2011年度述職報告
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:880 次 日期:2013-06-26 17:05:33
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一、履行職責(zé)情況剛剛過去的一年,對于秘書二科來說,是很不尋常的一年。這一年,面對新老頻繁交替、人手相對減少、服務(wù)對象變換、任務(wù)更加繁重的新形勢,全科上下團結(jié)一致,齊心協(xié)力,充分發(fā)揮主觀能動性和積極性、創(chuàng)造性,緊緊圍繞二科五項主要工作職能,開拓創(chuàng)新,扎實工作,較好地完成了全年的各項工作任務(wù)。主要表現(xiàn)為:一是跟班服務(wù)水平進一步提高,切實擔負起了跟班服務(wù)的職責(zé),工作中基本上沒有出現(xiàn)差錯。二是文字綜合工作進一步加強,全年起草總的文字量約48萬字,市委領(lǐng)導(dǎo)較為滿意。三是調(diào)查研究工作進一步深入,全科共撰寫調(diào)研報告5篇,并會同有關(guān)部門起草調(diào)研報告3篇。四是《銅都通訊》質(zhì)量進一步提升,全年共編輯發(fā)行刊物六期,編發(fā)各類稿件100多篇、約45萬余字。五是科室自身建設(shè)進一步加強,工作合力持續(xù)增強。六是積極協(xié)助選派干部到村任職,聯(lián)系村工作取得明顯成效。

這些成績的取得,是各方面關(guān)心、支持、努力的結(jié)果。作為秘書二科負責(zé)人,從履行職責(zé)的角度講,由我個人能力起決定作用的工作確實很少,絕大多數(shù)工作是依靠辦公室,依托各科室局,加上秘書二科全體人員的共同努力,三位一體集合而成的。今天的述職,我不再一一陳述我們科所做的工作,僅就自己在促成這些工作過程中的所思所想、所起的作用說一說。概括起來講,就是盡心盡力當好“領(lǐng)頭工”、勤勤懇懇做好“勤雜工”、任勞任怨干好“義務(wù)工”。

1、盡心盡力當好“領(lǐng)頭工”。作為科長,既是科室負責(zé)人,又是具體辦事員。為此,我首先注意發(fā)揮牽頭抓總的作用,認真謀劃好本科的工作,做到全年有計劃,每月有安排,確保各項工作有序推進;同時切實抓好科室自身建設(shè),著力形成舉全科之力為市委領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的良好氛圍。在此基礎(chǔ)上,我身體力行、全力以赴地抓了以下幾項工作:一是認真組織文稿綜合工作。文稿綜合工作是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)最重要、最直接的形式。秘書二科主要擔負著為市委分管領(lǐng)導(dǎo)起草文稿任務(wù)。由于近年來我市大事多、喜事多、要事多,需要市委分管領(lǐng)導(dǎo)參加的會議和活動多,內(nèi)容涉及全市三個文明建設(shè)和黨的建設(shè)的方方面面,文字材料之多、文字量之大是前所未有的。

對此,我和全科的同志并沒有因為任務(wù)重、壓力大而放松對文稿質(zhì)量的要求,而是牢固樹立質(zhì)量意識、精品意識和創(chuàng)新意識,認真起草好每一篇文稿,力求符合領(lǐng)導(dǎo)的要求,體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的觀點。針對我們科跟班人員多、工作動態(tài)性強、難以靜坐下來寫稿的特點,我一方面認真組織好文稿的起草,充分發(fā)揮全科人員的聰明才智,共同做好文稿起草工作;另一方面,積極主動承擔文稿綜合任務(wù),文稿任務(wù)布置下來之后,能夠做到主動接手,不推不卸,并積極收集有關(guān)資料,精心起草,仔細推敲,加班加點已成家常便飯,通宵達旦也偶有為之。如在去年春節(jié)將至之時,我接到了市委常委民主生活會分管書記發(fā)言材料的起草任務(wù)。

為了能夠及時向領(lǐng)導(dǎo)提供質(zhì)量較高的文稿,我放棄了春節(jié)休假,全力投入文稿起草工作之中,及時圓滿地完成了任務(wù),受到了市委領(lǐng)導(dǎo)的表揚。這些年來,我在起草文稿的實踐中深深體會到,對于從事文字工作的同志來說,要想提高以文輔政水平,就必須努力把握領(lǐng)導(dǎo)的工作思路、語言風(fēng)格和對文稿的要求,這樣才能提高文稿的指導(dǎo)性、針對性和實效性,才能以文稿為載體,積極為領(lǐng)導(dǎo)出思想、出觀點。去年下半年,根據(jù)服務(wù)對象變換的新情況,我從思想上高度重視,在工作上悉心安排。新任市委領(lǐng)導(dǎo)到任之初,我全程隨同赴縣、區(qū)和有關(guān)部門調(diào)研,在調(diào)研中,尤其關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)

2010年小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位來賓

男:親愛的小伙伴們:

合:大家好!

女:伴著花的芳香

男:踏著歌的節(jié)拍

女:我們迎來了六月的時光

男:我們的心像怒放的花朵

女:蕩起一片歡樂的海洋!

男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。

女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽。

男:六月,是一支歌,一支幸福的歌

女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日

合:“六一”兒童節(jié)!

女:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們, 辛勤的老師!

女:教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真,

男:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

女:在這歡樂的日子里,

男:讓我們共同祝愿:

合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!

女:下面進行節(jié)日第一項,升國旗,奏國歌

男:全體起立,少先隊員行隊禮,其他人行注目禮。

女:禮畢,請坐。

男:第二項,領(lǐng)導(dǎo)講話,首先由張校長致開幕詞。

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