一、專業(yè)概述

計算機應用技術專業(yè)是我校2005年開設的專業(yè)。本專業(yè)自設置以來，堅持以服務廣西、服務東盟為宗旨，以畢業(yè)生就業(yè)為導向，走產(chǎn)學合作的發(fā)展道路；主動、靈活地適應社會需求，培養(yǎng)具有一定的理論知識及較強的計算機動手能力，熟練掌握軟硬件的安裝及維護方法、數(shù)據(jù)庫技術應用、掌握計算機網(wǎng)絡的基本操作技能，能參與計算機應用系統(tǒng)的開發(fā)、維護和管理，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高素質(zhì)技能型專門人才。本專業(yè)在7年多的教學實踐活動中，根據(jù)教學要求和學生的特點，因材施教，大膽進行教學實踐，不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的綜合能力， 辦出了自己的特色。

二、培養(yǎng)目標

1.具有計算機應用與維護水平

2.掌握計算機軟硬件基礎知識、計算機系統(tǒng)的實際應用與維護能力

3.熟悉計算機的基本原理，熟練掌握微機和計算機網(wǎng)絡的基本操作技能，能參與計算機應用系統(tǒng)的開發(fā)、維護和管理

4.網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫開發(fā)能力

5.Internet接入與服務的能力

6.網(wǎng)站的規(guī)劃設計與建設的能力

三、主要課程介紹

1.計算機系統(tǒng)組裝與維護（課時：32 開課時間：第一學期）

該課程介紹計算機硬件的結構特點，選購方法，組裝步驟和組裝方法，組裝后的檢查檢測等；計算機系統(tǒng)基本的軟硬件調(diào)試方法，包括BIOS設置，硬盤的分區(qū)格式化和操作系統(tǒng)的安裝；計算機系統(tǒng)軟硬件故障原因和分析思路以及維護維修手段和工具?！⒒镜挠布R與微機軟故障有機地結合起來，分析其產(chǎn)生的原因，建立起故障排除的基本思路，使學生能夠掌握最新而又實用的計算機軟硬件維護知識。

2. PhotoShop圖像處理（課時：48 開課時間：第一學期）

本課程要求學生掌握數(shù)字圖像的基本概念以及圖像處理的技能，通過使用Photoshop，實現(xiàn)數(shù)字圖像的藝術創(chuàng)造和再加工，在電視節(jié)目制作、廣告創(chuàng)意以及攝影作品中使用完美的圖像。重點學習Photoshop圖像處理的基本操作技能，強調(diào)實用軟件的使用，兼顧該領域的其它知識，為學生熟練使用計算機進行圖形處理和進一步學習其它圖形軟件打下基礎。

3、C語言程序設計（課時：64 開課時間：第二學期）

主要任務是介紹C語言中的數(shù)據(jù)類型，運算，語句結構及其程序設計的基本方法。目的是使學生掌握一門高級程序設計語言，學會利用C語言解決一般應用問題，并為后續(xù)的專業(yè)課程奠定程序設計基礎?！禖語言程序設計》是一門實踐性很強的課程，必須通過上機操作才能掌握所學的知識。

4、Visual Basic（課時：64 開課時間：第三個學期）

通過本課程的學習，使學生掌握VB的編程語法，編寫相應的VB程序，具有一定的調(diào)試能力，為以后進一步學習其他程序語言和提高程序設計能力打下堅實的基礎。

5、SQL數(shù)據(jù)庫（課時：64 開課時間：第三個學期）

掌握關系數(shù)據(jù)庫的基本概念；掌握關系代數(shù)、關系演算；掌握SQL數(shù)據(jù)定義、查詢、操縱功能；掌握主流的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，比如SQLServer 2005,Mysql,Oracle 等的使用方法；能夠獨立設計符合規(guī)范的數(shù)據(jù)庫表和視圖。

6.Flash動畫設計制作（課時：48 開課時間：第三學期）

Flash是矢量圖形編輯和交互動畫創(chuàng)作的專業(yè)軟件，主要應用于網(wǎng)頁設計和多媒體創(chuàng)作等領域，功能十分強大和獨特，已成為交互式矢量動畫的標準。本課程主要從Flash功能介紹、基本概念剖析、動畫制作示范、高級理論與技術、ActionScript動畫制作綜合實例演示等全方面詳細地向?qū)W生講解Flash軟件的使用方法。培養(yǎng)學生Flash動畫的設計及制作能力。

7. Dreamware網(wǎng)頁制作（課時：64 開課時間：第四學期）

本課程是重要的專業(yè)基礎課程，通過本課程的學習，增強學生制作靜態(tài)網(wǎng)頁的基本能力，理解網(wǎng)站建設的基本流程，網(wǎng)頁制作的方法與技巧，為以后從事網(wǎng)站建設奠定基礎。主要學習內(nèi)容包括：網(wǎng)頁制作基礎、網(wǎng)頁環(huán)境的創(chuàng)建、網(wǎng)頁文本的添加與設置、用表格布局頁面、為網(wǎng)頁加入圖像、為網(wǎng)頁加入動態(tài)元素、使用CSS、使用層布局網(wǎng)頁、使用框架布局網(wǎng)頁、使用模板批量創(chuàng)建網(wǎng)頁、表單的運用、行為的運用、簡單的動態(tài)網(wǎng)頁制作、站點發(fā)布等。

8、ASP.net（課時：96 開課時間：第四、五學期）

掌握ASP.NET的編程基礎；掌握ASP.NET的控件和對象、ASP.NET的數(shù)據(jù)庫編程等知識和技能；掌握網(wǎng)絡編程的一般方法和具備網(wǎng)絡編程的操作能力。

9、Delphi程序設計（課時：64 開課時間：第五個學期）

較深理解Windows環(huán)境下的可視化程序設計方法和Delphi程序設計的編程技巧，具備用Delphi進行應用系統(tǒng)開發(fā)的初步能力。

四、師資情況

專業(yè)帶頭人

周兆祥，教授，廣西外國語學院院長。畢業(yè)于南京工學院計算機專業(yè)。長期致力于計算機教學與教育改革，學術造詣深，教學水平高，教學成果顯著。先后發(fā)表《高等職業(yè)教育課程體系改革探索》等學術論文10篇，出版專著《3ds max 7.0三維動畫設計與制作》、《三維動畫的實踐與技能》、《現(xiàn)代企業(yè)管理常用方法及微機應用》等6部，2次獲省部級科研成果獎，目前承擔《高等職業(yè)教育課程體系改革與實踐》省部教學科研項目1項。

專業(yè)師資力量雄厚，層次結構合理，現(xiàn)有專任教師17人，其中副高以上職稱有4人，占專任教師的23.5%，中級職稱有9人，占專任教師的53%。研究生以上學歷有10人，占專任教師的59%。此外還長期聘請多名行業(yè)專家、技術能手擔任教學和專業(yè)建設指導工作。

五、專業(yè)優(yōu)勢

計算機應用技術專業(yè)有著紛繁眾多的分門別類，網(wǎng)絡、平面、三維、軟件，每一專業(yè)都有著強大的應用領域和廣闊的發(fā)展空間，隨著企業(yè)用人標準的提高，一專多能人才的不斷涌現(xiàn)，市場對那些電腦技術全面、專業(yè)技術突出并且綜合素質(zhì)過硬的復合型IT人才在近兩年有著極高的關注度和認可度。我校的計算機應用技術不但要求學生掌握計算機基本理論和應用開發(fā)技術，具有一定的理論基礎，同時又要求學生具有較強的實際動手能力。計算機應用技術在廣告、數(shù)碼、影視、裝飾、設計、 編程等行業(yè)的專業(yè)軟件教學上均有著不俗的表現(xiàn)，畢業(yè)生往往一門精的同時能夠?qū)崿F(xiàn)多門通的水平，解決了許多中小型企業(yè)以及政府部門需要一人多崗的尷尬局面，是目前最適合有志加入IT行業(yè)，各方面發(fā)展及資質(zhì)較為均衡的大中專生學習的專業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)領域可涉及廣告、數(shù)碼、網(wǎng)絡、網(wǎng)站、平面設計師、網(wǎng)絡工程師等，一般對于企業(yè)的宣傳推廣、形象包裝、技術支持、辦公系統(tǒng)維護等都能起到舉足輕重的作用。所以，計算機應用技術是一個性價比高、易懂易學易就業(yè)的全能專業(yè)。

六、就業(yè)方向

（1）通過網(wǎng)絡管理模塊熟悉網(wǎng)絡，就業(yè)方向：企事業(yè)單位的網(wǎng)絡系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡維護等工作。

（2）精通國際上流行的圖形/圖像制作工具（如CorelDraw、Photoshop等）。獲取平面設計師相關的認證，就業(yè)方向：廣告制作公司、建筑設計公司、包裝裝璜設計公司、居室裝修公司、出版印刷公司。

（3）具有美工基礎和網(wǎng)頁動畫設計能力，掌握交互式網(wǎng)頁程序的設計技術，能進行網(wǎng)站建設和維護。就業(yè)方向：企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學校等WEB應用程序員。

（4）掌握程序設計方法，精通一種可視化平臺及其軟件開發(fā)技術（如Delphi、C、VB等）?？色@取Delphi程序員系列或VB開發(fā)能手認證。就業(yè)方向：企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學校等可視化編程程序員。

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