才。本專業(yè)學生應掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療技能；學習口腔常見病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理及口腔修復的基本知識和一般操作技能；具備口腔醫(yī)學科學研究的初步能力；畢業(yè)后能夠從事口腔及頜面部疾病的醫(yī)療和保健工作。

主要課程：人體解剖學、生理學、生物化學及分子生物學、微生物與免疫學、病理學、診斷學基礎(chǔ)、內(nèi)科學、外科學、口腔解剖生理學、口腔頜面解剖與頭頸局部解剖學、口腔組織病理學、口腔內(nèi)科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、口腔頜面醫(yī)學影像診斷學、口腔材料學、兒童口腔醫(yī)學與預防口腔醫(yī)學、口腔臨床藥物學等。

就業(yè)方向：各級醫(yī)院、專業(yè)口腔醫(yī)療機構(gòu)、醫(yī)學院校、預防保健及醫(yī)藥科研機構(gòu)等，或繼續(xù)攻讀研究生。

三、理學類：除護理學專業(yè)、應用心理學專業(yè)、運動康復專業(yè)招收文史類和理工類考生外，其余專業(yè)僅招收理工類考生，學制：四年；學生合格畢業(yè)授予理學學士學位。

（一）護理學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟社會發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，掌握現(xiàn)代醫(yī)學、護理學及相關(guān)的知識和技能，從事臨床護理、管理、教育、科研的高級護理專門人才。學生應掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本知識及護理學的基本理論與技能；學習對急、難、重癥護理的基本原則和操作技術(shù)，專科護理和重癥監(jiān)護的技能；具備醫(yī)院護理管理、護理教學及科學研究的初步能力。本專業(yè)學生畢業(yè)后能從事醫(yī)院臨床護理、護理學教學、醫(yī)學科研及護理管理等工作。

主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、病理學、生物化學、微生物與免疫學、診斷學、護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、護理管理學、急危重癥護理學等。

就業(yè)方向：各級醫(yī)院、醫(yī)學院校、護理學教學、社區(qū)服務、保健服務、康復醫(yī)療機構(gòu)、護理管理及醫(yī)藥衛(wèi)生科研機構(gòu)等，或繼續(xù)攻讀研究生。

（二）藥學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會經(jīng)濟發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，能系統(tǒng)掌握藥劑學、藥物化學、天然藥物化學、藥物分析和藥理學等主干課程的基本理論和實驗技能，以及藥物的鑒別、檢查及含量測定的原理、方法，掌握臨床用藥基本知識，藥政管理和藥事法規(guī)的基本知識，能夠從事各類藥物開發(fā)、研究、生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗、鑒定、臨床合理用藥等工作,具備藥學學科基本理論知識和實驗技能的高級藥學專門人才。

主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、有機化學、無機化學、分析化學、生物化學、醫(yī)學統(tǒng)計學、藥用植物學、中醫(yī)藥學、藥理學、藥劑學、藥物分析學、生藥學、中醫(yī)藥學、天然藥物化學、藥理毒理學、臨床藥物治療學、藥事管理學、藥品營銷學等。

就業(yè)方向：各級醫(yī)療機構(gòu)、醫(yī)藥院校、科研機構(gòu)、醫(yī)藥公司、藥品生產(chǎn)企業(yè)、社會藥房及食品藥品監(jiān)管部門等相關(guān)機構(gòu)，或繼續(xù)攻讀研究生。

（三）醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟社會發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，掌握醫(yī)學科學的基本理論知識，具備從事醫(yī)學影像技術(shù)與放射技術(shù)工作的高級專門人才。學生應掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基礎(chǔ)知識，醫(yī)學影像學與放射學的基本理論知識和操作技能；學習放射治療各種儀器設(shè)備的構(gòu)造和一般維修方法；具備醫(yī)學影像學與放射治療科學研究的初步能力，畢業(yè)后能夠從事醫(yī)學影像技術(shù)及放射技術(shù)工作。

主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、斷層解剖學、影像物理學、醫(yī)學電子學、影像技術(shù)學、醫(yī)學影像學、介入性放射學、超聲診斷學、核醫(yī)學、放射治療學等。

就業(yè)方向：醫(yī)院的醫(yī)技科室、醫(yī)學院校、醫(yī)療器械公司、醫(yī)學科研等相關(guān)機構(gòu)，或繼續(xù)攻讀研究生。

（四）醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟社會發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，掌握醫(yī)學科學的基本理論知識，具備從事臨床實際工作能力的高級醫(yī)學檢驗技術(shù)專門人才。學生應掌握基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論知識；掌握醫(yī)用化學、分子生物學、免疫學、醫(yī)學微生物學、血細胞形態(tài)的基本理論和技術(shù)；熟悉常用儀器的基本構(gòu)造、性能和操作方法；熟悉國家衛(wèi)生工作及臨床實驗室管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)；了解檢驗醫(yī)學前沿學科的理論和技術(shù)發(fā)展動態(tài)；具有數(shù)理統(tǒng)計及計算機應用能力和一定的科研和實際工作能力。

主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、臨床檢驗學基礎(chǔ)、臨床檢驗儀器分析、臨床生物化學及檢驗、分子生物學與檢驗、臨床微生物學與檢驗、寄生蟲學與檢驗、臨床免疫學與檢驗、臨床檢驗學、臨床血液學與檢驗、臨床輸血學、實驗室管理。

就業(yè)方向：醫(yī)院檢驗科室、血站、防疫部門、醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室、醫(yī)療科研等機構(gòu)，或繼續(xù)攻讀研究生。

（五）醫(yī)學實驗技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟社會發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，掌握醫(yī)學科學的基本理論知識，具備從事醫(yī)學技術(shù)專業(yè)實際工作和研究工作能力的高級醫(yī)學實驗技術(shù)專門人才。學生應掌握基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論知識；掌握醫(yī)學實驗技術(shù)實際工作必需的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，達到本專業(yè)業(yè)務培養(yǎng)要求；掌握臨床診療工作的辯證思維和分析判斷方法；熟悉常用儀器的基本構(gòu)造、性能和操作方法；了解醫(yī)學實驗技術(shù)前沿學科的理論和技術(shù)發(fā)展動態(tài)；基本具備自學能力、獨立思維能力、解決問題的能力、實際動手能力。

主要課程：醫(yī)學實驗學、實驗動物學、醫(yī)學物理學、醫(yī)用化學、人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、病理學、病理生理學、藥理學、微生物學、免疫學、臨床醫(yī)學概論、實驗診斷學、醫(yī)學分子生物學實驗、機能學實驗技術(shù)、形態(tài)學實驗技術(shù)。

就業(yè)方向：疾病控制中心、檢疫檢驗、科研部門、高等醫(yī)藥院校、各級衛(wèi)生醫(yī)療單位、綜合醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療中心等機構(gòu)，或繼續(xù)攻讀研究生。

（六）康復治療學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，掌握康復醫(yī)學的基本理論知識，具備從事康復專業(yè)實際工作和研究工作能力的高級技術(shù)人才。學生應掌握基礎(chǔ)醫(yī)學的基本理論和基本技能；掌握康復預防與評價、康復治療的基本技能和方法；掌握常見疾病的康復治療、預防保健等方面的基本技能；具有獨立獲取知識、分析解決問題的能力和良好的人際交往能力，具備較強的專業(yè)外語能力，具備開展康復醫(yī)學各領(lǐng)域的科學研究工作的初步能力，畢業(yè)后能夠從事康復醫(yī)學相關(guān)的醫(yī)療、預防、教學和科學研究工作。

主要課程：人體解剖學、生理學、病理生理學、病理學、組織學與胚胎學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、兒科學、外科學、影像學、神經(jīng)科學原理、言語治療學、假肢矯形器學、專業(yè)英語等。

PT方向：骨骼肌肉物理治療、成人神經(jīng)疾病物理治療、兒童發(fā)育障礙物理治療、心肺疾病物理治療、運動損傷康復、理療學。

OT方向：骨骼肌肉作業(yè)治療、作業(yè)療法理論與方法、精神科作業(yè)治療、職業(yè)康復、發(fā)育學與發(fā)育障礙作業(yè)治療、成人神經(jīng)疾病與作業(yè)治療、環(huán)境改造輔助設(shè)計制作。

就業(yè)方向：各級醫(yī)院、醫(yī)學院校及醫(yī)藥衛(wèi)生科研機構(gòu)、社區(qū)康復中心、體育運動隊、健身中心、殘聯(lián)等從事康復臨床和管理工作，或繼續(xù)攻讀研究生。

（七）環(huán)境科學專業(yè)(環(huán)境醫(yī)學方向)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟社會發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，具備醫(yī)學知識，掌握環(huán)境科學的基本理論和技能，從事環(huán)境科學的高級環(huán)境科學專門人才。培養(yǎng)具有醫(yī)學知識并掌握環(huán)境科學的基本理論和技能，能從事環(huán)境科學研究、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境評價、環(huán)境教育、環(huán)境管理等工作。

主要課程：公共衛(wèi)生學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、生物安全、環(huán)境毒理學、流行病學、基礎(chǔ)醫(yī)學導論、臨床醫(yī)學導論、環(huán)境監(jiān)測學、環(huán)境評價學、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境法學、環(huán)境經(jīng)濟學、環(huán)境工程學等。

就業(yè)方向：環(huán)境保護部門、環(huán)境科學研究院、環(huán)境監(jiān)測站、生態(tài)環(huán)境研究所、各級環(huán)評機構(gòu)、疾控中心、高校及醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)相關(guān)部門等，或繼續(xù)攻讀研究生。

（八）應用心理學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高的，富有時代特征和創(chuàng)新精神的高級應用心理學專門人才。使學生比較系統(tǒng)地掌握應用心理學專業(yè)必須的基礎(chǔ)理論、基本知識和必要的基本技能，具有從事應用心理學專業(yè)實際工作和研究工作的能力。畢業(yè)后能夠在各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、科研部門、高等和中等學校、企事業(yè)單位等從事心理學服務、科學研究、教學工作和管理工作的高級專門人才。

主要課程：

人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、免疫學、神經(jīng)病學、臨床醫(yī)學（內(nèi)科、外科、兒科）、專業(yè)英語、科學研究方法學、醫(yī)學倫理學、影像學、普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計、生理心理學、認知心理學、發(fā)展心理學、認知科學、醫(yī)學心理學、社會心理學、教育心理學等。

就業(yè)方向：

各級衛(wèi)生醫(yī)療單位、綜合醫(yī)院、科研部門、高等和中等學校、企事業(yè)單位等從事心理學服務、科學研究、教學工作和管理工作，或繼續(xù)攻讀研究生。

（九）運動康復專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高的，富有時代特征和創(chuàng)新精神的高級運動康復人才。使學生在掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、運動人體科學等基本知識的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)掌握運動康復專業(yè)的基本理論、基本技能、基本方法和相關(guān)知識，成為具有一定發(fā)展?jié)摿皠?chuàng)新精神、具有較強實踐能力的高級專業(yè)技術(shù)人才。

主要課程：專業(yè)體育課、人體解剖學、生理學、病理學、病理生理學、組織學與胚胎學、生物化學、醫(yī)學影像學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、神經(jīng)科學原理、運動學、運動營養(yǎng)學、骨骼肌肉物理治療、成人神經(jīng)疾病物理治療、作業(yè)療法理論與方法、運動處方原理與方法、傳統(tǒng)醫(yī)學康復治療學、常見運動創(chuàng)傷的預防和診斷、醫(yī)療體育、專業(yè)英語等。

就業(yè)方向：各級學校（含體育類院校）、社區(qū)、福利院、療養(yǎng)院、老年病醫(yī)院、健身娛樂俱樂部、醫(yī)療康復部門、運動隊、職業(yè)運動俱樂部、健康與康復科研機構(gòu)、體育與衛(wèi)生行政部門，從事健康教育、健康測定與評估、健身指導、衛(wèi)生保健、醫(yī)療監(jiān)督、康復治療、科學研究及行政管理工作；或繼續(xù)攻讀研究生。

四、管理學類：招收文史類及理工類考生，學制：四年；學生合格畢業(yè)授予管理學學士學位。

（一）公共事業(yè)管理專業(yè)（衛(wèi)生事業(yè)管理方向）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟社會發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，具備醫(yī)學基本知識和管理學知識的高級醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)管理專門人才。學生掌握醫(yī)學基礎(chǔ)知識、管理學的基礎(chǔ)理論，學習醫(yī)學基礎(chǔ)知識及衛(wèi)生事業(yè)管理、醫(yī)院管理學、衛(wèi)生信息管理的基礎(chǔ)知識；具備衛(wèi)生事業(yè)管理研究的初步能力；畢業(yè)后能夠從事衛(wèi)生事業(yè)管理與衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作。

主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學導論、臨床醫(yī)學概論、衛(wèi)生統(tǒng)計學、衛(wèi)生法規(guī)與監(jiān)督學、衛(wèi)生經(jīng)濟學、衛(wèi)生財務管理、衛(wèi)生事業(yè)管理、醫(yī)院管理學、管理心理學、衛(wèi)生管理運籌學、社會醫(yī)學等。

就業(yè)方向：各級醫(yī)院、疾控中心、醫(yī)學院校、衛(wèi)生監(jiān)督及衛(wèi)生執(zhí)法行政管理部門等相關(guān)機構(gòu)，或繼續(xù)攻讀研究生。

（二）勞動與社會保障專業(yè)(醫(yī)療保險方向)

培養(yǎng)目標：為適應醫(yī)療保障事業(yè)的發(fā)展及保險事業(yè)的需求，醫(yī)療保險專業(yè)依托于臨床醫(yī)學、衛(wèi)生經(jīng)濟、衛(wèi)生管理等相關(guān)優(yōu)勢學科發(fā)展而來。培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟社會發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，掌握醫(yī)學科學的基本知識和勞動與社會保障專業(yè)知識的高級人才。學生在校期間將完成國家規(guī)定的公共課程，加強學習醫(yī)學、經(jīng)濟學、保險學、管理學等基礎(chǔ)知識、基本理論和專業(yè)知識。

主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、管理學、保險學概論、保險精算、會計學、社會醫(yī)療保險學、人身保險學、西方經(jīng)濟學、會計學原理、貨幣銀行學及醫(yī)療保險專業(yè)外語等。

就業(yè)方向：各級勞動與社會保障部門、醫(yī)療保險機構(gòu)、衛(wèi)生管理部門、人力資源管理部門、政策研究部門、各類保險公司、各級醫(yī)院、社區(qū)及醫(yī)療保險相關(guān)崗位，或繼續(xù)攻讀研究生。

（三）信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)(計算機技術(shù)醫(yī)藥衛(wèi)生應用方向)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟社會發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，具備熟練運用計算機軟、硬件技術(shù)，熟悉醫(yī)藥衛(wèi)生的基本理論知識及醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域各組織的工作關(guān)系、工作程序，基本法律、法規(guī)政策，能應用計算機在醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域從事信息管理、科研文秘、醫(yī)藥信息研究，掌握計算機技術(shù)、信息管理知識和技能，具有醫(yī)藥衛(wèi)生知識背景的應用型高級管理人才。

主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學導論、臨床醫(yī)學導論、醫(yī)院管理學、藥事管理學、知識產(chǎn)權(quán)、離散數(shù)學、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計方法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理及其在醫(yī)學中的應用、醫(yī)院管理信息系統(tǒng)、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡(luò)應用與安全等。

就業(yè)方向：各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生管理機構(gòu)、信息服務機構(gòu)、圖書館、醫(yī)學情報部門、各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生機構(gòu)、醫(yī)院信息中心、病案室、醫(yī)務處、各級藥廠、公共事業(yè)管理部門、學校等，或繼續(xù)攻讀研究生。

五、文學類：招收文史類及理工類考生，學制：四年；學生合格畢業(yè)授予文學學士學位。

（一）英語專業(yè)(醫(yī)藥衛(wèi)生方向)

培養(yǎng)目標：為適應各級醫(yī)療、醫(yī)藥衛(wèi)生部門和相關(guān)單位對外語人才的需求，培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟社會發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，掌握英語聽、說、讀、寫、譯五種技能，熟悉醫(yī)藥衛(wèi)生基本知識、組織關(guān)系、工作程序、基本法規(guī)法律政策，能熟練地運用英語和醫(yī)藥衛(wèi)生基本知識的專業(yè)英語實用型人才。培養(yǎng)在醫(yī)學、醫(yī)藥、衛(wèi)生和相關(guān)部門等領(lǐng)域從事教學、研究、管理、翻譯文秘及涉外服務等工作的具備醫(yī)藥衛(wèi)生基本知識和國際交流能力的應用型高層次英語人才。

主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學導論、臨床醫(yī)學導論、綜合英語、英語口語、英語聽力、高級英語、英語閱讀、英語語音、英語語法、英語寫作、英語國家社會與文化、翻譯理論與實踐、英美文學賞析、英語視聽說、第二外語、醫(yī)學英語文獻閱讀、醫(yī)學英語詞匯學、跨文化交際與國際交流、英語口譯、醫(yī)學英語實用翻譯、英語報刊選讀、英語論文寫作、國際醫(yī)學會議交流技能。

就業(yè)方向：醫(yī)學院校信息部門、醫(yī)藥衛(wèi)生科研機構(gòu)、醫(yī)院、醫(yī)藥衛(wèi)生管理部門、涉外醫(yī)藥衛(wèi)生機構(gòu)、制藥公司、醫(yī)療設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)、藥品和醫(yī)療設(shè)備研發(fā)營銷公司以及相關(guān)外資企業(yè)和公司，外事、旅游學，或繼續(xù)攻讀研究生。

（二）泰語專業(yè)（醫(yī)藥衛(wèi)生、旅游方向）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟社會發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，泰語水平達到聽、說、讀、寫、譯的“五會”要求，對泰國人文地理及東南亞諸國的社會、歷史、文化以及政治、經(jīng)濟現(xiàn)狀有初步地了解；具備醫(yī)藥衛(wèi)生、旅游領(lǐng)域基本理論、基本知識；具備獨立學習的能力、初步研究的能力以及自我提高以適應不同社會職業(yè)需要的能力，使學生成為掌握醫(yī)學知識又能熟練運用泰語的復合型人才。

主要課程：基礎(chǔ)泰語、泰語閱讀、泰語聽力、泰語視聽說、泰語語法、泰語寫作、高級泰語、醫(yī)學泰語、泰漢翻譯理論與實踐、泰國文學、泰語報刊閱讀、跨文化交際、商務泰語、旅游泰語、中泰關(guān)系、泰國概況、東南亞史、基礎(chǔ)醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、中醫(yī)中藥學。

就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院，各級各類藥物研發(fā)、生產(chǎn)、銷售機構(gòu)，公共衛(wèi)生事業(yè)管理部門、服務部門，教育機構(gòu)，科研院所，旅游行業(yè)，翻譯，圖書情報信息、海關(guān)、檢疫檢驗、外事等機構(gòu)，或繼續(xù)攻讀研究生。

六、教育學類：招收文史類及理工類考生，學制：四年；學生合格畢業(yè)授予教育學學士學位。

運動人體科學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高的，富有時代特征創(chuàng)新精神的高級運動人體科學專門人才。培養(yǎng)具有運動人體科學理論和實驗操作的基本應用與研究能力，具有運動人體科學教學、研究、實驗操作的基本能力和運用體質(zhì)測試、生理機能評估、體育康復手段進行臨床治療的基本能力，能在中等以上學校、運動訓練基地、體育科研機構(gòu)、大型健身俱樂部、企事業(yè)單位等部門，從事大眾健身健康指導、臨床康復體療指導、運動傷害防護、運動推拿與營養(yǎng)指導工作的應用性較強的高素質(zhì)復合、應用型人才。

主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、人體解剖學、人體生理學、運動生理學、運動生物化學、運動生物力學、醫(yī)學影像學、中醫(yī)骨傷學、運動營養(yǎng)學、傳統(tǒng)康復治療學、體育保健學、運動創(chuàng)傷學、運動訓練學、運動心理學、運動處方原理等。

就業(yè)方向：各級學校（含體育類院校）、社區(qū)、健身娛樂俱樂部、醫(yī)療康復機構(gòu)、運動隊、職業(yè)運動俱樂部、健康與康復科研機構(gòu)、體育與衛(wèi)生行政部門，從事運動康復治療、運動傷害防護、體質(zhì)監(jiān)測、健康教育、健康測定與評估、健身指導、科學研究及行政管理工作；或繼續(xù)攻讀研究生。

七、藝術(shù)學類：招收文史類及理工類考生，學制：四年；學生合格畢業(yè)授予藝術(shù)學學士學位。

書法學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高的，富有時代特征和創(chuàng)新精神的，掌握書法的基本理論、基本知識和基本技能，能夠在各級、各類學校進行書法教學、研究的教師，教學研究人員，以及在文化、藝術(shù)、新聞出版等相關(guān)單位從事藝術(shù)品經(jīng)營管理工作的高級專門人才。

主要課程：書法史學、書法美學、書法技法、中國傳統(tǒng)文化知識、篆書、隸書、楷書、行書、草書，碑帖學、書法篆刻學，古代漢語，古代文學，中國古代文化常識、歷代書法賞析、書法藝術(shù)實踐與創(chuàng)作、基礎(chǔ)醫(yī)學導論等。

就業(yè)方向：各級各類學校、各級黨政機關(guān)，企、事業(yè)單位從事文化、宣傳，文化藝術(shù)研究等工作；或繼續(xù)攻讀研究生。