陜西中醫(yī)學(xué)院是陜西惟一一所培養(yǎng)高級(jí)中醫(yī)藥人才的普通高等院校，是1978年中共中央56號(hào)文件確定的全國8所重點(diǎn)建設(shè)中醫(yī)院校，是我國首批碩士學(xué)位授權(quán)單位。

一、基本情況

學(xué)校的前身是1952年創(chuàng)建于西安的西北中醫(yī)進(jìn)修學(xué)校，1959年升格為陜西中醫(yī)學(xué)院，1961年遷至古都咸陽。學(xué)校占地面積616024.4平方米，分南（新校區(qū)）、北兩個(gè)校區(qū)。南校區(qū)（新校區(qū)）位于陜西西咸新區(qū)世紀(jì)大道中段，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，是廣大學(xué)子求學(xué)的理想場所。

學(xué)?，F(xiàn)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、第一臨床醫(yī)學(xué)院（下設(shè)中醫(yī)系、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)系）、第二臨床醫(yī)學(xué)院（下設(shè)臨床醫(yī)學(xué)系）、藥學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等5個(gè)二級(jí)學(xué)院，有針灸推拿系、護(hù)理系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、公共衛(wèi)生系、人文科學(xué)系、英語系、體育部、社會(huì)科學(xué)部等8個(gè)教學(xué)系部；有2所直屬附屬醫(yī)院、14所非直屬附屬醫(yī)院、1家制藥廠、1個(gè)陜西醫(yī)史博物館。

二、師資隊(duì)伍

學(xué)?，F(xiàn)有教職工2415人（含兩所直屬附屬醫(yī)院），專任教師702人，并聘任外籍教師3人，其中副高以上職稱418人。國醫(yī)大師1人，世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承項(xiàng)目—中國針灸傳承專家1人，享受國務(wù)院特殊津貼教授14人，入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃1人，全國名老中醫(yī)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承工作指導(dǎo)老師19人；陜西省名老中醫(yī)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承工作指導(dǎo)老師24人，名（老）中醫(yī)32人， “三五人才”2人，突出貢獻(xiàn)專家2人，先進(jìn)工作者1人，教學(xué)名師4人，師德標(biāo)兵5人，獲白求恩精神獎(jiǎng)1人，巾幗建功標(biāo)兵1人，青年科技新星3人，優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)；咸陽市突出貢獻(xiàn)專家5人，新世紀(jì)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人36人，勞模2人，獲特別貢獻(xiàn)人才獎(jiǎng)1人，特別貢獻(xiàn)人才提名獎(jiǎng)1人，杰出貢獻(xiàn)人才獎(jiǎng)1人，杰出貢獻(xiàn)人才提名獎(jiǎng)1人，“十大杰出青年”1人。學(xué)校有碩士研究生導(dǎo)師268名，兼職博士生導(dǎo)師14名，分別與中國中醫(yī)科學(xué)院及北京、廣州、成都、上海、黑龍江等中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。

三、人才培養(yǎng)

學(xué)校開設(shè)中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、中藥學(xué)、藥物制劑、生物技術(shù)、應(yīng)用心理學(xué)、漢語言文學(xué)、英語、市場營銷、公共事業(yè)管理、制藥工程等18個(gè)本科專業(yè)，護(hù)理1個(gè)高職專業(yè)。目前全日制在校本科、高職學(xué)生11262人，碩士研究生884人，外國留學(xué)生53人?；拘纬闪艘灾嗅t(yī)藥為核心的醫(yī)、理、文、管、工等學(xué)科相互滲透、相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。

學(xué)校有國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)，省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)2個(gè)，省級(jí)名牌專業(yè)5個(gè)，省級(jí)高等職業(yè)教育重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)，省級(jí)精品課程13門。

四、科學(xué)研究

近年來，學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施“科技強(qiáng)?！惫こ蹋趯W(xué)科建設(shè)和科研平臺(tái)方面取得了較大成績?，F(xiàn)有國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科17個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)，省級(jí)特色學(xué)科1個(gè)，省中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科7個(gè)，基本形成了以中醫(yī)藥為主、結(jié)構(gòu)比較合理、層次比較齊全的重點(diǎn)學(xué)科群；現(xiàn)有各種科研平臺(tái)27個(gè)，其中國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科研三級(jí)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，二級(jí)實(shí)驗(yàn)室13個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，省級(jí)工程中心2個(gè)，省中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)研究室2個(gè)，為科學(xué)研究的順利開展提供了有力保障。

近五年，學(xué)校承擔(dān)了“973”、“863”、國家自然科學(xué)基金等各級(jí)各類科研項(xiàng)目633項(xiàng)，年均科研經(jīng)費(fèi)超過3000萬元。獲省部級(jí)及以上科技成果獎(jiǎng)勵(lì)29項(xiàng)，在<Circ. Res.>、<Gastroenterology>等期刊發(fā)表SCI、EI收錄論文100余篇。

五、醫(yī)療服務(wù)

學(xué)校有2所直屬附屬醫(yī)院，設(shè)置床位1856張，特色突出，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，社會(huì)聲譽(yù)高。陜西中醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院是國家“七五”期間確定的全國7所重點(diǎn)建設(shè)的中醫(yī)醫(yī)院之一，具有50多年歷史，是一所中醫(yī)特色突出的三級(jí)甲等醫(yī)院。先后被評(píng)為“全國示范中醫(yī)醫(yī)院”、“陜西省文明單位標(biāo)兵”。有2個(gè)國家臨床重點(diǎn)?？?、7個(gè)國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)建設(shè)?？坪?個(gè)省中醫(yī)管理局重點(diǎn)建設(shè)專科。第二附屬醫(yī)院為西北地區(qū)首家“中西醫(yī)結(jié)合三級(jí)甲等醫(yī)院”，婦產(chǎn)科、心血管內(nèi)外科、眼科等?？圃谑?nèi)有較高的知名度和較大的影響力，有以獲“中國醫(yī)師獎(jiǎng)”的心臟外科專家柏本健教授為代表的一批優(yōu)秀臨床帶教隊(duì)伍，為醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)生提供了很好的臨床實(shí)踐教學(xué)基地。

六、校園文化

學(xué)校校園文化生活豐富多彩，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)活躍。通過舉辦“百花獎(jiǎng)”文藝匯演、“國醫(yī)文化節(jié)”系列活動(dòng)、承辦團(tuán)省委和團(tuán)市委系列活動(dòng)等形式多樣的文體學(xué)術(shù)活動(dòng)，豐富了我校大學(xué)生的課余文化生活?，F(xiàn)有邵小利青年志愿者服務(wù)隊(duì)、大學(xué)生軍樂團(tuán)、武術(shù)協(xié)會(huì)、針灸推拿協(xié)會(huì)、腰鼓隊(duì)、奮進(jìn)社等學(xué)生社團(tuán)48個(gè)，為全面提升青年學(xué)生素質(zhì)，鍛煉和展現(xiàn)才能提供了廣闊的舞臺(tái)。我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已連續(xù)9年榮獲陜西省大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體稱號(hào)。邵小利青年志愿者服務(wù)隊(duì)2012年榮獲陜西省青年志愿者優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)。

60年來，學(xué)校堅(jiān)持立足陜西、面向西北、輻射全國，為國家培育了7萬余名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀中醫(yī)藥人才。他們有些已成為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的光輝榜樣，有些已成為德高望重的國家名老中醫(yī)，有些已成為國家“973”項(xiàng)目首席科學(xué)家，有些已成為衛(wèi)生事業(yè)的高級(jí)管理人才，有些已成為優(yōu)秀的醫(yī)藥企業(yè)家。廣大校友在各自工作崗位上的杰出表現(xiàn)，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平的體現(xiàn)。

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