物理系

普遍國(guó)際化背景的師資形成以優(yōu)秀邏輯思維能力和扎實(shí)物理理論基礎(chǔ)的特色人才培養(yǎng)。

學(xué)院概況

物理系起源于三江師范學(xué)堂于 1904年設(shè)立的格致科，1983年恢復(fù)建系。在百余年的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出了吳健雄、李國(guó)鼎、嚴(yán)濟(jì)慈等著名系友?，F(xiàn)設(shè)有物理學(xué)教研室、應(yīng)用物理教研室、光信息科學(xué)與技術(shù)教研室、大學(xué)物理教研室、物理實(shí)驗(yàn)教研室等5個(gè)教學(xué)科研單位，擁有“計(jì)算物理實(shí)驗(yàn)室”、“材料物理實(shí)驗(yàn)室”、“光電物理實(shí)驗(yàn)室”3個(gè)科研基地。擁有 4門國(guó)家級(jí)精品課程（大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、大學(xué)物理雙語導(dǎo)論、新生引導(dǎo)性實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課程），1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（物理實(shí)驗(yàn)中心），1個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),已獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各 1項(xiàng)。

學(xué)科設(shè)置

物理系現(xiàn)有“物理學(xué)”一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)（涵蓋理論物理、凝聚態(tài)物理、光學(xué)、粒子物理與原子核物理、原子與分子物理、等離子體物理、聲學(xué)、無線電物理等 8個(gè)二級(jí)學(xué)科）、“課程與教學(xué)論”碩士點(diǎn)。

科研情況

物理系 2011年獲得科研經(jīng)費(fèi)資助總額近800萬，目前承擔(dān)國(guó)家級(jí)和部省級(jí)科研項(xiàng)目30余項(xiàng)，年均獲得國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目和省自然科學(xué)基金項(xiàng)目資助 20余項(xiàng)，近 5年來在國(guó)際一流學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了 100余篇高水平學(xué)術(shù)論文，年均 SCI收錄的論文數(shù)量近百篇，與兄弟院校合作獲得了國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)、中國(guó)高?？茖W(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)各 1項(xiàng)。

師資隊(duì)伍

物理系現(xiàn)有教職工 90人，其中專任教師62人，實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員 19人。教師中教授 22人，副教授 21人，博士生導(dǎo)師 19人，具有博士學(xué)位的教師比例超過 84%，1人擔(dān)任教育部課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，1人獲“江蘇省教學(xué)名師獎(jiǎng)”，7人入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”，3人入選江蘇省“六大人才高峰支持計(jì)劃”，4人入選江蘇省“青藍(lán)工程支持計(jì)劃”，3人入選江蘇省“333人才培養(yǎng)工程”，3人入選東南大學(xué)“青年特聘教授”，12人入選東南大學(xué)“優(yōu)秀青年教師教學(xué)科研資助計(jì)劃”。

國(guó)際交流

物理系骨干教師基本都具有海外學(xué)習(xí)和研究經(jīng)歷，2005年至今，共有 47位教師遠(yuǎn)赴美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、加拿大、意大利、日本、俄羅斯、新加坡、臺(tái)灣、香港等國(guó)家和地區(qū)參加國(guó)際會(huì)議、學(xué)術(shù)進(jìn)修和交流訪問。同時(shí)也多次邀請(qǐng)境外專家來系參觀訪問，不斷加強(qiáng)與國(guó)際同行的交流與合作。2007年至2011年有 9位學(xué)生至美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、日本、荷蘭、澳大利亞等國(guó)高校攻讀博士學(xué)位或聯(lián)合培養(yǎng)博士。

本科專業(yè)設(shè)置

物理系現(xiàn)設(shè)有“物理學(xué)”、“應(yīng)用物理學(xué)”、“光電信息科學(xué)與工程”3個(gè)本科專業(yè)，2012年繼續(xù)實(shí)行按“物理學(xué)類”進(jìn)行大類招生，進(jìn)入二年級(jí)后分專業(yè)培養(yǎng)，其中應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)為江蘇省特色專業(yè)。

物理系的人才培養(yǎng)按照“打通公共基礎(chǔ)，拓寬學(xué)科平臺(tái)，凝煉專業(yè)主干”的原則，除學(xué)習(xí)模擬電子技術(shù)、邏輯與數(shù)字電路等理工科基礎(chǔ)課程外，全面拓寬、整合優(yōu)化學(xué)科基礎(chǔ)課程（群），按照專業(yè)內(nèi)核精煉教學(xué)內(nèi)容，追蹤學(xué)科前沿和實(shí)際應(yīng)用，構(gòu)建了專業(yè)主干課程（群），按照靈活專業(yè)方向的原則構(gòu)建專業(yè)方向選修課程，讓學(xué)生具有專業(yè)特長(zhǎng)（詳見表一、表二）。

專業(yè)課程群的設(shè)立充分利用了本專業(yè)教師多學(xué)科分布的特點(diǎn)，有效地豐富了本專業(yè)的課程資源，促進(jìn)了各學(xué)科的交叉融合及優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而拓寬了本專業(yè)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)面，開闊了學(xué)生的視野，為培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新性人才提供了保障。充分體現(xiàn)了物理系以大類培養(yǎng)、夯實(shí)基礎(chǔ)、學(xué)科交叉、理工結(jié)合、學(xué)科支撐、本碩協(xié)調(diào)發(fā)展的本科培養(yǎng)戰(zhàn)略思路及方針。

在課程教學(xué)中注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，并積極推進(jìn)講授、討論、作業(yè)、實(shí)踐、教材、考核等課程教學(xué)要素的規(guī)范化建設(shè)。同時(shí)，在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中注重對(duì)學(xué)生自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，建立了由基礎(chǔ)性必做實(shí)驗(yàn)、提高性選做實(shí)驗(yàn)和綜合性設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)組成的開放實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系；注重綜合性課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量和效益；大力推進(jìn)大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)作和相關(guān)社團(tuán)活動(dòng)。

升學(xué)與就業(yè)

2011年始，為加快本科生國(guó)際化培養(yǎng)進(jìn)程，物理系在建設(shè)多門全英文及雙語授課課程的同時(shí)，大力拓展本科生按照學(xué)期或?qū)W年到國(guó)際高水平大學(xué)交流學(xué)習(xí)項(xiàng)目，擴(kuò)大本科生出國(guó)交流學(xué)習(xí)的比例，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)物理系具有出國(guó)境）學(xué)習(xí)、交流經(jīng)歷的本科生比例達(dá)到5%以上的目標(biāo)。

近年來，物理系人才培養(yǎng)質(zhì)量較高，本科生基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，并涌現(xiàn)出一大批本科生創(chuàng)新實(shí)踐成果，包括國(guó)內(nèi)外重要學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、專利、論文等。畢業(yè)生近三年的就業(yè)率在 100%，就業(yè)單位主要為材料、光電、通訊類的大企業(yè)、公司以及高等院校、科研機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)關(guān)等。此外，畢業(yè)生也可報(bào)考物理學(xué)及相關(guān)理工科專業(yè)的研究生，近三年畢業(yè)生的讀研率均在 40%以上，且讀研單位主要是歐美和清華、北大、復(fù)旦等名牌高校

以及中科院的各研究所。

網(wǎng)址：http://physics.seu.edu.cn/

電話:025-52090600-8205/8103（學(xué)辦）,

Email：pfeng@seu.edu.cn，wly@seu.edu.cn

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